初中的作文5篇[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　再有大約一周的時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了。你，準(zhǔn)備好了嗎？記得那個(gè)期中考試，當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次，只不過(guò)是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí)，幾乎又隔了一年的時(shí)間。

　　又是一個(gè)期中考試，我到了一個(gè)低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué)，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的.任務(wù)做好而只憑心血來(lái)潮去自主，那是不是太被動(dòng)了？周五，老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比，其中一位曾與我考過(guò)同樣的名次，但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的前列，一直進(jìn)步，不懈怠。

　　而我，卻自那次之后，再也沒(méi)有考過(guò)那個(gè)名次。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒(méi)問(wèn)題，那問(wèn)題就一定出在后者。我與她相比，缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說(shuō)了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的。就如老師以前說(shuō)道讓我們每周練一小時(shí)的籃球，但真正去做的人寥若繁星。我也沒(méi)做到�，F(xiàn)在，老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我，這兩天已跑了三小時(shí)，明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我，不想失敗；我，要做個(gè)成功者。第一場(chǎng)籃球賽結(jié)束的第二天，Mr·彭讓我練籃球，并說(shuō)了不少讓人心動(dòng)的好處。

　　不過(guò)，每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少，只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的毅志品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)。

　　期中，我來(lái)了！

初中的作文 篇2

　　迎風(fēng)最美的就是春天，也許春天走到哪兒都是美的,可是迎風(fēng)雨后的春天卻是與眾不同的。初春的三月下過(guò)第一場(chǎng)保墑的雨后，亦晴亦或不晴，半明半暗的時(shí)候，有光偶然從云中乍泄與大地萬(wàn)物剛開(kāi)始復(fù)蘇后的色澤相互輝映呈現(xiàn)出圓潤(rùn)的琥珀色。然而這種琥珀色亦非單純的膠黃卻是夾雜著絲絲縷縷的綠，看得見(jiàn)那綠的影兒，像是傳說(shuō)中的春姑娘的紗裙，薄如蟬翼，輕如縷煙。

　　孱弱的幾株白樺樹，幾株野山梨亦或是野櫻樹，小松樹，還有幾株不知名的山野村樹，身在無(wú)人問(wèn)津的雜草從中。可是今早我分明看見(jiàn)那是一幅油畫嵌在山腰上。那一抹淡淡的白，一簇嫩嫩的黃，一團(tuán)暈染后的桃粉，泛著銀色光澤的樹干，隱約在琥珀色的雜草從中。對(duì)呀，是什么給這幅畫猛添了這瞬間就奪人眼球的光彩的呢？噢，是那賦予萬(wàn)物光輝的'造物主，亦或它也是一個(gè)畫家么？你這“猶抱琵琶半遮面”的太陽(yáng)，僅僅是眨了一下眼，便賦予萬(wàn)物的生機(jī)么？

　　那雨后的桃樹呀，你正美著呢？何苦期待那艷陽(yáng)高照將你的美早夭，絢爛不是一時(shí)的嗎？你難道不知道你現(xiàn)在多么的富有詩(shī)意和美感嗎？黝黑黝黑的枝干上，零零星星的粉著嘴的骨朵，大的，小的，嘟著嘴的，像少女的唇微微輕啟的，明眸皓齒的笑起來(lái)的�！疤抑�夭夭，灼灼其華”。真的，像是一個(gè)個(gè)小小的精靈和小小的仙女跳著芭蕾舞逗著雨兒玩。

　　河水清而淺，凌冽冽的水，繞著一個(gè)個(gè)小小的沙洲流的從容而舒暢。它必定也是在活動(dòng)活動(dòng)筋骨，像一個(gè)調(diào)皮的孩子走在集市上對(duì)什么都感到新鮮都想去瞅一眼一樣。它繞過(guò)來(lái)走過(guò)去，和小草說(shuō)說(shuō)話，逗逗小野花，和小石頭“斗雞”，還和鷺鷥調(diào)調(diào)情。這可愛(ài)的小河此刻溫情極了，它是在向陪伴它一路的油菜花們獻(xiàn)禮呢？沿河的垂柳也帶著一頂新禮帽謙恭的站著像是招待著過(guò)客——小河。而高大的麻柳樹上竟開(kāi)滿了一朵朵疊疊層層繁盛的又可愛(ài)又清新的淡綠色的小花，像孩子的一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。

　　最喜愛(ài)的是那村子里高大的白楊樹，香椿樹上的雅雀窩。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在樹的枝椏間，遠(yuǎn)看像是一顆顆的黑珍珠，竟像極了樹的眼。天放晴的時(shí)候，經(jīng)常都看得見(jiàn)那辛勤勞作的雅雀兒像是小蜜蜂一樣的啄著自己的巢。想必是父親吧，在寒冷的冬天后開(kāi)始修葺他們的房子啦。而做母親的肯定是在撫育著他們的孩子，是否正瞇著眼在想：冬天的時(shí)候，她是怎樣的在這干枯枯的樹枝間和正在修補(bǔ)房子的他與太陽(yáng)捉著迷藏的呀！

　　河邊壩地的菜畦早已都在勞動(dòng)人民的手里變得熨帖了。在這兒來(lái)沿河看一會(huì)兒油菜花，花叢中掩映的幾幢白色的房子。欣賞一下每家房前屋后的那幾枝桃骨朵，開(kāi)的燦爛的白櫻。幾只鳥，或是一群鳥站在花海上面的“五線譜”上唱著歌兒。晴天的時(shí)候，你可以和正在菜地了忙活的大媽，大嬸，大叔們說(shuō)說(shuō)話，買下他們剛剛割下的春韭，在他們的菜園子里摘野薺菜。他們會(huì)教你怎樣用薺菜包餃子，最香的是放點(diǎn)芝麻面在餡里。清蒸最香，是春天的味兒。

　　走在濕漉漉的田坎上，心都是潤(rùn)潤(rùn)的，盈盈的，被什么東西充斥的慢慢當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　“雨，下的好呀�！鞭r(nóng)人們奔走相告，嘖嘖稱贊。不僅是莊稼更重要的是人也需要拂去心靈的塵埃呀，人不也是上帝的莊稼嗎？尋找春天的足跡。走在豐潤(rùn)的新泥上，一路與小草野花相伴，雨后清新的空氣就像是看得見(jiàn)的微笑感染的人都有微些的醉意。誰(shuí)不喜愛(ài)蓬勃富有朝氣的生命呢？那么你有什么理由不愛(ài)春天呢？就像我們愛(ài)每一個(gè)新生兒一樣，而迎風(fēng)的春天不像極了一只可愛(ài)的，逗人喜歡的，嘰嘰喳喳個(gè)不停的毛茸茸的小雞嗎？

　　迎風(fēng)的春天就像是女孩兒那對(duì)汪汪的水眼睛；又像是那頭戴花冠，身披碧衣，腳踏絨靴的俊才郎。你來(lái)吧，在這個(gè)美好的初春的三月，你會(huì)愛(ài)上他們的正如我一樣。

初中的作文 篇3

　　想必大家都知道適得其反這個(gè)詞，它的意思是與預(yù)期的恰恰相反，在做事情的時(shí)候與自己的預(yù)期相反，沒(méi)有到達(dá)自己的預(yù)期，想必大家都會(huì)很苦惱，有時(shí)候越在意越會(huì)失去。

　　越在意，越會(huì)失去，請(qǐng)給對(duì)方一個(gè)生活空間。

　　在沙灘上捧一抔沙子，然后兩手慢慢合攏，沙子會(huì)從手中的縫隙逃離，兩手越來(lái)越緊，直到兩手不能再合攏為止，再攤開(kāi)雙手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手中的空空如也，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的手灰蒙蒙的，除了能證明剛才沙子還在你的手中之外，而其他的，你卻什么都沒(méi)有得到。

　　同樣的道理，如果你的手上是一團(tuán)水，如果你給它們足夠的空間，它們便不會(huì)從你的手中逃走，如果你想把兩手關(guān)上，那些水也會(huì)從你的手中逃走。

　　越在意越會(huì)失去，如果你給他們足夠的空間，它們便會(huì)安然躺在你的手中。

　　同樣的道理。在家的時(shí)候，我的父母就喜歡幫我操辦一切，無(wú)論是上學(xué)還是吃飯，他們都會(huì)幫我操辦好，甚至是精準(zhǔn)到幾時(shí)吃飯，幾時(shí)必須回家，可以和哪個(gè)朋友玩，如果我有一絲的違逆之意，他們就會(huì)對(duì)我進(jìn)行‘思想教導(dǎo)’。

　　父母關(guān)心我是沒(méi)錯(cuò)，但是父母卻沒(méi)給我足夠的空間，他們幾乎包辦了我的一切，甚至我的未來(lái)，我的興趣愛(ài)好，這樣像是傀儡一般被控的`人生讓我感到不滿，終于有一天，我爆發(fā)了。

　　你們讓我努力學(xué)習(xí)也好，天天向上也好，還是對(duì)事物得有上進(jìn)心也好，這些我都恭恭敬敬聽(tīng)從你們的教導(dǎo)，但是，你們?yōu)槭裁催�要管我其他的事情，我做的每一件事，都有你們的氣息，都有的你們的意志，這樣讓我感覺(jué)我很沒(méi)有主張，做什么事情都要聽(tīng)從你們的安排，這樣對(duì)我是不公平的。

　　爸媽聽(tīng)我說(shuō)完，認(rèn)為我說(shuō)的很有道理，決定以后不再管我學(xué)習(xí)之外的事情，爸媽對(duì)我好是一件幸福的事，但是他們沒(méi)能給我足夠的空間，這讓我很苦惱。有自己的空間，有自己的想法，有自己的主張，才能主宰今后的生活。

　　所以，任何事物都需要自己的空間，都有自己的主張，自己的意志，給對(duì)方一個(gè)空間，或許一切都會(huì)變好。

　　給對(duì)方一個(gè)空間，一個(gè)喘氣的空間，一個(gè)自己的世界，不僅對(duì)你，還是對(duì)對(duì)方都是一件好事，越在意，可能越會(huì)失去。

初中的作文 篇4

　　當(dāng)我還是個(gè)丫頭時(shí)，外婆就像一棵大樹，庇護(hù)著我。

　　小時(shí)候，外婆常常背著我搖來(lái)?yè)u去，哼著搖籃曲，而我卻玩著外婆的頭發(fā)纏成小包包，覺(jué)得好像饅頭一樣。

　　小時(shí)候，外婆牽著我的手，到處走走，買糖給我吃，和我說(shuō)一些我不知道的事。我則仰望著外婆，覺(jué)得她好高好高。

　　小時(shí)候，外婆常陪我做功課，雖然她不知道我在寫什么，但是卻會(huì)告訴我圖畫上的意思，有時(shí)還將著我的手畫圖，雖然畫的不像什么，但是非�？鞓�(lè)。

　　小時(shí)候，我喜歡玩外婆的手，覺(jué)得她的手好軟好軟。我常抓著外婆的手貼著臉頰上，覺(jué)得好溫暖好舒服。我問(wèn)外婆何時(shí)我的手才會(huì)和她的一樣大，外婆總笑笑說(shuō)以后就會(huì)了。我看見(jiàn)她的眼睛里流露出慈祥的目光。

　　但是，一切都變了。如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來(lái)越多，手上的光潤(rùn)也消失了。在我的感覺(jué)上，外婆不再是我的庇護(hù)所，不再是綠葉成蔭的大樹了。

　　我的頭發(fā)以剪成標(biāo)準(zhǔn)的`學(xué)生頭，根本不需要外婆梳理；我的鞋襪會(huì)自己穿，不再需要外婆動(dòng)手了。外婆落后了，根本不合乎時(shí)代的潮流，連國(guó)語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)，吃巧克力說(shuō)有煙味……外婆常要求我陪她聊天，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總是那套老話，有什么好說(shuō)的？于是，我常推說(shuō)忙，下次吧！

　　直到有一天，我看到劉奶奶帶著小外孫買糖，高高興興，有說(shuō)有笑，我才找回了自己！是我幼稚，是我無(wú)知，是我不懂事，今天的情景，不正是我小時(shí)侯上午真實(shí)寫照嗎？從此，外婆在我心目中又是一棵大樹，安詳，廣博。我知道，我是在大樹庇護(hù)下才茁壯成長(zhǎng)，才有那甜蜜的童年。

初中的作文 篇5

　　夏日炎炎，那猛烈的艷陽(yáng)正無(wú)情的烘烤著大地，那不知疲倦的知了在樹上叫著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著腦袋，無(wú)精打采地走上學(xué)校。

　　我一來(lái)到樓梯口，便不知道從哪個(gè)地方傳來(lái)了一股惡心的惡臭，讓我不盡皺起了眉頭，四處尋找著這惡臭的源頭。當(dāng)我擺出一副百米沖刺的姿態(tài)正想往惡臭的地方?jīng)_去時(shí)，就看見(jiàn)離惡臭的地方不遠(yuǎn)處蹲著一個(gè)矮小的身影，這個(gè)人好像在伸手挖著下水池。只見(jiàn)出現(xiàn)在我視線里的這一個(gè)身影越挖越吃力，拼命地向下發(fā)著力。想到他挖的那個(gè)情景，我便覺(jué)得更加惡心了。心里不時(shí)想："這樣的天氣，烈日當(dāng)空，還有這惡臭的氣味，不好好到課室里休息，反而在這里玩水？這人不是腦子進(jìn)水吧！"一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，那一股刺鼻的惡臭就越來(lái)越濃烈，讓我難受不已。為了一探究竟，我飛快地趕到了那個(gè)發(fā)出陣陣臭味的地方�？匆�(jiàn)了在我們班的門口，同學(xué)們?cè)趪�在一堆正看著什么，我立馬向前看過(guò)去一問(wèn)："你們?cè)诟墒裁�？怎么一大堆的人圍在一起呢�?只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地討論著："班上的小飛同學(xué)正努力地疏通下水口。"

　　我一聽(tīng)，便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后，我向小飛望去，只見(jiàn)擺在小飛旁邊的地方放了一個(gè)裝滿垃圾的紙箱，垃圾箱里裝著一些發(fā)霉發(fā)臭的食品。小飛正緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，額頭上那些污垢也顧不上擦，在十分用力地?fù)v著東西。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，這無(wú)情的烈日卻更加肆無(wú)忌憚地照耀著，這時(shí)，小飛的臉上已經(jīng)布滿了豆大的汗水，汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的襯衫，不一會(huì)兒功夫便把小飛的.衣衫濕透了。雖然如此，但小飛還是沒(méi)有放棄，還在不停用力地?fù)v著，看著我們同學(xué)都十分焦慮。"嗯！"突然間，小飛大叫了起來(lái)，不知道他的手碰到了什么，讓他如此激動(dòng)。于是，我就趕緊問(wèn)他："怎么了？沒(méi)事吧你的手，要是不行，就放棄了吧！我來(lái)幫你一下吧！"等我說(shuō)完，小飛就把手拿了出來(lái)，然后吃力地說(shuō)："沒(méi)事，很快就好了，我一個(gè)人就能行了。"在我執(zhí)意要幫忙的時(shí)候，班上的同學(xué)就立刻阻止了我，說(shuō)："你就不用去幫忙了，你看小飛一個(gè)人干得挺順利的，你要是現(xiàn)在貿(mào)然去幫忙，說(shuō)不定還會(huì)幫倒忙呢！再說(shuō)，把你弄臟了也不好，還是交給小飛吧！"我聽(tīng)了，只好放棄了幫忙的念頭，在人群中十分擔(dān)心地看著小飛的一舉一動(dòng)。再過(guò)了大約十分鐘后，經(jīng)過(guò)小飛一般的努力，這下水口的池已經(jīng)通了，那令人發(fā)紫的污水順利地流走了，臭氣也隨之而散了，水池也再一次恢復(fù)了之前的干凈。。再看看小飛，這時(shí)他臉上終于失去了艱難的面容，那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。

　　從同學(xué)們的口中得知，原來(lái)今天我們班旁邊的水池堵了，因而發(fā)出了陣陣惡臭，疏通水池這個(gè)任務(wù)便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有各種理由和借口推脫這個(gè)任務(wù)。最后小飛很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣玖顺鰜?lái)，把這一任務(wù)放在了他的身上。所以，才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)頭的那一個(gè)身影。

　　從這一件小事中，我看到了一份大大的責(zé)任，看見(jiàn)了小飛勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，這一份高貴的品質(zhì)是常人不能具備的，因此，我要以小飛作為我的榜樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的好男孩。