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錯誤的作文

時間:2024-01-29 13:32:13 錯誤 我要投稿

錯誤的作文10篇[精]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的錯誤的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

錯誤的作文10篇[精]

錯誤的作文 篇1

  在生活中,我們經(jīng)常會犯一些小錯誤,而有些錯誤可能是美麗的,是讓你受益終生的。

  不管我犯了什么錯誤,媽媽都會安慰我說,下次不要這樣啦。每當(dāng)這時,我都會感覺媽媽是最好的。

  記得有一次,我和媽媽到姐姐家玩兒。在姐姐的臥室里,我看到一個粉紅的小豬存錢罐。兩只又肥又大的耳朵耷拉著,饞嘴巴使勁兒向上噘著,造型非?蓯邸N覑鄄会屖,來回在手中擺弄著,再搖搖小豬,里面的硬幣嘩啦啦亂響。順著投幣孔往里看,黑乎乎一團(tuán),什么也看不清。正當(dāng)我往里面看時不小心手一松,小豬掉在了地板上,硬幣全撒在地上,看著已經(jīng)“粉身碎骨”的小豬,我不知所措。心想:“這可是姐姐的.‘寶貝’呀”。

  我嚇壞了,冷汗直流,也顧不得收拾殘局,以迅雷不及掩耳之勢溜到了客廳,裝著什么也沒發(fā)生的樣子,“若無其事”地坐下來看電視。這時的我雖然看著電視,但卻不知道電視上在說什么,心里只求平平安安不讓別人發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。

  空調(diào)冷颼颼地吹著,可心中卻有一股熱浪在翻滾,剛剛發(fā)生的情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。

  這時的媽媽發(fā)現(xiàn)了我留下的一堆爛攤子,只是靜靜的把碎片收拾好。

  媽媽一定不知道是我干的,我這樣安慰自己。

  誰知午飯過后,媽媽一定要我向姐姐道歉,并說明緣由。我很委屈,這樣太丟臉了,媽媽為什么要我這樣做?我好長時間百思不得其解。

  “凡凡,為什么不敢自己承認(rèn)錯誤呢?勇于承認(rèn)錯誤是一個人最難得到的閃光點。不要害怕犯錯誤,犯錯誤后會反省,才可以不犯同樣的錯誤,沒什么大不了的!眿寢屨Z重心長地說。

  空調(diào)的冷風(fēng)依舊在吹,心中的那股熱浪也漸漸平息。于是,我鼓起了勇氣,認(rèn)了錯,這時的我發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯并不是很丟臉的事情,我心靈的那一扇神秘的大門終于開啟了,就像心靈獲得自由,獲得解放似的。每當(dāng)我想起這件事,心里都會有種酸酸的、苦苦的味道。它也許會隨著時間的推移而慢慢淡化,但是決不會消失。因為這個美麗的錯誤引導(dǎo)我走向正確的方向。

錯誤的作文 篇2

  人生的道路曲曲折折,充滿了棘刺和坎坷,就連天才偉人也會犯錯誤,沒有人能走的一帆風(fēng)順。

  記得那是在一年級的時候,上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學(xué)考試),“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師笑容滿面,哈哈,不用說,這次考試班里同學(xué)一定都考得很不錯?墒牵視级嗌俜帜?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖后腿”呢?……

  啊!開始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳,速度比平常加快了好幾倍,手心里已滲出了細(xì)細(xì)的.汗珠。當(dāng)我用發(fā)抖的手接過組長遞給我的試卷是,眼前突然一亮,我考了一百分!

  我又驚又喜,恨不得拿起試卷狠狠親幾口,(這樣可不衛(wèi)生,各位童鞋們請勿模仿。)可是,我又很快地鎮(zhèn)定了下來,又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆,我有一道題做錯了!怎么辦?承認(rèn)吧,就得不到媽媽的贊揚與獎勵了;不承認(rèn)吧,偷偷改了,雖然沒人知道,可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!

  就這樣,我在兩者的邊際中苦苦掙扎,承認(rèn)還是不承認(rèn)呢?向前走,是一片光明,往后退,就是沼澤一片啊!經(jīng)過一番冥思苦想后,我作出了一個堅定的抉擇:承認(rèn)!

  很快,下課了,我走向教室辦公室,向老師說明了一切,在老師的紅筆下,100分向我說“拜拜”了,那鮮紅的“100”變成了“98”,我如釋重負(fù)。雖然我沒有考100分,也不是第一名,可我心里比吃了蜜還甜。

  錯誤是人生必修的一課,每個人都要細(xì)細(xì)研讀啊!讓我們直面錯誤,微笑著克服它,讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。

錯誤的作文 篇3

  人生中處處有選擇,有可能,你一個小小的舉動,就會影響到自己,或別人的一生。

  清晨,沒有聽到小鳥的叫聲,它們都好像沒睡醒似的。陽光帶著一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開眼睛,急忙洗漱穿戴完畢。出了門,家中的貓咪照例跟在身后,依依不舍般地,直到走出大門外。它的兩只眼睛眨巴眨巴地望著我,似乎有什么想說的話,我也沒多在意它。它忽然停下了腳步,我想它也許已回家了,便徑直走開了,可是回頭瞧瞧,它似乎迷路了,走的不是回家的路,我本想上前拉住它的,可是看了看鐘表,還有十幾分鐘的時間,擔(dān)心上課遲到,也就沒有搭理它,狠心的丟下了它。

  回家后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽見了媽媽抽泣的聲音,心里暗自不安。一進(jìn)門,傳來了一個不幸的消息,那只小貓自從早上出了門以后,就再也沒有回來過。聽到這個消息,我不禁嚎啕大哭,回想著貓貓和自己在一起時的快樂時光。想著今早自己的行為,真是后悔極了。如果早知道結(jié)果是這樣,別說遲到幾分鐘,做什么我都在所不辭。如果當(dāng)時再三考慮,就不會失去貓貓。

  看到我傷心的樣子,母親撫摸著我的頭一邊對我說:“人生中處處有選擇,你今天雖然做錯了選擇,但你仍然可以從中學(xué)到道理,這僅僅是你人生的一個縮影,以后的選擇還很多。”聽完這些話,心里不再那么傷心了,就像母親說得一樣,這只是人生的一個縮影,將來會有更多地選擇等待著我們。

  當(dāng)一個人做了一次錯誤的選擇,應(yīng)該分析自己的'對與錯,發(fā)展好的一面,舍去不好的一面,當(dāng)面對更多的選擇時,才不會畏懼,才會冷靜做出最好的選擇。

錯誤的作文 篇4

  總是認(rèn)為,花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩中與他們的一次次邂逅之后,我發(fā)現(xiàn)我錯了。

  我總覺得白蓮不與同伴合群,但當(dāng)看到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。在黝黑的淤泥中,纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立,而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著,任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來,雨點漸漸落下,那些世俗的花朵,都在這雨中狂歡,顯得那樣妖媚。唯有白蓮,獨自立于雨中,時不時甩掉身上的雨珠,顯得那樣樸素。這樣的清高,還是脆弱嗎?在詩中,我看到了白蓮的`清新樸素以及不與他人同流合污的決心,先前的我錯了。

  我總覺得菊花過于繁密肥大,但當(dāng)聽到“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼,那些在春夏爭奇斗艷的百花啊,在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干,隨風(fēng)飄蕩。園內(nèi)滿是落葉,寂靜肅殺不言而喻。只有他,秋菊,在枝頭聚成金色的小球,堅持著自己的信念?|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出,為這秋日努力增添一絲的生機(jī)!這樣的堅強(qiáng),還是弱小嗎?在詩中,我看到了菊花的傲然不屈與堅定的信念,先前的我錯了。

  我總覺得梅花小而軟,只怕一碰就碎。但當(dāng)讀到“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨自開”時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。冬日的雪飄飄灑灑,將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實,到處都是白皚皚的一片。在這萬籟俱寂的時刻,墻角的朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動,面對迎面撲來的寒風(fēng),他們沒有退縮,而是選擇了綻放,冬日的天地之間又多出了幾點鮮紅。這樣的勇氣,還是軟弱嗎?在詩中,我看到了臘梅堅強(qiáng)的品格與凌寒開放的勇氣,先前的我錯了。

  也許,這些花朵是人的縮影,因為他們具有與人一樣的品質(zhì)。與他們在詩中相遇,我雖錯了,但我收獲了更多的東西。

錯誤的作文 篇5

  每個人都有錯誤,如何去面對呢?有人踢足球踢到別人玻璃上,有人考試,考不及格,而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤,錯了又不改。來說一說我犯的錯誤把!

  有一次,放學(xué)了,叮鈴鈴……我們哼著歌,一心歡呼。我準(zhǔn)備收拾書包回家,就看見不速之客闖進(jìn)來跟我說:“要不要踢足球?”我說:“好!”

  我走了下去,看見許多小伙伴在踢足球,我就去了,我來一個回旋踢,正好踢中了。第一次我們贏了。

  第二次比賽開始了,隊友一踢,盤旋在中心,我急忙一踢,哦……隊友喊了一聲,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說話了很久,老師進(jìn)去辦公室,看見了玻璃破了一個大窟窿。

  老師說:“這誰干打?”

  我來到辦公室跟老師道歉:“老師是我打的`,對不起!’老師親切地說:‘孩子沒關(guān)系的,你承認(rèn)錯誤就好了!

  可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!

錯誤的作文 篇6

  記得那一天,老師剛收完試卷,吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了,我把考卷整理一下,走向辦公室。我偷瞄了一下試卷,第一張卷子果然是我的,我心里得意揚揚,心想:我在班級里果然受老師喜歡,不然老師為什么每次念分?jǐn)?shù)或收考卷我都在第一位?想到這,我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化,甜透了。

  我把考卷又認(rèn)真地檢查了一遍,生怕漏了哪一個地方。突然,一個錯別字映入我的眼簾。我的.心慌了,心頭微微一震:我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣,要是我因為這個字,而沒有考到滿分,怎么面對含辛茹苦的老師、面對家長失望的眼神、面對同學(xué)們嘲笑的目光?我心如亂麻,突然,我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),腦海里閃過一個念頭:不如自己偷改一下考卷吧,反正就是一個錯別字,也沒人看見。我忐忑不安,走到辦公桌前,拿起筆顫顫巍巍地改好。

  過了幾天,分?jǐn)?shù)出來了,我考了100分,但是怎么也高興不起來,我總覺得同學(xué)們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三,鼓起勇氣將事情的來龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對我說:“成長中難免會犯錯誤,只要你知錯就改,那么錯就是你成長中的良師益友,反之,錯誤將是你成長中的絆腳石。”聽了這深刻的話,我心里打翻了五味瓶,五味交雜,悔恨的淚水順著臉頰流了下來。

錯誤的作文 篇7

  人非圣賢,孰能無過。教師當(dāng)然也不例外。那么,教師如何面對自己在教學(xué)過程中出現(xiàn)的錯誤呢?

  “人之過也,如日月之蝕也。過也,人皆見之;更也,人皆仰之!边@是我們對待錯誤和改正錯誤的一種正確認(rèn)識,無可非議。筆者想說,如果老師不慎出錯或者故意出錯,一定要讓錯誤體現(xiàn)出價值。

  一、“錯誤”是發(fā)揮教學(xué)機(jī)智的絕佳機(jī)會。

  最近,筆者聽了一堂數(shù)學(xué)公開課。當(dāng)執(zhí)教老師把練習(xí)題投影在屏幕上時,一名學(xué)生指出題目中的數(shù)值錯了。老師檢查一番后說:“哦,這是一個小錯誤,這樣改一下就好了!彪y道老師犯的錯誤都是可以改正的小錯誤嗎?如果我是這位老師,當(dāng)學(xué)生指出我的錯誤時,我會平靜地說:“是嗎?請你再做一遍,也請同學(xué)們都做一遍!边@時,我會立即調(diào)整教學(xué)設(shè)計,就“錯誤”做文章。首先,表揚指出錯誤的學(xué)生。然后,讓全班學(xué)生一起分析錯誤的原因,尋找改正的途徑。

  二、“錯誤”是開發(fā)課程資源的有效途徑。

  筆者上《桃花源記》一課時,有學(xué)生忽然提出“為什么陶淵明寫‘桃花源記’而不寫‘杏花源記’”的問題。我當(dāng)時感覺這位學(xué)生無事生非,沒好氣地說:“因為陶淵明那時看到的是桃花,如果看到的是杏花,我們今天讀到的可能就是‘杏花源記’了。”

  下課后,當(dāng)我把“桃文化”三個字輸入電腦搜索時,眼前赫然出現(xiàn)了下面一行文字:“廣東韶關(guān)學(xué)院學(xué)報編輯部副編審?fù)跹姘餐镜膶V短椅幕芯俊肥菄鴥?nèi)第一本有關(guān)桃文化研究的著作!蔽艺痼@了,我的“想當(dāng)然”丟掉了一個重要的教育資源。

  第二天,我在課堂上鄭重誠懇地向提問的.學(xué)生道歉。這節(jié)課,我和學(xué)生一起查找課文中有關(guān)“桃”的詞語,一起回憶有關(guān)描寫“桃”的詩文。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高,最后我們決定成立桃文化課題研究小組,深入學(xué)習(xí)桃文化的起源、歷史沿革,桃文化“!钡膬(nèi)涵,桃文化“壽”的內(nèi)涵,桃文化“美”的內(nèi)涵,桃文化“情”的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)過程中,我們認(rèn)識到“桃”與文化密不可分,“桃”是中國文化中一個鮮活的載體、符號和象征。

  隨著所收集資料的增加和思考的深入,一份研究提綱日漸清晰。一個月以后,課題小組居然把“桃文化研究”的網(wǎng)頁制作出來了。

  這件事情讓我認(rèn)識到,教師一定要樹立起學(xué)生也是教學(xué)資源的觀點。學(xué)生已有的經(jīng)驗是基礎(chǔ)性資源;學(xué)生之間的差異是互動性資源;學(xué)生在課堂上的狀態(tài)和行為是不同程度的生成性資源。

  三、“錯誤”是點燃智慧靈光的神奇火花。

  李鎮(zhèn)西老師教學(xué)《在烈日和暴雨下》一課,板書課題時故意把“在烈日和暴雨下”寫成“在暴雨和烈日下”。剛一寫完,學(xué)生就嚷起來:“錯了,錯了!應(yīng)該是‘在烈日和暴雨下’!老師,您剛好寫反了!”聽到學(xué)生們激動的聲音,李老師真是高興,但是,他故意不認(rèn)錯:“我沒有錯!是的,我寫的課題是和書上不一樣,但意思都是一樣的。你們看,‘烈日和暴雨’是什么短語?”他有意引學(xué)生“上鉤”。學(xué)生異口同聲地回答:“并列短語!”“對了!既然是并列短語,那么連詞前后的部分并沒有主次之分,當(dāng)然可以顛倒一下!”他很得意地說。“不對!”一位女生似乎有些激動,她說著便站了起來:“題目名為‘在烈日和暴雨下’而不是‘在暴雨和烈日下’是有道理的!因為課文是先寫烈日,后寫暴雨,這既是天氣變化的順序,也是課文的大體結(jié)構(gòu)。怎么能夠隨便顛倒呢?”

  當(dāng)學(xué)生的智慧靈光被點燃后,李老師故作恍然大悟狀:“嗯,同學(xué)們言之有理?磥恚胰蘸捅┯辍真不能顛倒。好,我接受你們的意見。謝謝同學(xué)們!”一篇文章的內(nèi)容順序和結(jié)構(gòu),李老師利用一個巧妙的“錯誤”輕松點出。

錯誤的作文 篇8

  ”小懶蟲,起床了,看看都幾點了!8點15分要上課的!“爸爸不知什么時候已經(jīng)站在了我的身邊,嚴(yán)厲地說。”不么,我昨晚很晚才睡的.,再讓我睡一會兒嘛!拔蚁虬职秩鰦。接著,爸爸又說了一堆苦口婆心的道理,勸我起床,可我用被子蒙住了耳朵,繼續(xù)睡。

  爸爸無可奈何地看著我,眼睛里流露出一股懇求的眼神,可我還是不理他。他猶豫了會兒,在房間里踱步,最終他站在我身邊,舉起了他那碩大的巴掌,重重地打在我身上。我疼得哇哇大叫,與窗外的雨聲交融在一起。我生氣地望著爸爸,卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛里不只有憤怒,還有一絲心疼與自責(zé)。

  ”起“這一個字,好像給我灌輸了什么力量,我不想再挨打了,乖乖地起床,準(zhǔn)備好一切后,沖出了家門。

  到學(xué)校已經(jīng)遲到了,因為那天是雷暴雨天氣,老師沒責(zé)怪我。我垂頭喪氣地坐了下來,心里卻還是憤憤不平。

  ”快看窗外!安恢l喊了一聲,我向窗外張望著,只見爸爸正在窗外往教室里東張西望,眼里流露出一股焦急與擔(dān)心。他身上全淋濕了,手里也沒有打傘,頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服領(lǐng)子也沒翻好。他一下子可看到了我,眼中的焦慮頓時化為喜悅,他興奮地向我揮了揮手,笑著向我點點頭。他深深地舒了口氣轉(zhuǎn)過身離開了,興奮得像只小鳥似的。

  我愣在那兒,眼眶漸漸濕潤了。

  那一次,我真的錯了,我不該賴床的,更不該讓爸爸擔(dān)心,冒雨來找我。爸爸,對不起,我錯了。

錯誤的作文 篇9

  我叫蔡其袁,我有一雙可愛的眼睛,平時溫和,但我生氣的時候會變得暴躁。

  有一天,我做完作業(yè)在房間里玩,一轉(zhuǎn)身時碰到了柜子。柜子上放了許多東西,被我一碰,上面的`沙漏搖晃了幾下,“咣”掉到了地上,玻璃碎了一地。這時媽媽聽見了問:“孩子是不是又把什么東西打破了?”我害怕極了,媽媽看見了一定會罵我的。我急急忙忙地說:“沒有!币贿呎f一邊彎下腰把碎片用紙巾包住,扔進(jìn)垃圾筒里。再用掃帚把地上的沙子掃干凈,做完這些事我大出一口氣,頭上全是汗,過了一會兒,媽媽進(jìn)來了,見東西都還好好的,就笑了。我心里還一陣高興,心想,還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)沙漏不見了。

  晚上,我睡在床上,想著今天發(fā)生的事,我有些后悔了。老師說過做錯事不要緊,勇于承認(rèn)錯誤并改正了才是好的。我不該不把事情說出來,明天我一定向媽媽承認(rèn)錯誤。以后我一定要做個誠實的孩子。

錯誤的作文 篇10

  曾經(jīng),我是一個能說會道、性格開朗的女孩,然而在我上三年級下半學(xué)期的時候因為一場誤會導(dǎo)致家庭不和,甚至差點家庭破裂。

  我清楚的記得那是放暑假的第一天,鄰居來我家串門我媽開門后頭也不回地進(jìn)屋了,后來一問才知道那個點鐘正是我的放學(xué)點,她忘記了我已經(jīng)放假,把鄰居當(dāng)成了我,那個時候我正在外面玩。就因為這點小事再加上我奶的封建思想重兒輕女,于是借題發(fā)揮針對我媽,我媽一氣之下罵了她幾句,我爸回來后聽聞此事就大動干戈,甚至鬧到了離婚的地步。

  這件事情對我的影響非常大,母親私下經(jīng)常跟我說一定要跟她,我爸直接說了一句話:‘’你到底跟誰?如果你跟你媽那我只管你到18歲!18歲以后不再管你!‘’最后,在鄰居們的勸說下,她們最終選擇了各退一步,繼續(xù)生活在一起。

  這件事情過后,母親性格大變,變得愛發(fā)脾氣,不再工作。生活在幸福港灣里的我霎時間覺得什么都沒了,我恨我父母,恨我奶,恨我自己什么都改變不了,于是我開始選擇了毀掉自己來報復(fù)父母。

  多么可怕的想法!毀掉自己啊!這么多年來我終于做到了,把自己變得又胖又丑又沒文化,這是我從小到大最大的成就,也是唯一的的成就,然而,我一絲成就感都沒有,覺得自己沒有未來。

  隨著時間的推移,年齡的增長,我爸認(rèn)識到了自己當(dāng)年太沖動了,于是開始補(bǔ)償我媽,漸漸的我媽也就原諒了他。而我,再也找不回那個性格開朗的自己了……

  天無絕人之路,也許是求生的根本欲望,也許只是單純的不想在家里再待下去,于是開始了提升學(xué)歷的'生活,離開了家鄉(xiāng),來到了我現(xiàn)在的校園。

  我心中暗暗的想:學(xué)費很貴,生活費很貴,在此期間你們要是能堅持的話我就原諒你們,以此來報復(fù)他們,F(xiàn)在,快畢業(yè)了,我已放下心中的怨氣,而且越來越心疼他們,覺得他們掙錢不易,想要盡快替她們分擔(dān)家里的重?fù)?dān)。我來這個學(xué)校是對的!在這個學(xué)校,我交了很多朋友,性格也越來越開朗,回首往事,覺得很對不起父母更對不起自己。

  生活中,有很多不如意的事情,人無完人,誰都會犯錯,千萬不要用別人的錯誤來懲罰自己!

  現(xiàn)在的我,期待有一天能夠驕傲的說:‘’我有能力將自己毀成廢物,更有能力將廢物的自己變成女強(qiáng)人!‘’加油!

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