初中生活的作文（錦集8篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中生活的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　書，在生活中十分常見。書中的情節(jié)時而風(fēng)平浪靜，時而跌宕起伏。好書總是讓人愛不釋手，書中的情節(jié)令人羨慕�？赊D(zhuǎn)念一想，生活不也是一本書嗎？它充滿了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。

　　酸.冬

　　呼嘯的寒風(fēng)，皚皚的白雪，填滿了這毫無生氣的季節(jié)。下課鈴響了，氣氛突然活躍起來。他對他的朋友說：“出去走走？”他的朋友點頭答應(yīng)，兩人并肩向門口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我數(shù)學(xué)好嗎？”“好�！庇谑橇韮蓚�人走回教室，望著他，我能說什么呢？他臉上的肌肉抽動了一下，獨自走在外面，寒風(fēng)絲毫掩蓋不住他內(nèi)心的難受，一絲酸楚在他嘴角泛出。

　　酸，并不是開心或痛苦，而是一種說不出的`難受。

　　甜.秋

　　金黃的野菊開滿了田野。農(nóng)田中，農(nóng)民都微笑著，看著成熟的作物，他們的心里都樂開了花。各處都能嗅到豐收的味道，校園中也不例外。老師正宣布著月考的排名，他攥緊拳頭，腿急得打顫，額頭早已掛滿了汗珠。這時，他笑了，那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎狀發(fā)到他手中，要他照相，他走到講臺上，好像腳下踩著青云。

　　甜，是一種收獲的喜悅與滿足。

　　苦.春

　　萬物復(fù)蘇，冰雪開化，楊柳抽出了新綠的枝芽，不知是哪只鳥在樹間嚶嚶地吟唱，大地一片生機�？山淌抑袇s不是這樣，老師教授著知識，學(xué)生們時而認(rèn)真聽講，時而埋頭記錄。幾只風(fēng)箏飛上了天空，孩子們嬉戲打鬧，都沒有干擾他的學(xué)習(xí)，他雖然頭昏腦漲，但他知道沒有努力，哪有收獲，付出越多，收獲也越多。每每想到這里，他就會立刻精神抖擻。

　　苦，是一種努力和奮斗的艱辛，是播種夢想的過程。

　　辣.夏

　　太陽如火爐一般蒸烤著大地。此時，浮躁也占領(lǐng)了他的心，考試成績出來了，名次一落千丈。同學(xué)排擠他，老師也對他另眼相看。走在街道上，好像歡笑與他再也無緣，太陽烘干了他的心，也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家，把自己關(guān)在房間，如困獸一樣四處走動。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著他的內(nèi)心，但他想：“一次失力就代表碌碌終生嗎？決不！我要繼續(xù)努力！”他像吃了辣椒一樣振作起來，推開門，從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說“我——要——更——好！”

　　辣，不同于酸、甜、苦，而是一種動力，刺激人奮發(fā)向上。

　　沒錯，“他”就是我，但這不不重要。重要的是生活是有味道的，有快樂也有痛苦，正如大作家泰戈爾所說，“快樂與痛苦就是生活，一個人最害怕平平庸庸過日子�！�

初中生活的作文 篇2

　　我是一名初中新生，幾個星期的緊張生活令我吃驚，但又令我的生活更加多姿多彩！

　　很小的時候，就聽別人說初中就像是一個籠子，里面裝了許多小鳥，但身臨其境的我，卻不這么認(rèn)為！

　　初中的老師雖然嚴(yán)厲，但我卻依然喜歡，因為她使我更堅強的面對知識，也不會因為件件小事而鬧得不可開交！

　　初中的課程雖然很多，但我卻依然喜歡，因為他使我見多識廣，對外面的世界有一種全新的認(rèn)識，也不會因整日語數(shù)英而煩躁！

　　初中的`伙食雖然沒有小學(xué)廣，但我卻依然喜歡，因為他可以幫我改掉挑食的壞毛病，而且也有利于我的成長！

　　初中的作業(yè)雖然很多，但我卻依然喜歡，因為他可以使我改掉不抓時間的壞習(xí)慣，而且還有時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，打好基礎(chǔ)！

　　初中雖然管得很言，但我卻依然喜歡，因為他使我時時刻刻都干著自己應(yīng)該做的事，不會像《木蘭花》中的大蘭一樣，好吃懶惰，而且使我的學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　有的學(xué)生因不能適應(yīng)陌生環(huán)境而不敢隨意和別人相處；有的學(xué)生因性情暴躁而沒有交更多的朋友；有的學(xué)生因內(nèi)向而不愿和同學(xué)積極相處！

　　雖然初中生活在你們眼里有多么枯燥無味，但如果細(xì)細(xì)品嘗，用心的感受，那么你將會有意想不到的收獲！它是多姿多彩的生活！

初中生活的作文 篇3

　　總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點綴湛藍的天空。

　　可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調(diào)。每一格人都站在一個舞臺上，每一格人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”

　　空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦，不知道為什么每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。

　　似水的流年，歷史的`書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當(dāng)過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。

　　人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉(zhuǎn)動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。

　　我在班里并不起眼，但同學(xué)都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。

　　我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。

初中生活的作文 篇4

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　　我們的班主任姓“熊”，他在介紹自己的時候說：“我和國寶姓氏一樣，好記吧？”熊老師上課用方言，說的十分搞笑�！白⒁狻崩蠋煱阉�說成了“聚義”，把“數(shù)學(xué)”說成了“嗖學(xué)”。而且老師說話的時候陰陽頓挫太夸張了，說一句話，要揚起來好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑，只得抿著嘴偷笑。

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　　我們的'副班主任是新來的，姓“張”，他只負(fù)責(zé)管理班級的一切雜務(wù)，不上課。這個老師高高瘦瘦的，看起來弱不禁風(fēng)，但是，他管的可嚴(yán)啦。老師每天早上站在門口，最后一個到班的就要受老師的一番嚴(yán)厲“轟炸”。因為他在門口，所以我們一到班上就必須讀書，沒有出去的機會了。因此，我們叫他“張管”。

　　Ｃ

　　我們的語文老師姓“彭”。記得第一節(jié)課，老師說：“生活中到處都是語文�！比缓笈e了“酷”、“偶像”（嘔吐的對象）、“蛋白質(zhì)”（笨蛋白癡加弱智）等例子。我還記得老師問我們：“語文是什么�！庇幸晃煌瑢W(xué)說：“語文就是做不完的作業(yè)，寫不完的作文，學(xué)不完的知識�！睆睦蠋熡檬持负椭兄笂A著粉筆的動作中，我斷定，老師平時肯定吸煙，唉，又是一個“煙蟲”。

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　　我們的英語老師姓“桑”名“茂春”，好友呂悅在聽到這個名字時說：“什么？偶巴喪？”我故做休克狀，幸好呂悅不和我在一個班，要不，她這么說，肯定會被“張管”整的很慘。桑老師說英語的時候洋腔怪調(diào)的，還要我們也這樣，算了，我可不想這么讀。老師說：“我們學(xué)的是洋文，就得洋腔怪調(diào)的�！毕雭硪灿械览怼�

　�。粒拢茫乃奈焕蠋�，天天布置許多作業(yè)，再加上父母布置的作業(yè)，英語班的作業(yè)，我覺得眼前一黑——暈了。

初中生活的作文 篇5

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。

　　一

　　初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。

　　二

　　“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了�；叵胄�學(xué)的時候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。

　　競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。

　　競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。

　　競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。

　　這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

　　三

　　“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊�！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對我們說。

　　于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。

　　這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的`，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。

　　但是運動會名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。

　　初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。

初中生活的作文 篇6

　　日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活就要劃上一個句號了。每每想到這些，心里便久久不便平靜�；厥淄�事，與同學(xué)角逐嬉戲剛?cè)胄５倪@幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。 忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時時又是何等的快樂；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米又是何等的痛苦；忘不了與志同道合的朋友談天說地時的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦； 也忘不了第一次考試考了198分 ，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的'痛苦…… 回想起小學(xué)衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯小學(xué)里面的澡堂里面雖然會有某些人不敲門就突然進去看，但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的

　　生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！

初中生活的作文 篇7

　　這幾年，許多同學(xué)都在假期補課，而且從來沒有補過，由于我喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。眼看著新的假期又要來了，我們班上的許多同學(xué)都在報名被課。有的同學(xué)喜歡補數(shù)學(xué)；有的同學(xué)喜歡補作文；大多數(shù)同學(xué)喜歡補英語，由于英語太難啦！對我來講，英語好像從來沒有及格過，看著同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)的樣子，我也有些心動了。

　　由于去年假期，同學(xué)們都在補課，沒有人和我玩，我現(xiàn)在想還不如去和他們一起補課算了，那么選哪一門課呢？后來想了一想，我就決定補自己最差的英語了。那天，我報了名，英語老師說：“鳳鳳，你早就得補你的英語了，這次來一定要好好學(xué)，其實英語一點都不難！”聽了英語老師的話，我的心里別提多興奮了。

　　到了補課其間，我們每個人都準(zhǔn)備了新的筆記本，將老師講的每一個要點都記了下來。因為在這里補課的同學(xué)還有其他班上的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)熱情很高漲，我也不好意思玩了。別的同學(xué)做什么，我就做什么，反正自己也沒有好的學(xué)英語方法，所以現(xiàn)在就是我最好的學(xué)習(xí)機會。

　　差不多一個月的時間，我的英語水平提高了許多，最后的`測試分?jǐn)?shù)不再是倒數(shù)第一，我終于進步了。當(dāng)我拿著成績讓爸爸媽媽看進，他們一直夸我有進步，并要繼續(xù)努力。當(dāng)時，我的心里樂滋滋的，非常感謝假期補英語的生活。

初中生活的作文 篇8

　　記事一：

　　現(xiàn)在正在考英語，英語作為我的強項，毫無挑戰(zhàn)性可言！不過倒是突然冒出點兒想法來。這么久沒上網(wǎng)了，不知道我的文章在創(chuàng)網(wǎng)的點擊率有沒有什么變化呢？想把進圍城(在讀中學(xué)在本人心目中的形象)以來考試寫的文章給投上去。當(dāng)然，有個精品也不錯！也不知道創(chuàng)網(wǎng)的同胞們有沒有給我留言，不知道文學(xué)社里有沒有進新人，出新品總之是一片茫然。面對學(xué)校電腦遲鈍到不行的速度，終于明白了什么叫恨鐵不成鋼！

　　記事二：

　　現(xiàn)在在上政治課，周老師用她那完全標(biāo)準(zhǔn)的四川話在上面滔滔不決。上節(jié)課才突然被告知這個星期生活部值勤，可身為應(yīng)該給予他們此通知的我——紀(jì)檢部部員，卻全然不知。第一個該知道的人卻是最后一個知道的，這未免太可笑了吧？搞得我困惑到連課都上不好(應(yīng)該不是這個原因吧！呵呵！)

　　記事三：

　　我的.作文《關(guān)于天空》得了最高分，剛剛張老師才念過。雖然是接受到了不少掌聲和歡呼，可是心里卻無法快樂。在張老師對四班(本人在五班)作文的夸獎下，我感到自己的作文是那么的蒼白無力。但心里卻無法接受他們的東西�；蛟S我的作文不是最好，可是我只想用自己的筆，寫屬于自己的東西，帶給人我的感覺，而非那些虛假、捏造的抒情。所以，我為我有一支筆，一雙握得緊筆的雙手，而感到快樂。

　　記事四：

　　8：35分，拒可靠消息，語文考試將在10點鐘隆重開考。一年一度的期末考試卻無法讓人嗅到暑期的味道。一想到考后一個星期都得在學(xué)校補課，氣就不打一處來。初三有那么恐怖嗎？不至于如此大的動員吧？無奈呀！為了考試，我也只好在這最后的時間里翻翻《創(chuàng)新作文》，看看自己之前的佳作，找找寫作的靈感嘍！昨天的日記好象也沒有寫，今天的思想又踴躍地要潑灑在紙間，真恨不得一手一只筆，兩只手兩支筆，三只手糟糕！這么混亂的思維，能考試嗎？

　　后記：

　　我的初中生活就是如此瑣碎地消逝著，還有一年了，這一年過去后，大概也只剩懷念了吧！

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