初中作文(范例9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初中作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱“菡萏”,是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少,據(jù)老師介紹,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷和。
荷花的用途極廣,主要是食用,藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多,營養(yǎng)豐富,清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧,里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它,所以一到蓮子八成熟時,我就鉆進(jìn)荷花灣,躲在荷葉下,大飽口福,壓不可支。
荷藕是一種高級蔬菜,含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,即可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風(fēng)味。不過我小時候?qū)鄢陨,脆生生的,甜甜的,妙不可言?/p>
荷花還是一種很有價值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我,荷花能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消瘀止血,藕節(jié)還有解酒毒的功效,自葉至莖,自花至實(shí),無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的`全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。近看,荷花點(diǎn)綴著綠波,有風(fēng)作飄搖之態(tài),無風(fēng)呈梟娜之姿。雨過天朗,珠玉滾動,更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅,嬌姿欲滴,縷縷清香,似琴可聞。哪吒菩薩,隱約可見;ㄖx蓬出,如一只綠色小碗,似一朵未來之花,亭亭玉立,洗人耳目。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣,品格之高,是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!
初中作文 篇2
在以往的教學(xué)過程當(dāng)中,我遇到了這樣一個問題,布置作文作業(yè)之后,總有一些學(xué)生跑來跟我說:“老師,我不會寫作文,……”“我找不到材料,應(yīng)該怎么寫?……”他們總覺得沒有內(nèi)容可寫,很害怕寫作文。
出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的,或者是學(xué)生自身的作文基礎(chǔ)不好,或者是老師的指導(dǎo)不到位,或者是學(xué)生積累的素材太少,或者是學(xué)生在選材立意方面欠缺恰當(dāng)?shù)姆椒ā蚁耄渲凶钪匾膽?yīng)該是他們在選材立意方面缺乏方法,缺乏發(fā)現(xiàn)的“眼睛”。
當(dāng)代中學(xué)生,生活在一個五彩繽紛的世界,身邊的事物繁多,怎么會沒有作文的材料呢?自然,初中生的人生閱歷較淺,對許多復(fù)雜的事物理解還未深刻、看法也未全面,寫文章時,大題材或復(fù)雜題材的,他們自然難以駕馭。 因此,我覺得進(jìn)行初中作文教學(xué)時,可以以“以小見大”這種方法作為切入口,去訓(xùn)練學(xué)生的作文技法,培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣,提高學(xué)生的寫作能力。
所謂以小見大,顧名思義,“斜指小的題材、小的材料;“大”指的是重大的深刻的主題。它是人們在言論不自由的情況下巧妙地表達(dá)思想感情的一種方法,也是一般文章選材立意常用的一種方法。
那么,什么樣的題材才可稱為小題材呢?
相對于人的生活、工作來說,自然景物、蟲魚鳥獸就是小題材。例如說:花、草、樹、狗、貓、鼠等等。 相對于情節(jié)復(fù)雜、完整的事件來說,片斷的零星的事跡就是小題材。如:《人民的勤務(wù)員》中所寫到的雷鋒為大嫂買票、幫大娘找兒子、送那個婦女國家、在列車上幫服務(wù)員等瑣事。 相對于浩大的場面、眾多人物的活動來說,人或景物的細(xì)微末節(jié)就是小題材。例如:《背影》中所寫的父親跳下月臺,穿過鐵道,再爬上月臺去買橘子的動作,父親那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。
別小看這些細(xì)小的、平凡的材料,其實(shí),它里面往往包含著深刻的意義。例如《榆錢飯》這篇文章,表面看作者所描繪的是三個不同歷史階段吃榆錢飯這件日常小事,但是通過作者所描繪的三個不同歷史階段吃榆錢飯的不同心情,卻表現(xiàn)出了黨的十一屆三中全會以來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活日益富裕的新面貌的重大主題。
有些學(xué)生作文時之所以覺得無從下筆,其實(shí)主要是因?yàn)樗麤]有去觀察事物,沒有去收集寫作的材料;有的卻是有材料但卻不知如何下手,不知如何才能使文章表達(dá)出自己的思想感情,這是因?yàn)樗狈Ψ治鍪挛锏哪芰Γ恢绾稳ミx取有利于表達(dá)感情的材料。因此在寫作文中,觀察能力和分析能力缺一不可,缺少一個都不能寫出漂亮的文章。教師在指導(dǎo)學(xué)生作文時,要善于引導(dǎo)學(xué)生去觀察身邊的事物,體驗(yàn)生活,做生活的有心人,不斷的從生活中攝取信息,哪怕是生活中一個小小的鏡頭也不能漏掉。觀察時還要多角度多方面去觀察。然后再用心去思考觀察所得的東西,運(yùn)用辨證唯物主義分析法去思考、分析。才能發(fā)現(xiàn)問題,挖掘出深藏于平凡事物后面的富有深刻含義的.東西。例如,看到一片落葉,通過思考分析,可以發(fā)現(xiàn)它背后深藏著春去秋來、歲月匆忙的道理;樹葉把綠意留給人類,把敗葉留給土地的無私奉獻(xiàn)的可貴精神;……。看到農(nóng)民大伯的手相,通過思考分析,可以發(fā)現(xiàn),世界正是這千千萬萬雙手創(chuàng)造出來的;勞動是生命的永恒……
世界很大,發(fā)生在世界上的小事很多。只要細(xì)心觀察分析,你就會發(fā)現(xiàn),小事也具有深刻的意義。如果每一位學(xué)生都做生活的有心人、知心人,從身邊的小事物觀察起,從身邊的小事物思考起,從身邊的小事物寫起。那么,他們寫出來的文章就具有真實(shí)性,并且感人。長此以往,不但訓(xùn)練了學(xué)生的觀察分析能力,也訓(xùn)練了學(xué)生對生活信息的敏感性。只有細(xì)心觀察生活,用心思考分析,才會有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。如果每一位同學(xué)都能做到這一點(diǎn),那么寫起文章來就不會覺得“無米”或“無火”而難“炊”了。
初中作文 篇3
親愛的博友們,大家有沒有發(fā)現(xiàn),小女如意最近好像是失蹤了耶!哈哈,沒有失蹤,不過,也好不到哪里去,我在拼命呢!
拼命?跟誰拼命?唉,說來話長————
跨入六年級,也就進(jìn)入了小升初的關(guān)鍵時期。剛一開學(xué),就感到氣勢不同,不僅老師的陣容發(fā)生改變,“整治”同學(xué)們的力度也非常之大,作業(yè)較以前也大有增加,考試也三天二頭“光顧”,同學(xué)們是叫苦不迭 啊,可是為了升入理想的初中,只得加緊學(xué)習(xí)了。
而對于我來說,在我心中卻有著更大的理想,那就是到鄭州外國語中學(xué)就讀。自從去年了解到這個學(xué)校,就已經(jīng)對它充滿了無限向往,能進(jìn)入到鄭外學(xué)習(xí),是我最大的夢想。
據(jù)了解,要考取到這所名校,要進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語和語文三門功課的測試,最關(guān)鍵的'是數(shù)學(xué),也就是奧數(shù),所占分值最高,這更堅(jiān)定了我的決心。從五年級起,我已經(jīng)正式開始接觸奧數(shù),對此我是非常喜歡,而且不是一般的喜歡,那一道道難題對我來就不是一道道難以攻克的堡壘,而是一座座充滿神奇、充滿趣味的數(shù)學(xué)迷宮,進(jìn)入它雖然有些辛苦卻能從中體味到無窮的快樂,去年第一次參加了全國希望杯數(shù)學(xué)邀請賽,取得了市級一級獎。
有了目標(biāo),下一步就要付諸行動了。真是說著容易做著難,總之,一句話,好辛苦啊!不知為何,課外班的老師們要把課安排在平時的晚上,這可把我和媽媽累壞了,噢,特別是老媽!她老人家最近已經(jīng)被家人賦一外號———“一陣風(fēng)”,原來媽媽怕我長期吃外面的飯,一方面不衛(wèi)生,另一方面對健康不利,堅(jiān)持為我回家做飯,可最要命的是課外班的同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲,家長們都提前去給自己的孩子占座位,老媽當(dāng)然也不希望她的寶貝女兒(呵呵,也就是本小姐)坐在后面,那就會經(jīng)常出現(xiàn)這樣一幕:路上一位騎著紅色電動車的急駛女子(路上熟人視而不見),也就是老媽也!到某一培訓(xùn)點(diǎn),把書包往桌上一放,快速沖下樓,回到姥爺家,圍裙一扎,炒菜、蒸飯、裝盒,又一次沖下樓,到學(xué)校接到本小姐,回到培訓(xùn)點(diǎn),此時的老媽,已是氣喘吁吁、汗流滿面。怎么樣,“一陣風(fēng)”這外號送我老媽不為過吧,不過好心疼她喲!看著老媽都如此“努力”,我還有什么說的呢?那只有加油干嘍!
初中作文 篇4
何必待到落榜時,才去懊悔昨日的懶惰,何必待到青春逝去時,才去嘆息美好年華虛度,何必待到白發(fā)滿頭時,才去哀怨人生太匆匆。
在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最難忘的一年,我們在辛酸里走過,在歡喜中度過,在艱苦中熬過,我們一起努力過,奮斗過,高興過,一切都是那么美,我不愿和小鳥爭個高低,我渴望像鷹一樣翱翔,我不愿和青草爭一縷陽光,我渴望大樹一樣堅(jiān)強(qiáng),我們要學(xué)會努力,奮斗,挑戰(zhàn)極限。
于是這個學(xué)校成了我們踏上成功的淺金石,艱苦地環(huán)境打造了一群少年,天剛破曉,我們早已坐在了教室,熟讀智慧的背壤,上午四節(jié)課“吸允”知識的養(yǎng)液,澆灌干枯的田地,下午四節(jié)課消化知識的養(yǎng)分,滋潤貧背的原野,晚上,秉燭夜游,溫故而知新。我們的課間十分鐘往往看不到吵鬧,只聽得教室的郎朗讀聲,我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,好似都在同一天打轉(zhuǎn),每天面對著同樣的天氣,同樣的地方好似一顆干枯的大樹,回環(huán)往復(fù)似乎沒有好奇心,沒有挑戰(zhàn)的.激情。但有當(dāng)局者迷,只要你仔細(xì)去完成每一件事,你就會發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好,那時一種享受,享受做完最后一種全身放松的暢快,享受把知識使用淋漓盡致的快感,享受挑戰(zhàn)的艱苦時不斷取得的快樂。
初中作文 篇5
在適當(dāng)時,給心中的陰影一些陽光,讓它感到溫暖。——題記
早晨,收拾好后,背起畫板,在附近的咖啡廳,找一個靠窗的位置坐下,拿出畫紙,認(rèn)認(rèn)真真的在紙上畫起了太陽。
“唉”,傳來一聲嘆息,一個小女孩在我對面站住,“我可以做這么。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“真倒霉!蔽乙苫蟮耐!翱荚囀Ю,在學(xué)校受到了老師的批評,同學(xué)好像都瞧不起我,向我投來鄙視的目光,真受不了,回家之后,本意為父母會好好安慰我,換來的卻是責(zé)罵。總是讓我考第一,就像你的畫一點(diǎn)也不真實(shí)。這么令人憂傷的天氣,你卻畫起了太陽!甭犞∨l(fā)完了牢騷,我說“我畫的是心情,而不是天氣”。
空氣凝固,她默默望向窗外,我仔細(xì)畫我的太陽。
“我給你講個故事吧。從前有一個小女孩,她有一個爺爺,她的爺爺每天都畫太陽,有時畫的是剛出升的太陽;有時畫的是中午的'炎炎烈日;有時畫的是落山的夕陽?偸遣粩嗟刈儞Q,小女孩很不解,總是問她的爺爺為什么要畫太陽,而她的爺爺卻總是笑而不答。一次,小女孩代表班級參加大型演講比賽,她落榜了,心情沮喪,回家時又看到爺爺在畫太陽。這時,爺爺說話了,‘怎么了,比賽落榜了,看,今天我畫的太陽。’他拿起那幅畫,一派紅日東升的場景!鋵(shí),失敗并不是你的錯,也并不必看中,有時給自己心中普照一些陽光,一切就會變成新的模樣!蔽业墓适轮v完了。
“那個小女孩就是你吧!薄笆前,爺爺?shù)哪欠,直到現(xiàn)在還在我房間墻上掛著呢。”“敞開心,讓陽光照進(jìn)去,失敗只是一時的,并不代表永遠(yuǎn)。只要你再接再厲,一定會取得意想不到的驚喜!薄爸x謝你,能把你的這幅畫送給我嗎?”“當(dāng)然,”小女孩離開了,外面陰雨蒙蒙,小女孩是帶著微笑走出去的。
朋友,在適當(dāng)?shù)臅r候給心中的陰影一些陽光,讓心靈的陰影處不再寒冷,讓它感到溫暖。
初中作文 篇6
我第一次吃桃,是八歲那年。
父親是很少待在家的,每一兩月才回來一次。我和弟弟昂著頭問母親:“爸為什么總要到鎮(zhèn)上去?”母親抱起弟弟笑著說:“你們爸不去找錢,怎么養(yǎng)活你倆個小崽子?”
那天我正在院壩修竹條,弟弟在捉蛐蛐,門“哐當(dāng)哐當(dāng)”地響了起來!笆前职,爸回來了!钡艿芘d高采烈地說!鞍制綍r敲門沒這么大動靜”我說。
弟弟不信,貼在門縫上往外看!笆前!是爸!”弟弟高興的喊著說。他踮著腳打開了門閂。
父親穿著件洗得褪了色的淡藍(lán)色襯衫,齊膝的有些破爛的褲子在風(fēng)中遙遙拽拽。父親的皮膚黑乎乎的,像有些糊了的燒餅。兩顆有些小的眼睛,雖已墜入了眼窩里,卻無時無刻不散發(fā)著尖利的光。
父親的嘴笑得咧開了半寸長,兩排整齊的牙齒被黑色的皮膚襯托得分外白亮。他興奮地對我和弟弟說:“囡囡,看我?guī)Я藗什么好東西!”
這時,母親笑著從院子里出來了。她正在洗衣的,手上還沾著泡沫。她用倆個指頭將衣袖往上扯了扯,說:“回來了也不說聲,光和他們倆說話了。是個什么好東西呀,瞧瞧!
父親將手插進(jìn)兜里,拿出了個紅的發(fā)紫的,蘋果大小的東西。
母親高興喊起來:“桃子!”我那是還不知道桃子是干什么用的,弟弟卻跳起來去搶父親手上的桃子,還一邊叫著說:“我要吃!我要吃!”
母親用圍裙搽搽手,接過桃子,向院子里的水缸走去。我和弟弟也跟了去。
母親將桃洗好了,就輕輕地刮起來,很輕很輕地。
刮去了皮,將桃切成兩半,分給我和弟弟吃。
父親笑瞇瞇的望著我和弟弟說:“那桃兒是別人給的,我一直沒舍得吃,揣在兜里五六天了,拿回來給你倆嘗嘗鮮!蹦赣H說:“怪不得刮皮時根絕軟乎乎的呢,都揣這么久了,也不知道壞了沒。”父親說:“不怕不怕,要壞了的桃味兒濃!
關(guān)于這一點(diǎn)我是贊同的。那桃軟軟的,咬下去跟咬面粉團(tuán)差不多,濃濃的桃子味在嘴里流淌著,浸在嘴里的每一個角落了,嘴里洋溢著濃濃的桃子味,吸一口氣都是甜的。
像這樣的'美味,實(shí)在是難得,自然舍不得囫圇吞棗的吃掉,就一小口一小口的抿著嘴吃。弟弟卻幾口就吃完了,鬧著還要。父親說,將桃核種下去,過幾年就有得吃了。我和弟弟便照著做了。
幾年后,那樹還真結(jié)了桃兒,只是不多。我和弟弟將桃吃了又將桃核中了下去。這樣沒幾年,我家門前就有四五棵桃樹了。
父親也就是在這時候走的。他將多余的桃挑到鎮(zhèn)上去賣,在路上腳一打滑就滑到坡下去了。母親趴在父親身上哭了一晚上,怪他不該去賣桃。我和弟弟把家里身上的桃分給那些來的客人吃,我分著分著就哭了,弟弟刮了個桃遞到我手里,我哭著將桃吃完了。
爸走的那年,桃兒長得特別好,擷了幾十籮筐,我和弟弟將桃托到鎮(zhèn)上賣了,留了一籮筐自己吃。弟弟將桃核留了下來,我說:“扔了吧,反正已有這么多桃樹了!蹦赣H說:“別扔,種在你爸墳旁吧。你爸這輩子愛吃桃,卻沒吃上幾個。”
我和弟弟也照著做了。
后來爸墳旁的桃樹也結(jié)了桃,只是桃落在了地上也沒人摘了吃。沒幾天,落在地上的桃就只剩下桃核了。
母親說,那是父親將桃肉吃了,把桃核留給我們,讓我們?nèi)シN的。
初中作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,歲月從你身邊擦肩而過,在你不經(jīng)意間,留下了深刻的痕跡。此時,你會驀然發(fā)現(xiàn),時光已匆匆流逝。
那一天黃昏,夕陽依靠在西山上,我和母親走在回家的路上,我不由自主地拉起母親的手,非常溫暖,卻沒有小時候牙牙學(xué)語時握住的舒服。
那時我和母親也同樣走在落日之下,母親的影子長長的,我的短短的。我也拉起她的手,很柔軟,很細(xì)膩。而現(xiàn)在,母親的手飽經(jīng)風(fēng)霜,為我一路披荊斬棘,失去了當(dāng)年的光滑,留下的只是滄桑。
她的手扎著我的手,更扎進(jìn)了我的心。扎我的,或是死皮,或是龜裂,更或是辛勞。
我驀然回首,我的影子已經(jīng)到了她的'肩膀,依偎在她的肩頭。
幾年前,母親因勞累,得了腰間盤突出,躺在床榻上療養(yǎng)。要是下地走一走,就會疼的呲牙咧嘴,我不得不去攙扶。常常看到她眼中布滿了蜿蜒的血絲,令人觸目驚心。
即使這樣,母親還捂著腰,堅(jiān)持為我們做飯,時不時得歇一歇。母親身體大不如前,變得心有余而力不足,做起事來再不象以往那樣得心應(yīng)手。只要我靜靜地端詳著母親,心頭就會一酸,她的臉上有些憔悴,歲月就像無情的刻刀在母親眼角留下道道皺紋,銀發(fā)也點(diǎn)綴在她的頭上。驀然發(fā)現(xiàn),母親已經(jīng)有些老了。
時光飛逝,驀然回首時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯過了許多,但是母愛依舊!
初中作文 篇8
4月28日早上我們在學(xué)校的操場進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽。
早上我們?nèi)昙壍搅昙壍耐瑢W(xué)聚在大操場上。啊!
演講開始了。首先是田主任講話,接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則:一等獎三名,二等獎六名,三等獎若干。第一個同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個接一個的出場了,我焦急的等待著我們班的三個“娘子軍”出場 。
好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個學(xué)期班長的文家韻了。她演講的題目是《保護(hù)綠色,關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個公益廣告對我的印象很深:“如果人類不保護(hù)地球,那么地球上的最后一滴水將是我們自己的`眼淚。”她最后得了三等獎。
再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵,她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我,也感動了評為,感動了觀眾。當(dāng)我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是像她說的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。
最后校長的講話讓我體會到人真的應(yīng)該“關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心”了!
初中作文 篇9
永恒面頰上的一滴眼淚,一個如此凄美的比喻,必然血肉相連著一個凄美的故事。 泰姬因情而生,而這段情的生命又因它的光彩被后世續(xù)寫。今天,在India,有無數(shù)的青年結(jié)伴來到這里,許下他們終生的誓言,企盼自己像泰姬那樣天長地久。
她就像一位形單影只的絕代佳人,在潺潺的朱木拿河邊癡癡地企盼著愛侶的歸來。
阿姬曼,芭奴,美麗聰慧,多才多藝,用自己的生命滋潤見證了沙杰罕的榮辱征戰(zhàn)。沙杰罕封她為“泰姬?瑪哈爾”,意為宮廷的皇冠,真真是三千寵愛在一身。不論中外,紅顏?zhàn)怨哦嗍潜∶,死訊傳來,沙杰罕竟然一夜白頭。再馳騁縱橫的'帝王也終有脆弱無力的時候,可以在揮手間令萬眾臣服,卻留不住枕邊水樣的溫柔。
于是一個悲痛的沙杰罕,傾舉國之力,耗無數(shù)錢財(cái),為愛妻寫下了這段瑰麗的絕響。癡情的沙杰罕本想在河對面再為自己造一個一模一樣的黑色陵墓,中間用半黑半白的大理石橋連接,穿越陰陽兩界,與愛妃相對而眠。可惜夢想在皇室的紛爭中嘎然斷裂。泰姬陵完工不久,他的兒子弒兄殺弟篡位,沙杰罕也被囚禁在阿格拉堡。此后整整八年里,阿格拉堡宮殿的每個月夜,透過一塊水晶石的折射,都有一個傷心的丈夫不眠不休,癡癡地凝望著數(shù)公里外月光如洗中愛人的陵墓。泰姬陵是莫臥兒王朝第五代君主沙杰罕為寵姬泰吉?瑪哈爾修筑的陵墓,整個建筑通體用白色大理石砌成,外形端莊華美,無懈可擊,寢宮門窗及圍屏都用白色大理石鏤雕成菱形帶花邊的小格,墻上用翡翠、水晶、瑪瑙、紅綠寶石鑲嵌著色彩艷麗的藤蔓花朵,光線所至,光華奪目,璀璨有如天上的星輝。幾百年來,不知有多少文人墨客為泰姬陵折腰,寫下無數(shù)動人的詩篇。但是當(dāng)你真正站在她面前時,才會深深體會到,泰姬陵之美,原來是任何文字都無法書寫的。絕代有佳人,遺世而獨(dú)立。俏立于亞穆納河畔那個潔白晶瑩、玲瓏剔透的身影,秀眉微蹙,若有所思。
都被它那潔白晶瑩、玲瓏剔透的身影所傾倒。這是一座全部用白色大理石建成的宮殿式陵園,是一件集伊斯蘭和印度建筑藝術(shù)于一體的古代經(jīng)典作品。人們譽(yù)它為印度的驕傲,稱它為世界7大奇跡之一。古往今來,多少文人墨客、風(fēng)流名士歌頌她、贊美她。 然而,泰姬陵的命運(yùn)并非都象贊賞者所希望的那樣美好和圓滿。從它被建成起至今,就象它所埋葬的泰姬那樣,一直充滿著哀怨和憤恨。難怪連印度詩翁泰戈?duì)柖颊f,泰姬陵象“一滴愛的淚珠”。
它展現(xiàn)了世界高超的建筑設(shè)計(jì)水平,體現(xiàn)了最佳的建筑藝術(shù)和風(fēng)格。沙杰汗煞費(fèi)苦心不惜一切代價地為寵妃建造了如此宏偉、富麗堂皇的陵墓,說明他當(dāng)時對寵妃的愛有多么深。沙杰汗在泰姬陵建成不久便被兒子廢除了王位,被囚禁在阿格拉城堡,晚年靠每天遠(yuǎn)望泰姬陵度日,直至傷心憂郁而死。他死后,與寵妃一起被葬在泰姬陵。泰姬陵是一座偉大的愛情紀(jì)念碑,它是一代君王愛情的見證,向世人講述著他們的愛情故事。
一個17世紀(jì)的王妃因?yàn)樯坝袗,死后被萬人朝圣般舉為愛情寶典,而另一個20世紀(jì)的王妃生前被億萬人愛戴卻唯獨(dú)得不到愛人的愛憐,如今香消玉殞,只是寂寞地在綠蔭環(huán)抱中與世隔絕————同是絕代佳人,天妒紅顏,兩個女人的命運(yùn)如此這般,那般,相去甚遠(yuǎn)。
每天朝霞初起時,一輪紅日伴著亞穆納河裊裊的晨霧,泰姬陵自香夢沉酣中蘇醒,靜謐安詳。也許正是歷經(jīng)了百年的風(fēng)雨,才能有這般的泰然自若。中午時分,泰姬陵頭頂藍(lán)天白云,腳踏碧水綠樹,在南亞耀眼的陽光映襯下,更出落得光彩奪目。傍晚是泰姬陵最嫵媚的時刻。斜陽夕照下,白色的泰姬陵從灰黃、金黃,逐漸變成粉紅、暗紅、淡青色,隨著月亮的冉冉升起,最終回歸成銀白色。在月光的輕拂下,即將安寢的泰姬陵清雅出塵。
【初中作文】相關(guān)文章:
初中的生活-初中作文01-27
初中的生活初中作文11-04
初中作文 跨進(jìn)初中以后01-30
初中精彩作文開頭-初中作文素材12-27
初中精彩作文開頭_初中作文素材12-26
初中珍藏的記憶的作文-初中抒情作文12-22
比初中作文02-10
精選初中作文10-08
初中作文07-24
初中的作文11-02