因?yàn)橛写煺圩魑?3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的因?yàn)橛写煺圩魑模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)橛写煺圩魑?
不要因?yàn)槌毯铰飞系娘L(fēng)雨而妥協(xié)退讓?zhuān)覀円嘈牛猴L(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹。
——題記
抬眼望去，火紅的太陽(yáng)，美麗的樹(shù)葉……呵！又是一個(gè)象征新開(kāi)始的初秋。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我剛步入初中課堂。第一次考試平均分竟只有105分！我很懊惱，雖然表面上裝得一如既往，滿(mǎn)臉不在意的樣子�？墒撬较吕飬s一邊掐著大腿，一邊罵自己沒(méi)用。也許是一次偶然，聽(tīng)到了高考的莘莘學(xué)子們唱《最初的夢(mèng)想》：“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得執(zhí)著的人，才夠的到遠(yuǎn)方……”世界仿佛在那一刻停止旋轉(zhuǎn)。我好想明白了什么……
是啊！夢(mèng)想也會(huì)墜落，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中也會(huì)跌到�？墒且痛朔艞�，不敢追求了嗎？命運(yùn)之神不可能只眷顧你一人，如果每次考試都只是碰運(yùn)氣的話，那不就沒(méi)有意義了嗎？所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起來(lái)；考場(chǎng)失意了，奮起精神準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn)！世界并不是不容納優(yōu)缺點(diǎn)的人，而是只容納那些坦然接受挫折，不愿意放棄的人。
常言道：“失敗乃成功之母�！睕](méi)有母親，哪有兒子？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的失敗，又怎會(huì)有成功者的笑臉？即使你失敗過(guò)一萬(wàn)次，也要在第一萬(wàn)零一次時(shí)站起來(lái)，做一個(gè)別人無(wú)法打敗，屹立不倒的巨人！成功是挫折壘起來(lái)的。只有你經(jīng)歷過(guò)挫折了，你才能說(shuō)：“我可以成功！”
我富有，因?yàn)槲矣写煺�！挫折僅僅意味著失敗嗎？不！挫折還意味著不久后的成功，風(fēng)雨路上的成長(zhǎng)！有一次挫折，你就在成長(zhǎng)中留下了一次腳印。起碼你失敗過(guò)，可那些不敢嘗試，只是幻想自己能成功的人，卻一無(wú)所有！
想到這兒，我漸漸平靜了……雖然那一次失敗有著鉆心的痛，可我覺(jué)得，我得到了挫折給予我的饋贈(zèng)——
我富有，因?yàn)槲矣写煺郏?/p>
點(diǎn)評(píng)：這是一篇描述個(gè)人心理歷程的散文。主題鮮明，立意深刻；遣詞造句簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，有較扎實(shí)的文字功底；不但有心理描寫(xiě)，而且有恰當(dāng)?shù)刈h論。運(yùn)用了題記，既點(diǎn)明了主旨，又增加了文采。
因?yàn)橛写煺圩魑?
大海因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)的襲擊，才顯示出它的頑強(qiáng)。海燕，在暴風(fēng)中克服挫折，在挫折面前不低頭，才迎來(lái)了光明。我，面對(duì)挫折，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對(duì)窗戶(hù)，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了75分的試卷。看，小鳥(niǎo)在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎?聽(tīng)，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨(dú)特的歌聲安慰我嗎?聞，花叢里的花正在散發(fā)著迷人的香味，是邀我從挫折中走出，和你一起跳舞嗎?大自然啊!我的命運(yùn)是多么悲慘，你是在可憐我嗎?面對(duì)試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢?我是不是知難而退了?唉!挫折，我還沒(méi)有戰(zhàn)勝你。
挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)椋以鴳?zhàn)勝過(guò)它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名�；氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎，也許吧!
我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢?
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……我何曾怕你——挫折。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切挫折只能是我的“手下敗將”一切從頭開(kāi)始!
因?yàn)橛写煺圩魑?
月光如水，傾瀉而下，四周一片靜寂。我獨(dú)坐在月光下回憶往昔……
老師按著成績(jī)的高低來(lái)發(fā)考卷，我始終沒(méi)聽(tīng)到自己的成績(jī)，心急如焚。發(fā)完考卷了，可還沒(méi)有我的名字，我眼神中充滿(mǎn)疑惑與不解。老師像是從我的眼神中讀懂了什么說(shuō)：“還有Bell的試卷還沒(méi)改完，下課后來(lái)拿。”
下課后，我去領(lǐng)了試卷，老師陰著臉說(shuō)：“這回怎么了，原本你屬一屬二的成績(jī)這回才考了倒數(shù)第四名，自己去好好找找找原因一下……”
走出辦公室，同學(xué)都圍在那很好奇我的成績(jī)，看到了我的成績(jī)，幾個(gè)死黨都只安慰了我?guī)紫戮妥吡�。我一個(gè)人慢慢地走在回班級(jí)拿包的路上。心中涌起了一股挫敗感，淚水悄然流下……回到班上，同學(xué)們都回家了，教室空蕩蕩的，我迷茫地靠在墻上，望望那天空中成群結(jié)隊(duì)歸巢的鳥(niǎo)兒和空蕩蕩的教室，我心中又涌起一股孤獨(dú)感，覺(jué)得十分無(wú)助。一個(gè)人獨(dú)自舔舐傷口，()淚水又情不自禁地流了下來(lái)……
“某位同學(xué)，好像要幫忙�。俊编u其沨笑嘻嘻地走來(lái)。
“你是來(lái)嘲笑我的，還是干嘛。”我沒(méi)好聲好氣地說(shuō)到，起身照照鏡子，擦拭去淚痕，盡力掩飾著。
“偶來(lái)是為了幫你這個(gè)大笨熊的！”他認(rèn)真地說(shuō)到。
接著他為我認(rèn)真講解起每一道題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去······
當(dāng)他講完時(shí)天已經(jīng)黑了。我們一起走回家他小小聲的對(duì)我說(shuō)：“你太軟弱了，一遇到挫折就落淚，以后要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些……”從此我們成了更親密無(wú)間的朋友。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人的生命，供洪水在奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花�！蹦且惶�，我對(duì)這句名言有了跟深刻的理解。我們應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想去勇敢拼搏，努力付出。沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了挫折后才能收獲一份樂(lè)觀坦然的心態(tài)，一種永不言敗的精神。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了祖國(guó)的夢(mèng)----中國(guó)夢(mèng)努力拼搏吧！讓我們撬開(kāi)挫折的貝殼，拾獲成功的明珠。
因?yàn)榇煺�，我們成長(zhǎng)！
中國(guó)夢(mèng)！我的夢(mèng)！
因?yàn)橛写煺圩魑?
在我五彩斑斕的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多我要感謝的。
我要感謝大路上的清潔工，是他們用自己的汗水換來(lái)了大家的>幸福；我要感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冇米约旱碾p手撐起了這個(gè)家；我還要感謝電臺(tái)辛勤工作的工作人員們，是他們用自己的智慧開(kāi)闊了大家的視野，但是，我最要感謝的，是鑄就我頑強(qiáng)意志的挫折。
當(dāng)我摔跤的時(shí)候，它教會(huì)了我如何堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題的時(shí)候，它教會(huì)了我如何冷靜思考，當(dāng)我遇到困難而想不進(jìn)則退的時(shí)候，它教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)！人的一生總會(huì)有坎坷，就像高空明亮皎潔的月亮，也會(huì)有陰晴圓缺。有的人可能會(huì)無(wú)數(shù)次地抱怨命運(yùn)的不公平，但是他們可曾想過(guò)命運(yùn)給自己但來(lái)的好處呢？他們可曾想過(guò)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)的
挫折，才讓我們更好地走過(guò)崎嶇的世路呢？
挫折是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，就如同人們的誕生，吃喝，老去，死去一樣，如果在挫折中沒(méi)有更好地汲取經(jīng)驗(yàn)，那么面臨的挫折將會(huì)更多！因此，讓我們用一顆平坦，舒適的心情去感謝挫折吧！是挫折教會(huì)了我們不斷的創(chuàng)新、探索、嘗試、面對(duì)！
因?yàn)橛写煺圩魑?
在這個(gè)世界上有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天就必定會(huì)有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光會(huì)更加的燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才會(huì)綻放更美麗的彩虹。
在人生的道路上，有苦有樂(lè)。有成功就有失敗。面對(duì)一次次失敗，經(jīng)歷過(guò)一次次的挫折，會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)暴風(fēng)雨，再風(fēng)雨中等待著雨后的明媚陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛舜煺�，才使生活更值得回味�?/p>
相信大家對(duì)貝多芬并不陌生吧！他是一名音樂(lè)家。他三十歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)作第一部交響曲，四十歲時(shí)雙耳失聰，這對(duì)他剛剛有點(diǎn)起色的音樂(lè)事業(yè)是多么大的打擊��！但他并沒(méi)有沮喪，而是選擇去面對(duì)這冷酷無(wú)情的事實(shí)，更加努力的去創(chuàng)作音樂(lè)，接二連三的創(chuàng)作了一部又一部令世人敬仰的交響曲，為音樂(lè)界做出了巨大的貢獻(xiàn)，從而造就了他一生的輝煌……
不僅僅只有他，著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生，他發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)上千次的失敗，但他從來(lái)沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)埋頭苦干。面對(duì)他人的嘲諷，他從來(lái)不去自卑。而是樂(lè)觀的面對(duì)這些挫折和嘲諷。他的不懈努力使他最終成功，為這個(gè)世界帶來(lái)了光明。這種事情數(shù)不勝數(shù)，世界上每天都會(huì)有這一群奮斗者在于挫折戰(zhàn)斗，勇敢的面對(duì)挫折，毫不畏懼它們。我相信：總有一天它們的努力會(huì)使他們到達(dá)成功彼岸。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�？辗ζ渖�。從古至今，沒(méi)有一個(gè)人的生活中的是一帆風(fēng)順的。如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有挫折，那么他將永遠(yuǎn)不能獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的風(fēng)雨，當(dāng)他面對(duì)挫折時(shí)，也只會(huì)一味的逃避。喪失了與挫折作斗爭(zhēng)的勇氣。
而經(jīng)常去面對(duì)挫折的人呢，他的情況將會(huì)截然不同。他將會(huì)得到挫折給予他的幫助，獲得寶貴的人生財(cái)富。雖然生活中有挫折并不是件好事，但是挫折帶給你并不一定是壞的東西啊，挫折又何嘗不是對(duì)自己的一次考驗(yàn)?zāi)�？只要我們有足夠的勇氣去面�?duì)挫折，就一定會(huì)找對(duì)人生的方向，用自己堅(jiān)定的意志，去創(chuàng)作屬于自己美妙的人生樂(lè)曲吧，相信經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空，將會(huì)更加燦爛！
因?yàn)橛写煺圩魑?
親愛(ài)的母親：
你好。
許久不見(jiàn)，您還好嗎?我很好，雖然生活和學(xué)習(xí)上還有許多困難和挫折，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)橛心愕膼?ài)，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。 您還記得那個(gè)暑假嗎?年幼的我執(zhí)意要自己倒水，矮矮的我，瘦弱的胳膊吃力提著重重的暖壺，終于那手支撐不住了，“嘭!”暖壺砸在地上，滾燙的熱水盡數(shù)潑在我的腳上，夏日的塑料涼鞋哪曾為我遮住半度的滾燙，我一咬唇，便要哭泣，你聞聲趕來(lái)，慌忙抱起我來(lái)。 不需多加言語(yǔ)，您抱我在涼涼的自來(lái)水下沖洗，“嗚嗚······”我雙手繞在您的脖子上，嚶嚶哭泣，您溫柔地輕撫著我的背，輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰我：“嫻兒啊，沒(méi)事的，誰(shuí)沒(méi)有被燙過(guò)呀!來(lái)，媽媽給你吹一吹——” 不需多加上什么東西，我微微止住了哭泣，雖然肩膀依舊一聳一聳的。低下頭，看看您溫柔的.神色，低垂的眉眼，小心翼翼關(guān)切我，我又怎么可以在哭泣呀!我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。“身體之膚，受于父母�！蔽业牟恍⌒模緛�(lái)就給您帶來(lái)了麻煩，怎么可以再那么軟弱，讓您擔(dān)心呀。
我揚(yáng)起一個(gè)晴朗的笑，對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，不疼。”
是的，母親，您總是在我一蹶不振時(shí)，默默陪伴我，關(guān)心我，守護(hù)我，而我卻總是那么失落，灰心，讓您擔(dān)了多少心。媽媽?zhuān)判模驗(yàn)槟愕膼?ài)，會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)橛写煺圩魑?
然而，對(duì)于這位年輕人而言，理想與現(xiàn)實(shí)的差距格外大。他考了幾所大學(xué)，卻都沒(méi)有考上。以小學(xué)畢業(yè)生的水準(zhǔn)，想要在北京這座大都市讀大學(xué)是一件非常困難的事兒。面對(duì)眼前的挫折，這位年輕人沒(méi)有選擇放棄。他去北京大學(xué)做旁聽(tīng)生，同時(shí)開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)作。除了看書(shū)，他每天都在寫(xiě)小說(shuō)。為了節(jié)省錢(qián)，他搬到了一間非常狹窄和潮濕的屋子里。那間屋子即使冬天生了火也很冷，年輕人總是穿著大衣伏案寫(xiě)作。他投了無(wú)數(shù)次的稿，結(jié)果都一樣，要么被退稿，要么石沉大海。
1924年的冬天，這位年輕人終于有一篇小說(shuō)發(fā)表在《晨報(bào)副刊》上，他的名字漸漸為全國(guó)的讀者所熟悉。這位年輕的作者后來(lái)寫(xiě)了很多非常有名的小說(shuō)，其中最有名的一部是《邊城》。這位一輩子最高學(xué)歷都是小學(xué)畢業(yè)生的作家叫沈從文。在成名以后，很多人都認(rèn)為他是文學(xué)天才，仿佛他文學(xué)上的才華是與生俱來(lái)的。而沈從文之前長(zhǎng)期艱苦的努力倒很少被人提及。
哪一位在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)的人沒(méi)有遭遇過(guò)或大或小的挫折呢?我們往往只看到這些人成功后的光環(huán)，而忽視了他們之前遇到的這樣那樣的挫折，忘記了他們?yōu)閼?zhàn)勝那些挫折所付出的艱苦卓絕的努力。退一步來(lái)講，即使對(duì)于普通人而言，如果他想要認(rèn)認(rèn)真真去生活，去奮斗，那么他面臨的挑戰(zhàn)也會(huì)很多。我們當(dāng)下要做的，就是把握住自己能夠抓住的，并努力去實(shí)現(xiàn)生活的理想。當(dāng)一波又一波的挫折來(lái)臨的時(shí)候，要有勇氣與信心去面對(duì)。因?yàn)椋松肋h(yuǎn)不會(huì)那么一帆風(fēng)順。
因?yàn)橛写煺圩魑?
《因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)》挫折——人生道路的絆腳石，但我們卻不能離開(kāi)它，沒(méi)有人喜歡這塊絆腳石，但我卻相反，因?yàn)橛兴也鸥鼒?jiān)強(qiáng)。人的一生不會(huì)順順利利，但是人必須要正面對(duì)待生活，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對(duì)它，當(dāng)你勇敢面對(duì)它后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒(méi)什么。 蒼鷹翱翔于天空，劃過(guò)美麗的弧線。但大家只看到它翱翔于天空的英姿而全然不知他們背后的辛苦。它們長(zhǎng)出了新的翅膀，學(xué)習(xí)飛翔，不免會(huì)掉落山崖，但是你會(huì)看到他們又重新沖上天空即使掉下懸崖也不放棄，等待新的翅膀長(zhǎng)出重新沖上那令他們向往的遼闊的天空。愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的挫折，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢絲做燈泡，在他成功地背后，有多少汗水，他沒(méi)有放棄，正確面對(duì)挫折，取得成功。世界著名的貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇人盡皆知的音樂(lè)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一次的月考成績(jī)又算的了什么，這次的挫折對(duì)于蒼鷹的成長(zhǎng)，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，只不過(guò)是滄海一粟罷了。因?yàn)橛心恪煺�，我才�?jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛写煺圩魑?
生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因?yàn)槿藗兌加憛捤?/p>
挫折即為困難。你快樂(lè)嗎？如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難？如果答案是否定的，情有可原，因?yàn)槿巳硕加憛挻煺�。但我還要說(shuō)：假如沒(méi)有困難、挫折，要怎樣才能體現(xiàn)你的快樂(lè)呢？正因?yàn)橛惺『蟮木趩�，才有了你今天的快�?lè)。
挫折也有好的一面：激人奮進(jìn)。
貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創(chuàng)作。正是因?yàn)殡p耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn)，創(chuàng)作了一系列的世界名曲。
可能你會(huì)說(shuō)：挫折小，打擊不大，沒(méi)有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)該足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運(yùn)所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。
也許你還不能信服：這是外國(guó)的，并非中國(guó)人的事跡。那么，請(qǐng)回顧過(guò)去，多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后，寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。
古代有，現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時(shí)雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創(chuàng)作了《二泉映月》。
正因?yàn)榇煺�，他們才得以�(xún)?yōu)秀。也正是他們接受挫折，認(rèn)同挫折，笑納挫折，才有了當(dāng)年之成就，以致流芳百世。
我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤(rùn)我們的心田。生活需要挫折。
因?yàn)橛写煺圩魑?0
要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!----題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時(shí)，我會(huì)很調(diào)皮地甩開(kāi)父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現(xiàn)在，我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩(wěn)健的步伐走過(guò)這條小徑了！
習(xí)樂(lè)的挫折
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛(ài)上了一種西洋樂(lè)器――小提琴，母親為了滿(mǎn)足我的愿望便為我找了位老師。因?yàn)槭浅鲇谂d趣，所以也還學(xué)得蠻認(rèn)真，課后還不忘復(fù)習(xí)。初學(xué)，盡管認(rèn)真努力，但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續(xù)。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢？而現(xiàn)在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng)，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著難道天注定我不比別人強(qiáng)？誰(shuí)規(guī)定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗謹(jǐn)?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲，我捱過(guò)了；相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過(guò)！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)橛写煺圩魑?1
有的人，因?yàn)橛辛舜煺郏陀辛怂斑M(jìn)的動(dòng)力，不可阻擋。而有的人，把挫折看作魔鬼，從此一蹶不振。
比如上次，我和爸爸去打籃球，來(lái)到球場(chǎng)，人山人海，每個(gè)場(chǎng)子上都有人，我和爸爸只好回家，我沮喪極了，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“兒子，在人的一生中必須要經(jīng)歷挫折，就像諸葛亮一樣，估計(jì)熟讀歷史的人，無(wú)人不知其才華與謀略，可以稱(chēng)得上是天下一絕，不僅神機(jī)妙算，還能呼風(fēng)喚雨，可以說(shuō)在《三國(guó)演義》中簡(jiǎn)直就是神一樣的存在，這位三國(guó)時(shí)期的偉大的軍事家和政治家，也是一位智者。還是一位運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的神將，但智者千慮必有一失，在重要的事情上他還是失算了。諸葛亮讓魏延等人將司馬懿引入上方谷，眼看就要燒死司馬懿，可是天降大雨，司馬懿逃過(guò)一劫，事敗之后，諸葛亮很傷心的，眼睛里飽含著淚水，止不住的悲憤。
爸爸的這段話讓我悟出一個(gè)道理，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，我不應(yīng)該在挫折面前倒下，我要勇敢的站起來(lái)，勇敢的去面對(duì)，不管是在生活中遇到的困難，還是在學(xué)習(xí)上遇到的障礙，或者是在今后事業(yè)的奮斗中遇到的挫折，我們都要以積極樂(lè)觀的精神去面對(duì)，否則它們將成為我們成功的絆腳石。當(dāng)我們一次又一次經(jīng)歷挫折的時(shí)候，要用樂(lè)觀的精神讓我們不輕言放棄，我要吸取教訓(xùn)，下一次我就早點(diǎn)來(lái)籃球場(chǎng)。
因?yàn)橛写煺圩魑?2
挫折是人生路上的絆腳石，是成功路上的荊棘，因?yàn)橛辛舜煺�，事事變得不順心，人生的道路不再是那么平坦寬廣，而是蜿蜒曲折、荊棘密布，向前挪動(dòng)一小步都很困難，但正是因?yàn)橛辛舜煺郏也鸥拥膱?jiān)強(qiáng)!
一年級(jí)時(shí)的我，并不會(huì)去學(xué)習(xí)，那叫一個(gè)典型的上課睡覺(jué)下課玩啊，正是因?yàn)槲疫@么不愛(ài)學(xué)習(xí)，造就了我那無(wú)人可敵的、慘不忍睹的考試分?jǐn)?shù)。那次考試我又沒(méi)有及格，我看著試卷上方的那個(gè)鮮紅的55分和試卷上一個(gè)接著一個(gè)的錯(cuò)號(hào)，怎么也高興不起來(lái)。回家的路上，一片片的烏云沉積在天空中，樹(shù)上的蟬在唱著令人心煩意亂的歌，空氣中多了一種壓抑的氛圍，憋的我喘不過(guò)氣來(lái)。回到家，把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋乙谎�，嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身便走了。我看著媽媽那落寞的身影，她的每一步好像都踩在我的心上，心在流血，撕裂般的痛，我暗自下定決心：我要好好學(xué)習(xí)，我要努力、我要上進(jìn)、我不能被這小小小的挫折所打敗，我一定要考個(gè)好成績(jī)!
我回到房間，把試卷上錯(cuò)誤的題目找出來(lái)并改正，爭(zhēng)取下次不會(huì)再繼續(xù)犯這種錯(cuò)誤，每節(jié)課上課之前我都認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，上課時(shí)專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，就這樣，日復(fù)一日，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，我的名次前進(jìn)了好多好多，這個(gè)挫折也被我戰(zhàn)勝了!
挫折，是我們的人生道路走得艱難，但它會(huì)使我們這些戰(zhàn)勝它的人更加成熟沉穩(wěn)，它使我們更好的成長(zhǎng)，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，使一切變得美好。因?yàn)橛写煺郏腋鼒?jiān)強(qiáng)!
因?yàn)橛写煺圩魑?3
在天空中飛翔的老鷹，一定是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才磨練出了一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)成功人的背后，也一定是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒后，重新站起來(lái)的。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
俗話說(shuō)：“大海里沒(méi)有礁石記不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者”。哪一個(gè)成功者的背后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折？聞名世界的音樂(lè)家貝多芬，在達(dá)到事業(yè)頂端時(shí)，卻不幸雙目失明并且耳聾，可他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)以及理想的追求，依然寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》以及大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，曾失敗過(guò)一千多次。但他重新?lián)P帆起航，經(jīng)過(guò)不懈與努力奮斗后，終于試驗(yàn)成功，成為著名的科學(xué)家。著名作家安徒生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，也是受到許多人的譏諷和嘲笑，但他仍堅(jiān)持不懈，不放棄，終于成功了。是挫折，讓他們從一個(gè)丑小鴨變成了一個(gè)美麗的白天鵝。
這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、不幸做斗爭(zhēng)，最終取得了巨大的成功。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)是老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的好孩子。然而進(jìn)入初中后，一切與以前大不相同了，幾門(mén)功課一擁而來(lái)讓我不知所措。我便如群星中的一顆不起眼的星星，總渴望金光閃爍的一天。
失敗的痛苦連續(xù)不斷，月考、期中考試，卷子上的打叉，不理想的成績(jī)一次有一次的考驗(yàn)著我，讓我非常傷心，但我也不放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)雨”過(guò)后才會(huì)見(jiàn)到“彩虹”，人生只有遇到過(guò)挫折失敗的較量，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，隨之而來(lái)的也就是成功。
于是我繼續(xù)在一次次失敗中調(diào)整心態(tài)，挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎，經(jīng)過(guò)一次次不懈努力，終于考進(jìn)了級(jí)部的前十名，我也終于體會(huì)到了挫折和失敗后的成功的喜悅和自豪。
是的，“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速越過(guò)”。挫折時(shí)我體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，“失敗是成功之母”的真正含義。
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