【推薦】錯(cuò)誤作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的錯(cuò)誤作文10篇，歡迎大家分享。
錯(cuò)誤作文 篇1
三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)電腦學(xué)習(xí)，而我，卻因?yàn)樽钥啬芰Σ疃鴤搜劬Α?/p>
那天，我寫完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓，坐在電腦桌，開始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)督我的媽媽走上了樓，還沒等媽媽開口，我便哀求道：“媽，我好不容易才寫完作業(yè)，您就讓我玩一回吧，求你了，媽媽！”媽媽的心軟了，什么也不說就下樓了�！暗蔚梧� “滴滴嗒”的聲音又回響樓道里。
爸爸回來了，他看見我還在玩兒電腦，向我大聲呵斥著：“小泉！還不快起來，眼睛還要不要了？可是這時(shí)候，我竟然還沒有挪動(dòng)，這可是最后一關(guān)了呀！爸爸火了，一巴掌乎在我的臉上，”“咚”的一聲將電腦合上，我的臉上火辣辣的生疼，邊哭邊喊到：“你打呀，你打死我算了！”。
第二天，我向爸爸道了歉，我把那個(gè)游戲刪了。
錯(cuò)誤作文 篇2
一夜無云，天空中散落著幾顆睡眼惺忪的星星，我抬頭仰望，不曾想犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，引得無限遐思。
我仰望星空，稀落的星散發(fā)著柔和的光，點(diǎn)綴著星空，讓他不顯得寂落。不過我竟瞧出了星空的幾絲不同。大多的星發(fā)著白光，安靜樸素，宛若端坐的琴師，一動(dòng)不動(dòng)地釋放自己的美。而卻有那么兩三顆，像頑皮的孩子，總忽閃忽閃眼皮，一會(huì)紅，一會(huì)綠，折騰你的眼睛，在黑夜中顯得極不合群。
我不知為何有這種現(xiàn)象，一時(shí)解釋為大氣原因，一時(shí)解釋為星之本身，最后竟歸為不解之謎。我欲揮掉心中的疑惑，最后又瞟了一眼，沒想到“無心插柳柳成蔭”，竟看出了什么。
想拿“星”是個(gè)玩笑，我的思慮也是個(gè)玩笑。那哪里是星，分明是飛機(jī)的信號(hào)燈。我不想幻想出一幅場(chǎng)景，滿天都是飛來飛去，紅的綠的“星星”，該是多么好玩。我傻笑了幾聲，但隨后卻是一陣驚悚。
倘使?jié)M天都是飛機(jī)燈，那真正的星星去哪了。那時(shí)黑夜該有多寂寞呢？也許從人類的視角來看，這些偽星也能點(diǎn)綴黑夜一二，但它們永遠(yuǎn)不是一體，永遠(yuǎn)是貌合神離。恰如塑料的花貼近不了自然，家養(yǎng)的動(dòng)物不會(huì)適應(yīng)野外，燈紅酒綠滿足不了人的精神。
只想說我們被所謂的時(shí)尚沖昏了腦，被別人一次又一次引誘到欲望的沙灘上狂歡，只留下了琳瑯滿目的泡沫，時(shí)間的海水一來，又是一片烏有。
人類真正該擁有的，該抓住的，應(yīng)該是精神的�？奎c(diǎn)，是像星星那樣柔和不變的，而不是閃爍不定，終將落地的虛偽。杜甫的茅房，李白的酒，蘇軾的月，這些都是精神的�？奎c(diǎn)，都能提升人的精神境界。
而如今星散了，所謂的精神也散了。
人們常說，一個(gè)錯(cuò)誤引起另一個(gè)錯(cuò)誤，那引起我的錯(cuò)誤的是什么？想必也是個(gè)錯(cuò)誤。那閃爍不定的偽星，恰好一個(gè)失主�？康男≈郏L(fēng)雨飄搖，漸漸遠(yuǎn)去，隱沒。
錯(cuò)誤作文 篇3
現(xiàn)在社會(huì)上有人認(rèn)為“有錢就有幸福”。甚至有的人把這種觀點(diǎn)奉為至寶，為了金錢，不惜出賣朋友，出賣自己，有的還冒著生命危險(xiǎn)去追求金錢。究竟是不是有錢就是幸福呢？錢與幸福難道真的有必然的聯(lián)系嗎？
誠然，在當(dāng)今社會(huì)，要生存，要立業(yè)，要辦成一番大事，都離不開錢。但是，人應(yīng)該有更高的精神追求。人生的意義決不在于一味地追求金錢、迷信金錢。那些沉迷于“拜金主義”的旋渦中的人，其結(jié)果不僅不會(huì)使自己幸福，相反還會(huì)為錢而苦惱，這樣又何樂之有呢？
在外國流傳著一些名言，比如“金錢不能買到時(shí)間和真情”等。的確如此。假如一個(gè)憂郁寡歡的人，她擁有難以計(jì)數(shù)的家財(cái)，可是心里卻空虛寂寞，身邊沒有一個(gè)人安慰，連話也找不到人說，精神支柱也沒有。這樣的生活還有什么意義？她又有何幸福呢？可見，錢非萬能，并不一定幸福。
在資本主義社會(huì)，那些有錢的富人都幸福嗎？整天提心掉膽，怕遭偷、怕被搶、怕挨綁架、怕被詐騙，有時(shí)還得小心自己的老命，這又有什么幸福呢？恐怕大街上要飯的也比他樂得逍遙。難怪有道是“貧窮自在，富貴多憂”。
還有，在寓言里，你可能會(huì)看到這么個(gè)故事：一位富有的國王下令找全國最快樂的那個(gè)人，與他換襯衣，這樣他才能得到快樂，結(jié)果最快樂的那個(gè)人卻是一個(gè)渾身黑不溜秋的乞丐，國王要與他換襯衣，可他卻窮得連襯衣也沒有。這再一次證明了，幸福未必屬于那些有錢的人。
幸福，不是靠錢創(chuàng)造的，錢只能滿足人一時(shí)的愿望，并不能得到永恒的.滿足。現(xiàn)在國家加大力度反貪財(cái)腐落落，這說明在我國當(dāng)今社會(huì)被錢欲熏心的人還大有人在，他們最終東窗事發(fā)，被法律懲罰，王某、陳某不就是很好的例子嗎？結(jié)果他們得到了幸福沒有呢？
可見，幸福與有錢不是孿生姐妹，有錢與幸福是沒有必然聯(lián)系的，有錢未必有幸福。幸福的生活要靠自己去開拓。
三國諸葛亮文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。
我們學(xué)校曾經(jīng)把學(xué)生日常行為規(guī)范三令五申，但同學(xué)們違紀(jì)者仍然大有人在，有的只是違犯一些非常小的過失，比如跳窗，亂扔果皮、塑料袋等。這些現(xiàn)象雖然越來越少，但畢竟仍然存在�？梢栽O(shè)想，這些同學(xué)在違犯這些“小”的過失之時(shí)，極有可能是心存僥幸的：“小事一樁。老師又沒看見�！�
這種僥幸心理害人不淺。失之小節(jié)，也許是釀成大錯(cuò)的開始，因?yàn)橐粋�(gè)人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上，正所謂，“勿以惡小而為之”。反之，自律，自愛，自尊，自強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處從“小”做起，也許正是長(zhǎng)大成材的良好開端，正所謂，“勿以善小而不為”。
當(dāng)然，這一切并不一定要老師必須看見。違犯“小”的錯(cuò)誤，即使“老師看不見”，仍然是一個(gè)鐵定的錯(cuò)誤；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老師看不見”，仍然是一個(gè)可喜的長(zhǎng)進(jìn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們?nèi)绻讶龂T葛亮這句話置之座右，奉為處世箴言，必然會(huì)增益良多，長(zhǎng)進(jìn)良多！我們都知道以小見大的道理�？简�(yàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而生活中的許多細(xì)節(jié)，似乎小得讓人忘記或懶得掩飾，因而常畢露人們的原形。看來，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從細(xì)節(jié)關(guān)注起，是我們修身的起點(diǎn)。
一個(gè)從骨子里文明的人，即便是對(duì)待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感，讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動(dòng)中，歌海人潮，一位年輕媽媽帶著孩子來玩，興高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，媽媽見狀彎身把它撿起，放在前方的垃圾箱里。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)很美，這位年輕的媽媽很美。作為一個(gè)生活在省級(jí)文明城市的福清人，我甚至想感謝她，因?yàn)樗男袨榇_為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅，一抹風(fēng)采。
可是，我們總還有遺憾的時(shí)候。在日常生活中，我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放車輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車而覺得光火，常因與一個(gè)滿口粗言臟話的人交談而渾身不自在……當(dāng)然，此時(shí)我們很應(yīng)該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為，在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中，是否有我們的影子？說起來這些大多都只是小學(xué)生的行為規(guī)范，我們小時(shí)候也曾遵守得很好�？删褪窃陂L(zhǎng)大了、更懂事了的今天，卻把它給淡漠了。這叫我們?nèi)绾蚊鎸?duì)內(nèi)容更多、要求更高的公民道德規(guī)范？
沒有人希望或愿意承認(rèn)自己是一個(gè)不文明的人。因?yàn)樵诖笫谴蠓敲媲埃覀兌急憩F(xiàn)得很有素質(zhì)。但面對(duì)“小惡”，我們總認(rèn)為那是很平常的小事，沒什么大不了的，其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周圍人對(duì)你的看法之中，慢慢地淹沒你本該良好的形象。而作為社會(huì)生活的一分子，我們實(shí)在不應(yīng)該因?yàn)樾小靶骸倍绊懞椭C社會(huì)和文明城市的建設(shè)，至少，我們沒有任何理由去破壞別人努力的成果。
愿明天太陽升起的時(shí)候，我們從善如流。
錯(cuò)誤作文 篇4
偷偷地又一次打開已經(jīng)翻閱了無數(shù)次的《釣魚的啟示》，內(nèi)心的掙扎讓我至今無法勇敢地面對(duì)老師的目光。
事情已經(jīng)過去了整整兩年，卻依然歷歷在目：試卷發(fā)下來的一剎那，我的心“砰砰”直跳，89分，算高分了，周圍的同學(xué)都只有七十多，六十多，同學(xué)們羨慕的眼光我都不放在眼里，他們知道什么呀?這89分，意味著我將失去當(dāng)三好學(xué)生的機(jī)會(huì)。怎么辦?我環(huán)顧四周，堅(jiān)決地拿起了筆。
終于，我踏上了講臺(tái)，“老師，您這兒批錯(cuò)了……”“啊，錯(cuò)了?真對(duì)不起�！蓖蠋熇⒕蔚难凵瘢业哪樇t了。
我終于順利地獲得了三好學(xué)生，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，心情愈發(fā)沉重，甚至不敢抬起頭來。那年的獎(jiǎng)狀，我一直藏在抽屜里。
再次凝視書上那段文字：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。真正到了面臨道德抉擇的時(shí)候了，我該怎么辦?我究竟該怎么辦?
無數(shù)次地問自己，卻又無數(shù)次地被榮譽(yù)、面子否定，想起那無數(shù)個(gè)徹夜未眠的夜晚，想起老師那信任的目光，終于，我有了和“我”一樣的把釣到的大鱸魚放回湖中的勇氣，當(dāng)我再一次踏上講臺(tái)，拿出塵封已久的試卷和三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀時(shí)，我勇敢地抬起頭，坦然地面對(duì)老師質(zhì)疑的目光，那一刻，我的心無比輕松……
我不知道我是不是可以和書中的“我”一樣，成為一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，但是，至少我知道，今后的我，面臨道德抉擇的時(shí)候會(huì)有足夠的力量戰(zhàn)勝自我。
每個(gè)人的人生都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，但是，我們更要明白，犯了錯(cuò)誤并不可怕，重要的是我們要勇敢地面對(duì)。
華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽過，他的可貴之處在于能勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，也正是這種品質(zhì)，促成了他日后的大業(yè)美國總統(tǒng)。試想，他如果不能勇敢去面對(duì)錯(cuò)誤，那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國這個(gè)泱泱大國嗎?那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎?所以，面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣是一種使人不斷進(jìn)取的推進(jìn)劑，是一味使人變得高尚的良藥，更是一種人生的責(zé)任感。
勇于面對(duì)錯(cuò)誤，可以使人不斷進(jìn)步，愛因斯坦即為一例。他古進(jìn)入國家最高級(jí)的研究所時(shí)，工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室，問他需要什么時(shí)，他說：“一張桌子，一把椅子，一只筆和一些紙，對(duì)了，還要一個(gè)大的廢紙簍�！睘槭裁匆蟮哪�?工作人員問他，“好把我工作時(shí)的錯(cuò)誤全扔進(jìn)去”，愛因斯坦回答說。從中，我們看出，他之所以成為科學(xué)家中的精英，是他能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人，是他們養(yǎng)了一群孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵著他們，而這些孩子個(gè)個(gè)叫錯(cuò)誤。他們不能去勇于面對(duì)錯(cuò)誤，所以最終不能成為愛因斯坦。
唐太宗敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，可謂歷代君王少有。從當(dāng)時(shí)最有名的諫臣魏征可以看出，魏征曾進(jìn)諫達(dá)二百多次，都被唐太宗接納了，要知道，魏征當(dāng)時(shí)進(jìn)諫語言尖銳讓唐太宗都下不了臺(tái)，一般人都難以接受，更何況是高高在上的皇帝�？伤�是勇敢地面對(duì)了錯(cuò)誤，才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長(zhǎng)歌。
從古到今，無論中國還是外國，我們發(fā)現(xiàn)，那些取得非凡成就的人，往往是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的人。勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，是成就人一生的關(guān)鍵，是通往成功的必經(jīng)之路，是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑，只有敢于面對(duì)錯(cuò)誤，才能不斷完善自己，不斷進(jìn)取，抒寫我們輝煌的人生之歌。
“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)早晨，輪到我們這組值日，我想偷點(diǎn)懶便遲去了一會(huì)，我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)55分，同學(xué)們?cè)缇蛼咄甑刈诎嗌献稣n前準(zhǔn)備了。我來到班上不一會(huì)便上課了。老師來后，我們這組組長(zhǎng)立刻跟老師說了我今天沒來掃地，老師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應(yīng)了。
第二天早晨我還是完了一步，這件事像長(zhǎng)了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里，老師把我叫進(jìn)辦公室，談了很長(zhǎng)時(shí)間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說：“你為什么總是不去掃地�！蔽野褐^一句話不說�！拔蚁Ｍ隳苤e(cuò)就改，做老師心中的好孩子，努力作一個(gè)全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的語言所感動(dòng)了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時(shí)到校值日，為了彌補(bǔ)我以前的過錯(cuò)我一個(gè)人包攬了掃地倒垃圾等幾項(xiàng)工作。這時(shí)老師來了，他看見我這么辛苦的工作著，老師臉上露出了笑容。說：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我看著老師那笑容，我心里比吃了蜜還要甜，我開心極了，暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病，作學(xué)生的好榜樣。
我們要勇于去面對(duì)錯(cuò)誤；錯(cuò)誤是人生的必修課，只有你讀懂它，你才會(huì)成熟。希望大家像我一樣面對(duì)錯(cuò)誤克服錯(cuò)誤，做一個(gè)敢于面對(duì)錯(cuò)誤的好孩子。
錯(cuò)誤作文 篇5
若有似無的雨絲散落在如夢(mèng)似幻的江南，濃淡相間的綠色躍然于眼底，如山水潑墨畫般令人癡迷，青石街道兩旁的房屋門環(huán)上繡滿的銅綠……
你側(cè)身坐于窗前，細(xì)細(xì)聆聽，叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時(shí)的你臉上印著時(shí)間匆匆而過的痕跡，眼底流著充滿希望的柔波，心靈深處等待那個(gè)長(zhǎng)年漂泊在外的他。
只是你又從何知曉，此時(shí)的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切，卻又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕陽叩響家門的黃昏，是怎樣的屈指可數(shù)，等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門的時(shí)刻，是怎樣的曲折漫長(zhǎng)……
行跡不定的我踏入江南，其實(shí)，三月早已先我一步闖入江南，只是東風(fēng)不來，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰涼的霧氣，在空中慢慢飄動(dòng)，泛起明顯可見的一個(gè)又一個(gè)相依相偎的輕波，波內(nèi)承載著的是無盡的惆悵，升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進(jìn)，寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐，只是這樣的蹄聲相對(duì)于身為浪子的我而言，平淡而又平常，對(duì)于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開沉默多年的窗扉，一張飽含期待的容顏映入我的眼簾，伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿水珠的卡片，只是時(shí)間并不停留在這一瞬間，希望的光芒劃過天空，只是太快就消失，你失落的緊掩窗扉�！班粥比~上一顆大大的水珠重重地落入池塘，蕩開的波紋散漫失落。
窗內(nèi)，你輕嘆了一口氣，面對(duì)自己，面對(duì)不知身處何方的他，你選擇了等待。
窗外，我微低著頭，內(nèi)心充滿愧疚。“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，”那么，你推開窗扉這一錯(cuò)誤是否也堪稱美麗？
錯(cuò)誤作文 篇6
“人無完人，金無足赤。”十全十美的，犯錯(cuò)是在所難免的，所以犯錯(cuò)是常態(tài)，并不可怕。名人列寧就曾犯過錯(cuò)。
八歲的時(shí)候，有一次跟爸爸到姑媽家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的時(shí)候，不小心碰到了桌上，桌子上的一只花瓶掉下來，打碎了。姑媽聽見聲音，跑進(jìn)來一看，花瓶碎了，就問：“是誰打碎的？”表兄弟表姐妹都說：“不是我！”列寧也低聲說：“不是我�！惫脣屝χf：“那一定是花瓶自己打碎的�！贝蠹叶夹ζ饋恚挥辛袑帥]有笑。
家里，列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽說他可以寫信給姑媽，承認(rèn)自己說了謊。列寧聽后，立刻起身去寫信。過了幾天，郵遞員送來姑媽的回信。姑媽在信上說：“你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò)，是個(gè)誠實(shí)的孩子。”列寧從那以后再也沒有說過謊，這為他以后事業(yè)的成功打下了基礎(chǔ)。
列寧犯了錯(cuò)，才深刻體會(huì)到撒謊是多不光彩的事。他并從中吸取了教訓(xùn)，所以他才有成功的事業(yè)，成為了名人。如果列寧當(dāng)時(shí)沒有承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，那他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，最終會(huì)一事無成。所以錯(cuò)誤并不可怕，及時(shí)改正，就能促使成功。
我也是從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來的。上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)考試總是因?yàn)轳R虎，而與100分失之交臂。有的是忘寫小數(shù)點(diǎn)了，有的是沒讀完題，也有的是一個(gè)字寫錯(cuò)了，這些都是我在學(xué)習(xí)中犯的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@些小錯(cuò)誤而沒得到100分，我十分懊惱，但我從這些錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)吃一塹，長(zhǎng)一智，以后在做題時(shí)認(rèn)真，謹(jǐn)慎，才能在小升初考試中取得100分。我很感謝這些錯(cuò)誤，因?yàn)樗屛也粩嗟赝晟谱约骸?/p>
周恩來說過：“錯(cuò)誤是不可避免的，但不要重復(fù)錯(cuò)誤。”沒有大量錯(cuò)誤做臺(tái)階，我們也登不上最后正確的寶座。錯(cuò)誤并不可怕，它能讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，完善自己。所以錯(cuò)誤也是美麗的。
錯(cuò)誤作文 篇7
“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)后要將它改正，而不能用謊言來掩蓋錯(cuò)誤。
在我們家的的后花園里，有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門等等，在爸爸的精心照料下，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。記得有一次，天下著暴雨，爸爸養(yǎng)的花還在花園里淋著雨，我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋，可爸爸執(zhí)意要去。經(jīng)過半小時(shí)后，花終于全部搬進(jìn)了屋，可爸爸卻被淋成了落湯雞。花園里還有個(gè)魚池，魚池也是爸爸喜歡的地方。魚池里，有著清澈見底的水，水底下有著大大小小的石頭，紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚池里有一座假山，一半在水中，一半在水面上，假山上長(zhǎng)著蘭草、叮當(dāng)樹、三角梅以及綠油油的青苔，供魚兒們吃，假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥，鷺鷥時(shí)時(shí)盯著魚池，像是要去水里捉魚來吃。生活在水里的魚兒，天冷時(shí)，就在假山里睡大覺，溫暖時(shí)，就在水中游來游去。
一天，我和小伙伴在家里玩耍。當(dāng)我們玩捉迷藏時(shí)，我一不小心打倒了一盆花。只聽“砰”的一聲，碎片四處亂濺，而花帶著泥土掉進(jìn)了魚池。頓時(shí)，魚池變得混濁不堪，魚也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的花呀，魚池里的水也是爸爸花了大量時(shí)間換的。我清楚地記得，換水的那天是星期天，爸爸好不容易有個(gè)休息日，于是，他便準(zhǔn)備把魚池的水換了。爸爸先把放水開關(guān)打開，等魚池里的水不多時(shí)，再把水池里的魚一條條捉出來，因?yàn)轸~兒身上很滑，爸爸花了很長(zhǎng)時(shí)間才把魚兒捉完。等把魚池清洗干凈放好清水，又再把魚兒倒進(jìn)水池，時(shí)間已經(jīng)過去了半天。如果爸爸發(fā)現(xiàn)是我干的，我一定會(huì)被暴揍一頓。想到這，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我告訴我的小伙伴：“千萬不要給我爸爸說我把花打倒了�！�
小朋友們剛走，爸爸就回來了。他習(xí)慣的走到花園里欣賞花。他發(fā)現(xiàn)了我干的“好事”，大聲問我：“這是誰干的？”我想：撒個(gè)謊吧，不然會(huì)被暴打一頓的！于是我裝著不關(guān)我事的樣子回答到：“不是我。”只見爸爸壓制住怒火，對(duì)我說：“我講個(gè)故事給你聽吧�！�
“喬治。華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。他還是孩子的時(shí)候，用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛的櫻桃樹，他父親回來了，非常生氣。他暗自思量：如果知道誰砍了我的樹，我要揍他一頓。當(dāng)他問到兒子時(shí)，孩子哭了起來�！俏铱沉四愕臉洌 A盛頓和盤托出。父親抱起兒子說：‘我的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你撒謊。’”
講完后，爸爸看著我說：“這件事到底是不是你干的？”我看著爸爸不好意思地說：“是的。”聽到我的回答，爸爸笑了：“以后不要再撒謊了，犯錯(cuò)不可怕，要敢于承擔(dān)責(zé)任！”
是啊，“聚沙成塔，積腋成裘”。錯(cuò)誤就像一粒沙子，隨著時(shí)間的推移，錯(cuò)誤的沙粒就會(huì)越積越多，變成錯(cuò)誤的塔，扎根在我的心里，想改都改不掉。
這件事雖然過去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但它隨時(shí)在提醒著我，一定要及時(shí)清除“錯(cuò)誤的沙�！保鲆粋�(gè)誠實(shí)、敢于認(rèn)錯(cuò)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱?/p>
錯(cuò)誤作文 篇8
每個(gè)人都有過錯(cuò)誤，你犯過，我犯過，天才偉人也犯過。一次次錯(cuò)誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時(shí)候，媽媽有一個(gè)花瓶，從買回來后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì)說：“不要碰它，萬一摔壞了怎么辦？”
一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問我：“你去嗎？”我說；“我不去�！逼鋵�(shí)，我并不是不想去，只是想欣賞這個(gè)花瓶而已。
爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)，我才放下心來，我拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁戳耸�，滿手是水，花瓶表面細(xì)滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個(gè)完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了�！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽就不會(huì)打我，不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)，媽媽遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的，到那時(shí)我怎么說我真不知道，媽媽還會(huì)懲罰我。
我決定還是承認(rèn)錯(cuò)誤了吧。“丁零，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進(jìn)來后，我支支吾吾地說：“我……我……把瓶子打碎了。”
我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣，過了一會(huì)兒，媽媽微笑著對(duì)我說：“你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，知錯(cuò)就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠信沒了，我們是買不到的�！�
通過這件事，我明白了誠實(shí)是可貴的。
錯(cuò)誤作文 篇9
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客。
——題記
初1504級(jí)1班，對(duì)于我來說再熟悉不過了。在這里呆了3年，現(xiàn)在回想起來真是充滿陽光。一班是個(gè)特殊的群體，雖然經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但它也是美麗的。我無法表達(dá)什么，只能用筆寫下過去的點(diǎn)滴。
一，罕見的軍事化速度
說起我們班，老師常用一個(gè)字來形容：懶。不錯(cuò)我們班做很多事都是蝸牛般的速度。上學(xué)來的遲，作業(yè)交得遲～～凡是老師要求的任務(wù)總是拖拖拉拉。不過，有些時(shí)候，一斑會(huì)顯示出凡班所沒有的軍事化速度。
記得有一次，因?yàn)槲覀兩险n紀(jì)律太差，而班主任要急著開會(huì)，所以罰我們上兩節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們哪能坐得住啊！到了第2節(jié)課，看者別班的都已放學(xué)，在幾個(gè)男生帶領(lǐng)下，大家決定集體逃跑。
當(dāng)我們大多數(shù)還在樓梯上，有七八個(gè)已跑到了樓下。這時(shí)，不知誰叫了一句：＂班主任來拉�。⑺查g，那幕驚心的場(chǎng)景上演了。所有的同學(xué)不約而同向后轉(zhuǎn)，以軍事化的速度＂嗖＂地一聲向教室跑去。而在樓底的同學(xué)更以超人的速度飛到3樓。在大家的催促下，同學(xué)甲慌慌張張打開剛鎖好的教室門，同學(xué)像擁蜂窩似的擠進(jìn)去，拖好桌子，坐回原位，從抽屜抓出一本書裝做看書的樣子。這一系列的動(dòng)作大家只用了30秒，之后教室鴉雀無聲9除了喘氣的聲音）。20秒后，班主任進(jìn)來了，還好她沒發(fā)現(xiàn)異常情況，便決定放學(xué)，大家這才舒了一口氣。此后。這種軍事化速度便成了一班特點(diǎn)之一。
二，民以食為主
人是鐵，飯是鋼。說起食文化，在一班是特別重視的。我們是集體在食堂吃飯，雖然食堂飯菜并不是山珍海味。但也能吃得下肚。
我們上午要上5節(jié)課，肚子自然餓得要命。更氣憤的是我班挨著校外人家戶，一到中午，就會(huì)聞到香噴噴的飯菜，不少同學(xué)便禁不住叫到：＂真香。＂
一到放學(xué)，老師還沒叫下課，便聽到飯盒碰撞的聲音，男生拼了命地沖向食堂。而女生為了留下一點(diǎn)淑女風(fēng)范，只能狠下心走去食堂。
到了食堂吃飯又是另一番風(fēng)景。瞧那邊男生吃得狼吞虎咽，米飯堆得像大山。而女生則比較雅俗，慢慢吃著。
食堂文化是男生占優(yōu)勢(shì)，課間飲食則是女生的天堂了。一到下課，只見班上大多女生都在吃零食，而男生只有在一旁流口水了。
老師說我們是哪頓沒吃飯就要死人，事實(shí)的確是這樣的，
三，亂窩里出英雄
一班可算是個(gè)亂糟糟的班級(jí)，各種各樣的人都有，各種各樣的事都發(fā)生（總是壞事多于好事）。所謂陰勝陽衰，一班是女生比男生多。所以在這里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)女生欺負(fù)一個(gè)男生的現(xiàn)象。
我們班的男生，不是我說，一個(gè)個(gè)都是＂東亞病夫＂。瞧別班男生多高大，而本班的要么矮小，要么肥胖，個(gè)個(gè)都瘋顛顛的，沒一個(gè)有氣質(zhì)。不過，現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)，原來他們也是英雄嘛。
有時(shí)看見女生搬東西搬不動(dòng)，他們會(huì)主動(dòng)來幫忙有時(shí)看見誰受別班欺負(fù)，他們也會(huì)打抱不平～～～在這些時(shí)候，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也懂得關(guān)心別人，只是平常不會(huì)顯露出來。
四，懷念
一班的人是很單純的。
在那段就要離別的日子里，大家都忙著寫同學(xué)錄。看著朋友為自己的留言，真的舍不得離開，有一種想哭的沖動(dòng)。每個(gè)人之間都有3年的真摯友誼，即使以前也許有過口角誤會(huì)，但此時(shí)已煙消云散了，只留下難舍難分的感情。
一班真的不一般，其實(shí)還有很多有趣特殊的事，寫也寫不完。我不敢再繼續(xù)寫下去了，因?yàn)槲遗挛視?huì)淚流滿面～～
有時(shí)錯(cuò)誤也是美麗的，是緣分創(chuàng)造了我們一班。雖然一班在老師，校長(zhǎng)眼里印象并不好，但她卻給我們帶來歡樂的回憶。我不會(huì)忘記這初中生活，永遠(yuǎn)也不會(huì)～～～
錯(cuò)誤作文 篇10
中國交通法規(guī)里明確規(guī)定不滿12歲以上未成年人禁止騎自行車……上馬路。可爸爸都是快40的人了，還犯這樣的錯(cuò)誤。
就拿上次說吧，一天，我放學(xué)，爸爸來接我。我坐好后，只見這時(shí)爸爸把頭盔往頭上一帶，扣子也不摳就發(fā)動(dòng)摩托車轟轟轟地開走了。到了環(huán)城馬路時(shí)，速度突然加快，可過了一會(huì)兒，爸爸的頭盔突然飛了出去。爸爸嚇了一大跳，趕快停車讓我回去撿。雖然有驚無險(xiǎn)，可爸爸還是我行我素。這不，今天爸爸下班時(shí)照樣帶上頭盔不扣扣子�？伤自捳f得好：“逃得過初三，逃不過十五。”爸爸被警察抓得個(gè)正著。“帶了頭盔不扣扣子有什么用？”警察嚴(yán)厲得說。爸爸一看，傻眼了，趕快扣上了扣子。
因?yàn)槲易职值哪ν熊囈呀?jīng)兩年了，有些基本的交通法規(guī)我也知道，可爸爸不是不是不知道，是因?yàn)樗髦史�。有一次，我看見爸爸在右拐車道，可他確直行。中國不是有句古話叫：
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不是不報(bào)，時(shí)候未到�！�
爸爸，我希望你看到后，以后不會(huì)再犯。
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