初中的作文[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　在教過我的老師中，我對劉老師的印象是最深刻的。

　　在小學五年級時，我們的數(shù)學老師改換為劉老師教我們。剛開始見他時，他是一個很年輕的小伙子，大概二十來歲，瘦，頭發(fā)烏黑向上豎起，人顯得十分有精神。我對這位新老師十分喜歡，但我的同桌這時卻說了個我意想不到的事，劉老師的侄子居然是我們班的劉勇。這就像是晴天霹靂，我不由自主地產(chǎn)生了強烈的厭惡感。

　　劉勇是我們班上的無賴，憑著自己強壯有力，經(jīng)常在班里橫行霸道，而且他經(jīng)常在我身上“下功夫”。我對他痛恨至極，一直盼望著我畢業(yè)的那天，這樣我才能永遠擺脫他。我頓時感到十分失落，看著不遠處笑嘻嘻的劉勇，我的眼圈有點點紅了。一個劉勇就夠我受了，現(xiàn)在又來了個更大的無賴。

　　對劉老師的偏見在我的腦子里揮之不去，以至于我開始采取了一些偏激的做法。我上他的課時常會走神，什么都覺得亂七八糟的。隨著我心中不滿情緒的高漲，我與他之間的拉鋸戰(zhàn)展開了，為了達到自己的目的，我甚至還動員了其他同學來參與。很快，劉老師便敏銳地察覺到了課堂上的異常，我作為這場“戰(zhàn)爭”的首領(lǐng)，自然也被劉老師知道了。于是他便從同學那里詢問知道了我抵觸他的原因。那天下課后，本以為他會火氣沖天地把我拎到辦公室給我上堂“政治課”，但他卻只是和氣地站到我面前，用一臉無辜的樣子看了看我，然后拍了拍我的頭說：“唉，你冤枉我了啊。”我頓時漲紅了臉，小聲地說：“老師，我知道錯了�！睆哪且院�，我和他就成了無話不說的好朋友。

　　心里的偏見沒有了，上課也就認真多了�？傆X得劉老師的課就像被施了法術(shù)似的，老是覺得時間過得飛快。我這才發(fā)現(xiàn)他的課堂真的是好生動有趣，他總是用十分有趣的例子來幫助我們理解一些知識點，而且他那幽默風趣的例子是永遠舉不完的，至今我還記得很清楚，整節(jié)課我都忍俊不禁。雖然上課有點亂，但是我就是喜歡上他的課了。

　　可惜舒心的日子還沒過多久，無賴劉勇就找上我的`麻煩了。不明所以地，我就被他狠狠揍了一頓。瘦小的我當然不是他的對手，淚眼汪汪的時候，腦子里突然蹦出來的人，竟然是劉老師。但是我又立馬遲疑了起來，仿佛我與劉老師那快樂真誠的友誼不復(fù)存在了，我感到十分地不安�！皠⒂驴墒莿⒗蠋煹挠H屬啊，他會公正嚴明地處理這件事嗎?他會對劉勇做出處罰嗎?”就在我徘徊不定的時候，之前的那一幕幕又涌現(xiàn)在我的腦海里。那些真誠，那些信任，那些微笑難道還不足以讓我相信他嗎?是的，我決定了，我要去告訴他。

　　我慢慢地走到他的辦公室門前，深深地吸了口氣，敲了敲門，走進了他的辦公室。他依舊面帶微笑，依舊信任，依舊真誠。我慢慢地把事情的經(jīng)過告訴了他，他聽著聽著臉上陰云聚攏了起來。最后我小心翼翼地問了句：“你要怎么處理這件事呢?”他推了推高鼻梁上的眼鏡，說：“我將嚴厲處罰他，讓他以后不敢欺負任何一個同學�！蹦且凰查g，就像有一束陽光射進了我的心。第二天，劉勇果真怯怯地找到我，道了謙，然后再也沒有猖狂過了。

　　劉老師的行動給我上了一堂很有意義的課，它無形地其實著我要公平公正地對待每一個人，不為一己私利而傷害某一個人。

　　在我的印象中，他一直是美好的。

初中的作文 篇2

　　我們四年級有一位英語老師——陳黎明老師。她是一位非常堅強的年輕教師�？墒�，不幸的事情發(fā)生了，陳老師得了一個很嚴重的慢性尿毒癥。正躺在醫(yī)院的病床上，與病魔搏斗，非常痛苦。一天晚上，我睡在床上，不由自主的.做了一個離奇的夢。在夢里，我夢見我變成了救苦救難觀音菩薩，來到了人民醫(yī)院，幫助陳老師度過這一難關(guān)。進了她的病房，我看到她臉色慘白、精神不振。但是，陳老師還拿著一本英語書在看，旁邊的母親卻正泣不成聲，傷心的留下了淚水。這個時候，病房外傳來了“嗒嗒”的腳步聲，原來，有一大伙老師帶著幾個同學來探望陳老師了，只見同學們手上拿著親手做的千紙鶴，上面還送上了同學們美好的祝福語，有幾位老師手上拿著水果籃和學校捐給陳老師的錢……老師們跨步走到陳老師的床前時，陳老師緊張地對何主任說：“怎么辦？我不在學校，又沒有人跟同學們上課�！焙沃魅螌﹃惱蠋熣f：“陳老師，你不用擔心，我們學校的幾位英語老師都會盡力幫你教好你的學生，你好好地留在醫(yī)院里養(yǎng)病，等你的病好了，我們都歡迎你回來。”聽到這里，我被感動了，我就決定，要幫陳老師一把。于是，我就用手上的柳條把圣水灑向陳老師的床前。這時候，整個房間金光閃閃，一道紅光在陳老師面前劃過。我再看看，陳老師臉色紅潤了，馬上就精神抖擻地站了起來。同學們高興地喊道：陳老師恢復(fù)健康了。就這樣，老師們、同學們興高采烈的和陳老師離開了醫(yī)院。在離開醫(yī)院之前，陳老師拜別了她的父母，回到了學校。

初中的作文 篇3

　　我的家在河南省孟州市，那里風景優(yōu)美，景色如畫，美麗的濱河公園就在這里。

　　春天，春姑娘展開了笑瞼，太陽那紅紅的光束射過來，溫柔地撫摸大地。公園青青的小草，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。雪水匯成小溪，淙淙的流著。溪里有許許多多活潑可愛的`小魚，在碧綠的溪水里游來游去，可愛極了！

　　春姑娘剛剛過去，夏姐姐來了公園里頓時變換出一道道美麗的景色，放眼望去，到處是百花怒放，香氣襲人。蝴蝶姑娘興高采列地在花叢中飛來飛去。小鳥在蔚藍的天空中飛翔，有的在枝頭跳來跳去，好像經(jīng)不起夏天陽光的照射，在火熱的天氣里兜風乘涼呢。樹木蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封的嚴嚴實實。遮住了藍藍的天空。偶爾，你會看到大人們在樹蔭下下棋、聊天，小孩子們在樹下捉迷藏。

　　秋天，公園色彩絢爛，楊樹、柳林、梧桐樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉像金蝴蝶一樣在林間翩翩起舞。到了黃昏，陽光透過云彩，噴灑出一道道霞光，把公園照得一片金黃，我喜歡色彩斑斕的秋天。

　　冬天，雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似飄如飛，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。公園里到處積滿了厚厚的白雪，放眼望去，天連著地，地連著天。人們穿上厚厚的棉衣，欣賞著公園里的雪景，小朋友在堆雪人、打雪仗。公園里熱鬧極了！

　　濱河公園一年四季風景優(yōu)美。我愛它春天的百花盛開，萬紫千紅；我愛它夏天樹木成蔭，綠意盎然；我愛它冬天白雪皚皚，銀裝素裹；我更愛它秋天絢麗多彩，令人流連。

初中的作文 篇4

　　在我所有認識的人中，我慶幸有一個“愛吹�！钡慕憬�。

　　我的姐姐有一張大女孩子氣的臉龐，飄逸著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，就好像一條往下垂的瀑布，更引人注目的是那閃爍著智慧光芒的眼睛，那大大的眼睛像也空中一閃一閃的'星星，將我的視線引向一個廣闊奇幻的世界……

　　記得在一個下著狂風暴雨的一天，風和雨都瘋狂的咆哮著，好似猙獰的魔鬼，雨打在玻璃窗上，“乒乒乓乓……”坐在窗戶后的我和姐姐感到?jīng)鲲`颼的，其實，我是很不愿意呆呆的坐在窗戶后什么也不敢的，都是因為姐姐那雙智慧的眼睛……不一會兒，雨逐漸小了，我疑惑的問姐姐：“姐姐姐姐，雨是從哪里來的呢？”姐姐也跟著我擺出一副奇異的臉，撅著嘴，瞪大眼睛，小孩子氣的說：“對呀，雨是從哪里來的呢？”我插嘴說：“姐姐，你總是這樣，哼哼，我看你是不`知道吧！”姐姐急忙插嘴說：“胡說，我不知道我就不配做你姐！”說完，又大師風派地嘰里呱啦起來：“雨呀，當然是地面上的水分被太陽喝走了，就形成了云，然后云再……”真是井井有條，頭頭是道，還一邊說一邊畫示意圖，口說都說干了，我聽著聽著，逐漸了，我開始有點不相信了，姐姐說：“不信就不信，哼——！”姐姐把“哼”拉得很長，我有點不服氣，第二天，我跑到學校問老師姐姐說的對不對，老師居然對此贊不絕口，我聽了老師的話，對姐姐佩服的五體投地。下午放學回到家，令我沒想到，姐姐居然早已在家門口擺好了糗我的姿勢，還得意揚揚的說：“怎么樣？厲害吧！”我心想：吹牛皮的傻姐姐！

　　還有一次，那還是一個夜深人靜的夜晚，知了拉著小提琴，鳥兒唱著歌兒，大自然發(fā)出五線譜上最動聽的旋律，“絲絲——吱吱——叮�！�—……”各種聲音交匯在一起，可中間還夾雜著男生和女生的吵架聲。透過那透明的玻璃可以看到，這是真的，而且那兩個人正好是我的哥哥姐姐。瞧他們多滑稽，兩人各手持一把蒼蠅拍，公雞錎架似對起陣來，姐姐用那對火眼金睛中可怕的光芒直射在哥哥的每一個動作，哥哥卻不當一回事，姐姐腦子一轉(zhuǎn)，往哥哥臉上一拍，“哈”！“呀”！姐一笑，哥一叫，才讓我知道原來姐姐的蒼蠅拍上有一只大蚊子，（嘻，那是姐姐“作戰(zhàn)”前準備的）而且正好打在了哥哥的小瞇眼上，蚊子和哥哥的小瞇眼粘在一起，惡心急了！姐姐大喜過望，得意洋洋的說：“跪下，投降，快！”呵呵呵！我們哈哈大笑……

　　嘻，我可真喜歡我這“愛吹�！钡慕憬悖�

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