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以生活為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以生活為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以生活為話題的作文1
在生活中，沒(méi)有一刻能夠離開(kāi)讀書(shū)，當(dāng)你買(mǎi)菜的時(shí)候，需要運(yùn)用數(shù)學(xué)書(shū)中的知識(shí)，計(jì)算收的錢(qián)收得對(duì)不對(duì)；你在交流的時(shí)候，哪兒不需要一些書(shū)中的知識(shí)，來(lái)與別人交流，當(dāng)你上課發(fā)言的時(shí)候，哪里不需要閱讀課本上的知識(shí)，所以我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)閱讀，離不開(kāi)知識(shí)。
閱讀，讓生活更美好，人與人之間和平共處；閱讀，讓生活更美好，讓世上再?zèng)]有假惡丑；閱讀，讓生活更美好，讓世上多姿多彩；閱讀，讓生活更美好……
正如我們偉大的文學(xué)家，魯迅所說(shuō)的書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)面包，書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的精神食糧，所以有書(shū)的.每一刻都是無(wú)比美好的，只要你有閱讀，你就會(huì)不斷的進(jìn)步，這句真理就正如高爾基所說(shuō)的，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，那樣世上如若沒(méi)有輸，那這世上就會(huì)一片黑暗，不知會(huì)有多少的可愛(ài)生命會(huì)因?yàn)槿说臒o(wú)知所泯滅于世。如果這樣生活下去，我肯定用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)原本多姿多彩的地球上就再也沒(méi)有其他可愛(ài)的生靈了，只剩下一群因?yàn)闆](méi)有閱讀無(wú)知、愚蠢，放肆囂張的人類。那么，在這個(gè)世上就再也沒(méi)有天氣明媚的大好日子了，所以請(qǐng)大家都睜大眼睛看看，如果沒(méi)有書(shū)，不能閱讀的日子是多么的可怕，那還不如讓每一個(gè)人都活在有書(shū)能閱讀的地方。
閱讀讓生活更美好，從此沒(méi)有一切負(fù)面的情感，只有美好的真善美。
以生活為話題的作文2
挾一雙翅膀，翱翔于知識(shí)的天空，乘一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪巔；捧一本好書(shū)，漫步于知識(shí)的海洋。
——題記
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！迸跻槐竞脮�(shū)，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦，迫不及待得打開(kāi)書(shū)進(jìn)入一個(gè)神奇的精神世界，在扉頁(yè)或深或淺的墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光，在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。��！讀書(shū)，美哉，妙哉！
讀書(shū)，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動(dòng)中享受天真；讀書(shū)，似與老者促膝談心，在一詞一句中領(lǐng)悟真理；讀書(shū)，似與親人呢喃細(xì)語(yǔ)，在字里行間體會(huì)柔情；讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在暢懷開(kāi)言中銘記情誼。
讀書(shū)似在品味人生。黃昏，我拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖；品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故；賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不識(shí)世界，反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為孺子牛。”是魯迅的志向；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”原來(lái)書(shū)中一切都有！人間的光明、黑暗、冷暖、哲理……
讀書(shū)，似與名人暢所欲言。失落時(shí)，與李白暢飯一番，在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散；喜悅時(shí)，與杜甫促膝談心，在憂國(guó)憂民中找回人性的'本真；憤怒時(shí)，與霍金談?wù)搶W(xué)科，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時(shí)，與李照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心。
從書(shū)中走來(lái)，縷縷的書(shū)香拂去了我的焦躁，從書(shū)中走來(lái)，思想的長(zhǎng)河蕩滌了我的年少無(wú)知；從書(shū)中走來(lái)，精神的大樹(shù)為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書(shū)而精彩！
以生活為話題的作文3
寒假的生活里，我每天都被熱鬧的聲音包圍著：耳邊不時(shí)響起小孩子放鞭炮的“噼啪”聲、大街小巷里孩子們玩耍的嘻哈聲、菜市場(chǎng)上大人們買(mǎi)菜時(shí)的討價(jià)還價(jià)聲……最開(kāi)心的要數(shù)大年三十這一天了：出門(mén)在外工作的伯伯和大嬸們都急匆匆地趕回了家，與爺爺奶奶團(tuán)聚在一起高高興興地吃著年夜飯，不時(shí)還眉飛色舞地講述著一年來(lái)工作上的收獲；而我們這些小孩子早就迫不及待地離開(kāi)了飯桌，乖乖地守在了電視機(jī)前心不在焉地看著電視節(jié)目，其實(shí)我們心里早就“算計(jì)”著大人們圓圓鼓鼓的紅包了，一旦紅包到手，我們就樂(lè)滋滋地拆開(kāi)紅包數(shù)著嶄新的“壓歲錢(qián)”，然后就跑開(kāi)了，向伙伴們炫耀著今年的“收成”……年夜飯散席后，我們各自回到了自己的家中，在媽媽的幫助下我“煥然一新”，穿著新衣裳端坐在電視機(jī)跟前。我想，這時(shí)的大街上一定很清靜了，因?yàn)榇蠡锒贾烂磕甑?大年三十晚上八點(diǎn)整我們還有一道豐盛的“電視大餐”——春節(jié)晚會(huì)！
這臺(tái)晚會(huì)是中央電視臺(tái)及各演職人員獻(xiàn)給全國(guó)人民一道最可口的精神佳宴！
從懂事起到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有完完整整地品嘗“春晚”這道電視大餐，每每都是在睡夢(mèng)中被爸媽抱上了床，然后又在千家萬(wàn)戶迎春接福的鞭炮聲中驚醒，而每年的年初一零點(diǎn)整爸爸燃放的鞭炮又是最“�！钡模谖业挠洃浿�，每逢這時(shí)被家中的鞭炮聲吵醒后我都會(huì)看看掛鐘然后在睡眼朦朧中問(wèn)爸媽，“現(xiàn)在就到中午12點(diǎn)了？”……在寒假的每一天早上，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛望望墻上的掛鐘時(shí)，鐘面上的時(shí)針每次都已經(jīng)超過(guò)了8：00，幸好是放假，不然我的名字就會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)“遲到光榮榜”上啰！
瞧我的寒假過(guò)的，都分不清白晝黑夜了！
你說(shuō)我的寒假生活開(kāi)心不？！
以生活為話題的作文4
止于至善，使生活更精彩
在公交車上，常能看見(jiàn)老弱病殘?jiān)袑Ｗ峡諢o(wú)一人；在街道上，常有因生活等因素傾家蕩產(chǎn)的人；過(guò)著乞討的生活。也時(shí)常有人蹲下身子給他們一些經(jīng)濟(jì)上的支持。小時(shí)候認(rèn)為這些幫助別人的人的生活一定很精彩；從那時(shí)開(kāi)始，我就想成為一個(gè)對(duì)別人有所幫助的人。
曾經(jīng)看到過(guò)這么一段文字。大意是說(shuō)：“一位老母在生前積善積德，人緣非常好。當(dāng)老母過(guò)世的時(shí)候，全村的人都來(lái)吊唁，隊(duì)伍排了幾公里。一位村里在老婦人找到好的兒子，問(wèn)他你母親上輩子積的.什么德喲！我這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的儀式！”由此可見(jiàn)，行善積德對(duì)于人來(lái)說(shuō)，能結(jié)交許多朋友，收獲人情。
止于至善，不僅僅意味著行動(dòng)，更為一種生活在態(tài)度。在生活中，止于至善還是一種境界。當(dāng)你幫助別人時(shí)，并不會(huì)失去什么，而是收獲快樂(lè)；不是失去錢(qián)財(cái)，去幫助乞丐，而是收獲一份溫暖。
如果你試著嘗試去主動(dòng)幫助別人，主動(dòng)承擔(dān)事情的責(zé)任，上前自信地說(shuō)；“交給我來(lái)辦吧！”你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活同以往完全不同，變得更加充實(shí)了。當(dāng)生活變得充實(shí)了，你就會(huì)忙得不亦樂(lè)乎，但不會(huì)覺(jué)得很累，因?yàn)檫@些事都是你自己主動(dòng)要求做的，就算很累，也是很開(kāi)心的。生活變得充實(shí)，也會(huì)更加的精彩。
止于至善，其實(shí)并不難，不是非要做些大事，而是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，止于至善，小到一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)眼神，都能給予他人溫暖。
一個(gè)止于至善的人，會(huì)從小事做起，會(huì)幫助別人；更會(huì)懂得與他人的交往，該如何去對(duì)待。
止于至善，能收獲友情、溫暖，讓生活充實(shí)、精彩，會(huì)讓人覺(jué)得世間萬(wàn)物都有他存在的價(jià)值，都值得用心去對(duì)待。
今天，你的生活精彩嗎？
以生活為話題的作文5
每天早上，我都在媽媽急促的聲音中醒來(lái)：“趕快起床，刷牙、洗臉、吃早飯，然后上課……你快點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，媽媽要開(kāi)直播了！”抗疫期間，我只能在家上網(wǎng)課，作為教師的媽媽也成了“女主播”，我們一個(gè)上課，一個(gè)聽(tīng)課，互不干擾。
上完直播課，開(kāi)完視頻會(huì)議，媽媽就出門(mén)買(mǎi)菜，為了對(duì)付我不易滿足的胃，媽媽每天買(mǎi)的菜都不一樣，她為了讓我吃上可口的飯菜，每天在菜場(chǎng)里要轉(zhuǎn)幾圈，有時(shí)候?yàn)榱速I(mǎi)一樣菜從石塔菜場(chǎng)跑到荷花池菜場(chǎng)。在疫情最嚴(yán)重的`日子里，她居然買(mǎi)到了香噴噴的鹽水鵝。她每天在帶回新鮮食材的同時(shí)，還帶回最新的信息：哪家店已經(jīng)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)了，哪家店需要的東西沒(méi)有了……正是這樣，雖然不能出門(mén)，通過(guò)她的描述，我也了解到了外面的世界；居家抗疫的日子，我的生活質(zhì)量一點(diǎn)沒(méi)有下降。
媽媽備完課就坐我旁邊看我寫(xiě)作業(yè)，她經(jīng)常幫我批改作業(yè)，督促我專心學(xué)習(xí)，有這個(gè)免費(fèi)的家庭教師坐在我身旁，我想偷懶都不成。抗疫期間，我聽(tīng)課專注多了，作業(yè)質(zhì)量也提高了。
看著我日益“豐滿”的身材，媽媽又想方設(shè)法地消耗我的能量。上完一天課，我累得只想躺下來(lái)，媽媽拉著我到花園散步，有時(shí)候跳繩，有時(shí)候讓我和小狗一起跑步，為了讓我動(dòng)起來(lái)，她還帶著我和小狗捉迷藏，直到我出了一身汗才罷休。
抗疫期間，我過(guò)得很快樂(lè)，但是靜下心來(lái)想一想，如果沒(méi)有媽媽在早上下課的十分鐘內(nèi)煮好餛飩、中午冒著危險(xiǎn)出門(mén)買(mǎi)菜、晚上想盡辦法帶我玩耍，我的日子必然是無(wú)聊、枯燥、煩悶的。
所以，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的歲月靜好，我所擁有的安寧生活，是有人在替我負(fù)重前行！
以生活為話題的作文6
生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，流連忘返，生活常常世事無(wú)常，往往出人意料，而這變化，卻有著一份充實(shí)，一份精彩。
那天剛上完體育課，我氣喘吁吁的走進(jìn)教室，不知誰(shuí)大喊一聲：“廣播站準(zhǔn)備選拔廣播員”我便奪門(mén)而出，像一支離弦的箭直奔廣播室。
當(dāng)我看見(jiàn)一堆堆同學(xué)，心里的一塊石頭落了地�！袄蠋熚沂莵�(lái)面試的�！薄霸趺磥�(lái)這么晚”老師問(wèn)道。老師問(wèn)我“你剛才干什么去了。”我說(shuō)“我剛才上完體育課，同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，所以來(lái)晚了�！彼龥](méi)有望著我，而是望著外面。此時(shí)，仿佛電閃雷鳴，我頃刻間懂了…`老師說(shuō)道，真可惜，明年吧！
我走出廣播室，感覺(jué)好委屈，眼淚都出來(lái)了，我擦干眼淚，回到自己的教室，越想越難過(guò)，我想不管怎樣還是要去為自己再爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱钠胀ㄔ捄馨簦欢苓x上。于是我又跑到廣播室找到那么老師，先自我介紹，然后對(duì)老師說(shuō)我表演一段朗誦，老師被我的自信和表演打動(dòng)了，和藹的說(shuō)：“同學(xué)不錯(cuò)，先回教室上課。”我想不管結(jié)果怎樣，我努力爭(zhēng)取了，我就不會(huì)后悔。
正當(dāng)“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“柳暗花明又一村，”第二天早上，廣播里傳出那位老師熟悉的'聲音，下面宣布最終入選學(xué)校播音員的名單…小29班熊雍濤…在教室里的我聽(tīng)到后高興的跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)小小的波折，竟然還是入選了，自信，給我開(kāi)啟了一道成功之路。
生活總是滿含驚喜，正是一個(gè)個(gè)驚喜，鑄造了精彩的生活。生活因變化而精彩。
以生活為話題的作文7
感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)。
感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。
感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。
讀著這段話，我不禁感觸萬(wàn)分。是啊，人的一生需要感謝的人很多，不僅要感謝所有支持、關(guān)愛(ài)我的人，是你們給了我滿懷的信心和勝利的.希望，同時(shí)也要感謝那些曾傷害、絆到和欺騙我的人，是你們讓我學(xué)會(huì)了理智地思考和勇敢地面對(duì)。
感謝傷害我的人，是你磨練了我堅(jiān)定的心態(tài)。當(dāng)你傷害我時(shí)，我很痛，甚至想哭，但當(dāng)我傷心過(guò)后，我會(huì)慢慢覺(jué)醒，反思自己，尋找問(wèn)題的根源，讓傷口愈合后產(chǎn)生新的能量，來(lái)抵御未來(lái)的“傷害”。是你，讓我的心跳變得堅(jiān)強(qiáng)有力！
感謝絆倒我的人，是你強(qiáng)健了我的雙腿。從我蹣跚學(xué)步的那天起，我的雙腿就是我生命中前進(jìn)的基石。我總是認(rèn)為：我的路就在自己的腳下，只要堅(jiān)定信念，向著目標(biāo)，克服困難，必會(huì)收獲勝利的喜悅。從你絆倒我的那天起，讓我吸取摔傷的教訓(xùn)，使今后的路走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！
感謝欺騙我的人，是你增長(zhǎng)了我的智慧。滿嘴的蜜言，曾讓我悠悠然而迷失了自我；假心假意的問(wèn)候，曾讓我的心間漾起陣陣溫暖的漣漪……正是一次次的欺騙，我才對(duì)虛偽和謊言有了感性的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，慢慢的，我已學(xué)著用慧眼看待周圍的一切。
無(wú)論是真心待我的人，還是有意愚弄我的人，我都想對(duì)你說(shuō)：感謝你！有了你，我的生活才會(huì)如此精彩。
以生活為話題的作文8
生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來(lái)，令你心曠神怡，流連忘返。毫不猶豫的喝了一大口，出乎意料，得來(lái)的卻是無(wú)盡苦澀，渾身哆嗦。隨著時(shí)間的流逝，很快的忘了其中苦澀，吃一塹不長(zhǎng)一智，仍舊忍不住去嘗試……
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事么
鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁，說(shuō)：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有5句話要告訴你。
1、你將來(lái)可能作很多大事，但有一個(gè)前提，就是不能盲目自由，要允許自己被一只手握住。
2、你可能經(jīng)常會(huì)感到刀削般的疼痛，但這些都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。
3、不要過(guò)于執(zhí)著，要認(rèn)識(shí)你所犯的任何錯(cuò)誤，并且用于改正它。
4、不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)：你最重要的部分總是在里面。
5、在你走過(guò)的任何地方，都必須留下不可磨滅發(fā)痕跡，不管是什么狀態(tài)，你必須寫(xiě)下去。要記住，生活永遠(yuǎn)不會(huì)毫無(wú)意義。
朋友，請(qǐng)不要盲目自信，要謙卑的出類拔萃；請(qǐng)不要逃避失敗，要明白只有經(jīng)歷過(guò)才能一點(diǎn)點(diǎn)地雕刻出美麗的風(fēng)骨。
每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心，這是生活的重中之重。
希望是什么？是引爆生命潛能的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命激情的.催化劑。每天給自己一個(gè)希望，我們將活得生機(jī)勃勃、激昂澎湃，哪里還有時(shí)間去嘆息、去悲哀，將生命浪費(fèi)在一些無(wú)聊的小事上。生命是有限的，但希望是無(wú)限的，只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。
以生活為話題的作文9
嘴里嚼著口香糖，蹺起二郎腿坐在書(shū)桌前看著小說(shuō)。此乃人生一大樂(lè)趣。嘿嘿！至少我是這么認(rèn)為的。
我，自從拿上第一本小說(shuō)我就知道我離不開(kāi)它們了。已經(jīng)完全沉浸在故事情節(jié)里了。剛開(kāi)始，我只是打發(fā)打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊罷了�？煽炊嗔耍@個(gè)怎么說(shuō)呢？就吸毒一先個(gè)，一上癮就無(wú)法自拔。我就是一個(gè)例子。但也不是那種已經(jīng)煉到高深莫測(cè)的頂極人物，就只是初習(xí)者拉！
我呢？一有空就往書(shū)店跑，去那里站二三個(gè)小時(shí)才回家。媽媽見(jiàn)我去逛書(shū)店高興得不得了，好像我從不去一樣。可爸爸的死板腦筋就不同了。他希望我多湖一些時(shí)間在課本本上，要看書(shū)就買(mǎi)過(guò)來(lái)放在家里有時(shí)間慢慢看。
不過(guò)，我就不聽(tīng)他們的。還是跑去書(shū)店看書(shū)。有一次，我看到好笑的情節(jié)就大聲的笑出聲來(lái)。可感覺(jué)不對(duì)了，就抬起頭。發(fā)現(xiàn)讀者“深情款款”的眼神看者我。我猛得醒悟，“呵呵！對(duì)不起！”這里是書(shū)店呀！就這樣尷尬地走出了書(shū)店。
這也不能怪我對(duì)不對(duì)！這都是作者寫(xiě)得太好了嗎！對(duì)，就因?yàn)樗龑?xiě)得好了，我才會(huì)出丑。所以我痛下決心，以后不來(lái)書(shū)店了，我呆家來(lái)借看。
從那以后，我就真的.作到我說(shuō)的了，把書(shū)拿回家看。坐著’躺著’笑著’哭著’都不會(huì)再有人嘲笑我。多自由，多自在？
在沒(méi)有書(shū)的時(shí)時(shí)候。我常常想怎么不讓我碰上一些帥哥呢？要是那樣該多好！就算不是親身經(jīng)歷，也可以去拍電影。我當(dāng)女主角。呵呵！我肯定演得很好，然后這部電影獲了大獎(jiǎng)，有許多帥哥要認(rèn)識(shí)我……
以生活為話題的作文10
窗外吹來(lái)輕輕的風(fēng)，我坐在陽(yáng)光充足的窗邊，靜靜地，靜靜地，手中的針線交織出一幅美好的畫(huà)卷……
一次偶然，讓我與十字繡來(lái)了次邂逅。那是望著姑姑那雙靈巧的手，穿針引線，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了，溫柔極了。再看那幅繡品，兩條靈動(dòng)的魚(yú)兒已躍然于布上了。我的好奇心一下子便冒了出來(lái)，隨手繡了幾針，之后便一發(fā)不可收拾了。
這是一幅屬于我自己的十字繡，顏色繁多卻也素雅。幾塊光滑的大卵石，幾株翠綠的蘭草，開(kāi)出幾朵淡紫色的蘭花。兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在布上，給這幅畫(huà)增添了許多生機(jī)。左邊一列正楷：幽香清遠(yuǎn)。仔細(xì)再看，這幅圖的顏色是一層層漸變的，光是綠色就有好幾種。那幾朵蘭花朵朵不同，像是一位位姿態(tài)萬(wàn)千的美人兒，或倚著碧葉，或無(wú)力垂著，或從綠葉間探出美麗的`臉龐。
我用指尖把線分成兩股，卻一不小心打上了結(jié)。剪不斷，理還亂。只好耐心地在燈下，用針一點(diǎn)一點(diǎn)地挑直。柔軟的線穿過(guò)細(xì)小的針孔，我一針一針慢慢地繡了起來(lái)。有時(shí)繡錯(cuò)針?lè)�，只好拆了重新再�?lái)。媽媽說(shuō)，繡十字繡要仔細(xì)，得不怕麻煩。我拆拆繡繡，竟也繡了小半。
懶懶地倚在沙發(fā)上，用針線繪出五彩斑斕的圖畫(huà)。悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，給白布渲染上層層夢(mèng)幻般的色彩。安靜地坐在窗邊，看著針尖吐露出星星點(diǎn)點(diǎn)的芬芳。此時(shí)此刻，我的心是沉靜的，我的手是靈巧的。我越來(lái)越迷戀上了十字繡，它讓我體會(huì)到了女孩特有的細(xì)心和耐心，也為我的生活增添了斑斕的色彩。
以生活為話題的作文11
依稀記得那是個(gè)冰雪消融的季節(jié)。太陽(yáng)暖洋洋的，人們都趁著這個(gè)機(jī)會(huì)出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走。原本冷冷清清的街道這下也變得熱鬧起來(lái)。我自然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣一個(gè)好天氣。
出了門(mén)，才覺(jué)得春天終于快要來(lái)臨了。公園里，冰凍的湖面也緩緩地揭出了那層冰冷的面紗。孩子們爭(zhēng)先恐后地跑著，只為了去搶那最后的一層雪。由于雪正在融化，路上充滿了雪水，自然是很滑。
不遠(yuǎn)處，一群孩子們正嬉鬧著跑過(guò)草坪，只見(jiàn)后面的一位老人慢慢地走著，嘴里還喊著：“孩子，你慢點(diǎn)兒！”我想：“這位老人年紀(jì)這么大了，碰到了她可不好！還是離她遠(yuǎn)點(diǎn)罷�！闭肴ネ鶆e處時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲，扭頭一看，大事不好！老人一不小心順著沿湖的草地滾到湖里去了！雖說(shuō)已經(jīng)不是冬天了，可初春的湖水也是冰冷的'。老人滾入水中撲騰著，立馬吸引了一群人圍觀，擠入人群中，只見(jiàn)那位老人竭力地把臉伸出水面。我左看右看，心里真是七上八下。我想去救老人，可我也不會(huì)游泳啊！萬(wàn)一我救不出老奶奶，還自己搭上了那該怎么辦？于是，我把目光投向了其他人，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)皺緊眉頭，卻一個(gè)都不敢下水……
看著看著，一分鐘是那么漫長(zhǎng)。眼看那位老人正沉下去時(shí)，一名中年男子沖了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他奮不顧身地躍入水中，一番撲騰，總算將老人扶出了水面。這時(shí)，人群擁向岸邊，將老人扶上了岸……
回到家，那場(chǎng)景好似還在我眼前，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍是出了一身冷汗，萬(wàn)一那名中年男子不去救老人的話，后果將不堪設(shè)想……當(dāng)晚，電視臺(tái)就播出了這條新聞，原來(lái)，老人因被孩子的雪球砸中不慎滑入湖中的，而那名救人的男子卻默默離開(kāi)了。
因?yàn)閻?ài)，所以這個(gè)世界更加精彩。
以生活為話題的作文12
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你只看到生活中的波折困苦，納悶?zāi)愕纳袑⑷鄙傥⑿Φ淖藨B(tài)。
生活不是灰黑色的’膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創(chuàng)造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。悲觀的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后在戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能；在樂(lè)觀人眼里，原來(lái)不可能的事也能變的可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓越。我們?cè)诮?jīng)歷波折時(shí)總有理由難過(guò)，但我們也不妨找個(gè)理由快樂(lè)。生命是無(wú)數(shù)玩笑的.堆積，生活中的智者中會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個(gè)樂(lè)觀的人，做個(gè)生活中的智者。
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；
若生為幽草我當(dāng)萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個(gè)理由讓自己微笑，人也不是如此嗎？在多姿多彩的世界里，一定會(huì)有一個(gè)理由讓我們微笑�？v然失意如張繼，悲苦如屈原，我們?nèi)孕杵烦錾钪械碾鼥V意蘊(yùn)；縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌；人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛(ài)生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨中亦有人生的通途。
每段生命的生長(zhǎng)方式不會(huì)相同，但我們應(yīng)了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過(guò)程。所以我們應(yīng)用心去品味精彩的生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。
以生活為話題的作文13
又一個(gè)精彩的星期六到了。趁著這美好的時(shí)光，我又邀了幾個(gè)好伙伴去樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲。
樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好美的地方呀！天空是藍(lán)湛湛的，樹(shù)木是綠茵茵的，大樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士似的，筆直筆直地站在那兒，好像在靜等著我們地到來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我們用劃拳的方法選出了小霖來(lái)捉我們。小霖背對(duì)著我們，從嘴里發(fā)出了拖長(zhǎng)腔調(diào)的數(shù)數(shù)聲：“一……二……三……我來(lái)了！”我們輕輕地走到一塊大石頭后面，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，彼此的呼吸聲此刻是那么的清晰。緊張的氣氛在興奮的臉上傳遞著，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。
“小霖怎么還不來(lái)呀？”我喃喃地道，心里好緊張呀！
小成、小濤和小雨，還有我，我們不約而同地探出頭去往外瞧。只見(jiàn)小霖背對(duì)著我們，正探頭探腦地往草叢中看著。看著他那副可憐相，我忍住了笑。小成漲紅著臉說(shuō)：“馬上轉(zhuǎn)移！快！”我們紛紛點(diǎn)頭贊成。于是，我們躡手躡腳地轉(zhuǎn)移到附近的大樹(shù)后面。過(guò)了一會(huì)兒，小霖還在另一邊轉(zhuǎn)悠。我等不及了，撿起一顆小石子扔到小霖身邊不遠(yuǎn)。小霖聽(tīng)到聲響，立即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跑向我們躲藏的方向。小伙伴們一手捂著嘴，一手指著我，用眼光責(zé)怪我暴露了大家。我終于忍不住了，“撲哧”一聲，笑出了聲。沒(méi)等小霖找到我們，大家也控制不住了：“哈哈哈……”小霖張開(kāi)雙臂飛快地?fù)溥^(guò)來(lái)，如老鷹從天而降，一把抓住我們，生怕我們又躲起來(lái)。我們笑成了一堆，笑聲振動(dòng)了整個(gè)樹(shù)林。這使我不由得想起了“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！边@句詩(shī)來(lái)。
游戲在我們的'歡笑聲中繼續(xù)開(kāi)始了。一直等到太陽(yáng)落山，我們才一窩蜂地跑出樹(shù)林。
愉快的星期六，美麗的樹(shù)林，因?yàn)槲覀兊募尤攵兊萌绱说木省?/p>
以生活為話題的作文14
問(wèn)候就在你的身邊，只是你不曾去注意，生活中的種種問(wèn)候，傳達(dá)著種種的溫馨，包含著種種的精彩。
問(wèn)候，生活因你而精彩，一聲”你好。是朋友對(duì)你的一聲問(wèn)候。傳達(dá)著朋友對(duì)你的一種敬意。這種問(wèn)候是我們體驗(yàn)到友情的可貴，我們總在埋怨老天不給予我們一個(gè)知心朋友，一份友情。埋怨朋友的不忠等等。其實(shí)你已經(jīng)在體驗(yàn)這份友情，只是你不曾去注意。只有你能夠用心去體會(huì)這聲問(wèn)候–“你好你就能體驗(yàn)右傾的快樂(lè)，體驗(yàn)生活的精彩。
問(wèn)候，生活因你而精彩，一聲”你好嗎？是朋友或父母對(duì)你的一聲問(wèn)候，傳達(dá)著他們對(duì)你的一種關(guān)心。這聲問(wèn)候讓我們體驗(yàn)生活的真實(shí)，朋友的愛(ài)是親切的，父母的愛(ài)是慈祥的，體驗(yàn)著這些關(guān)心，面對(duì)生活，你就不會(huì)覺(jué)得空蕩蕩的你就能體會(huì)生活的真實(shí)，體驗(yàn)人生的快樂(lè)–關(guān)心。當(dāng)我們真的身體不好時(shí)，我們不需要埋怨老天給予我們疾病，讓我們生活變得苦不堪言。因?yàn)槔咸煸诮o予我們疾病的同時(shí)，也給予了關(guān)心我們的朋友，父母。使我們有苦可以訴說(shuō)，不會(huì)憋在心里。只要我們能夠從容地對(duì)待這些事情，從而進(jìn)一步體驗(yàn)生活的真實(shí)與快樂(lè)。體驗(yàn)生活的.精彩。
問(wèn)候，在生活中是處處可見(jiàn)的一個(gè)微笑，傳達(dá)著朋友見(jiàn)到你的開(kāi)心，一個(gè)招手，傳達(dá)著好久不見(jiàn)的激情，一個(gè)握手，傳達(dá)著對(duì)你的熱情。問(wèn)候�？偰芡ㄟ^(guò)一些小情節(jié)表達(dá)出來(lái)，所以要認(rèn)真享受問(wèn)候所帶來(lái)的生活精彩！
生活對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，有著不同的精彩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)–問(wèn)候讓生活更精彩！
以生活為話題的作文15
我，是一個(gè)中學(xué)生。準(zhǔn)確點(diǎn)兒說(shuō)，是一個(gè)向終點(diǎn)沖刺的中學(xué)生。每天的生活都是那么單調(diào)。早晨，騎車上學(xué)，陪伴我的是寂靜的道路和偶爾經(jīng)過(guò)的車輛。看到汽車揚(yáng)起的塵土又重新落到地上，我總想：“這些塵土是寂寞的吧�！卑Γ鋵�(shí)我的心靈比它們還要寂寞。到了學(xué)校，緊張的學(xué)習(xí)生活拉開(kāi)了帷幕。老師們課趕得很快，也趕得很緊。每一位老師都在努力地讓我們掌握知識(shí)，我們有限的課余時(shí)間被數(shù)位老師擠得所剩無(wú)幾。即使這樣，班主任老師仍像圣斗士一般，對(duì)我們說(shuō)教不停。這樣的生活，是不自由的；這樣的生活，是充滿了壓力和緊張的`；這樣的生活，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
每天都是這樣，周而復(fù)始。家、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活我真是跑夠了，估計(jì)四年初中所走的距離，也快趕上“馬拉松”了吧。但是我沒(méi)有辦法，因?yàn)槲沂莻�(gè)學(xué)生。但我總覺(jué)得我的生活缺了什么。缺了什么？缺了精彩。
偶然讀到魯迅先生的一首詩(shī)，內(nèi)容是這樣的：老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦；把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你鋪成腳下的道路。哦，原來(lái)泥土也是這樣有價(jià)值的。再看那被車輪拋棄的塵土，便覺(jué)得他們都有了活力，都有了生命。
多虧了這首詩(shī)，讓我改變了看法。原來(lái)我的生活并不缺少精彩。課堂上，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲是精彩；課后，同學(xué)的勤學(xué)好問(wèn)是精彩；課堂上，老師的諄諄教導(dǎo)是精彩；課后，老師們的苦心孤詣是精彩……回首往事，才發(fā)現(xiàn)，精彩一直與我相伴，只是我未曾發(fā)現(xiàn)罷了。
又一次走在上學(xué)的路上，第一次沒(méi)有急匆匆。一邊走，一邊看周圍的一切，野花、小樹(shù)、藍(lán)天、白云每一樣事物都有它的價(jià)值，每一樣事物都有它的美麗。生活哪兒哪兒都精彩，我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿精彩。
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