實用的初中生活作文400字六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中生活作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文400字 篇1
最近發(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)的一點小困擾。
就是當你聯(lián)網(wǎng)處理一些事情之后，只是稍做休息，去喝杯水或者上一下廁所，可能當你重新坐在電腦前的一刻，你就能發(fā)現(xiàn)你的屏幕已經(jīng)被大量的彈屏所占據(jù)。
有的是網(wǎng)站推送的新聞，有的則是無休止的廣告。
這些花花綠綠的頁面很容易就會吸引你的眼球，有時候就不知道不覺地占據(jù)了你本來要專業(yè)做事的注意力。當然如果你漸漸地已經(jīng)培養(yǎng)出不去看它們的習慣，而是視而不見地一一地點擊右上角的叉。
但是這一個操作也是必須要快準狠的，因為我發(fā)現(xiàn)有時候因為點得不到位，結果反而出來了網(wǎng)頁，好家伙，先不說其他的，網(wǎng)頁跳轉的過程你就要被耗費幾秒在那空白頁里看著那小小的圓點一直在轉著圈圈，既氣惱又無可奈何。因為那一刻你只能等待頁面出現(xiàn)，即便是讓你討厭的廣告頁面，電腦系統(tǒng)那一刻是被占用的，你不能操作其他，只好等頁面一緩，趕緊再快準狠地點擊了右上角的叉。這是一波操作可能就已經(jīng)浪費了你近一分鐘的時間。
關鍵是你的心緒與做事的心思也稍有點被影響。
所以有時候覺得，在做一些不需上網(wǎng)卻要用電腦的事情，例如做表格之類的，就不需要聯(lián)網(wǎng)了，但這似乎又是一個習慣。
有時候，有些細節(jié)還是要自己去斟酌，找以一個比較適合自己的學習的方法。
初中生活作文400字 篇2
昨日，我們還依偎在父母身邊任性。如今，我們開始了新的學習生涯，告別了無邪的童年。我驀然發(fā)現(xiàn)，新的生活正向我們招手，踏進中學的校門，心情激蕩！仿佛突然間我被施了魔法，突然意識到自己長大了，心中一股自豪感油然而生，我是初中生了！
剛步入中學的大門，我多少有點緊張、害怕的心情�？吹搅诵碌男@，新的老師，新的同學……一切對我來說都是那么的新奇與新鮮。
上了初中，我感到了前所未有的壓力，我們增加了歷史與地理兩門科目，老師上課方法也與小學不同了，中學老師總是先讓你預習，再上課；同學們下課都安靜寫作業(yè)，不再像小學的`時候打鬧……
小學的時候，在學校里發(fā)生的小事都是找老師幫忙，可現(xiàn)在所有事都自己去處理。在家里，我們也不可能再鬧“孩子氣”，也不可能再當“小公主”、“小少爺”了，我們不能再什么事都讓家長決定了，因為我們是初中生，已經(jīng)長大了，要做自己力所能及的事，要自己決定事情對否，不再讓媽媽哄爸爸抱，我們?nèi)魏问露家獙W會“自己動手、豐衣足食”了。
我們在學習上要不怕困難，勇往直前、百折不回，“學習就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜”。
初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我慢慢品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
初中生活作文400字 篇3
我們每一個人應微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我們，平坦、崎嶇、幸福、不幸等等，無論是什么樣的困難，我們都應做歡樂奔騰的小河，做堅定不移的大山，做凌空飛翔的燕子，做一根經(jīng)得起千擊萬磨的勁松。
人生的路如天氣，不可能總是風和日麗，難免有一些暴風雨。當我們面對暴風雨時，就看你以什么方式去面對。如果你堅強不屈、迎難而上，暴風雨就會逃之夭夭；如果你知難而退，暴風雨會更加猛烈。生活是多么的美好，我們應該微笑著面對生活。
我們的道路不一坎坷嗎？現(xiàn)在學生的任務是學習，學習中的彎路也數(shù)不勝數(shù)，走進絕路時，退回來，雖然彎路走了無數(shù)，總比失敗要強的，就像做一道數(shù)學題算錯了，從頭再來，時間用的雖長，卻受益匪淺。讓我們在學習中渡過困難，走下支，學習中的勝利就是我們的。
微笑著走向生活，無論生活以什么樣的方式回敬。只要你樂觀、開朗，你的世界將無比美妙；如果每一個人都微笑著面對生活，你的生活將絢麗多彩！
初中生活作文400字 篇4
初一，我的新生活。 不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。 從剛開始最初的軍訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走�！避娪柕倪@幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。 在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！
看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。 宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”??我們在同一片陽光下，無憂無慮，()作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯。 小學的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。
初中生活作文400字 篇5
午后，陽光，一首輕音樂。
本來褶皺的心攤得平平的，悠揚的旋律很美，甚至到無法用言語來褒釋。汩汩的鋼琴如流水，流入心里，沖淡了勞累，沖淡了壓力，只留下裊裊的尾音，輕敲著鼓膜，如浪花拍打水底的鵝卵石塊。
伴著旋律，我仿佛看見了一片藍藍天際下浩瀚的海，海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠處，幾只魚汲水，零星半點的白花。
一只小船，白而寬大的三角帆，灰褐色的木身，孤獨的在海上漂著，船邊的一個女孩兒，小小的臉，小小的身體。小小的腳丫踢著水，在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。
一只魚，銀鱗扁身的魚，悄悄游過來，輕吻了女孩的腳，凝視，離去，灑下一處安靜的淚。海藍色的泡泡。
消失了，女孩兒臉上笑容不在，她努力地用小小的手掌劃動著水面，想要找到小魚，卻，再也找不到。平靜了，女孩兒站在細軟的沙灘，望了望海，夕陽下離開。
其實，我們每個人，都是在帆船上的孩子，孤獨的飄著。
我們也曾遇到過許多那樣像小魚一樣的朋友，他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去，但更重要的他們送給我們的禮物，就是那一抹想念，是時光下熠熠的珍寶。
初中生活作文400字 篇6
說起我的初中老師，他們是一群可愛的人:他們幽默風趣、認真負責、教導有方，像辛勤的園丁，哺育著我們成長。
我的語文老師呂老師也是我的班主任，他并不怎么嚴肅，上課時喜歡和同學們“扯談”有同學統(tǒng)計過，有時呂老師一節(jié)課扯到的知識點大約有60多個，所以我們班的同學對課外知識掌握得比較多。當然，天下沒有哪個老師從來不發(fā)脾氣，呂老師偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣，比如說潘兆龍有時候會把呂老師的怒火給勾起來，這時呂老師會把他叫到后面站著，可是過一會兒呂老師就叫他回來坐好，看來，呂老師還是挺寬容的。
我的數(shù)學老師何老師，她上課講究質量，她經(jīng)常鼓勵我們要大膽提問，不懂就問。她的懲罰方式有些特別，她并不打罵學生，如果學生上課調皮搗蛋，她就在該同學備忘錄上寫話，讓同學回家對著家長講十遍今天她上課講的內(nèi)容。大家都怕了，于是上課紀律好多了。
我們的英語老師盧老師，她對我們十分負責。抄寫單詞是英語學習中最簡單但卻最重要的練習之一，她為了防止我們不動腦筋機械地抄寫，要求我們按詞性來抄。為了提高我們的英語成績，她給我們做了大量的練習，而且每張都親自批改，每次批改完都花一節(jié)課為我們詳細講解，甚至為了讓我們在期末考試中取得優(yōu)異的成績，她不顧已經(jīng)生病的身體，依然帶病上課。
這些就是我的初中老師，相信有他們在，我在期末考試中定能取得優(yōu)異的成績！
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