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錯誤的作文必備(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的錯誤的作文8篇，希望對大家有所幫助。
錯誤的作文 篇1
我相信每個人都犯過錯誤，我也犯過錯誤，數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！薄@是《左傳》里的話。意思是這樣的：人都會犯錯，不過能改就好。我印象中的大錯是把同學(xué)的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……
“走了，去值日。”我拉著她的手說。
“等一下，我作業(yè)還沒寫完，你先去吧�！彼贿厡懽鳂I(yè)一邊說。
“你先去掃地，一會兒再寫作業(yè)唄�！蔽掖叽僦�。
“哎呀，你先去唄，我一會兒再去�！彼�是邊寫作業(yè)邊說。
“現(xiàn)在去和一會兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。
我這一吼，她也生氣：“喂！我都說了一會兒去，田思怡，你煩不煩呢？”
她抬頭對我吼道：“我跟老師說你不掃地，害我們班扣分�！蔽医胁粍铀�，我就搬出老師這尊“大佛”，沒想到她還不去掃地。
“你去說唄，我怕你哦。”她站起來推我，我也站起來推她。
我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的`杯子破了，同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架，他們都去告訴老師了。
過了一會兒，老師來了，問：“怎么回事？”老師指著地上的玻璃片說。
同學(xué)們異口同聲得說：“老師，她們在打架，把杯子弄破了。”
“咋了，誰和誰呀？為什么打架？”老師問道，同學(xué)們都指向我和她。
“為什么打架？”
她先對老師說：“老師，田思怡把我的杯子摔破了�！�
還沒等老師問，我就說：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”
“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤，知道嗎？”
“對不起�！蔽蚁冉o她道了歉。
“對不起�！彼步o我道了歉，“沒關(guān)系。”
我們同時說出這句話�！昂昧耍劳昵噶税�？以后不管是什么事都不能打架，知道嗎？”
“知道了，老師�！蔽覀儺惪谕暬卮�。
不知道為什么到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的，下課也在一起玩。
哎！可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書了，我也很想念她，我也有好久沒有跟他她見面了。
錯誤的作文 篇2
學(xué)習(xí)中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯就改。
學(xué)習(xí)是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的`的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
錯誤的作文 篇3
每個人都有自己的世界觀，絕大多數(shù)的大人都認(rèn)為小孩子是沒有屬于他們自己的世界觀的，但其實小孩子也是有自己心中的立場的，可是那種立場卻不被大人們認(rèn)同，反而被當(dāng)做是兒童幼稚的證據(jù)。這樣一來反而會使孩子的心中受到打擊。
很多大人都認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對的，自己做什么都是正確的，所以有些時候當(dāng)孩子提出觀點時，大人就認(rèn)為孩子錯了，但其實是他們自己錯了。有些孩子知道是大人的錯時卻因為大人的威嚴(yán)而步步退讓，有些孩子呢，知道是大人的錯時便勇于提出他們的.錯誤，但卻遭到他們的謾罵。這樣一來又會使孩子的心受到打擊，直到對他們灰心。
生活中便有這樣的例子：一個小女孩到廚房去洗手，她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說干嘛不到洗手臺洗，女孩說我要是不來這里，你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說做點小事也不愿意。這件事女孩根本就沒有這個意思，反而是她的奶奶扭曲了她的意思。
在這里，我只想說不要讓孩子對家人灰心。
錯誤的作文 篇4
“人非圣賢，孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？
就讓我們來舉幾個例子吧！
著名的發(fā)明家愛迪生，就是一個不怕錯誤的勇者，數(shù)千次的錯誤試驗并沒有消磨他為人類謀光明的決心，他一次次的找出錯誤的原因，并改進(jìn)更新，終于讓持久的光明照亮了世界。
還有一些作家，他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看，挑剔的人問：“難道你不討厭我嗎？”作家回答，你幫我找出錯誤，我謝你還來不及呢，一部部優(yōu)秀的作品，就是他們的'見證。
有一次，一個老師不小心寫錯了一道題，一個眼尖的同學(xué)看了出來，告訴了老師，老師看了后表揚(yáng)了那個同學(xué)，馬上向同學(xué)認(rèn)錯。正因為老師勇于面對錯誤，所以，他得到了學(xué)生的好評。
讓我們都鼓起勇氣，正確面對錯誤，不要被身邊的冷語熱語所退縮。因為我們相信，錯誤的背后一定是成功！
錯誤的作文 篇5
人生匆匆一晃十多年過去了，匆匆走路上行走的你，是否停下你追趕的腳步，好好的張望這一路以來一步一步深深的腳印，清點以前的生活，讓豐富多彩的人生不留遺憾，清點以前的生活中的錯誤，讓人生走向完美，從這刻開始，我們要學(xué)會清點生活。——題記
清點生活，清點被你遺忘在某個角落的人和事，找出瞬間遺忘的錯誤，聆聽心靈最深處的聲音！
靜靜的夜晚，陰雨淅淅瀝瀝，雨絲獨灑在窗外，任憑思緒如波濤般起伏。那些過往的人和事，在腦海里只留下斷斷續(xù)續(xù)的記憶涌上心頭，甜蜜的，辛酸的、苦澀的、后悔的、愧疚的，一點一點在腦海中如海浪般洶涌而來。是誰在我痛苦時露出古銅色雛菊般的笑臉？是誰在我生病時對我無微不至的關(guān)心？是誰在雨中晾干了我的心靈？是誰在我困難時出手相救？……我低下頭默默的沉思，哦！是他們，是那些關(guān)心我，心疼我，愛護(hù)我，容忍我一點點錯誤的人，淚水簌簌而下……回憶占滿我的心房，觸動了我麻木的神經(jīng)，心也逐漸如這天氣般變得陰暗起來。
我要清點以前遺忘的錯誤，彌補(bǔ)自身的不足，走向人生最閃亮的舞臺！
回首以前的經(jīng)歷，那些深一步淺一步踏過的足跡，每一個腳印都記載著自己地犯過的'錯誤，以前的我總是忽略了這些小的足跡，剎那間便與成功擦肩而過，不少不多會有后悔和愧疚，可回想在這里用淚水埋怨有什么用呢？唯有用自己的行動來彌補(bǔ)錯誤，這一條多么艱辛的路�。∥以肿咤e了哪一步呢？仔細(xì)想想，上次因粗心大意而考得失敗的成績，因為懶惰而養(yǎng)成的壞習(xí)慣嗎？因為意志的動搖而驚惶失控嗎？因為所為的矛盾而與知心朋友發(fā)生爭吵嗎？想到這些，臉頰已微微的發(fā)紅，本以為心安理得的我，原來做錯了那么多的事情，傷害了身邊那么多關(guān)心我的人，這一刻，我后悔莫及，終于認(rèn)識到了自己的錯誤，我要用行動改變自己，不再做任性的事，讓自己的人生不留下遺憾。
陽光溫暖，鳥語花香，我們背起行囊一路走來。朋友們，不要太過于匆忙的趕路，放慢你們追趕嬉戲的腳步，清點你們曾遺忘時的珍貴回憶，清點自身的不足，只有這樣，你們的心靈才會豐富，你們的人生才不會留下遺憾，清點生活，你生活中的點滴在人生路上畫出生機(jī)！
錯誤的作文 篇6
誰沒有犯錯誤。我還記得一句話：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時候，練舞蹈也會邁錯腳步，年輕人啊，誰有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤�！�
記得一個星期六，爸爸媽媽八點就去上班，可我醒來的時候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼�，吃完后，我就去寫作業(yè)，我用了大概1個小時就寫完了，我去看了半小時電視。
后來，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個字和真心話大冒險�！蔽覀兺娴绞稽c半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時候，我把菜洗了，我要準(zhǔn)備切菜時，我的手抖來抖去，不知道要發(fā)生什么時，可是我在切的時候切到了手，我找到了一個創(chuàng)口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會兒，就做了五個荷包蛋，但是，我心里想電視開始了。爸和媽沒有回來，我看了一會兒電視！
過了一會兒，爸爸買了炒面回來，這時，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒有說什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開心不起來。
我們在休息的時候，我告訴了媽媽，媽媽說沒事。我想起了一句詞：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的.時候，練舞蹈也會邁錯腳步，年輕人啊，誰有不犯錯誤，天才偉人也會犯錯誤�！�
這就是我成長的一次錯誤。
錯誤的作文 篇7
外頭下著雨，課間只好在教學(xué)樓里玩。
一群人在樓梯旁無聊地游蕩，我想起以前看過學(xué)長滑樓梯玩，又快又刺激。我于是提議道：不如玩滑樓梯！眾人紛紛同意，馬上就玩開了，個個不亦樂乎。
輪到小d玩了，只見他如一個光點般從樓梯扶手上滑下來。我心忽然害怕：這要是摔下去，就玩完了！剛這么想，只看見小d一下重心不穩(wěn)，從樓梯上向后翻了下來，我還沒反應(yīng)過來，小d就頭朝地摔了個結(jié)實！剩下的同學(xué)你瞪我我看你，足足愣了三秒才反應(yīng)過來。我沖到小d身邊，發(fā)現(xiàn)他臉上全是擦傷，而手掌則是血肉模糊�？吹叫這個樣子，大伙兒緊緊忙忙的把他往辦公室抬，讓老師給他消毒。
剛消完毒，大伙兒就一把把他拉到了一個角落，苦苦哀求不要說出是我們一起玩的，就說是自己走路摔的。當(dāng)時我也嚇到了，因為提議玩這個游戲的是我，等于說是我間接導(dǎo)致了小d受傷。再想想教導(dǎo)主任那魔鬼般的.懲罰，我也馬上附和道：小d，兄弟，你千萬別把我們供出來！小d沉重地點了點頭便走遠(yuǎn)了。
小d走后，我越想越自責(zé)，明明是我提議做的游戲?qū)е滦受傷，而受傷后我們沒有去安慰他，反而還用兄弟之名迫使他不要說出我們，這個兄弟做得太讓人心涼了。
事后，小d果真沒有供出我們，只是說自己摔了一跤。我也去找他道了歉，可我們之間的關(guān)系似乎就無法恢復(fù)到以前那么好了�？吹叫從醫(yī)務(wù)室出來已經(jīng)變成了一傷兵模樣，臉上消毒后貼了兩個創(chuàng)口貼，而手上則纏了圈紗布，據(jù)說就擦破了皮，沒傷到骨頭，沒什么大礙，大伙不由得松了口氣。
錯誤的作文 篇8
在我們每個人的成長道路上，都會犯一些錯誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。我就經(jīng)歷過這樣一件事。
我們家里曾經(jīng)有一個花瓶，它是肉色的，形狀好似一個酒杯，上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它，后來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時，媽媽還會插進(jìn)去幾朵康乃馨，不僅襯托著花，還代表著我們一家人幸福、溫馨。
那時，我特別喜歡跳舞，在家里練習(xí)，打碎點東西，是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我：慢著點，小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個花瓶，所以，就盡量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個硬硬的東西。當(dāng)我意識到我闖禍了的時候，已經(jīng)晚了，只聽“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經(jīng)粉身碎骨。
忽然，我聽到走廊里似來了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會大發(fā)雷霆的.。怎么辦呀！先把它收著，等回來媽媽出去時再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺出來，可事到如今，只能這么辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里，便立即拿出作業(yè)，寫起作業(yè)來。媽媽開門進(jìn)來了，我便裝出若無其事的樣子，認(rèn)真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花，走過來問我：“涵涵，你有沒有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說““我……我沒有看到啊，是不是你上回打……打掃衛(wèi)生收到兒了？”“我不記呀�！眿寢屢苫蟮刈吡顺鋈�。
我松了一口氣，但是，兩個天使又出現(xiàn)在了我心中：白衣天使說：“主人，你犯了錯，就要敢于承擔(dān)，不能選擇逃避！”邪惡天使插話說：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒人看到，不用承認(rèn)，回來再買一個不就得了。”最終，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時，我有些坐立不安，媽媽察覺了出來，便問我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過，媽媽語重心長地說：“孩子，你能知錯就改，是很好的習(xí)慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯誤，要勇敢面對�！蔽尹c了點頭。
周總理曾說過：“錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。同樣的錯誤不犯第二次，并且正確面對它，我們才會在錯誤中不斷成長！
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