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【熱門】初中生活的作文六篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初中生活的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
學文學的人經(jīng)常把"詩意"掛在嘴邊,又說:"現(xiàn)代都市的鋼筋水泥毫無詩意可言。"但偶然在鄉(xiāng)下的一次經(jīng)歷,卻讓我感到詩意無處不在。
還是在去年寒假,爸爸讓我在鄉(xiāng)下待著,美名其曰"體驗生活",我只好在鄉(xiāng)下,每天除了做作業(yè)就是看電視,十分無聊。
有一天,我在做作業(yè)的疲勞后又感到無事可做,邊走了出去,靠在窗子前,無意間向窗子外看了一眼,由于是2樓,風景這邊獨好。我震驚了:因為已是傍晚,所以夕陽的光輝便不像中午那樣,刺得人眼睛痛,而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣,紅的可愛,溫暖。綠色的湖水在夕陽的印照下,竟有些泛著幽藍,顯得來到了另一個世界。遠處,幾棵蒼勁的松樹屹立在半黑的天際,顯得意境深遠。
恰巧,一陣風吹來,我覺得十分清爽,深吸了一口氣,只覺得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光,十分愜意。
這時,太陽已經(jīng)落下去了一大半了,這里的太陽,又不同于三亞的落日,更增添了幾分溫柔,使人的心中充盈著美好。我頓時感到此情此景就充滿了詩意。
誰說現(xiàn)實生活中就沒有詩意?我認為,只要懷有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,即使美的'事物旁邊的環(huán)境很簡陋,你有了這種發(fā)現(xiàn)美,的精神,你只會見到美的景象,而不是只有丑陋的事物。
只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于享受,那么我們也可以過像古人一樣"采菊東籬下,悠然見南山。"的詩意生活!
初中生活的作文 篇2
多年過后,這或許會成為我最美好的懷戀。
在同學們的歡笑聲中、合影聲中,我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下,為了在同學心中留下我永遠的笑,我選擇了離開。走過這四年間回家的路,一切都是那么的灰暗,我傷心、我痛恨,僅僅因為一場考試就要與同學分開,僅僅因為這世俗的隔膜,我們將不再往來,僅僅因為這男女分別,我們不再交談。心中充滿這無奈,同學間的'距離逐漸拉開,直到哪一天,見面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂,那之后我變了,變得更加的冷淡。逢年過節(jié),QQ消息聲接連不斷,可惜沒有我所想要的,曾經(jīng)的同學陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”,這仿佛是在應(yīng)付一般,應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實的記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制,回復(fù)他們。我知道,在那一刻起,我們之間已經(jīng)隔開距離了。
高中的我不再主動交友,只怕再次迎來難舍的分別,無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認全同學。
一場考試,我們暴露了友情的漏洞,我們也都不約而同的客套起來,究竟為什么會這樣呢?
初中生活的作文 篇3
不知不覺中,時光老人已經(jīng)牽著我的手走過了初中兩年的美好時光。想到初中生活即將畫上一個句號,我不禁有些傷感。還有一年就畢業(yè)了,真是留戀!坐在初三的教室里,回想著初中生活的點點滴滴,仿佛就像昨天剛進校園般,快樂的片段又重新浮現(xiàn)在腦中,久久不能忘懷。
剛進初中時候的我是那么的興奮,對于一切都好奇與欣喜。初一時,穿著寬大的校服走進校門,想把自己扮成自信、成熟的中學生,但又常常在課桌上貼上自己喜愛的動漫貼畫;想向父母宣告獨立,但又總是把脫下的衣服給父母來洗;想要裝作一本正經(jīng)的“小大人”,但又不時在課間看到我們嬉戲的身影……一切的一切是那么美好與短暫,就這樣,初一在歡樂中匆匆流逝。初一是毛毛雨,短暫,美好。
到了初二,雖說學習科目增多了,但想到離初三好遠呢,就依舊那么快樂。男生們變粗的嗓音不再討論著昨日的漫畫。相反,在操場上,總是能看見他們矯健的身姿,運動會中,也到處能看到他們拼搏的身影,男生們揮灑著汗水,盡顯青春的活力。有時,女生會為男生們的一個進球而歡呼雀躍,男生也會為贏得女生的'一個微笑而夸女生詩寫得好。課堂上,也總能看到孩子們自信的手高高舉起,老師也會為學生們的好成績而欣慰一笑。在神秘和自信中,我度過了初二。初二是太陽雨,神秘,溫暖。
昨天的我還在說:“嘿!初三早著呢!”沒想到今天就迎來了初三。背著沉重的書包,在人流涌動的人群中來回穿梭,找著對應(yīng)的班級。進入九年級以來,面對的是不熟悉的老師和陌生的同學,學習科目又多了,副科也都悄悄“溜走”了,知識也漸漸地深化。進入九年級生活的這幾天,我明顯的感覺到了初三生活的壓迫,整個人都置于暴風雨中,壓得我喘不過氣來。老師的嚴厲與訓斥,就像警鐘一般,時刻提醒著我們。初三了,同學們都變得沉默了。往日嬉戲的身影消失了,取而代之的是匆匆的腳步聲,“沙沙”的筆聲和“呼呼”的酣睡聲,每個人都開始努力了。初三是暴風雨,迅猛,緊張。
追尋那漸遠的初中兩年生活,我不禁加快了寫作的速度,希望能在緊張的初三生活中可以重新體驗;蛟S不再那么輕松,但畢竟是最后一年,我也會享受每一分每一秒。ü娞枺豪铣鸸ぷ魇遥
初中生活的作文 篇4
有苦澀也有甘甜。暑假過完后,我就跨進了期待已久的中學大門,跨進這所大門時,感到有點緊張。然后我走進了教室,來到了屬于我的位置,那種高興真的很難用言語來表達。
我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時間里,董老師教會了我很多做人的'道理,我很感激她。她也是我這么多年里見過的最可愛的老師,在我六年級的時候,我的班主任曾經(jīng)告訴過我們,她愿意在課后和我們做朋友,課堂上就是師生關(guān)系,可是這句話說出去一點意義也沒有,我們依然把她當老師一樣疏遠。可是董老師和別的老師不一樣,她會和我們做朋友,記得董老師有一次下午把我們女生留下來,說了很多,在我聽到那些話之后,我覺得她離我們很近,很親切,所以我對董老師有一種很特殊的感覺,我也說不清這種感覺是什么。
我的初中生活才開始兩個星期,就沒有什么太多的感悟,但是我最大的感悟就是:學要踏踏實實地學,玩要痛痛快快地玩。
初中生活的作文 篇5
依然記得,剛上初一時,老師所說的一句名言——初一不刻苦,初二好辛苦,初三好痛苦。當時的我聽了,心里不由的震撼,但轉(zhuǎn)念一想,還有三年呢,時間充足,慢慢來……
那時的我,不知時間已經(jīng)悄然溜去……
星期天下午返校時,偶然經(jīng)過了初一的學弟學妹們的教室,看見許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中,心里不知不覺驚嘆,又想起初一時的我們,總是在吵吵鬧鬧,寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們!
經(jīng)過操場,又不知不覺的想起了,有無數(shù)個下午,我們坐在椅子上仰望天空,看打籃球的同學們的英姿,談?wù)撝娪、電視劇、明星……那些時光,總是無憂無慮的。
而,現(xiàn)在上了初三的我們,早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了,成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了,我們長大了,也同時要面對快來臨的中考了……臉上,好像少了一份當初的笑容,少了一份輕狂,身上,多了一份壓力,多了一份努力……
剛上初一的我們,看著那一大塊的倒計時的牌子上的數(shù)字,每每希望可以快速減少到零,這樣,我們就能迎來我們期待的假期……
剛開始吃飯?zhí)玫娘埐,總是覺得那么的不可口,瘋狂的想念起父母做的菜,還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關(guān)心……
剛開始睡學校那硬邦邦的床,第二天便會感覺到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊,被子墊在上面……
從初一到初三的'我們,從開始討厭到慢慢習慣,到現(xiàn)在的不舍。
學校,是一個見證了我們成長的地方,每一個角落都有我們的回憶。
初中的我們,是純真的,初中的生活是多姿多彩的,不論我們走向哪里,初中的生活都會成為我們回憶的一道亮麗風景……
同學們,多年后,你是否還會記得那棵在學校矗立著的老樹,以及當時手拉著手的我們?
初中生活的作文 篇6
一談到暑假,同學們肯定會歡呼雀舞地說道:我最喜歡暑假了,暑假可以不用學習,天天在家中玩游戲呢!的確,暑假就是為了讓我們學生好好地放松一下,來到課外多多參加一些活動,來擴展我們的視野。本來,我打算報名參加一個英語夏令營,但是因為一些原因,也只得作罷。于是,我留在了家中,每日復(fù)習、預(yù)習,學習,忙得不亦說乎。
每天早晨,我隨著父母一同起床,一陣忙碌之后,就來到電腦桌前查閱資料,從網(wǎng)上下載有關(guān)小升初的試卷打印并及時完成,此時,這時已是早上的十點,稍稍休息一下之后,便又開始新的學習之旅,拿上船槳(筆),在海里翱翔之后,登上數(shù)學之島,與強盜(練習題)進行一場激烈搏斗,然后再到英語之都聽聽英語、讀讀英語、練練英語嗒嗒嗒時鐘已經(jīng)指向了十一點,天哪,開往語文之國的船就快要起航了!我顧不上咕咕亂叫的肚子的抗議,毅然登上了船(作業(yè)本),繼續(xù)海航當寫完作業(yè)之后,已是中午了,匆匆吃過午飯之后,下午就便是圖書館大冒險時間,在家看書。一天過下來,雖然可以學習到很多的`知識,但是總感覺悶悶不樂我的暑假生活好像缺少了什么。
缺少了快樂?還是缺少了朋友?我不得而知。我的每一天都是充實的,但我的內(nèi)心是空虛的,沒有交談,沒有笑容,只有埋頭苦干,一天就是恍恍惚惚地過去了。我多想和我的朋友們一起舉杯歡笑,我多想?yún)⒓酉牧顮I,與同學們一起學習、成長但事非人愿!暑假就是要鍛煉,暑假就是要學習,暑假就是要朋友,暑假最要快樂!我希望,我的暑假生活能夠如以前一樣豐富多彩,那該有多好!可如今,我也只能抱憾于暑假
快樂的暑假才是最好的!
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