(集合)初中的作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的初中的作文4篇,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我們門口的周大爺,養(yǎng)了兩只烏龜與一條紅白相間的金魚,每當(dāng)我路過大門時,就會看見它們在魚缸里怡然自得地游弋。以往我都沒怎么去仔細的關(guān)注他們,但是不知為什么,今天突然興起,就那么看了一眼,就一眼,就把我給吸引住了。
周大爺養(yǎng)烏龜和金魚的那個魚缸,是長方形的,大約寬三十厘米,長五十厘米的樣子,不大不小,養(yǎng)兩只烏龜和一條金魚那是剛剛好。里面擺放著一些玻璃珠和一些貝殼,使得原本冷清的魚缸,顯得更加有生機了,因為周大爺養(yǎng)那烏龜和金魚,養(yǎng)了有一段時間的關(guān)系,所以里面本應(yīng)清澈的.水,變成了那種綠綠的水,這樣的水,我覺著更加適合養(yǎng)這些動物。因為有句話是這樣說的:“水至清,則無魚!蔽蚁,這不僅使得魚兒們沒有遮蔽的場所,也使得水里沒有些微生生物,所以魚兒才不在那種非常清澈的河流里生息。
我就那樣看著周大爺家的烏龜,一起浮出來換氣。首先,那兩只烏龜中的一只,有可能是覺得水里呆著無聊了,也有可能是缺氧了,需要呼吸一下新鮮空氣什么的,就那么把后面的兩只腳,踏在水底的石頭上,努力的支撐著那帶著殼,顯得略微笨重的身體,拼命的把頭伸出水面,前面的兩只腳在水面下還時不時的劃兩下、刨兩下,以保持著身體的平穩(wěn)。隨后,另一只烏龜也如法炮制。在它倆兒浮出水面換氣時,有人會問:“那魚缸里不是還有條金魚嗎?它去哪兒了呢?”哈哈,原來那條金魚把自己的身影隱藏在水中,時不時的就出來“騷擾”一下正在換氣的烏龜,一會兒用身子撞撞這只,一會兒又用尾巴掃掃那只,這真是一條調(diào)皮的金魚。
我靜靜地在一旁看它們嬉戲,不禁就想起了我外婆養(yǎng)的那只烏龜,那只烏龜在還只有我拳頭的四分之大時,就被我外婆一直養(yǎng)著,都養(yǎng)了十幾年了,長得就和一個排球差不多大,可就在去年,它離我們而去了。原因是,外婆外出了幾天,把烏龜托付給我外公養(yǎng),可當(dāng)外婆回來時,就發(fā)現(xiàn)它沒了,一問才知道,外婆出去的這幾天,那烏龜是誰給它吃的它都不吃,被活活餓死的。
我絕得,不論什么動物,狗也好,貓也好,包括烏龜這類冷血動物,它們也是有感情的,所以我們不應(yīng)隨意踐踏它們的感情。
初中的作文 篇2
從讀小學(xué)一年級開始,我就知道:語文、數(shù)學(xué)和外語是我在學(xué)校的課堂里必須學(xué)習(xí)的主科。不過,直到我上初中之后,我才明白,在社會這所學(xué)校里,在人生這個課堂中,我還必須努力去學(xué)習(xí)另一門主科,這門主科名叫“磨礪”。沒錯,就是“磨礪”。
我最早是從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句中國古諺語中獲知這門主科的大名的。
哈!你看,連鋒利無比的寶劍都學(xué)過這門課程。
和在傳統(tǒng)學(xué)校里開設(shè)的主科不同的是,我可能會在任何時間、任何地點碰上這門課程,而且,這門課程沒有完全的`畢業(yè)考試時間,只有無數(shù)次的等級考試,它將伴隨我的整個一生。
比如以前我晚上上床睡覺的時候,爸爸和媽媽都會輪流陪著我一起開著燈聊會兒天、講個故事什么的,直到我進入夢鄉(xiāng),才關(guān)燈離去,而現(xiàn)在我會一個人上床關(guān)燈獨自睡覺,這是在上“磨礪”課;比如以前我回家來或者洗澡后,都是把臟衣褲往洗衣機里或者臉盆里一扔就了事,而現(xiàn)在我會自己洗衣褲,洗凈后自己去晾,晾干后自己去收,收下來后自己疊好整齊放進衣柜里,這是在上“磨礪”課;比如以前我不小心感冒生病了、摔跤跌破皮了、受傷流血了,都是爸爸和媽媽張羅著給我找藥吃、找創(chuàng)可貼,而現(xiàn)在則只是給我一個治療建議,由我自己去實施自救,這是在上“磨礪”課;比如以前你遇到了麻煩事,都是爸爸和媽媽出面幫你搞定,而現(xiàn)在則由我自己拿主意想辦法解決,這是在上“磨礪”課;再比如,我去市游泳場學(xué)游泳、去市體育館學(xué)武術(shù),咬著牙、憋足勁在游泳池來來回回長距離游泳、一遍遍壓腿、蹲馬步,這當(dāng)然也是在上“磨礪”課……
我懂得,我的“磨礪”主科課程還要繼續(xù)學(xué)下去,對寶劍來講,磨去的是銹跡,磨出的是鋒利,對我來講,磨去的是嬌弱,磨出的是堅強。這門主科,培養(yǎng)我的獨立能力、獨立意識和獨立人格;這門主科,需要我用一生一世的時間去學(xué)習(xí)和應(yīng)考。
我對此充滿信心,因為我想讓我的人生磨礪出絢爛的光彩。
初中的作文 篇3
“……數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!薄跋嘁姇r難別亦建,東風(fēng)無力可花殘……驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”經(jīng)典詩歌朗誦會上,一首首音韻響起,節(jié)奏流暢的詩詞,伴隨著時明時暗的燈光,進入我的耳中。
我并不喜歡詩詞。我總覺得十字開頭的年齡,應(yīng)該以玩為主,以自由為宗旨。那些詩詞總是令我想起兒時被媽媽強迫著背誦,背不會還要挨打的情景。舞臺上的燈光色彩鮮艷,明亮刺眼,惹得我心煩意亂。聽著聽著我閉眼欲睡,迷迷糊糊中聽到主持人擬基說:“下面,由××學(xué)校的李老師朗誦《相間歡》!拔宜闪艘互須,總算要結(jié)束了!啊断嘁姎g》,李煜!鼻逦呐曪h蕩在空氣中!盁o言獨上西樓,月如鉤!边@柔和而凄清的聲把我的思結(jié)緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺上暗淡的黃光相融。優(yōu)美的弦月,讓我的心猛地一顫。此刻,舞臺上的燈光緩緩搖曳著!澳┥钤烘i清秋!彼朴幸还蓻鲲L(fēng)吹來,臺上寂寞的聲音將我引領(lǐng)到清秋時節(jié)。我仿佛看到詞人面對桐樹,看著落葉紛飛,神情落寞。李老師在舞臺淡色燈光的映照下,背向聽眾,恍惚間,那燈光下的背影,讓我想到了千年前命運多舛的李煜!凹舨粩,理還亂,是離愁。”那剪不斷也理不出頭緒的麻絲,正是詩人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過燈光,飄飄漾漾,纏繞著我的心。此刻,舞臺上的燈光變得幽暗,似乎月已經(jīng)隱隱落下。
“別是一般滋味在心頭!崩罾蠋煹穆曇粲羞煅剩~向中的悲涼令我感到心痛,五臟六腑都在顫動。那種離愁,無以訴說。音樂停止,我的目光隨著逐漸亮起的燈光回到舞臺上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧,她讀懂了李煜。我有些驚訝,一向不愛讀詩詞的我,竟然心有所動。那一刻,我覺得舞臺上的.燈光照到了我的心里。那天,如果沒有看到舞臺上時亮?xí)r暗的燈光,如果沒有聽到李老師聲情并茂的朗誦,我可能還要經(jīng)過好長時間才能懂得詩詞的美麗和魅力。
舞臺上那時亮?xí)r暗的燈光燭照我的心田,讓我愛上祖國的傳統(tǒng)詩詞文化,立志從中漢取更多知識,充實自己。傳統(tǒng)文化就像那一盞盞燈,照亮了我前行的道路。
初中的作文 篇4
親愛的爸爸、媽媽:
你們好!
人常說:“秋,是思念的季節(jié)!遍_學(xué)到現(xiàn)在,至今不忘離別場面:踏著瑟瑟秋風(fēng),走進偉岸立人,有多么地快樂。不曾想,之后便是離別,不忍讓你們擔(dān)心,便強忍眼淚,強顏歡笑。想起您們姍姍離去的背影與慈祥的笑容,看著歸根的落葉,不知自己幾時能回家,殊不知,淚早已打濕肩頭。
如今,望著習(xí)習(xí)秋風(fēng)所掠過的落葉,許久,許久。心中早已不再奢求什么,只想問問:“爸媽,你們可安好?”媽媽,你總不愛惜身體,有沒有累著?有沒有好好照顧自己?有沒有……
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。爸、媽你們的養(yǎng)育之恩我永世難忘。忘不了,媽媽懷胎十月,忍受著大大的獨自的重量;忍受著行走的不便;忍受著生我的痛苦。一切的一切,只為我的誕生!忘不了,爸,您在清晨陽光下慈祥、和藹的笑臉,每當(dāng)我犯錯時,您總是無條件原諒我;更忘不了,當(dāng)我學(xué)業(yè)有成,把獎狀拿回家時,您的歡喜、欣慰的神情,當(dāng)我在人生低谷時,您的.無條件的寬容與鼓勵……
忘不了……
爸、媽,現(xiàn)在我在立人已經(jīng)學(xué)會了很多,并且懂得了感恩。記得那一次……
那一次,我尚年幼,不懂事,當(dāng)我和小伙伴去水深的地方戲水,回來時身子濕漉漉,爸爸您發(fā)現(xiàn)了,怒氣沖天,不禁打了我。我強忍淚水,跑了出去,跑到一個平時玩游戲的“秘密基地”抽噎了半個小時,我不經(jīng)意的一瞥,看到了您和媽媽焦急、擔(dān)心的神情。一霎時,我潸然淚下,沖出“秘密基地”一下?lián)涞綃寢寫牙,說:“爸、媽,我錯了。”爸爸寬容、慈祥地說:“乖,回去吧!”
爸爸、媽媽,請你們原諒我的不懂事,每每想起這件事,我便滿是后悔、愧疚。不過,現(xiàn)在我變得懂事了,學(xué)會自立了,請您們放心吧!你們要多注意身體,注意安全。
現(xiàn)在我來到立人,已經(jīng)適應(yīng)這里的新生活,學(xué)習(xí)上也漸漸適應(yīng)了。還交到了許許多多的朋友,設(shè)有對我也很好。偷偷告訴你們,我的語文老師是立人的傳奇,我們心目中的王者,還有其他科任老師也是各學(xué)科的領(lǐng)軍人物。所以,你們不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
爸、媽,我會在這書的海洋中遨游,盡自己所能,吸收大量知識,爭取考上特快班。希望你們能照顧好自己,等著我凱旋而歸的好消息吧!
秋,的確是思念的季節(jié),落葉“唰”、“唰”地掉落在地上,但,落紅不是無情物,化作春泥更護花。我會把思念像落葉一般,化為滋潤的養(yǎng)分,化為前進的動力!所以,爸、媽,請放心!
爸爸、媽媽,我愛你們!
祝爸爸、媽媽:
身體健康,萬事如意!
永遠愛你們的兒子
9月14日
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