錯(cuò)誤的作文(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
錯(cuò)誤的作文 篇1
錯(cuò)誤一、審題不抓關(guān)鍵詞
在近幾年的中考評卷中，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如“動力來自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來自”，考生只有將“來自”作為重點(diǎn)才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識，看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套。不仔細(xì)審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬里。”初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣，對作文題目要逐字細(xì)看，明白題目的要求后再下筆。
審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求，看看題目要求寫成什么體裁的文章，字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
錯(cuò)誤二、語言貧乏缺少文采
有的初三學(xué)生寫文章不會抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的.作文很難拿到高分�？忌谄綍r(shí)就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面，初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯(cuò)誤三、文章較“平”缺少細(xì)節(jié)
一些考生寫的文章沒有細(xì)節(jié)，沒有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備，都可以略寫甚至不寫，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感，才能打動人。一般來講，一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。
錯(cuò)誤的作文 篇2
若有似無的雨絲散落在如夢似幻的江南，濃淡相間的綠色躍然于眼底，如山水潑墨畫般令人癡迷，青石街道兩旁的房屋門環(huán)上繡滿的銅綠……
你側(cè)身坐于窗前，細(xì)細(xì)聆聽，叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時(shí)的你臉上印著時(shí)間匆匆而過的痕跡，眼底流著充滿希望的柔波，心靈深處等待那個(gè)長年漂泊在外的`他。
只是你又從何知曉，此時(shí)的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切，卻又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕陽叩響家門的黃昏，是怎樣的屈指可數(shù)，等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門的時(shí)刻，是怎樣的曲折漫長……
行跡不定的我踏入江南，其實(shí)，三月早已先我一步闖入江南，只是東風(fēng)不來，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰涼的霧氣，在空中慢慢飄動，泛起明顯可見的一個(gè)又一個(gè)相依相偎的輕波，波內(nèi)承載著的是無盡的惆悵，升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進(jìn)，寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐，只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的我而言，平淡而又平常，對于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開沉默多年的窗扉，一張飽含期待的容顏映入我的眼簾，伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿水珠的卡片，只是時(shí)間并不停留在這一瞬間，希望的光芒劃過天空，只是太快就消失，你失落的緊掩窗扉�！班粥比~上一顆大大的水珠重重地落入池塘，蕩開的波紋散漫失落。
窗內(nèi)，你輕嘆了一口氣，面對自己，面對不知身處何方的他，你選擇了等待。
窗外，我微低著頭，內(nèi)心充滿愧疚�！拔疫_(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，”那么，你推開窗扉這一錯(cuò)誤是否也堪稱美麗？
錯(cuò)誤的作文 篇3
每個(gè)人在一生中都難免會有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，重要的不是錯(cuò)誤的大小輕重，而是面對錯(cuò)誤的態(tài)度。逃避的人選擇掩飾、否認(rèn)；負(fù)責(zé)的人選擇面對、改過，如果要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那更需要莫大的勇氣及智慧，這讓我想起三年前我所做過的一件事……
記得在三年前暑假的一天，我購買了一附全新的耳機(jī)，我非常愛惜它，小心翼翼的擦拭著這能為我傳送美妙音樂的神奇電線，我幻想著每天透過他聆聽我最喜愛的音樂，沉醉其中，我的暑假一定能因有這神奇電線過的非常愉快，一想到這，我就興奮地睡不著覺，對我而言，這附耳機(jī)是我的寶貝，可是，隔天早上，我竟然看見了一幅令我不敢相信的畫面，我的寶貝耳機(jī)不知為什么跑到了妹妹的書桌上，而且竟然斷成了兩截，我怒發(fā)沖冠，拼命似地跑到一樓找正在看電視的妹妹，氣呼呼的怒罵她，你為什么要把我新買的耳機(jī)用壞，她一臉莫名其妙地看著我，急忙解釋，我沒有啊，一聽到她在說謊，我更生氣了，眼淚幾乎要奪框而出，我將她帶到樓上，指著斷成兩截的耳機(jī)大聲問到，那這是怎么回事，我的新耳機(jī)為什么會在你的桌上？看著壞掉的耳機(jī)，妹妹搖搖頭，帶著受傷的語氣反問我，你昨天不是在這里聽音樂嗎？你還向我炫耀你的新耳機(jī)有多么棒呢！聽到這一句話，我突然一愣，猛然想起，對！我昨天的確是在這里聽音樂沒錯(cuò)，后來我隨手把耳機(jī)放在一旁，急急忙忙的向妹妹借她的美工刀，開始制作我的美術(shù)作品，在我裁切紙張的時(shí)候，我感覺到我的美工刀似乎割斷了一條類似線的物體，但當(dāng)時(shí)我并沒有多加留意，就繼續(xù)做我的美術(shù)作品，回想到這里，我的怒發(fā)沖冠立刻轉(zhuǎn)為羞愧萬分，我態(tài)度一百八十度的轉(zhuǎn)變，立刻低聲下氣地請她大發(fā)慈悲原諒我這個(gè)愚蠢的哥哥，妹妹看到我誠心誠意的道歉，就和顏悅色地說沒關(guān)系啦，下次別再誤會我就好了，說完，妹妹又快快樂樂的'，好像什么事情都沒發(fā)生過似的，到樓下看電視去了，而這場誤會也因此冰釋、圓滿落幕了。
每個(gè)人在生活中都會犯各式各樣，大大小小的錯(cuò)，不論是因逞口舌之快而再言詞中惡意傷害他人，冷靜后卻懊悔不已，或是為了獲得高分，在考試時(shí)投機(jī)取巧、不擇手段，事后卻惴惴不安，都是一般人就會犯的錯(cuò)誤，俗話說“三思而后行”，在做任何事情前，一定都要先謹(jǐn)慎思考過后再采取行動，如果還是無法避免犯了錯(cuò)，一定要提起勇氣，誠實(shí)面對錯(cuò)誤，并進(jìn)一步思考錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，就如同我之前所犯的錯(cuò)誤一樣，完全是自己迷糊，在沒厘清事情的始末之前，就把矛頭指向妹妹，誤會了她，甚至對她發(fā)了一頓脾氣，我知道了我的錯(cuò)誤之后，我選擇不掩飾、不逃避、不否認(rèn)，我態(tài)度積極的去思考錯(cuò)誤的原因，并且用實(shí)際的行動去改正錯(cuò)誤，最后我提醒自己不能再犯相同的錯(cuò)，這些都應(yīng)該是每個(gè)人犯錯(cuò)后必須要采取的態(tài)度和實(shí)行的步驟，如果在經(jīng)歷錯(cuò)誤后，沒有做到面對自己、反思自己，就代表你沒有從經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)中成長；如果能做到省悟自己、惕勵(lì)自己，就代表你已經(jīng)是一個(gè)有勇氣、有智慧、為自我人生有責(zé)任感的人了。
錯(cuò)誤的作文 篇4
世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最重要的是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，只有丟棄錯(cuò)誤，才能重新回到往功大門的道路。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪地問：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因?yàn)楹米屛野阉械腵錯(cuò)誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會犯錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢，孰能無過。”我們不也是一樣嘛！比如說,當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時(shí)間來看電視，玩電腦時(shí)，我們便犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時(shí)，我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；還有,當(dāng)我們在小測驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí)，我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要停止這個(gè)手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤，總有一天我們會看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，在這個(gè)過程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!
錯(cuò)誤的作文 篇5
我們的相識，也許是場錯(cuò)誤，或許是場夢；一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，一個(gè)美麗卻悲傷的夢。
記得芳從三年級來到我們班開始，也就是我和芳友誼的開始。那天，我在路邊遇到了芳，芳熱情的和我打招呼，我只是羞澀的回應(yīng)，便走了。后來，芳坐在了我的后面，我們開始聊天，于是就成了形影不離的好朋友。
芳改變了我，讓我從一個(gè)任性、霸道的女孩變成了一個(gè)好學(xué)生。芳是那么單純，那么純潔，就像一片羽毛飄進(jìn)了我的心房。那一年，我的期末分?jǐn)?shù)考得不理想，為此我難過了好幾天。芳對我說，這一次考不好，還有下一次，別垂頭喪氣，要不然以前活潑快樂的莎回不來了。我聽了，心情豁然開朗了不少。所以，我和芳的友誼，是誰都說不清的，我們經(jīng)常在一起看書、逛街、一起學(xué)習(xí)。那段時(shí)光，是我最快樂的時(shí)光。
那時(shí)我們單純的'以為，我們的友誼可以天長地久，但我們都錯(cuò)了。
我有一個(gè)秘密，我只和芳分享了。因?yàn)橐淮纬臣�，芳公開了我的秘密，我氣憤極了。但我沒有說，我原本以為芳會和我道歉，但她沒有。她還理直氣壯地說，應(yīng)該是你的錯(cuò)，你不應(yīng)該騙燕（秘密的內(nèi)容）。我說，我知道，我會和燕說的，但我沒想到你這么快就說了。就這樣，我們的友誼開始出現(xiàn)裂縫。
我已經(jīng)不記得我們有過多少次吵架了，但我記得，每一次都是我去道歉。于是開始芳變了，變得霸道、總愛把責(zé)任推給別人、驕傲。我不能看芳那么下去，我打算和芳說她的改變。于是我就和雪、珍（我的另一個(gè)朋友）、芳在樹下見面。芳哭了，她說，是我告訴別人她的一個(gè)秘密，她才會這樣的。我不知道我說了哪一個(gè)，但芳說是我說出去的，而我并沒有。芳停止了哭泣，對我說，我們再也回不到從前了。說完就走了。我們的友誼也到此結(jié)束。
我看著窗外的樹葉，我在想，這時(shí)候，是不是有一個(gè)人在哭泣呢？
錯(cuò)誤的作文 篇6
在我三年級時(shí)……
那時(shí)候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒有完成作業(yè)，也有時(shí)我沒有認(rèn)真寫字，也有我沒有認(rèn)真聽講，也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時(shí)候，所有人都不理我了，還有時(shí)經(jīng)常被打。
比如星期五那次，應(yīng)該說是開學(xué)的`后三個(gè)星期，被人打了，因?yàn)槲也幌胝剫寢層秩ゴ蚰切┐蛭业娜怂晕译[瞞了，不跟媽媽說。可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時(shí)候又被打。
我拍著灰塵問道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇�？他們狠狠地說：“喜歡怎么了，你有意見�！蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g，你們滾開，我不想看見你們”。
他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因?yàn)槲也幌敫菢拥娜苏f話。
我也有認(rèn)真的想過我自己也有錯(cuò)誤，因此我不能推卸責(zé)任，所以應(yīng)該改正，因此我得到了一個(gè)教訓(xùn)，我知道了，錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤才是真正的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇7
我是一個(gè)驕傲的女孩子，不愿意看到老師失望的眼神，更不愿意聽到父母恨鐵不成鋼的責(zé)備，沒想到這次卻讓我輸?shù)眠@么慘。
十三歲，一切對我來說都是懵懂的。在社會實(shí)踐活動中，班里一個(gè)高個(gè)子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再后來，我們背著老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內(nèi)容中，無時(shí)無刻不在想著那些惹人的話語。課堂上的表現(xiàn)，讓老師和同學(xué)大跌眼線，而我卻不自知。
不幸的是我和我的小紙條，終于被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒有當(dāng)場發(fā)作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試�？荚嚦煽兊�'糟糕程度，超出了我的想象范圍。自習(xí)課后，老師讓一個(gè)同學(xué)叫我去她的房間。
我拖著艱難的步子走進(jìn)了老師的房間，老師坐在床沿邊，她讓我坐在對面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉著腦袋，緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績單，讓我依次看了一遍，天呢，我什么時(shí)候變得這么遲鈍。成績屢次退步，而我卻不自知，我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績單，我再也忍不住了，眼淚“唰唰”的流了下來。老師語重心長的說：“哭吧，如果哭能讓你的心里好受些，那么你就痛快的哭一場吧。你是個(gè)很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時(shí)間，你把自己的理想放在哪兒了？老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風(fēng)景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時(shí)刻提醒自己你的目標(biāo)在哪兒�！�
我真如老師所說的那樣，痛快的哭了一場，哭去了一切的不應(yīng)該和一切的悔恨。是的，原本驕傲的我還有什么資本值得我去驕傲呢？我的大學(xué)夢怎么會這么不堪一擊呢？
青春，多么的絢麗，我又有什么理由去迷失呢？青春，應(yīng)該是唱響理想，勇于拼搏的最好時(shí)機(jī)，就讓我們一起心無旁騖的乘著青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！
錯(cuò)誤的作文 篇8
“一個(gè)人往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤，將來會變得更好”！這是莎士比亞說的話。
有這麼一天，放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間，我就把我心愛的書包隨手一扔，往出走，只聽見背后“咔擦”一聲，我立刻轉(zhuǎn)過頭，向后看去，“嗯？是遙控器”！我自言自語的說道。一邊心里疑惑：“它怎么就摔地上了呢”？一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器，拿在手里左看右看，突然看到一個(gè)角被摔壞了，“呀！摔壞了”，我驚訝的說“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮，半天也想不出一個(gè)辦法來。
我著急的在房子里轉(zhuǎn)起圈兒來，突然，我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時(shí)，我靈機(jī)一動，計(jì)上心來，“哈哈哈，我想到辦法了，可以把遙控器藏在鋼琴里呀，我怎么半天沒想到呢”？
我立刻起身，拿著遙控，快步走到鋼琴前，一手掀起鋼琴蓋子，一手輕輕地把遙控器放到里面，最后蓋住了鋼琴的蓋子�！拔�，這下發(fā)現(xiàn)不了了，哈哈哈......”，心里在暗自得意著。做好這一切，我拿起書包，坐在椅子上準(zhǔn)備開始寫作業(yè)了，但坐下后，發(fā)現(xiàn)自己的心根本平靜不下來呀！在我再三思考下，我決定把遙控器拿出來，當(dāng)我把遙控器輕輕地拿出來，放到沙發(fā)上時(shí)，我頓時(shí)又決定還是把它放回鋼琴里去。因?yàn)槲曳路鹂吹搅藡寢屇腔鹈叭傻哪�，突然害怕起來，所以決定還是把它藏起來比較安全。
剛走到鋼琴旁，腦海里就突然出現(xiàn)兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“快藏起來吧”！一個(gè)說：“別放，還是勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤吧”！我感覺我的腦子里有兩個(gè)我，一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼在打架，在爭辯，我都不知道聽誰的了。此時(shí)此刻，腦子的.飛速的旋轉(zhuǎn)著、矛盾著、選擇著......思考再三，還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上，突然聽到門響了，媽媽回來了。
見到媽媽回來，我十分的不安，可是還是鼓起勇氣，把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍，并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽說：“好孩子，沒事的，知道錯(cuò)了就好”！媽媽還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一塊抹茶味的巧克力。因?yàn)閶寢屜胱屛抑�，知錯(cuò)能改，就是還孩子。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個(gè)人在成長過程中，都會犯一些錯(cuò)誤，只要能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇于面對知錯(cuò)能改，就是好樣的！
錯(cuò)誤的作文 篇9
“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)后要將它改正，而不能用謊言來掩蓋錯(cuò)誤。
在我們家的的后花園里，有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門等等，在爸爸的精心照料下，長得郁郁蔥蔥。記得有一次，天下著暴雨，爸爸養(yǎng)的花還在花園里淋著雨，我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋，可爸爸執(zhí)意要去。經(jīng)過半小時(shí)后，花終于全部搬進(jìn)了屋，可爸爸卻被淋成了落湯雞�；▓@里還有個(gè)魚池，魚池也是爸爸喜歡的地方。魚池里，有著清澈見底的水，水底下有著大大小小的石頭，紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚池里有一座假山，一半在水中，一半在水面上，假山上長著蘭草、叮當(dāng)樹、三角梅以及綠油油的青苔，供魚兒們吃，假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥，鷺鷥時(shí)時(shí)盯著魚池，像是要去水里捉魚來吃。生活在水里的魚兒，天冷時(shí)，就在假山里睡大覺，溫暖時(shí)，就在水中游來游去。
一天，我和小伙伴在家里玩耍。當(dāng)我們玩捉迷藏時(shí)，我一不小心打倒了一盆花。只聽“砰”的一聲，碎片四處亂濺，而花帶著泥土掉進(jìn)了魚池。頓時(shí)，魚池變得混濁不堪，魚也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的花呀，魚池里的水也是爸爸花了大量時(shí)間換的。我清楚地記得，換水的那天是星期天，爸爸好不容易有個(gè)休息日，于是，他便準(zhǔn)備把魚池的水換了。爸爸先把放水開關(guān)打開，等魚池里的水不多時(shí)，再把水池里的魚一條條捉出來，因?yàn)轸~兒身上很滑，爸爸花了很長時(shí)間才把魚兒捉完。等把魚池清洗干凈放好清水，又再把魚兒倒進(jìn)水池，時(shí)間已經(jīng)過去了半天。如果爸爸發(fā)現(xiàn)是我干的，我一定會被暴揍一頓。想到這，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我告訴我的小伙伴：“千萬不要給我爸爸說我把花打倒了�！�
小朋友們剛走，爸爸就回來了。他習(xí)慣的.走到花園里欣賞花。他發(fā)現(xiàn)了我干的“好事”，大聲問我：“這是誰干的？”我想：撒個(gè)謊吧，不然會被暴打一頓的！于是我裝著不關(guān)我事的樣子回答到：“不是我�！敝灰姲职謮褐谱∨穑瑢ξ艺f：“我講個(gè)故事給你聽吧。”
“喬治。華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。他還是孩子的時(shí)候，用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛的櫻桃樹，他父親回來了，非常生氣。他暗自思量：如果知道誰砍了我的樹，我要揍他一頓。當(dāng)他問到兒子時(shí)，孩子哭了起來�！俏铱沉四愕臉洌 A盛頓和盤托出。父親抱起兒子說：‘我的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你撒謊�！�
講完后，爸爸看著我說：“這件事到底是不是你干的？”我看著爸爸不好意思地說：“是的�！甭牭轿业幕卮穑职中α耍骸耙院蟛灰偃鲋e了，犯錯(cuò)不可怕，要敢于承擔(dān)責(zé)任！”
是啊，“聚沙成塔，積腋成裘”。錯(cuò)誤就像一粒沙子，隨著時(shí)間的推移，錯(cuò)誤的沙粒就會越積越多，變成錯(cuò)誤的塔，扎根在我的心里，想改都改不掉。
這件事雖然過去了很長一段時(shí)間，但它隨時(shí)在提醒著我，一定要及時(shí)清除“錯(cuò)誤的沙粒”，做一個(gè)誠實(shí)、敢于認(rèn)錯(cuò)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱?/p>
【錯(cuò)誤的作文】相關(guān)文章：
2015有關(guān)錯(cuò)誤的作文：美麗的錯(cuò)誤01-28
錯(cuò)誤作文01-22
錯(cuò)誤-作文01-27
錯(cuò)誤的作文07-06
錯(cuò)誤的作文07-26
錯(cuò)誤作文07-29
錯(cuò)誤的作文(經(jīng)典)08-14
錯(cuò)誤的作文【經(jīng)典】08-22
【精選】錯(cuò)誤的作文08-22
錯(cuò)誤的作文[精選]08-21