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錯(cuò)誤為題的作文

時(shí)間:2024-10-14 15:11:22 錯(cuò)誤 我要投稿

[優(yōu)秀]錯(cuò)誤為題的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的錯(cuò)誤為題的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)秀]錯(cuò)誤為題的作文

錯(cuò)誤為題的作文 篇1

  我的書(shū)柜里放著一張數(shù)學(xué)卷子,那次我考了最低的一次成績(jī),每當(dāng)我看到它時(shí),我都會(huì)想起考試的那幾天……

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,原來(lái)的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形,我最擅長(zhǎng)的一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬(wàn)囑咐讓我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),我想到:不就是個(gè)小考嗎?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我認(rèn)為,我一定能考個(gè)100分的!所以,我根本沒(méi)復(fù)習(xí),一回家就津津有味地看起了課外書(shū)。第二天,該考試了,我拿到卷子后,迅速地瞄了一眼題,然后用十分鐘做完了卷子,寫(xiě)完后,也沒(méi)檢查。

  又過(guò)了一天,老師發(fā)下了卷子,可我等了半天也沒(méi)拿到我的卷子。于是,我便跑到辦公室去問(wèn)老師,老師一臉嚴(yán)肅地交給我卷子。我定睛一看,卷子上寫(xiě)著一個(gè)大大的、顯眼的分?jǐn)?shù):59!一下子,我一天的好心情”嗖”的一下全沒(méi)了。我好后悔呀,后悔當(dāng)時(shí)把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng);后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí);后悔考試時(shí)沒(méi)有檢查……可是,都已經(jīng)晚了。

  從那以后,我得到一個(gè)深刻的.教訓(xùn)---考試前要復(fù)習(xí)、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓(xùn),我以后就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,后面的考試我都認(rèn)真檢查,取得了好成績(jī)!

  大家也不要和我犯同樣的錯(cuò)誤哦~到時(shí)候再后悔就來(lái)不及了。我也會(huì)銘記那次教訓(xùn),努力改正的!

錯(cuò)誤為題的作文 篇2

  記得在這學(xué)期的一個(gè)夜晚,我跟媽媽說(shuō)謊了,接著又反思了一晚上,那一晚一直沒(méi)有睡好。

  在這一天晚上,媽媽讓我寫(xiě)兩篇語(yǔ)文黃岡小狀元和兩篇數(shù)學(xué)黃岡小狀元。我開(kāi)始做了。我決定先做數(shù)學(xué)的,因?yàn)閿?shù)學(xué)的簡(jiǎn)單一些。過(guò)了大約10分鐘,我把數(shù)學(xué)給做完了。我抬頭一看表,居然都10點(diǎn)了。我心想“居然都10點(diǎn)了,那我就不做了吧!苯又揖痛舸舻脑谖业淖簧献隽艘粫(huì)兒,就去找媽媽交差了!皨,我做完了!蔽业椭^向媽媽匯報(bào)著。我感覺(jué)我的心里忐忑不安。剛跟媽媽說(shuō)完,我覺(jué)得已經(jīng)很安全了,但安靜的心情并沒(méi)有持續(xù)多久,因?yàn)閶寢尯孟裰懒怂频,一直用懷疑的眼神去望著我。果然,他說(shuō):“你怎么做的這么快呀,是不是語(yǔ)文沒(méi)有做?”聽(tīng)她說(shuō)完話,我的心里好似裝進(jìn)了一塊巨大的石頭,沉甸甸的。我知道瞞是瞞不過(guò)去了,只好告訴了媽媽事實(shí)的真相。說(shuō)完之后,那股悔意和內(nèi)疚的'情緒,依舊在心頭盤(pán)旋。我又自責(zé)的對(duì)媽媽講:“如果我之前不怕辛苦,做完了卷子,就不用挨說(shuō)了。”媽媽聽(tīng)到了我這話,也說(shuō)道:“沒(méi)事,知錯(cuò)就改也是可以的。再說(shuō),古人說(shuō)道“吃一塹,長(zhǎng)一智”嗎”聽(tīng)了媽媽的話,我就又從新抬起頭來(lái),拿起筆,把剩下的兩頁(yè)給做完了。

  從那以后,我就在沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。

  經(jīng)過(guò)了這一次事后,我得到了一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)——人不要說(shuō)謊,說(shuō)謊會(huì)讓你感到內(nèi)疚,還會(huì)讓別人感到你欺騙了他。

錯(cuò)誤為題的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的世界觀,絕大多數(shù)的大人都認(rèn)為小孩子是沒(méi)有屬于他們自己的世界觀的,但其實(shí)小孩子也是有自己心中的立場(chǎng)的,可是那種立場(chǎng)卻不被大人們認(rèn)同,反而被當(dāng)做是兒童幼稚的證據(jù)。這樣一來(lái)反而會(huì)使孩子的心中受到打擊。

  很多大人都認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的,自己做什么都是正確的,所以有些時(shí)候當(dāng)孩子提出觀點(diǎn)時(shí),大人就認(rèn)為孩子錯(cuò)了,但其實(shí)是他們自己錯(cuò)了。有些孩子知道是大人的錯(cuò)時(shí)卻因?yàn)榇笕说耐䥽?yán)而步步退讓,有些孩子呢,知道是大人的錯(cuò)時(shí)便勇于提出他們的錯(cuò)誤,但卻遭到他們的`謾罵。這樣一來(lái)又會(huì)使孩子的心受到打擊,直到對(duì)他們灰心。

  生活中便有這樣的例子:一個(gè)小女孩到廚房去洗手,她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說(shuō)干嘛不到洗手臺(tái)洗,女孩說(shuō)我要是不來(lái)這里,你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說(shuō)做點(diǎn)小事也不愿意。這件事女孩根本就沒(méi)有這個(gè)意思,反而是她的奶奶扭曲了她的意思。

  在這里,我只想說(shuō)不要讓孩子對(duì)家人灰心。

錯(cuò)誤為題的作文 篇4

  人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤把它徹底根除,錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤開(kāi)始。

  數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級(jí)下半學(xué)期,你只布置了三四道題,我開(kāi)始算最后一道題時(shí)怎么也做不出來(lái),我急得抓耳撓腮,直冒冷汗啊,像是一只熱鍋上的螞蟻,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是組長(zhǎng),沒(méi)有別人批我的作業(yè),老師說(shuō)明天他去開(kāi)會(huì)讓別的'老師上課,我想到了這兒時(shí),就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字……

  過(guò)了幾天老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了,說(shuō)道昨天的作業(yè)拿出來(lái)讓我檢查,你們是否做對(duì),是否寫(xiě)工整了。聽(tīng)到了這里,我的心一下子涼了下來(lái),心想老師今天怎么開(kāi)始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè),翻開(kāi)時(shí)老師已經(jīng)知道了我蒙騙過(guò)關(guān)的事了,他并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是用親切的眼神對(duì)我說(shuō):“你為什么要這樣做呢?不會(huì)也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師和同學(xué)啊!

  下課后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我們應(yīng)該要做誠(chéng)實(shí)的孩子,不能欺騙老師和家長(zhǎng),尤其是自己,騙了自己,將來(lái)會(huì)對(duì)你有害!蔽一丶曳此剂撕芫煤芫茫K于明白了要知錯(cuò)就改,以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。

  每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),都會(huì)想起這件事,提醒自己要知錯(cuò)就改,不要錯(cuò)誤對(duì)待錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤為題的作文 篇5

  反反覆覆的閱讀著彷彿一停,就會(huì)被追過(guò)去......反反覆覆的思考著彷彿一錯(cuò),你就墜到谷底......反反覆覆德掙扎著,彷彿每刻,都是世界末日的倒數(shù)前一秒......

  不管你多么地小心翼翼,不管你多么地認(rèn)真思考,不管你多么地努力用功,似乎都沒(méi)有用,還是會(huì)有走錯(cuò)路的一天,還是會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,還是會(huì)有犯下不可犯下的嚴(yán)重失誤的一天......

  那一刻,彷彿心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場(chǎng)可是我失常了!我失誤了!整顆揪在一起的心,被那無(wú)情的.大手,狠狠地撕成兩半。那一刻,那句話從老師嘴里溜出,我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到無(wú)地自容,所有畫(huà)面浮現(xiàn)在我腦海里,我的思緒亂了。

  那一刻,淚水充滿我的眼眶,我使盡所有辦法,不讓它留下,我要堅(jiān)強(qiáng)!每個(gè)人都往我這瞧,我聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的笑聲,老師嚴(yán)肅的口吻,我還是哭了,那淚水好像止不住

  愈擦,愈多......頓時(shí),好像所有壓力都爆發(fā)出來(lái)似的,我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失,前兩周的努力似乎白費(fèi)了,我不想丟臉,我不想讓人印像差,我不想見(jiàn)到任何任何一個(gè)人。

  十分對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要,我說(shuō),它可以影響我三天的心情,不重要嗎?人生不如意的事十常八九,到時(shí)候我會(huì)努力止住我的淚水。

錯(cuò)誤為題的作文 篇6

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉!痹谌说囊簧校l(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢?面對(duì)錯(cuò)誤,有的人承認(rèn)了,有的人卻一錯(cuò)再錯(cuò),造成不堪設(shè)想的后果。

  我也犯過(guò)錯(cuò)誤,面對(duì)錯(cuò)誤,我是這樣做的.:那是上一年級(jí)的時(shí)候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來(lái)買個(gè)玩具?媽媽不會(huì)知道的。回到家,我有點(diǎn)緊張,對(duì)媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,字也沒(méi)有寫(xiě)好。寫(xiě)得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對(duì)。

  我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō):“一元錢并不重要,重要的是你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,”雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但是我心里還是不好受。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。

錯(cuò)誤為題的作文 篇7

  初春里,還夾雜著冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點(diǎn)點(diǎn)新芽,向這個(gè)世界告知,它重生的消息。

  指尖的觸碰,墨菊身上的絨毛像潑墨畫(huà)一般暈染開(kāi)來(lái)……

  這樣的季節(jié)里,是該出去走走了。

  馬尾,書(shū)包,登山裝,手帕,紙巾,保溫杯,相機(jī),雨傘,小錢包。

  泥土的芬芳在腳下穿梭,陽(yáng)光就顯得放肆些了。

  人啊,總是不會(huì)知足,往往喜歡,并且習(xí)慣把美好的東西留住。如同相機(jī)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能勾勒出美麗的回憶。

  越往山上走,人就越少,但風(fēng)景卻是那邊獨(dú)好。

  不曾想過(guò),會(huì)有和我一樣的那個(gè)人,畢竟上山的路,太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過(guò)的.道路,就會(huì)折返了。但是他們卻都不知道,那輪落日在那邊偷偷的笑了,而我,見(jiàn)證了它的魅力。這樣獨(dú)特的魅力,在今天,卻不是我一個(gè)人獨(dú)有了,多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的人。

  他輪廓的分明,眼睛的深邃,額頭,鼻梁,嘴唇無(wú)一不是現(xiàn)代女孩心里的完美情人,我心里只能贊嘆一句,公子如玉,世上無(wú)雙。夕陽(yáng)把他的身影放大,拉長(zhǎng),在他精致的臉龐上,若隱若現(xiàn)幾許落寞。

  快門(mén)按下,不給自己任何反悔的借口,哪怕從此路橋不同歸。

  他輕瞄我一眼,眼睛里靜得如一灣湖水,不見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。離我越來(lái)越近,他的面容也越來(lái)越清晰,我卻有些膽怯了,他如鷹隼般犀利的目光,實(shí)在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過(guò)時(shí),我看到了他嘴角勾起了若有若無(wú)的笑容,但是,卻是諷刺的笑容,是的,那笑是諷刺的。

  就是這樣的季節(jié),就是這樣的一面之緣,兩個(gè)不同世界的人,在命運(yùn)的安排下,這一生,就這樣注定了。

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