實(shí)用的面對錯(cuò)誤作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的面對錯(cuò)誤作文9篇，希望對大家有所幫助。
面對錯(cuò)誤作文 篇1
有的錯(cuò)誤使人迷茫，有的錯(cuò)誤使人后悔;而我的錯(cuò)誤，使我成長。
——題記
俗話說得好：“最好的好人都是犯過錯(cuò)誤的過來人，一個(gè)人因?yàn)橥幸稽c(diǎn)小缺點(diǎn)，將來會變得更好�！卞e(cuò)誤如果被改正，就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來為大家說一說。
天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開心，好像花兒也會笑，使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱�，心情開朗的我，好似踏著九霄云的小鳥，自由自在地飛翔。
吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說自己交錢了，這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道�！闭媸莾扇涿姥�!突然收銀員轉(zhuǎn)了身，我故意說：“阿姨，我們這桌已經(jīng)交錢了，快去掉我們桌號，收銀員說：“對不起，我剛剛分神了，請?jiān)彙！蔽铱焖僖恍Γ褚恢恍⊥帽谋奶氐阶郎�。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊(duì)伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實(shí)際行動責(zé)備我，我的心猶如千萬根針扎了一般，我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢，不交會被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無主。不，不，去交吧!
我徑直向柜臺走去，對收銀員說：“阿姨，我其實(shí)沒付錢�！蔽翌潄眍澣ィ勾蟮臏I水滑落下來，個(gè)個(gè)都說我有錯(cuò)誤，要認(rèn)真對待。阿姨說：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎?”“好�！币粋�(gè)字讓我明白了許多……
錯(cuò)誤，可能是一生的，也可能是一時(shí)的，我會改正錯(cuò)誤，讓一切都是一時(shí)的，知道自己有錯(cuò)，要學(xué)會反思自責(zé)，才能讓世界美好。
面對錯(cuò)誤作文 篇2
今年暑假，我去了煙臺著名的沙灘——金沙灘，我每天都要去海灘撿貝殼。
可有一個(gè)貝殼是我一直珍藏的。
那天，我在撿貝殼，突然看到一個(gè)白色的閃著光的貝殼。�。≌嫫裂�！我心想，便立刻伸出手去拿，真棒！居然是一對。我喜滋滋地?cái)?shù)我的貝殼。
“滴滴！一陣聲音傳來，我一看，哎呀！那個(gè)貝殼是有主人的！反正他不知道，少一個(gè)也無所謂嘛！我有些心虛的想，“白貝殼太珍貴了，我就拿走吧”一個(gè)聲音說。“不行！你怎么可以這樣做！”一個(gè)聲音嚴(yán)肅而生氣地說：
記得富蘭克林，他說過：坦誠是最明智的策略。你要坦誠地向人家道歉，快去呀！可是白貝殼既漂亮又珍貴呀！而且白貝殼很少，就拿回去吧！一個(gè)不服氣的聲音說。我擺擺頭，想把這兩個(gè)聲音從腦子里趕出去。
我心不在焉地繼續(xù)地?fù)熘悮�！可撿著撿著，我仿佛看到我所撿到和沒撿到的貝殼都在對我說：“誠信重于金子，重于金子！……”我攤開掌心，皺皺眉頭。是啊，這貝殼是很漂亮，可現(xiàn)在，它像一把鋒利的刀在割著我的良心和誠信，不，我要把貝殼物歸原主！
我略帶猶豫地邁開步子，走向那個(gè)人——貝殼的原主。一步又一步，終于走到那個(gè)人身邊，“叔叔，您好，我拿了您的貝殼，對……不起，非常抱歉！”我略帶膽怯的開了口�！班�？你好像很喜歡這個(gè)貝殼？”那個(gè)人抬起頭來，看著我�！斑馈堑摹！蔽倚÷暤卣f，心想！這人怎么不按常理出牌呀？“哈哈，既然你道歉，我收下了，但得獎勵一下你的誠實(shí)，這樣吧，白貝殼送給你了，怎么樣？”“謝謝您！”我開心地說。
回酒店的路上我暗暗地想：以后再也不能瑞隨便拿別人的東西了！白貝殼的嘴一張一合，我仿佛聽見它喃喃地說：“誠信是金，誠信是金……”
人生路上，也許會犯很多的錯(cuò)，但最重要的是我們要及時(shí)改正，我要學(xué)的還很多很多……
面對錯(cuò)誤作文 篇3
今年十一，爸爸送了我一套樂高玩具，可以拼接成一架重型直升運(yùn)輸機(jī)。從盒子上成品的照片來看，真是威風(fēng)凜凜的。我覺得很有意思，想趁這個(gè)假期趕快把它拼好。
拿出零件和圖紙后，我發(fā)現(xiàn)這真是一項(xiàng)浩大的工程。零件有上千個(gè)，而且非常精密，尤其是中間的齒輪和馬達(dá)，只有把齒輪安裝得嚴(yán)密契合，才能實(shí)現(xiàn)馬達(dá)的驅(qū)動功能，這樣就可以完成飛機(jī)吊裝貨物的任務(wù)。
認(rèn)識到了任務(wù)的艱巨性，我覺得有必要做好準(zhǔn)備工作。于是我把零件分類別放在不同的盒子里，并按照順序一一擺放整齊。媽媽看了夸獎我說：“磨刀不誤砍柴工，你做好準(zhǔn)備工作才能事半功倍，加油！”這下我更興奮了，也更有干勁了。
準(zhǔn)備工作完畢后，我開始按照圖紙拼裝。前面的步驟都十分順利，兩個(gè)小時(shí)不到，就完成了快一半的工程量。我的心里不免沾沾自喜起來。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：有一個(gè)零件怎么裝都感覺不對，總有一個(gè)孔插不進(jìn)去。但我反復(fù)看了圖紙，確認(rèn)這一步的零件和安裝方法都沒問題，這讓我的心里有了不妙的預(yù)感。
要知道，如此精密的設(shè)計(jì)不應(yīng)該出現(xiàn)瑕疵啊！我再仔細(xì)一看，天哪，原來是前面的步驟裝錯(cuò)了，一個(gè)齒輪裝反了方向。我計(jì)算了一下，這時(shí)候如果返工的話，大概要退回六十步。
急于裝好飛機(jī)的我稍一猶豫，發(fā)現(xiàn)即使不把齒輪方向改過來，好像也能接著裝完。于是，試圖蒙混過關(guān)的想法讓我繼續(xù)后面的安裝了。結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的，一個(gè)零件的錯(cuò)誤導(dǎo)致飛機(jī)的馬達(dá)根本不能轉(zhuǎn)，更別提吊裝了。
我沮喪極了，四個(gè)小時(shí)的工作沒一點(diǎn)效果，真是失之毫厘，謬以千里呀！
懊悔之余，我也覺察到了自己的問題：犯錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤還不去面對和改正。如果當(dāng)初我能直面裝反齒輪的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，既能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，又能節(jié)省返工時(shí)間。
掩飾錯(cuò)誤，逃避改正，這些做法看似節(jié)省時(shí)間，實(shí)則欲速不達(dá)，而且會讓錯(cuò)誤變得更加嚴(yán)重，難以挽回。因此，做任何事情，我們都要防微杜漸，遇到錯(cuò)誤要及時(shí)改正，這樣才能獲得成功。
面對錯(cuò)誤作文 篇4
錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)，錯(cuò)誤也是財(cái)富。錯(cuò)誤能使自己變得聰明、成熟。錯(cuò)誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路向標(biāo)。——題記
記得有一次英語晚自習(xí)，我犯了一個(gè)很小卻讓我刻骨銘心的錯(cuò)誤。
上課鈴一打響，田老師便進(jìn)來了。她讓我們先做練習(xí)冊，隨后又評講作業(yè)，多么無聊啊。于是，我突發(fā)奇想，搞了一個(gè)惡作劇——將成績很好的劉睿昕的英語書藏了起來。干完“壞事”的我假裝什么都不知道，就又開始專心聽課了。不一會兒，課講完了，老師讓我們拿出英語書開始記單詞，我一聽，樂了，心想：嘻嘻，你永遠(yuǎn)也找不到你的英語書了，哈！等著被老師批評吧！
果然，劉睿昕找不到他的英語書了，他開始左看右看，到處找英語書。我呢，則和周雨貝一起藏他的其他東西。不一會兒，我們便將他的重要東西都藏完了，逗得他丈二和尚——摸不著頭腦。
就在這時(shí)，田老師發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的.他，批評了他，他很難過，看著他委屈巴巴的樣子，我覺得很對不起他。
其實(shí)他完全可以告訴老師，不顧我的辯解讓老師罵我一頓的，可是他沒有這樣，而是默默忍受批評。
我很內(nèi)疚，我對不起他！下課后，我找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，又向劉睿昕道了歉。
人誰無過，過而能改，善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含義。
面對錯(cuò)誤作文 篇5
人的一生中，多多少少都會犯錯(cuò)誤。犯了多少錯(cuò)誤不重要，重要的是你怎么去面對錯(cuò)誤。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開肉綻才怪呢！我靈機(jī)一動，又生一計(jì)。我把家里備用的紙巾盒拿出來，放到原紙巾盒的位置上，來了個(gè)“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風(fēng)平浪靜，不過外婆每天都給我講關(guān)于誠實(shí)的故事，我心里癢癢的，反復(fù)思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說：“宗博，我其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時(shí)候，我想到，有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此，我再也不搞惡作劇了。因?yàn)�，我懂得了：人一生中不可能不會犯錯(cuò)誤，只要你犯了錯(cuò)誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
面對錯(cuò)誤作文 篇6
教室里十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽見，空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時(shí)間推移的，怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節(jié)課是班會。本來一切正常，班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié)，底下同學(xué)也積極提出意見，隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里，我了解了班級狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶涌的時(shí)候，再優(yōu)秀的機(jī)體也有拖后腿的個(gè)體……這不，就有一個(gè)人小聲說話了。老師立即停下剛說的話，把她叫起來“請”到前面“發(fā)言”老師問她：“你剛才在說什么呢？”同學(xué)支支吾吾，半天擠出一句：“問同學(xué)還有幾分鐘下課。”老師說：“既然你那么想下課，那現(xiàn)在就出去�！蓖瑢W(xué)搖搖頭，沒有說話。老師隨后說：“那你總得給大家一個(gè)說法吧！”過了一會兒，沒人應(yīng)聲，老師于是說：“那我們大家就等�！蔽夷贸鲂掳l(fā)的少年報(bào)，開始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業(yè)開始寫了，也有人干自己的事了，老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了，的確一點(diǎn)聲音都沒有，鴉雀無聲，十分肅靜。
一會兒，老師說：“都別干自己的事了！”同學(xué)們只得無奈收筆，靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒，一分，兩分，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地消磨著。這時(shí)，音樂聲響起，下課了。隨后，老師叫上一名同學(xué)，說：“你去給美術(shù)老師說，下節(jié)開班會，叫他不用來上課了�！彪S后傳來了一聲聲嘆氣聲，一聲聲抱怨聲……那次班會一直開到下午第三節(jié)上課后一會兒，歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)時(shí)老師就說：“本來你給全班道個(gè)歉，也就幾秒的時(shí)間，現(xiàn)在你卻用了了一個(gè)小時(shí)！”是呀，犯錯(cuò)一定要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，整成這個(gè)同學(xué)這樣，何苦呢！
面對錯(cuò)誤作文 篇7
世界上每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對錯(cuò)誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯(cuò)誤。
有一天，吃過晚飯后，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放著通告的城管的車輛駛來，一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里，準(zhǔn)備回家再吃。一到家，我拿出橘子準(zhǔn)備吃。爸爸看到了，好奇地問：“哪來的橘子？”“地鋪……上撿的。”我支支吾吾地說不出話來。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地說。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說：“一個(gè)小小的橘子，你竟給我送回來，這個(gè)橘子就該送給誠實(shí)的孩子。”吃橘子時(shí)，我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
面對錯(cuò)誤作文 篇8
歲月流逝,童年已經(jīng)一去不復(fù)返，但是童年做過的有樁樁事，仍舊不能忘記。尤其是我六歲時(shí)干的一件傻事，至今想起來還忍不住仰天大笑。
那時(shí)，我不知怎么著，迷上了畫畫兒，盡管我把人的胳膊畫得腿一樣粗，一個(gè)個(gè)挺直腰板站在那里，咧著嘴傻笑，可我依然興致勃勃，照畫不誤。漸漸地，我有點(diǎn)苦惱了：練筆的次數(shù)不少了，卻沒有什么長進(jìn)。
終于，我決定要拜畫畫最好的哥哥為師。
拜師那天，恰好是星期天。下午，我翻了一下哥哥的語文書，發(fā)現(xiàn)里面的人都被畫上了眼鏡、胡子。我好奇地問哥哥為什么要畫這些，哥哥正急著出去玩,便急匆匆地回答道：漂亮唄!
漂亮?我苦苦琢磨了半天，總算有了結(jié)論：畫人，只有畫上眼鏡、胡子，才能稱為漂亮、成功。
我得到了畫畫的秘訣，得意了好一陣子。忽然，我的目光停留在了那本印有人的日歷上。瞧!那上面的人既沒有眼鏡，也沒胡子，多難看呀?那我?guī)退麄儺嬌习?一來使他們變漂亮;二來，我也能練練筆。豈不是一舉兩得?我急忙搬來一張大凳子，再放上一張小凳子，哆哆嗦嗦地爬上去，取下日歷，灘在地上。從一月到十二月，一個(gè)不落。終于畫好了。我仔細(xì)端詳了一會兒，覺得可以了。就掛回去，本以為媽媽會夸獎我。沒想到媽媽卻大發(fā)雷霆!說我毀一本好好端端的日歷。我說是哥哥傳給我的。當(dāng)然，哥哥也受了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)!
怎么樣這件是傻吧?可誰在童年沒做過傻事呢?(4)每個(gè)人都有自己的童年，童年是自由的，是快樂的。可難免也會犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，一兩個(gè)小錯(cuò)誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯(cuò)，可那一次給我留下了最深的印象。
那天早晨，陽光明媚，我和媽媽一起去菜市場買菜，媽媽買了好多東西，有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等，買完菜后，剛準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等，我答應(yīng)了，我等了還一會兒，媽媽還沒來，我心急如焚。跑進(jìn)了菜市場去找媽媽，我到賣菜的區(qū)來找媽媽，我找啊找，終于看到媽媽了，媽媽說：你來干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢我說：我等了你好久，你都沒來，所以我就來找你了，那些菜我放在門口了。接著，媽媽快步的向菜市場門口走去，我也跟著去，可等我們到那時(shí)，菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼，媽媽不理我，就回家了。
我們到家后，爸爸見我們兩手空空，便問：怎么沒買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸，爸爸聽完后，他的心情一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓(xùn)了一頓，我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲，說：你犯了錯(cuò)，還哭，在哭我可要打你咯。一聽這話，我立刻停止了哭泣。
訓(xùn)完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間，爸爸媽媽要我想明白后再出來，我對自己說：我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看，我以前多傻呀!所謂低頭不見抬頭見更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽，我怎么可能不看見他們的臉呢!
希望以后我犯的錯(cuò)誤會越來越少!
面對錯(cuò)誤作文 篇9
每個(gè)人一生中都會犯許多錯(cuò)誤，沒有人永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，就連天才偉人也會犯錯(cuò)誤。
題記
記得我上四年級的時(shí)候，有一次，老師讓我們做了一張數(shù)學(xué)卷子，結(jié)果我才考了71分，老師還讓家長在卷子上簽字，怎么辦！從來沒考這么差，媽媽看見卷子肯定會揍我的，心里害怕極了。
在回家的路上，我一直想怎么對付媽媽�；氐郊遥液茏杂X的開始寫作業(yè)。過了一會，我聽到了敲門聲，是媽媽回來了，我慢慢地走過去開門，心里卻忐忑不安，怕媽媽會到我臥室，看見卷子訓(xùn)我一頓。不想了，硬著頭皮推開門，媽媽面帶微笑的說：“兒子，有什么事嗎，開門這么慢？”我故作鎮(zhèn)定的說：“沒有呀。”
說完我連忙跑到屋里寫作業(yè)了，媽媽接著又說：“今天這么乖，說想吃什么飯，想吃葷的還是素的？”“葷的”我答應(yīng)道，接著媽媽就開始做飯了。這時(shí)才松了半口氣心想：媽媽幸好沒進(jìn)來，要不卷子就被發(fā)現(xiàn)了。忽然：我想到了一個(gè)好辦法，把卷子藏在了我的枕頭下面，就不會被發(fā)現(xiàn)了，放完我心里平靜了一些。又開始寫起作業(yè)，等我把語文和英語寫完了，開始寫數(shù)學(xué)了，才想起要改數(shù)學(xué)卷子，這可怎么辦呀！
我只好把卷子拿出來，在白紙上改錯(cuò)題，我既認(rèn)真又害怕，媽媽做好飯了，叫：“兒子，吃飯了，是你最愛吃的可樂雞翅”。聽到這句話，我的心像針扎著一樣刺疼，媽媽每天上班這么辛苦，我居然隱瞞她。我飛快的改著卷子，媽媽看見我還沒有過來吃飯，就走過來叫我，我看見媽媽來了，忽然心跳加速，我想來又想，最后還是把卷子給媽媽看，并真誠的'向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“我不該瞞著您考71分不讓您看卷子。”媽媽聽了既沒有訓(xùn)我也沒有生氣，反而說：“知道錯(cuò)誤了，就是好孩子。”
我明白了，做什么事情不要瞞著父母，要敢于知錯(cuò)就改。
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