初三的生活作文600字

　　初三的生活，說苦不苦，說快樂也不快樂。下面是小編為您推薦的材料：

　　【作文一】

　　驀然回首，初三已漸漸遠去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。

　　——前記

　　“多少人想逃離卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著，讓我感到迷茫。

　　這迷茫，仿佛是暗無天日的，又仿佛是若有若無的。

　　幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。

　　雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。

　　這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個性煉成的。

　　不信，你看。

　　中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚的背影。

　　這是我們的主旋律，它優(yōu)美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。

　　初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用一年時光辛苦譜寫的。

　　末了，讓我們帶著激情去回味初三的那首歌。

　　“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”

　　【作文二】

　　初三是關鍵的時期，在我們這個年紀，付出地最多。雖然大多數事情已經忘得差不多了，而在初三的事情是終生不能忘記的。

　　酸是在考試時所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進教室。第一節(jié)課是英語，我們以為上新課。沒想到老師給了我們一個出其不意，老師滿臉笑容地說：“今天這堂課我們考試前幾個單元的內容，希望同學們不要介意”。我們不開心地開始了考試，沒想到老師竟然出這么難的卷子，讓我們大吃一驚�？荚囃炅耍�英語老師一改分。結果我們考的很不理想。我想這也就是初三的酸吧。

　　甜是運動會時得了第一名的感受吧，在一次下著毛毛細雨的天氣，我們竟然開運動會開成功了，我們感到無比的開心。我們看到我們班的同學在潮濕的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時候，我站在了跑道上，可是沒有拿到第一名，卻拿了第二名，我心里很傷心。但是我們班的整體成績比其他班的好所以我們班得了第一名。這時候心里甜甜的，覺得很開心，也許這就是初三時的甜吧。

　　苦是運動會上兩人三足比賽輸的很慘吧，我在舉行運動會之前做了很多的練習，可是在運動會上還是輸得很慘。要舉行兩人三足比賽前，班主任帶領著我們又反復做了幾次練習。到了比賽場地，我們滿懷信心地開始了比賽，可是比賽中途我們班參加比賽的隊員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應該是初三的苦了吧。

　　辣是運動會上兩人三足比賽后和180班的班主任吵吧。我們在運動會兩人三足比賽完后，180班的一個小嘍啰跑過來笑我們無能。我們班的一個惡霸當場給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去告發(fā)了我們，他們班主任來勢洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼里，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。

　　初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗到了在初三這段日子的快樂。你們有什么快樂的經歷嗎?

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