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初中生活的作文

時(shí)間:2023-01-06 13:35:46 初中生活 我要投稿
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初中生活的作文匯編八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初中生活的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文匯編八篇

初中生活的作文 篇1

  生活中,有的人認(rèn)為穿的好看就是美。但在我的心里就不是說(shuō)你長(zhǎng)得好看,穿的好看就是美。我認(rèn)為,美是從心靈上煥發(fā)出來(lái)的。

  就像電視上所報(bào)道的美指“最美少年”“最美護(hù)士”“最美農(nóng)村”等這些都可以叫做美。因?yàn)檫@些人都是有一顆善良的心。都有一顆“我為人人”的心。這些都叫作美,美有時(shí)不需要驚天動(dòng)地。傾國(guó)傾城,但只要你有一個(gè)奉獻(xiàn)的心就是美的。

  美在生活中就有很多例子。比如那次我與陌生人的相識(shí),那是我第一次來(lái)到學(xué)校身上帶了200塊錢。但當(dāng)我去找時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到了。頓時(shí),我像一只迷路的小鹿。在不停地翻找我的眼里充滿了霧氣,但我并不敢聲張。到了上課我還沒有找到,以至于我上課時(shí)根本就沒有聽課,一直在處于思想跑毛的神態(tài),老師叫我起來(lái)答題,我都沒聽到甚至還需要同桌的提醒,才站了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我的情況,便把我叫到辦公室問我:“你是怎么回事,上課怎么跑神了?告訴我看老師能幫你不能?”我一五一十的告訴了老師,老師對(duì)我說(shuō),以后遇到這種情況要及時(shí)向老師說(shuō)。

  到了中午,我走到大門口看見那邊的板報(bào)上寫著文XX在操場(chǎng)撿到了一個(gè)粉紅色的錢包里面有若干元,請(qǐng)失主速來(lái)領(lǐng)取。我心想,粉紅色的錢包,我的錢包好像是粉紅色的那個(gè)錢包不會(huì)是我的吧?想到這里,我趕緊走到大門口去認(rèn)領(lǐng)。我走到那里一看,那可不就是我的錢包嗎?我打開里面,果然錢還在里面,而且那里面還有我的照片呢?我趕緊走到老師辦公室里對(duì)老師說(shuō):“錢找到了!

  我在想在生活中的美有很多種,有勤學(xué)好問,勤勞能干但我覺得拾金不昧,也很美。

初中生活的作文 篇2

  看過(guò)《大魚海棠》電影的人,一定都覺得畫面很美,很有意境吧。沒錯(cuò),那就是中國(guó)畫風(fēng)。我愛好中國(guó)畫,學(xué)習(xí)中國(guó)畫已經(jīng)一年多了。中國(guó)畫,簡(jiǎn)稱國(guó)畫。讓我先介紹一下國(guó)畫的來(lái)源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上,到了漢代,成了氣候,可以畫在帛布上,畫在宣紙上。有人物畫,山水畫,花鳥畫和設(shè)計(jì)畫。近年來(lái)國(guó)畫已經(jīng)進(jìn)入全世界。

  我的國(guó)畫老師鄭老師,是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室里作畫。大畫室里面有一張很大很大的桌子,墻上有一個(gè)很大很大的畫布,畫室里有很多老師大型作品。這些畫里,還有我和鄭老師一起合作的呢,畫中的小山,竹子和樹葉可都是我畫的呢。

  記得我剛?cè)W(xué)畫的時(shí)候,不認(rèn)真,一不注意,毛筆落筆時(shí),掉個(gè)大圓點(diǎn)在宣紙上,老師就耐心講解,會(huì)從大圓點(diǎn)畫出一幅美麗的畫,讓我重新再畫,每一幅畫,我會(huì)畫個(gè)幾張,老師選出來(lái),指點(diǎn)指點(diǎn),鋪在地上,讓我修改,選一幅自己認(rèn)為好的畫,帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。

  “這次好好畫,讓你參加童年童畫繪畫比賽!崩蠋熣f(shuō)。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室里,畫了一天,畫了一幅大熊貓畫,六只各具形態(tài)的大熊貓,有的吃竹子,有的在玩耍,有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓,觀察有什么不一樣。后來(lái),我又畫了兩次,老師幫我選了一幅畫,拍照片,上傳給比賽組委會(huì)。一個(gè)月后,作品獲獎(jiǎng)了,雖然沒得到一等獎(jiǎng),我已經(jīng)非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師說(shuō):“你是很有天賦的孩子,以后國(guó)畫的傳承,要靠你來(lái)接力!”老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng),我聽在心里,很是感動(dòng)。其實(shí)我的獲獎(jiǎng)作品里,有您修改的筆墨,您耐心的指導(dǎo)。

  我喜歡去鄭老師的畫室,不僅僅因?yàn)閷W(xué)畫,我還可以看許多書,聽他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫展,我暫時(shí)要等三個(gè)月才可以去繼續(xù)畫畫,鄭老師說(shuō):”你已經(jīng)能獨(dú)立完成一幅畫,就自己每周送一幅畫給我看看!蔽姨澩媪耍瑑芍軟]有畫畫,其實(shí)我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子,希望我也能像老師您一樣,畫出更好的畫。

初中生活的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得太快啦,一個(gè)暑假似乎才剛剛開始,現(xiàn)在,這個(gè)暑假卻即將結(jié)束。隨著暑假的終止,我也要迎來(lái)自己人生當(dāng)中的第一次“改革”,因?yàn),我已?jīng)從小學(xué)校園里走出,要邁進(jìn)初中校園了。

  有時(shí)候,我會(huì)羨慕一些同學(xué),因?yàn)樗麄冞能夠以同學(xué)、校友的身份來(lái)到另外的一所學(xué)校。而我,有可能會(huì)孤零零的一個(gè)人去開始我的初中生活,到了新環(huán)境,還要重新結(jié)識(shí)新朋友。這一切來(lái)得太快了,我還沒有從小孩子的夢(mèng)境中醒來(lái),也還沒有做好任何的準(zhǔn)備,也只能一直往前走,而無(wú)法回頭。

  雖說(shuō)舍不得六年的小學(xué)時(shí)光,但過(guò)去的終將會(huì)成為回憶,再怎么挽留也挽留不了。以一個(gè)良好的心態(tài),去迎接新的挑戰(zhàn),這才是實(shí)實(shí)在在的。是啊,一旦上了初中,任務(wù)一定會(huì)比小學(xué)的時(shí)候重了許多,但是,如果將初中的學(xué)習(xí)生涯看做是小學(xué)階段的翻版,心情就會(huì)輕松許多。

  以前,總是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,而現(xiàn)在,卻又輪到自己要面臨人生的第一次新變化?赡軇傞_始會(huì)不適應(yīng),可又有哪些人是一開始就能夠適應(yīng)的呢?一切都只能順其自然,靜觀其變,因?yàn),未?lái)的事誰(shuí)也料不到,我們也沒有太多的心思放在預(yù)測(cè)未來(lái)上,踏踏實(shí)實(shí)地走好現(xiàn)在的每一步,將來(lái)才不會(huì)摔倒。

  還有幾天,我就要告別小學(xué)時(shí)光,迎來(lái)初中生活了,我既緊張又有點(diǎn)興奮,既擔(dān)心又懷有一點(diǎn)期待,但愿我的初中生活是多姿多彩的,但愿我的初中生活是我一生當(dāng)中最難忘的!

初中生活的作文 篇4

  生活中的感動(dòng)源自于母親對(duì)源源不斷的愛護(hù),這種愛,叫做“甜蜜”,它的到來(lái)是一場(chǎng)美麗的意外,在我的心靈之海中蕩起了幸福的浪花。

  風(fēng)波涌起

  “你為什么這么晚才叫我”我穿著睡衣,赤腳跑到客廳了大叫著!拔也皇瞧鹜砹嗣矗惺裁唇!”媽媽不滿的解釋著,卻連頭也沒有抬起來(lái),依舊漫不經(jīng)心的干著家務(wù)。我此時(shí)已經(jīng)漲紅了臉,淚水止不住的在臉頰上劃出完美的弧度,表情也好像扭做了一團(tuán):“你知不知道,今天我干值日呀!”“你再叫!”媽媽生氣了,可我也依舊不依不撓:“我就叫,怎么著,你真煩人,自己起床不早就別浪費(fèi)別人的時(shí)間!”天哪,我是怎么了,怎么從嘴中說(shuō)出這么令人傷心的話?我手足無(wú)措的望著媽媽,我們對(duì)視了幾秒鐘,在這幾秒鐘里,空氣冷若冰霜,心中有一處地方在隱隱作痛,只好全部混在淚水里涌了出來(lái)!澳悄阋院缶蛣e讓我叫你起床!”媽媽丟下這句話回到了房間,我不拉在客廳中,不知是因?yàn)闅鈶嵾是自責(zé),全身都打著哆嗦,陪伴我的,還有那止不住又帶苦澀的淚水。

  自責(zé)生結(jié)

  冬日的.陽(yáng)光總是能穿透那冰冷自古的寒風(fēng),鉆進(jìn)每個(gè)人的心里,溫暖每個(gè)人的心,可是,我的心已被苦惱自責(zé)堆積而成的心墻封閉了起來(lái),贏不了春天的到來(lái)。自從那次吵架之后,我如昔日一樣可以吃到可口的飯菜,只是沒有了母親在飯點(diǎn)時(shí)的提醒;我依舊可以每天早起,不失為柔似水的呼喚,而是沉重的鬧鐘鈴聲;我依然每天阿可以開心的上學(xué),只是沒有了臨行時(shí)的叮嚀。買賣對(duì)我的不理會(huì),使我的心解鎖的更緊了。

  愛化冰潔

  我從來(lái)沒有這么在乎過(guò)媽媽對(duì)我平時(shí)的微小呵護(hù),可又怎能下得了口對(duì)媽媽道歉,家在我的心中蒙上了一層陰影,揮之不去的陰霾,已久徘徊在我心靈的天空中。

  又是往常一個(gè)沉重的日子,我拖著沉重的腳步回到沉重的家庭氛圍中,呼吸著令人窒息的空氣,坐在飯桌,我不敢觸及媽媽的目光。媽媽遞給我一塊巧克力,我驚奇的看著媽媽,媽媽微笑著說(shuō):“給,這不是你最愛吃的么?花了我好幾塊錢呢!”我也打趣道:“嫌貴不就不買呀!”媽媽笑著,媽媽的笑像三月的一縷陽(yáng)光,化解了我心中的冰潔,透過(guò)我心底的三棱冰磚,折射出了七彩光芒!我們的冷戰(zhàn)就以和平的方式化解了。

  母親的愛,讓我感動(dòng),讓我欣慰,讓我相信世界的美好,品味著一顆顆巧克力,我和媽媽之間的感情,就像這巧克力,苦澀中卻又溢滿了甜蜜。心中的幸福在心田漾開,那是生活中最美的浪花。

初中生活的作文 篇5

  在我們的日常生活中,處處都有科學(xué)。我們離不開科學(xué),若沒有了科學(xué),我們的生活會(huì)變得繁瑣很多,也會(huì)把更多的時(shí)間用到?jīng)]有必要的地方去。由此可見,科學(xué)有多么重要。

  二十世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的年代。那時(shí)更多的科學(xué)走到了我們的生活當(dāng)中來(lái)。炎熱的夏季,那陳舊費(fèi)力扇子你還在用嗎?NO!取而代之的是更為便捷的空調(diào);豐收的秋季,農(nóng)民伯伯們換上了干凈整潔的衣服,因?yàn),田地里已?jīng)是機(jī)械化豐收了;寒冷的冬季,你還在為取暖發(fā)愁嗎?一個(gè)小小的“暖!本徒鉀Q了你的問題。

  現(xiàn)如今,已是經(jīng)濟(jì)、科技更加發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)了。就在生活的瑣事中也會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)。夏天,大家愛穿色彩鮮艷的衣服。但是,汗?jié)n卻又令人頭疼。可是如果你在領(lǐng)口、衣袖上適當(dāng)?shù)娜鲆恍},四五分鐘后再用洗衣粉、香皂等清洗,衣服就會(huì)變得清潔如新。這是因?yàn),鹽中含有一種酶類物質(zhì),與汗?jié)n中的堿性物質(zhì)相遇,就會(huì)產(chǎn)生話學(xué)反應(yīng),酶可以將汗?jié)n從堿中分解出來(lái),堿被分解出來(lái),其余的污漬當(dāng)然容易清除啦!這不僅是生活中的科學(xué),更是生活中的藝術(shù)。

  如今社會(huì),家電已是生活中的必備品,而冰箱更是日常用品。家里的蔬菜水果、剩飯剩菜只要放進(jìn)冰箱就能夠保鮮。但是冰箱里殘留的怪味卻常常不能散去。這怎么辦呢?沒事,只要你放進(jìn)去一些鮮橘子皮,過(guò)幾天,冰箱里不但沒有那怪味兒,而且還飄著一股淡淡的橘香呢。這是橘子皮當(dāng)中菌在起作用,這種菌就像葉子中的葉綠素一樣。葉綠素能夠進(jìn)行光合作用,自己制造養(yǎng)料,放出氧氣,吸收二氧化碳,而這種菌吸收冰箱中的怪味來(lái)制造養(yǎng)料,同時(shí)放出廢氣——橘香。這可比冰箱除味劑實(shí)惠多了吧,而且簡(jiǎn)潔方便。

  這些都是科學(xué),生活中的科學(xué)。處處都有科學(xué),處處都是新生活。我們何不好好利用科學(xué),并且主動(dòng)發(fā)覺科學(xué),運(yùn)用到生活當(dāng)中來(lái),讓我們的生活每天都充滿新體驗(yàn)。

初中生活的作文 篇6

  在我們的生活中可以說(shuō)處處有科學(xué)。飲食中有科學(xué),運(yùn)動(dòng)中有科學(xué),就連穿衣和睡覺都有科學(xué)。人的生活總是離不開科學(xué)的。如果生活中沒有科學(xué)的話,那恐怕就要天下大亂啦!下面我就為大家講講在我生活中發(fā)生的科學(xué)吧!

  還記得在我三年級(jí)暑假的時(shí)候,我和奶奶回了一趟老家。有一天下午,我正在雞圈旁邊的一片小野花叢里捉蝴蝶,忽然發(fā)現(xiàn)雞圈里有幾只雞在吃地上的一些細(xì)沙和碎石。我心想,這不得把雞的腸胃給扎破呀!所以我趕緊跳進(jìn)雞圈,把那幾只正在吃沙子和碎石的雞給趕走了,可那雞非但不領(lǐng)情,還把我的手給叨疼了。

  我很生氣,所以就不管那些雞,跑到了奶奶那里,喊著:“奶奶,你看,雞把我的手給叨紅了!闭谒⑼氲哪棠膛ゎ^看了看我的時(shí)候,說(shuō):“沒事兒,叼得不狠,一會(huì)兒就不紅了。對(duì)了,那雞叨你干嘛呀?”“因?yàn)槲铱匆娔切╇u在吃沙子,我去趕它們,所以它們就叼了我。對(duì)了奶奶,你趕快去把那層沙子掃了吧,要不那些雞又該吃了!蹦棠搪犕晷α似饋(lái),說(shuō):“傻丫頭,那是我故意放進(jìn)去的!薄鞍!”我驚訝極了,忙問:“為什么呀?”奶奶卻好像故意掉我胃口,說(shuō):“小祖宗,沒見我忙著呢!一會(huì)問你爸去!睙o(wú)奈,我只好去等爸爸回來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒回來(lái),我有些等不及了。這時(shí),我突然想起我來(lái)時(shí)好像把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶來(lái)了。所以我趕忙回屋去找那本書。

  后來(lái),我在書上竟找到了答案,原來(lái)雞吃沙子是因?yàn)殡u沒有牙齒,所以無(wú)法消化大一點(diǎn)的食物,所以要吃一些像沙子、石渣、碎玻璃類的東西放在胃里摩擦食物。因此才會(huì)有我看到的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在終于真想大白了。同學(xué)們,這就是生活中的科學(xué)。怎么樣,生活中是不是處處有科學(xué)呀!

初中生活的作文 篇7

  手中精美的瓷碗一不小心便成了乳白色的碎片,茶幾上玲瓏剔透的高腳杯在幾下?lián)u晃后掉到地上變成了透明的碎片,做工精細(xì)的泥人兒在劇烈撞擊后變成了淺褐色的碎片,而我們?cè)就暾纳钤诓恢挥X間,也分割成了一塊塊的碎片。

  好容易一個(gè)周末,總算能好好休息一下了,正巧今天陽(yáng)光明媚,讓人心情大好,不由自主的想出去逛逛。

  在廣蘭路地鐵站上了地鐵,候車的年輕人人手一個(gè)手機(jī),舉在面前約十五公分的地方,聚精會(huì)神的盯著手機(jī)屏幕,時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。社交軟件的提示音伴隨著手指飛快的運(yùn)動(dòng)此起彼伏。

  列車飛快的駛進(jìn)了車站,可人們不為所動(dòng),依舊盯著手機(jī)屏幕,哪怕是走上地鐵,找到座位這一系列需要眼睛的動(dòng)作,人們的眼睛還是緊盯著那僅有幾十平方厘米的,手機(jī)屏幕。

  他們究竟在看什么?

  在好奇心的驅(qū)使下,我偷偷的瞟了幾眼他們的手機(jī)屏幕,有人是在用手機(jī)做微商,幫人家轉(zhuǎn)發(fā)微信,推銷產(chǎn)品,既不影響生活,還能賺一點(diǎn)錢;有人是在用手機(jī)看小說(shuō),懸疑,文藝,名著各種類型的小說(shuō)都有,能增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量;有人是在用手機(jī)發(fā)動(dòng)態(tài),記錄自己的生活,既省時(shí)又省力;有人是在用手機(jī)看新聞,不用出門就能做到家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。

  條條大路通羅馬,在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,我們生活的方式不再局限于簡(jiǎn)單的幾種方式,而是分裂成了豐富多彩,各種各樣的。我們也要順應(yīng)時(shí)代的變化,適當(dāng)?shù)母淖冏约旱纳罘绞剑c時(shí)俱進(jìn),不要被飛速發(fā)展的科技甩在后頭。

  粉筆的破碎化變成了一幅幅的粉筆畫,一排排的粉筆字,銀杏樹的破碎化帶來(lái)了秋天金葉如蝶般翩翩起舞的美麗景象,蒲公英的破碎化使他的種子得以傳播和繁衍,還給孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂趣。

  破碎化的生活雖然帶來(lái)了諸多的便利,但利用碎片的時(shí)間來(lái)做事情,往往容易僅僅停留在事情的表面,而不往深處去理解。

  所以,在享受破碎化生活帶來(lái)的便利之外,還要記得給自己留出完整、充足的時(shí)間去閱讀、去學(xué)習(xí)、去做你想做的事情,充分地利用科技發(fā)展帶來(lái)的破碎化的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)自身不足的地方,這才是破碎化生活的真諦。

初中生活的作文 篇8

  升入初中已經(jīng)三個(gè)月了,在這三個(gè)月的學(xué)生生活中,我感到中學(xué)生活就像“五味”的調(diào)料,包含著酸、甜、苦、辣。剛來(lái)到中學(xué),大家還沒有互相認(rèn)識(shí),我感到周圍是那么陌生,下課時(shí),課堂沒有歡聲笑語(yǔ),甚至連說(shuō)話聲也沒有,一時(shí)間,我感到了無(wú)邊的孤獨(dú)向我襲來(lái)。

  這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西-----酸。還好,這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對(duì)方的名字來(lái),我也認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)同學(xué),我開始和他們談起了各自小學(xué)、成績(jī)、每個(gè)人的愛好,從天說(shuō)到地,從地說(shuō)到天,通過(guò)這種交談,我發(fā)現(xiàn)我們之間的隔閡消失了,我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著這樣一句話:為朋友兩脅插刀!這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西——甜。中學(xué)和小學(xué) 真的不一樣,老師每天都會(huì)留好多作業(yè),堆在桌子上就像一座小山。

  每天回家的第一件事不是吃飯,而是寫作業(yè)!除了這些,連好不容易盼來(lái)的周末也被補(bǔ)習(xí)班占得滿滿的。同學(xué)們天天嚷著:“苦呀,苦呀!”可是不吃苦中苦,哪能方為人上人?這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西——苦。中學(xué)的考試比小學(xué)多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學(xué)習(xí)上稍稍一放松,名次就會(huì)“飛流直下三千尺”,等著回家練“雙打”。

  中學(xué)的生活是辣的,可我卻偏偏喜歡這種辣,沒有考試我們?cè)趺醋C明自己呢?正是因?yàn)檫@“五味”的調(diào)料,才是我們的初中生活變得豐富,我愛你,這酸、甜、苦、辣的中學(xué)生。

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