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初中的作文

時(shí)間:2024-05-03 07:55:03 初中作文 我要投稿

初中的作文【常用6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文【常用6篇】

初中的作文 篇1

  我愛的春天,她是美好的。一一題記

  “碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。”這是賀知章眼中的春天;“桃花一簇開無主, 可愛深紅愛淺紅!边@是杜甫眼中的春天;“千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風(fēng)!边@是杜牧眼中的天,而我眼中的春天,是別有一番情趣的。

  春雨,憂愁。春風(fēng),柔和。春光,燦爛。春天的美,無法用言語描述。

  春雨就像春天的眼淚。淅瀝淅瀝,斜著落下,夾雜幾聲春雷,給人一種凄涼的感覺,這時(shí)你才發(fā)現(xiàn),雨,就是春天最好的標(biāo)志。

  初春時(shí)候,氣溫很低!按汉锨汀痹忈屃舜禾炷堑偷哪苁谷松l(fā)抖的.溫度,今年是寒冬,所以當(dāng)萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,馬路上還可以看到裹得像只粽子的人們來來往往。

  春風(fēng)就像春天的微笑。給人溫暖的力量,使人的心情變得輕松愉快,勾起嘴角的一抹微笑。春風(fēng)好像吹走了人心里的陰霾,朝里面照去一米陽光,讓人一下子變得活潑開朗。

  春天的魅力在于她的“淚”,她的“笑”。

初中的作文 篇2

  不知在什么地方聽過這樣一句話:“世界上最狡猾的人莫過于你的母親!苯裉,我總算真正理解了這句話。

  每次看見媽媽吃維生素,我想吃的要命。記得我小時(shí)候吃的維生素,有好多味道,吃進(jìn)嘴里酸酸甜甜的,像糖果一樣,太美味了!于是,我決定今天求求媽媽,讓她再給我買好吃的維生素。

  “媽媽!”我可憐巴巴地說,“ 我都戴眼鏡了,給我買點(diǎn)維生素補(bǔ)補(bǔ)眼睛吧!”

  媽媽帶著一副“原來如此”的表情說:“噢,那一會(huì)走吧!

  一路上,我開開心心,步子輕快,心里想,媽媽這次這么快就同意了,哈哈!

  到了藥店,媽媽問,“有適合我們家這么大孩子吃的維生素嗎?”

  “有!”服務(wù)員說,“但是是不甜的!

  “什,什么?是不甜的?為什么呀?我以前吃的都是甜的呀!”我驚奇地問媽媽。

  媽媽一邊笑一邊說:“哈哈,我就知道你的小心思,其實(shí)你不是想補(bǔ)充營養(yǎng),而是想吃糖了吧?原來甜的'那種是小小孩吃的呀!”

  “哦,原來您早就看透了我的心思,也不告訴我,看我的癢癢術(shù)!”

  “哎呀!癢死啦。。。。。!

  一邊的服務(wù)員看了,也笑了起來。

  事后,媽媽告訴我維生素是補(bǔ)充營養(yǎng)的,不能當(dāng)做糖來吃,每個(gè)人都要根據(jù)需要補(bǔ)充營養(yǎng)!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽的狡猾,讓我感受到了她的愛,母親的愛!

初中的作文 篇3

  外出閑逛。不知不覺,我竟來到了一片濃蔭下,緩步移動(dòng)間,我那雙聽?wèi)T了塵世中的喧囂的耳朵,忽然間闖入了一個(gè)格格不入的聲音,這聲音是昆蟲發(fā)出的,它是急促的、持續(xù)的,但同時(shí)也是有序的,并且可以明顯地聽出,這其中帶著一股強(qiáng)烈的對(duì)鳴叫的熱衷——這是蟬鳴!

  在這初夏時(shí)節(jié),蟬怎么會(huì)忍受著于它來說的寒冷與孤獨(dú),來此與我相會(huì)?出于好奇,我尋覓著它,卻發(fā)現(xiàn),它就在不遠(yuǎn)處的柳枝上。

  我輕輕地捏住它細(xì)細(xì)地看著——古銅色的外衣,象征著它的剛毅堅(jiān)強(qiáng),突起的大眼,使得它神采奕奕;長而透明的'修長的翅,助力于它夢(mèng)寐以求的飛翔;短而有力的爪,使它能夠在枝頭高歌——這所有的一切有規(guī)律地拼合起來,就成了一只為早早鳴聲而提前犧牲自己的蟬。我把它翻過,它掙扎得更厲害了,使得它的叫聲聲嘶力竭,但是我發(fā)現(xiàn),這好像不僅僅是頻率的增加,聲調(diào)的提高,還有一種對(duì)于“拼搏”(高歌)的渴望,對(duì)于自由的強(qiáng)烈要求與無法如愿以償?shù)牟桓;它的身軀扭動(dòng)著,仿佛它試圖給予我最嚴(yán)厲的警告,抑或是——它想讓我理解它的“一腔熱血”?

  恐怕也只有成長能夠使它熱情四溢了。說到它的成長,又是什么樣的呢?——在地上呆上了3-7年,接著破土而出,褪去外殼,成為成蟲,不過兩周,它們就真的入土為安了!皟芍堋保瑑H僅兩周!人生中兩周有無數(shù)個(gè),而在它們真正擁有自由的那段生命中,只有一個(gè)!——我不由得為它們感到遺憾和惋惜。手不覺一松,放開了那可憐的蟬。我望著它飛去的身影,只覺得,自己的思緒也跟著它飛了。

  蟬,雖然身體短小,但卻擁有無邊的熱情;雖然生命短暫,但卻肯全部用來高歌。于是,我忽然理解了他們的聒噪——它們是把所有的對(duì)于展現(xiàn)自我的熱情都融入了蟬鳴!它好比人生中的追夢(mèng),雖然人生苦短,但卻一定要盡自己最大的努力,放手一搏!

  忽然,我的思緒又飛了回來,入耳的還是那幾聲長鳴——經(jīng)歷了被人捉拿的恐懼,它竟還能一如既往、堅(jiān)持不懈地唱歌?不過,這回它有規(guī)律的叫聲仿佛是不斷重復(fù)著的一句話:

  即使生命短暫,我也要熱情拼搏。

初中的作文 篇4

  我家院子里栽了許多花。

  夏天時(shí),我去觀察我家院子里美麗的荷花。一朵朵荷花就像一把把潔白潔白的小傘,荷花上有晶瑩剔透的小水珠,我只要一看見小水珠就想起了媽媽的珍珠項(xiàng)鏈在閃閃發(fā)亮。還有荷葉也很美,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤,白荷花在這些大圓盤之中冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全部展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  初夏,夜來香的花開了,紅艷艷的,夾雜在綠葉叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的絲綢上點(diǎn)綴的紅色邊兒?窟叺哪且皇,又像一把火炬熊熊燃燒。近的那些一小朵一小朵,就像一個(gè)個(gè)朝天的小喇叭,拿在手里又像一把把小紅傘。沒開的花蕾,很像公主頭上戴的鳳冠,高傲地仰著頭。成群的小蜜蜂在花叢中嗡嗡地邊歌邊舞,好像在以最隆重的儀式迎接公主的到來。

  啊,我家院子里的花太美了!

初中的作文 篇5

  “銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,這風(fēng)景,多美,可惜我未曾領(lǐng)略過。望著一葉小舟撥開層層波紋,向紅樹林深處漫溯。我想:這風(fēng)景,近了。

  早就聽說文萊的紅樹林是觀賞螢火蟲的絕妙地點(diǎn),生活在城市的我雙眼滿是鋼鐵水泥的建筑物,曼妙的夏夜、撲朔的流螢一直是憧憬的風(fēng)景。

  船兒不急,慢慢地,慢慢地,在柔波里蕩漾。我是這搖籃里的嬰兒,靜謐安詳。夏夜是一年中最神秘的時(shí)刻,樹木高大,月色如水。微閉雙眼,斑斑樹影,潺潺溪流,皎皎月光,漸漸地,漸漸地,蔓延到了心底……

  螢光?

  前方零零星星的光亮閃爍在我的眼里——一定是螢火蟲了!

  天上星星,地上流螢。

  倏忽,視野一片光亮。想用手觸之,不敢,怕天上的'星星會(huì)因凡人的觸碰而被玷污。

  水面,螢光熠熠;水里,螢光熠熠。兩輪明月因?yàn)檫@群夏夜的精靈黯然了,卻從未停止與水色、與流螢一起,洗滌我的雙眼。汽車尾氣、建筑工地、城市大樓……通通的,模糊、虛化、烏有。

  我開心地望著這漫天流螢,卻也莫名惆悵起來。如今,哪里再會(huì)有漫天流螢的風(fēng)景?哪里再會(huì)有閑人迢迢來看風(fēng)景?哪里再會(huì)有沁人的美景拂過心頭?想到這些,不禁黯然。

  我們只剩下熒光燈了嗎?只剩下霓虹閃爍了嗎?不,不不!自然是心靈的原配,自然是留在心底的風(fēng)景。

  是啊,朵朵留螢,是留在心底的風(fēng)景——最美的風(fēng)景。

初中的作文 篇6

  三月,是生命的開始,三月,是靈感的來源,三月是美好心靈的指引,三月……

  三月是一年中的第一個(gè)季節(jié),它是最偉大的母親,它是最無私的母親。它悄悄地,一聲不響地來到人間,在人們不經(jīng)意到時(shí)候,為人們的生活增添了許多色彩。

  瞧!那地里剛探出草寶寶的小腦袋,它們東張西望,似乎為這世界的一切而感到新奇?!那花盆中的姑娘們害羞得不敢綻開一點(diǎn)兒笑容,依舊把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我猜想,過一段時(shí)間后,她們看到人們美麗的心靈后,大概就會(huì)笑得無比燦爛了吧!喏!那校園里的柳樹兒也一樣,它或許是一個(gè)頑皮的小男孩吧,不然怎么會(huì)做出如此有趣的行為呢:它先讓自己長成已經(jīng)懂得事物的小男孩,然后,每當(dāng)一有人灌溉它,與它招手,它就讓自己再長大一點(diǎn),每當(dāng)一長大,它就要換上更深一層顏色的新衣服。

  三月是天上的`“寫作仙子”,善良的她甘愿到人間幫助人們。

  看到因老師布置的作文難題而抓破頭皮,撕破了一張又一張作文紙的男孩子,“寫作仙子”賜予了他“新新思想”,讓他擁有更聰明的腦袋去發(fā)現(xiàn),寫作。而跋山涉水,踏破鐵鞋的作家原本“寫作仙子”并不打算幫他了,但得知他是為祖國的文學(xué)做貢獻(xiàn)是,“寫作仙子”用魔法棒一點(diǎn),使他頓時(shí)思路清晰,所有靈感涌上心頭。最后,那作家終于寫出了一本空前的偉大文學(xué)書。

  三月是屬于叛逆時(shí)期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的孩子,她總是及時(shí)地出現(xiàn),為他們講述這么做的不好后果。如果遇到故意與父母對(duì)抗的孩子,她也總是告訴他們父母的不易,父母的用心。也因?yàn)樗慕虒?dǎo),現(xiàn)代孩子們的心靈全是美好的。

  三月,是母親,是仙子,是老師,是全人類最好的助手,所以,我們要珍惜三月的時(shí)光!

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