挫折伴我成長(zhǎng)作文(精選39篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的挫折伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 1
許多人都說(shuō),前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨,沒(méi)有困難。其實(shí),這是不可能的,戰(zhàn)勝困難,克服困難,這是我們成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路,對(duì)此,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。
記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍,便埋頭開(kāi)始做起來(lái),一題一題做下去都很流暢,心中不免有些沾沾自喜。突然,一道稍難的行程問(wèn)題出現(xiàn)在了我的眼前,這是我平時(shí)最不拿手的'題型,以前沒(méi)有上心,沒(méi)想到在考試的時(shí)候遇見(jiàn)了它。我做好了其他題目,回過(guò)頭來(lái)再來(lái)解決這道“攔路虎”,可還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。我絞盡腦汁,冥思苦想,額頭上冒出了晶瑩的汗珠,握筆的手心也滲出了汗水。此時(shí)的我,真后悔老師以前講相似題型的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,我漸漸地泄了氣,決定放棄這道題。
忽然,我的耳邊回響起了媽媽說(shuō)過(guò)的話:“無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄,事上無(wú)難事,只要肯攀登!笔前,現(xiàn)在還沒(méi)到收卷時(shí)間,怎么能輕易放棄這道題呢。想到這,我不禁調(diào)整了一下自己的情緒,深深地做了個(gè)深呼吸,慢慢地我感到不緊張了,思路也流暢了起來(lái)。突然,我眼前一亮,對(duì)了!這道題用算術(shù)方法不行,用方程試試總行吧!順著這條思路,我很快找到了解題方法,問(wèn)題迎刃而解!
這次經(jīng)歷,讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄,盡自己最大的努力,就一定能克服困難,品嘗成功的喜悅!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 2
其實(shí)那也只不過(guò)是一件小事罷了。一個(gè)周末,我與朋友們來(lái)到學(xué)校,想找點(diǎn)樂(lè)子,見(jiàn)靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子,我們便都跑到那兒去。跳高?這玩意兒我可從來(lái)沒(méi)有玩過(guò),據(jù)說(shuō)要準(zhǔn)確掌握技巧還是很難的。
我們都躍躍欲試,卻沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭:只見(jiàn)他迅速地起跑,在靠近桿子時(shí)雙腿立刻抬起,非一般地順利跳了過(guò)去。
接著,又有幾個(gè)同學(xué)都成功的跳過(guò)去了,我也想試一試,可我還是有些害怕,前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰,正聳立在我的面前。我猶豫了片刻,便決定試一次。我快速地沖了過(guò)去,兩腳用力一跳,結(jié)果,我摔了個(gè)四腳朝天。立刻就傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲,這些笑聲給當(dāng)時(shí)的我再來(lái)了沉重的打擊,我不想再跳第二次了。
我坐在樓梯的臺(tái)階上,看著其他同學(xué)們高興地玩耍、運(yùn)動(dòng),聽(tīng)著他們的'笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時(shí)多,等到同學(xué)們都去其他地方了,我才站起身。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座“危峰”,突然發(fā)現(xiàn)——好像也并不是很高嘛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貌似很容易就能跳過(guò)去。
這時(shí),我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的:“在生活中,無(wú)論遇到多大的困難,只要你堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功!”想到這里,我又重拾了信心,再次走向那根桿子,一心只想跳過(guò)去。一次、兩次、三次……直到第無(wú)數(shù)次,我終于成功了!我精疲力盡地躺在沙坑上,心中無(wú)比的喜悅……
是的,再大的困難,再大的挫折都不算什么,只要你肯堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去的……
挫折伴我成長(zhǎng)作文 3
成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折,如果遇到挫折只是一味的逃避,那么就算到了垂暮之年,也不算真正的長(zhǎng)大。
——題記
為什么生活中會(huì)有挫折?是為了讓我們成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生離不開(kāi)挫折,當(dāng)我們懷揣著美好的愿望,為了目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)候,難免會(huì)遭遇到挫折。
當(dāng)我懷著害怕而忐忑的心情,第一次踏入小學(xué)時(shí),好奇的望著校園里的教學(xué)樓,和藹可親的老師和活潑天真的同學(xué)們,我的心中才漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō):“彤彤,奶奶要回家了,你在學(xué)習(xí)里和同學(xué)們好好玩呀!”說(shuō)完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺(tái)上,不知如何是好,老師安排了一個(gè)座位讓我坐下。下課了,大家蜂擁而出,都跑到操場(chǎng)上去玩了。我卻僵坐在位子上,不知如何是好。
這時(shí),幾個(gè)女生邀請(qǐng)我出去玩,我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天,后來(lái)同學(xué)們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室,我呆坐在位子上,很想哭。老師好像覺(jué)察到了我的異常,走過(guò)來(lái)溫柔的.對(duì)我說(shuō):“彤彤,怎么掉小珠子了,不哭了。不是同學(xué)們不和你玩,而是你應(yīng)該主動(dòng)和大家玩,這樣同學(xué)們才更喜歡你!”我意識(shí)到是自己太內(nèi)向了,于是主動(dòng)和班里的同學(xué)打招呼,我和同學(xué)們相處的越來(lái)越融洽。
正是這一段特殊的經(jīng)歷,我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長(zhǎng),激發(fā)我的潛能,是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 4
一個(gè)人要想長(zhǎng)大,有太多的需要;有的人需要的是無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間;有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),這些我都擁有,擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì),然而,我要想長(zhǎng)大,最需要的是有更多更多的挫折。
一個(gè)人一生在蜜園里生活,就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人,他還是一個(gè)三歲小孩子,不懂得社會(huì),因?yàn)樗簧紱](méi)有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西,所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
某些人在挫折與失敗中生活,他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福,那是一種無(wú)窮的幸福,讓自己回味無(wú)窮的幸福。
在我的成長(zhǎng)中,有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),很少經(jīng)歷過(guò)挫折。
“自己一輩子都不用太努力,有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好!”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的!這樣不是最好的。父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的'快樂(lè),真正的快樂(lè)是挫折與失敗后的成功的快樂(lè)!那樣的快樂(lè)才會(huì)讓人回味無(wú)窮!
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折,我不是沒(méi)有堅(jiān)持下去,只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。
也許是我長(zhǎng)大了,我知道成功的喜悅,我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn),我終于成功了!
一個(gè)人在社會(huì)的道路上,會(huì)遇到更多的挫折,更多的失敗,如果能堅(jiān)持下來(lái),那才是一個(gè)真正的大人,因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn),他不在是幼稚的人了。
我還是一個(gè)幼稚的女孩子!要成功,還有很長(zhǎng)的路要走;要長(zhǎng)大,還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 5
花因蝴蝶而美麗,人因挫折而堅(jiān)強(qiáng)。人生的漫長(zhǎng)道路,挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友,跌倒時(shí)教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng);把挫折視為你的老師,傷心時(shí)教會(huì)你微笑;把挫折視為你的人生接力棒,教會(huì)你不服輸?shù)木,為你的人生添姿添彩?/p>
成長(zhǎng)路上的挫折使我的人生津津有味。小時(shí)候的我對(duì)外界充滿強(qiáng)烈的好奇心,就像魚(yú)兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個(gè)有月亮的晚上,我們像往常一樣來(lái)到廣場(chǎng)中心,只見(jiàn)一群穿著旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈,靈活地拐彎,靈活地跳躍。我瞬間看呆了,好像來(lái)到了旱冰世界,自己也在滑。不一會(huì)兒,大哥哥大姐姐們滑著旱冰樂(lè)呵呵地走了。突然,一個(gè)奇妙的想法在我的.腦袋里綻放:我自己也可以滑旱冰啊!想到這兒,我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了,“媽媽,我想滑旱冰!薄鞍,你才這么小,長(zhǎng)大了再說(shuō)吧!”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。
我像一個(gè)泄了氣的皮球,悶悶不樂(lè)地回到家中。媽媽見(jiàn)我不高興了,就安慰道:“你要是會(huì)滑我就給你買。”“我當(dāng)然會(huì)滑了!蔽易砸詾槭堑卣f(shuō)道。于是,我便開(kāi)始學(xué)旱冰。可是沒(méi)想到我總是摔倒,磕得腿都疼了,我生氣地把旱冰鞋扔到一邊,嗚嗚地哭起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我:戰(zhàn)勝挫折,走向成功!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,每當(dāng)看到鞋柜里那雙旱冰鞋時(shí),便會(huì)想到這件事情。
在我們的成長(zhǎng)道路上,自然少不了挫折與成功,正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆,我們才不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 6
我一天天長(zhǎng)大了,回首這段成長(zhǎng)之路,一路來(lái),這挫折可真不少!而我在這些挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)了……
那是一個(gè)夜晚,銀白的月光瀉在桌前,各種小蟲(chóng)奏起了大合唱,叫得讓人心煩,我躺在床上,沒(méi)有任何的睡意。而臉上,那淚跡還未干。想想今天的事,淚水又?jǐn)D滿了眼眶!盀槭裁次疫M(jìn)不了總決賽,難道是我還不夠好嗎!蔽易匝宰哉Z(yǔ),“我是那么努力,那么拼命地準(zhǔn)備和練習(xí),為什么還不能進(jìn)入總決賽,我的努力全白費(fèi)了,這是為什么呀!”比賽的一幕幕又浮現(xiàn)眼前,好不容易進(jìn)入復(fù)賽,卻,唉。我躺在床上滾來(lái)滾去,無(wú)法入睡,于是,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備洗把臉,借著月光,我看到了地上有四五只小螞蟻,“哼,我正氣頭上呢,你還來(lái)惹我,看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”我把螞蟻們裝進(jìn)一個(gè)透明的盒里,這盒子只有頂端有個(gè)小洞,其他全密封著。“哈哈,我看你們?cè)趺闯鋈ィ 蔽浵佉舶l(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞,便往上爬,快到時(shí),我把盒子一搖,它們掉下去,幾次后我以為他們會(huì)放棄,可它們的表現(xiàn)令我震驚,他們居然沒(méi)放棄,而是繼續(xù)往上爬,終于,他們脫離了那個(gè)死亡之盒。他們爬走了,我想了很多,這也許是螞蟻?zhàn)畲蟮腵挫折吧,可螞蟻面對(duì)挫折是多么堅(jiān)強(qiáng),難道我連一只螞蟻都不如嗎?
我想通了,在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)!正如貝多芬所說(shuō)的:“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)!”我笑了,來(lái)吧,挫折,我要向你挑戰(zhàn)!生命因挫折而精彩!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 7
同學(xué)們,你們的成長(zhǎng)道路上肯定遇到過(guò)許多挫折,我也有過(guò)。
有一次,我參加了市里的歌詠比賽,由于歌詞不熟,我出現(xiàn)了很大的失誤,遺憾出局被淘汰。從此以后,我每天心里都很難過(guò),覺(jué)得自己太差了,就連歌詞都記不熟。上課的時(shí)候,我總是打不起精神,心不在焉。音樂(lè)課上,我練著練著就會(huì)走神。我甚至想要放棄我心愛(ài)的音樂(lè)。
老師和媽媽發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)情況后,讓我多去圖書(shū)館看看,暫時(shí)把唱歌這件事放一邊。在圖書(shū)館,我靜靜地坐在那兒,翻開(kāi)了名人故事。讀著讀著,我不禁沉浸其中,覺(jué)得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,進(jìn)行了成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),終于獲得成功;李時(shí)珍翻越無(wú)數(shù)座高山,品嘗了無(wú)數(shù)種藥材,才寫(xiě)成了《本草綱目》……看到這些,我不禁羞愧萬(wàn)分,這些名人在成功的背后付出了多少心血,又遇到了多少挫折,他們百折不撓,無(wú)怨無(wú)悔。而我呢,在生活中遇到了這一點(diǎn)小小的'挫折,算得了什么?與他們相比,我真是渺小至極。
后來(lái),我又鼓起勇氣,努力地練習(xí)唱歌。我每天不斷地哼著旋律,背著歌詞,堅(jiān)持不懈地練習(xí)。白天,我早早地起床,在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上,我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久后,我做了充分的準(zhǔn)備,參加了市里的歌詠比賽。功夫不負(fù)有心人,我終于拿到了一等獎(jiǎng)。
其實(shí),挫折并不可怕,可怕的是,我們沒(méi)有一顆勇敢去面對(duì)的心。勇敢地面對(duì)它,不斷地挑戰(zhàn)它,相信我們的路會(huì)越走越寬,越走越遠(yuǎn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 8
成長(zhǎng),是一首譜寫(xiě)不盡的歌,是一條綿延不息的流,是一把永燒不竭的火!
挫折,可謂是你一生中的?停瑥哪氵蛇蓧嫷氐侥杲畔,挫折始終在你身邊。小到走路摔跤,大到生離死別……可那些,都是對(duì)你的磨練。
還記得小學(xué)時(shí),學(xué)校組織學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。那是的我,別提有多高興了,回家立馬告訴爸媽。爸媽也覺(jué)得應(yīng)該讓我出去,多看看時(shí)間,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),便欣然答應(yīng)了。
時(shí)間飛快,暑假到來(lái),整裝待發(fā)的我前往機(jī)場(chǎng),登上西安飛往新加坡的航班……
就說(shuō)時(shí)間飛快,十天美妙的旅行結(jié)束了,我眼里充滿了留戀與不舍回到西安……
回到家中,面對(duì)我的是成堆的暑假作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班,可我無(wú)心去做,滿腦子都是新加坡那高尚奢華的生活。
漸漸地,暑假也宣告離開(kāi),意味著即將開(kāi)學(xué)了。
帶著草草應(yīng)付完的暑假作業(yè),我第一天就被老師訓(xùn)了個(gè)劈頭蓋臉,而且接到一個(gè)噩耗,明天收心考試。
暑假時(shí),我光忙著干別的了。根本沒(méi)復(fù)習(xí),怎么辦呀?一些同學(xué)說(shuō)出了這樣的話,我沒(méi)有回應(yīng),因?yàn)槲业那闆r我自己知道。
可謂時(shí)間飛快,老師下發(fā)卷子,宣讀名次!拔迨泵_@個(gè)連老師都驚訝的名次,讓全班陷入議論。上學(xué)期的第五名,怎么現(xiàn)在成五十三了?不會(huì)是抄的吧?!嘻嘻!我自己也很驚訝。
回到家,我想了很久,這到底是怎么了?!可我并沒(méi)有太大改變,直到這學(xué)期的`期末考試。
“五十六”名!全班再次被我震驚,倒數(shù)第一,這怎么可能?我這才意識(shí)到了自己的差距,發(fā)奮圖強(qiáng)。
在“五二六”之前,我的名次恢復(fù)到第十四名,雖然還有一點(diǎn)起伏,但已無(wú)大礙。
挫折,雖是你人生的?停灰阏曀,面對(duì)它,不逃避,總會(huì)有超越它的一天!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 9
小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有雨露同行;
大樹(shù)之所以枝繁葉茂,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有大地同行;
鮮花之所以芬芳迷人,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有陽(yáng)光同行;
我之所以不斷進(jìn)步,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有挫折同行……
精彩人生,感謝有你同行——挫折!
在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云;有情天,就必定有風(fēng)雨;有成功,就必定有失敗與挫折……面對(duì)著挫折,你會(huì)選擇如何?
我見(jiàn)到過(guò)許多類似的人,他們或許會(huì)選擇逃避,找個(gè)避風(fēng)的港灣;或許會(huì)選擇哭泣,以淚水清洗著有無(wú)數(shù)條疤痕的心靈;或許會(huì)選擇求救,尋找可以依靠的那個(gè)人......而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然面對(duì)挫折,因?yàn)榻憬阏f(shuō)過(guò)——生命是一朵常開(kāi)不敗的花。那挫折必定是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的,沒(méi)有滋潤(rùn)他養(yǎng)分的花遲早會(huì)枯萎。要想讓新的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,就只有直接面對(duì)挫折,積蓄人生的力量,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義。沒(méi)錯(cuò),咱們面對(duì)挫折決不可退縮。
人生在世,誰(shuí)都會(huì)遇到挫折,不可能有人的成長(zhǎng)路上沒(méi)有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn),有是一種動(dòng)力,還是一種考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“超過(guò)自然的.奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的!痹诖煺勖媲,我們不能退縮,要迎難而上,即使前方的道路上布滿荊棘,我們也要去面對(duì),退縮就是懦弱,堅(jiān)強(qiáng)就是成功,這樣才算戰(zhàn)勝了挫折,超越了自我;艚,張海迪,奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。
挫折好比一塊磨刀石,我們的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了他的打磨,才能閃耀出刺眼的光芒!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”只有經(jīng)歷了挫折,才能走向光輝的明天。
精彩人生,感謝有你同行——挫折!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 10
挫折,既能讓你心灰意冷,又能讓你努力拼搏。在挫折面前,我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準(zhǔn)備妥協(xié)還是準(zhǔn)備迎難而上呢?
我認(rèn)為妥協(xié)只會(huì)讓你越來(lái)越畏懼它,敢于迎難而上,才是真正的勇者。在成長(zhǎng)的寬敞大道上,挫折好似一顆絆腳石,偶爾會(huì)蹦出現(xiàn)來(lái)將你絆倒。但我們不要為此退縮,“在哪里摔倒,就在哪里爬起來(lái)”這句話一直激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)。
記得暑假里的一天,爸爸帶我去游泳。我換好泳衣,便迫不及待地下水了。我剛一下水,就感覺(jué)冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時(shí),我心里一陣緊張,結(jié)果嗆了好幾口水,我很害怕,趕緊上了岸。爸爸說(shuō):“游泳時(shí),要身體往前傾,還要不斷的踩水,這樣才不會(huì)嗆水!卑职诌呎f(shuō)邊給我做示范—游了一圈。我心想:爸爸真厲害。我仔細(xì)地觀察著爸爸游泳的姿勢(shì)。等我再下水時(shí),我努力模仿爸爸的.動(dòng)作,我真的浮起來(lái)了,我好開(kāi)心啊!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,雖然我現(xiàn)在只能浮起來(lái),但我相信在不久的將來(lái)我也會(huì)學(xué)會(huì)游泳。
在成長(zhǎng)的道路上,我已被“絆腳石”絆倒了許多次,但是我從不畏懼它,總是迎難而上。雖然我知道有可能會(huì)失敗,但是我從不放棄,畢竟自己曾努力過(guò),沒(méi)有給自己留下遺憾。
如果你失敗了不要心酸,比起那些摔倒了就停留在原地的人,你就是勇者。在成長(zhǎng)的道路上,你不可能一帆風(fēng)順,你可能會(huì)在航行中遇到驚濤駭浪,但請(qǐng)你一定要勇敢的面對(duì)。記住,挫折能讓我們更快更好的成長(zhǎng)。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 11
挫折,這個(gè)淘氣的東西,總在我人生得意時(shí)給我一記下馬威。
記得三年級(jí)一次期中考試,卷子剛發(fā)下來(lái),我?jiàn)^筆疾書(shū),筆走龍蛇,一氣呵成。在老師收卷子前,我還在心里吐槽了一下卷子的簡(jiǎn)單。我滿懷信心地遞了卷子,心想這次年級(jí)第一肯定又非我莫屬?蓭滋旌蟮慕Y(jié)果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級(jí)第四!再看我弟那得意的神情,他居然是年級(jí)第一!一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟,這無(wú)疑是對(duì)我一個(gè)重大打擊。
那天我垂頭喪氣的回了家,看見(jiàn)家人那么高興也就算了,竟還開(kāi)始數(shù)落我,我心里的火瞬間就著了,跟他們吵了幾句,我就把自己鎖在了屋里,趴在床上大哭特哭了起來(lái),待我情緒緩和了,我才坐起來(lái)想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了,也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機(jī)……想著想著,我竟發(fā)現(xiàn)自己有這么多不足,也難怪我考試失利了。我想清了,打開(kāi)門(mén)走出來(lái),看向我弟心里不服氣的.說(shuō)了聲:等著吧,下次考試我一定會(huì)再回到那個(gè)位置的!
在那之后,我努力學(xué)習(xí),上課不再說(shuō)話了,一回家就寫(xiě)作業(yè),很少玩手機(jī)了……終于,蒼天不負(fù)有心人,我在升級(jí)考試再次榮登榜首?粗麣饧睌牡臉幼雍屯瑢W(xué)們羨慕的神情,果然,還是當(dāng)?shù)谝坏母杏X(jué)最爽了。
時(shí)間回到現(xiàn)在,別說(shuō),我還真有點(diǎn)喜歡挫折這個(gè)東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭,但也能助我更上一層樓。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 12
如煙的往事飄然而去,有一件事卻深深的印在了我的記憶。
記得那是一個(gè)春天,那時(shí)我才讀三年級(jí),因?yàn)槲艺Z(yǔ)文成績(jī)比較好,老師就選我去參加市里的語(yǔ)文競(jìng)賽。在那段日子里,我每天拼了命的練習(xí)作文,閱讀只為了讓爸爸媽媽開(kāi)心,為學(xué)校爭(zhēng)光。
終于到了大賽的這一天了,我又緊張又興奮,因?yàn)檫@是我走向成功的'第一步,我一定會(huì)努力走好這一步。考場(chǎng)上,我飛快地答著題目,帶著輕視的目光看著每一個(gè)人。他們有的咬著筆蓋似乎被什么題目難住了;有的在草稿本上寫(xiě)著,好像有很多題不會(huì)做;還有的全身都濕透了看起來(lái)他好像很緊張。這些樣子讓我忍不住發(fā)笑,但是伴我離開(kāi)考場(chǎng)的卻是一張掛滿了淚珠的臉?上攵,我在這場(chǎng)重大的比賽中居然排不上名次。
回到家后,本以為會(huì)板著臉的媽媽卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“寶貝。∶凼翘鸬,可以養(yǎng)人,也可以害人,失敗是苦的,可以折磨人,也可以鍛煉人。每件事都有好的一面,也都有壞的一面,只要你認(rèn)真反省,這說(shuō)不定還是件好事呢!”
媽媽的話我深深的刻在腦海。之后,我很能媽一同總結(jié)出使我失敗的原因:
一、粗心大意
二、太驕傲了
三、不認(rèn)真審題
我一直認(rèn)真的反省這些地方,時(shí)刻提醒自已,不管在什么地方,什么場(chǎng)合。
皇天不負(fù)有心人,在第二次比賽中,我取得了第二名的好成績(jī),這時(shí)我總會(huì)想起媽媽鼓勵(lì)的話:“什么事都有好的一面,也有壞的一面。”媽媽的話使我終生受益。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 13
生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石,那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚絕無(wú)僅有的戒指,那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)我們的成長(zhǎng)與心智的成熟是大有裨益的。 回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們似乎從一出生便與挫折共同成長(zhǎng),小時(shí)候,經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折,但是仍然爬起來(lái)堅(jiān)持,再堅(jiān)持,最后我們學(xué)會(huì)了走路。現(xiàn)在我們逐漸長(zhǎng)大,面對(duì)生活中的挫折,你又會(huì)怎樣做呢?是否還能堅(jiān)持,再堅(jiān)持呢?
我們?cè)恢挂淮蔚膹碾娨暬驁?bào)紙上看到過(guò),有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們?cè)趪@息這些如花般的生命逝去的同時(shí),社會(huì)各界也在關(guān)注“挫折”這個(gè)話題。
現(xiàn)在的孩子是應(yīng)該經(jīng)歷挫折呢,還是應(yīng)該嬌生慣養(yǎng)呢?我認(rèn)為孩子應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕邮艽煺。這也就是人們現(xiàn)在所熱議的“挫折式教育”!如今的孩子就像是溫室里的花朵,雖然有生命,但卻不如野外的花,生機(jī)勃勃,富有朝氣。我們嘗試把孩子放到社會(huì)中生活時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡(jiǎn)單的洗襪子來(lái)說(shuō),有人因?yàn)榕伦约合床桓蓛粢m子,就干脆不穿了。還有的孩子因?yàn)橐淮螞](méi)有考好,就從此失去信心,沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,荒廢了自己的學(xué)業(yè)、才能,失去了活著的意義與價(jià)值。
父母給予我們生命,不是讓我們遇到一點(diǎn)挫折,就從此一蹶不振的'。生命的意義于勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。更為重要的是面對(duì)挫折能夠做到永不言敗,做到對(duì)自己,對(duì)社會(huì),對(duì)人民,對(duì)祖國(guó)問(wèn)心無(wú)愧。做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人!
同學(xué)們!挫折讓我們的人生更加精彩,挫折伴我們成長(zhǎng),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們用自己勤勞、智慧的雙手,繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 14
那是三年前的盛夏時(shí)節(jié),一心想去冒險(xiǎn)的我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到后山。由于后山山高林密,從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。
首先映入我們眼簾的'是一片茂密的樹(shù)林,這里的每一棵樹(shù)都有三層樓那么高,一棵連著一棵。我們走進(jìn)了樹(shù)林。
沒(méi)想到,接下來(lái)還有更大的難關(guān)在等著我們。樹(shù)林之后竟然是一片荒草叢,這里根本沒(méi)有路。我們只好手拉著手,一點(diǎn)點(diǎn)地往前移。終于,我們走過(guò)了荒草叢,進(jìn)入了后山深處。
“真是太美了!”一個(gè)小伙伴說(shuō)。原來(lái),后山深處竟然有一個(gè)池塘,旁邊長(zhǎng)滿了奇花異草,有無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)世外桃源。我和小伙伴們?cè)谶@里盡情地玩耍。
玩盡興了之后,我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的去路。由于荒草叢太高太密了,我們都找不到回去的路了。這時(shí)大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法,根據(jù)太陽(yáng)的指引,我們拉著繩子,慢慢地往外走。
當(dāng)我們走出荒草叢時(shí),天已經(jīng)黑了,我們又迷路了。這時(shí)又有小伙伴說(shuō):“我們可以用北斗星指引方向!蔽覀兇蠹叶纪饬恕N覀冇盅刂倍沸侵敢姆较,左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險(xiǎn)后大家都很高興,雖然回家后不免被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓,但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。
每每想起這件事,心里都不免有些感慨。它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只要大家團(tuán)結(jié)一致,任何困難都可以克服;還讓我明白了做任何事都要持之以恒,只要你不斷地去探索,去發(fā)現(xiàn),就一定能獲得成功。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 15
挫折是什么?
懦弱說(shuō):挫折是一只攔路虎,讓人畏懼不前。
灰心說(shuō):挫折是一片荊棘地,會(huì)把人扎得遍體鱗傷。
失敗說(shuō):挫折是一座翻不過(guò)去的山,永遠(yuǎn)看不到希望。
站在童年的尾巴上,望著前路茫茫,我害怕了……
這時(shí),但丁對(duì)我說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。”
是啊,成長(zhǎng)的路上布滿了荊棘,十二年來(lái),我不斷品嘗著它的滋味。考試失利、比賽失敗、競(jìng)選落選……一次次挫折就像悶棍一樣猛擊我。
記得一次數(shù)學(xué)考試,拿到試卷,我漫不經(jīng)心地心想:奧數(shù)競(jìng)賽都拿了第一,單元測(cè)驗(yàn)還不是小菜一碟?根本沒(méi)把小小的測(cè)驗(yàn)放在眼里,結(jié)果卻出人意料地遭遇了“滑鐵盧”。驕傲的光環(huán)被打碎了,我的心一下涼到了腳底。火辣辣的'分?jǐn)?shù)在我眼前晃動(dòng),我不敢正視老師失望的眼神,耳邊似乎傳來(lái)老師責(zé)備的話語(yǔ):“你若是只大杯子,請(qǐng)不要用它來(lái)裝半杯水。”某些人也趁機(jī)說(shuō)起了風(fēng)涼話:你今天是否有些沮喪?
一回到家,媽媽就笑吟吟地調(diào)侃說(shuō):“成功的媽媽回來(lái)啦!考砸了沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母!”“你都知道了?老師發(fā)了家校通吧?”見(jiàn)我還是愁眉不展,媽媽又拉著我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“人生是一條漫長(zhǎng)的路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有美麗芬芳的鮮花,也有布滿荊棘的陷阱。如果你跌倒了,不要指望別人將你扶起;你失去了,不要指望別人幫你尋回。你只有學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難和挫折,才能讓生命之花再次綻放!眿寢尩囊环捄盟迫碌拇豪,讓我重拾信心,也讓我明白了:榮譽(yù)的桂冠都是由荊棘編成的。
挫折是什么?
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):挫折是彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
勇敢說(shuō):挫折是荊棘,只要勇敢地邁開(kāi)腿,希望就在前方。
成功說(shuō):大海里沒(méi)有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。
成長(zhǎng)需要挫折,它伴我在人生路上勇往直前。挫折讓我的內(nèi)心變得更強(qiáng)大,讓我的生命充滿激情,讓我的人生更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折像一塊魔導(dǎo)師,將我打磨得更加鋒利堅(jiān)強(qiáng);挫折像一盞明燈,將我前進(jìn)的路途照亮。挫折、困難、失敗……都是紙老虎,我要勇敢面對(duì),永不言棄!
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 16
在人的一生成長(zhǎng)中,最重要的不是成功,而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了,可他沒(méi)有完全放棄,他不怕挫折,所以他才登上了寶島;貝多芬的失聰,不只是給他打擊,更多的是挑戰(zhàn)。最后,他在失聰?shù)那疤嵯,還寫(xiě)出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實(shí)生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過(guò)挫折才得到了成就。我們的成長(zhǎng)﹑學(xué)習(xí)﹑生活也都一樣,都要經(jīng)歷過(guò)一次次的.考驗(yàn)才能獲得成功,可能第一次不會(huì)成功,那么就不可以放棄,一定要嘗試第二次,第三次,可能再試多一次就成功了。
挫折帶來(lái)的不只是失敗﹑痛苦或淚水,有可能是許多的經(jīng)驗(yàn),比如說(shuō)愛(ài)迪生,試了近千種竹絲,才找到了最合適的竹絲,正因?yàn)樵嚵艘环N種竹絲后,他就知道了哪一種好用,所以才會(huì)有如此耐用的電燈。不知大家有無(wú)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一樣的故事,一個(gè)挖井人,挖了一口井﹑沒(méi)水,第二口井﹑也沒(méi)水,挖地三口井﹑還沒(méi)水。但是水源就在附近了,這時(shí)他卻放棄了,就在第二個(gè)人來(lái)挖時(shí),第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中,也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事,我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)再向前走,才有可能打敗挫折;跌倒了,如果不站起來(lái),那就永遠(yuǎn)也不可能打敗這個(gè)挫折。那樣子,人生就沒(méi)有下一步了。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 17
當(dāng)你能夠正視那些挫折與失敗時(shí),我想,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
——題記
老天爺似乎與我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡,精心寫(xiě)的作文竟然榜上無(wú)名難道是與獎(jiǎng)無(wú)緣?
老師的鼓勵(lì),同學(xué)的祝福,媽媽的關(guān)心……更別說(shuō)爺爺奶奶了。他們聽(tīng)說(shuō)我的作文進(jìn)了決賽,天天議論著怎么為我慶祝。而我,卻——
我是如此不甘心,一路奔跑著,只想逃避,只想離開(kāi)這里,離開(kāi)這曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)與幸福的地方,似乎只有這樣,才能卸下我身上所有的重?fù)?dān);心,才不那么累。不知跑了多久,我才停了下來(lái),坐在長(zhǎng)椅上,環(huán)顧四周,這似曾相識(shí)的地方。哦,原來(lái)是我常來(lái)的公園。在記憶深處,它是那么可愛(ài)、清新,而如今要被拆掉了,看著荒涼的景色,心中那剛剛升起的一絲溫暖,再次被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所毀掉。
“丫頭”。迷茫中,突然聽(tīng)到有人在叫我,是媽媽,可我沒(méi)回頭,怕看到她失望的眼神,媽媽會(huì)失望嗎?我在心里問(wèn)自己。“沒(méi)人會(huì)怪你的”。媽媽站在我旁邊,輕聲說(shuō)!俺晒κ且粋(gè)個(gè)失敗而筑成的,只要勇于面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,你才能戰(zhàn)勝自己,超越自己……”我沒(méi)有說(shuō)話,失敗的刺痛讓我無(wú)法感到輕松。
媽媽還像往常一樣,話不多,但說(shuō)的.話卻能讓我深思。心,漸漸平靜下來(lái),風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,隱隱聞到一種香味。成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。是啊,我現(xiàn)在擁有那么多美好的東西,哪一點(diǎn)失敗又算得了什么呢?希望,才是我的生命之弦!我忽然覺(jué)得自己輕松了許多,也成熟了許多。
“我一定會(huì)成功的!”我仰望著天空,向它吶喊。我轉(zhuǎn)過(guò)身,擁抱媽媽,她隨即露出會(huì)心的微笑,說(shuō):“丫頭,你長(zhǎng)大了!笔前,我長(zhǎng)大了,那一刻,我終于明白,長(zhǎng)大不只是身體成熟,更是心理的頑強(qiáng)和思想的成熟!
那一刻,我長(zhǎng)大了
挫折伴我成長(zhǎng)作文 18
人生如畫(huà),濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生也如酒,醇重綿長(zhǎng),激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣,在具有萬(wàn)千世相的生活中,幾乎每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到大大小小的挫折。不過(guò),在生活中,沒(méi)有挫折的人生是不完整的`。
我也曾在學(xué)習(xí)道路上遇到了挫折。記得在一次考試前,老師再三叮囑:“回家后,要好好復(fù)習(xí)!”可我覺(jué)得我平時(shí)都是考得非常好,有什么可復(fù)習(xí)的?涩F(xiàn)實(shí)與我想象的完全不同。當(dāng)試卷發(fā)到我時(shí),我一看,我的試卷上都是紅圈圈,我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊,再看看我旁邊的同學(xué),都在九十分以上。我羞愧得無(wú)地自容,當(dāng)時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次挫折之后,我吸取教訓(xùn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,按照老師要求復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),最終,我追了上來(lái)。
我不僅在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)挫折,在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時(shí)候,我報(bào)名了游泳班。來(lái)到游泳館,我激動(dòng)不已!看見(jiàn)了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進(jìn)去呀!在教練的安排下,我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在,就像一只魚(yú)在水中游。我也肯定可以,于是我就迫不及待地下水了,我一下水,這些水好像在玩弄我,一會(huì)兒淹過(guò)我的頭,一會(huì)淹到我胸口。我便開(kāi)始慌忙撲打著水,拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰,沒(méi)辦法呼吸,還吃了幾口水。看到我的狼狽相,教練拍拍我,教了我?guī)讉(gè)基本動(dòng)作,說(shuō)這個(gè)要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不怕挫折。我重拾信心,每天晚上,我都來(lái)這里練習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”在教練的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了游泳。
如果當(dāng)我們遇到挫折不去克服,我們就會(huì)停滯不前。如今,挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點(diǎn),知道如何努力克服它,它伴隨著我的成長(zhǎng)!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 19
挫折伴我們成長(zhǎng)。
不要因?yàn)橐淮问,就在也站不起?lái);不要因?yàn)橐淮纬靶拖裣蛩说皖^;不要因?yàn)楹ε戮筒桓覈L試。只有一步步克服挫折戰(zhàn)勝困難你才能看到生活中的陽(yáng)光。
在這個(gè)學(xué)期的月考中,由于我的放松懈怠導(dǎo)致我的成績(jī)直線下滑。在別人看來(lái)我考這么爛像是什么事都沒(méi)有,可在我的內(nèi)心卻是非常焦慮不安的。回家看到父母失望的表情,我的心痛極了。
晚上爸爸找到我說(shuō):“種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心。?/p>
我難過(guò)的'說(shuō)到:“什么意思啊!
父親回答道:“你自己去領(lǐng)悟吧!
在昏暗的燈光下我看到了父親,那充滿滄桑的臉龐,還有那一小搓白發(fā)在昏暗的燈光下顯得格外耀眼。
一轉(zhuǎn)眼期中考試到了,看到成績(jī)單的那一刻我明白了父親的那句話,當(dāng)我回到家中告訴父親的時(shí)候他也露出了那久違的笑容。
挫折能催化成熟,困難會(huì)激越成就。我們要勇往直前面對(duì)困難,勇于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼,不斷成長(zhǎng)。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 20
那是三年前的盛夏時(shí)節(jié),一心想去冒險(xiǎn)的我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到后山。由于后山山高林密,從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。
首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹(shù)林,這里的每一棵樹(shù)都有三層樓那么高,一棵連著一棵。我們走進(jìn)了樹(shù)林。
沒(méi)想到,接下來(lái)還有更大的難關(guān)在等著我們。樹(shù)林之后竟然是一片荒草叢,這里根本沒(méi)有路。我們只好手拉著手,一點(diǎn)點(diǎn)地往前移。終于,我們走過(guò)了荒草叢,進(jìn)入了后山深處。
“真是太美了!”一個(gè)小伙伴說(shuō)。原來(lái),后山深處竟然有一個(gè)池塘,旁邊長(zhǎng)滿了奇花異草,有無(wú)數(shù)的'蝴蝶在空中飛舞。這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)世外桃源。我和小伙伴們?cè)谶@里盡情地玩耍。
玩盡興了之后,我們都想回家了?墒腔牟輩苍僖淮巫钃踝×宋覀兊娜ヂ。由于荒草叢太高太密了,我們都找不到回去的路了。這時(shí)大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法,根據(jù)太陽(yáng)的指引,我們拉著繩子,慢慢地往外走。
當(dāng)我們走出荒草叢時(shí),天已經(jīng)黑了,我們又迷路了。這時(shí)又有小伙伴說(shuō):“我們可以用北斗星指引方向!蔽覀兇蠹叶纪饬恕N覀冇盅刂倍沸侵敢姆较,左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險(xiǎn)后大家都很高興,雖然回家后不免被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓,但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。
每每想起這件事,心里都不免有些感慨。它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只要大家團(tuán)結(jié)一致,任何困難都可以克服;還讓我明白了做任何事都要持之以恒,只要你不斷地去探索,去發(fā)現(xiàn),就一定能獲得成功。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 21
挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免的但同時(shí)也是不可缺少的它讓我們更好的成長(zhǎng)。
那一次上體育課的過(guò)程,直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。那天上體育課,體育老師說(shuō)今天這節(jié)課不跳繩了,練練你們的耐力,我們就知道大事不妙了。
平常都是男生先跑可是,這次是女生先跑,跑四圈,隨著老師哨聲吹響我們便開(kāi)始了這趟艱難的旅程,我們跑的都不快。很顯然,我們這是為了保存體力,到最后一圈沖刺。我看到了無(wú)數(shù)人從我面前跑過(guò),我心急如墳。也更加努力了,可到了最后還是只得了第21名。但是我知道我已經(jīng)盡力了。
讓我們絕望的還在后面,我們又來(lái)了50米的蛙跳,剛跳了幾下腿都已經(jīng)酸痛的不得了。
“快點(diǎn)兒,后面的跟上。”老師催促著說(shuō)。
“你動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),就跳成這樣啊!崩蠋熌樕下冻錾僭S的怒色喊到。
我的內(nèi)心受到了極大的`打擊,可我最終還是堅(jiān)持的跳過(guò)了終點(diǎn)線,上樓時(shí)腿一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)過(guò)了挫折才能更好的成長(zhǎng)。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 22
挫折是什么?依賴的人說(shuō):挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說(shuō):挫折是無(wú)法跳躍的黑暗;而我要說(shuō):挫折是令你興奮的強(qiáng)心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
記得有一篇文章中說(shuō)過(guò):“生命的一半掌握在你手中,一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭(zhēng)取上帝手中的一半!
那是小學(xué)五年級(jí)的暑假,我報(bào)名參加了全省圍棋大賽,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機(jī)會(huì)。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提著我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽場(chǎng)里燈火輝煌,一道金黃色的燈光照在了裁判臺(tái)上,我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽(tīng)到了臺(tái)下響起的雷鳴般的.掌聲。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒,比賽開(kāi)始了,我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽,一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空,一件意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯(cuò)了地方,本來(lái)還可以挽救,但是我忙中出亂,越走越錯(cuò),無(wú)奈中,我?guī)е^眾的惋惜,帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有了,掌聲沒(méi)有了,就連當(dāng)初自己的信心也沒(méi)有了;氐郊,我撇開(kāi)了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒,合上了我買的圍棋譜,一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。
這時(shí),一雙有力的手在了我的肩上;仡^一看,原來(lái)是爸爸拎著圍棋盒來(lái)找我,說(shuō)想和我下一盤(pán),我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“挫折像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高。”爸爸說(shuō)的話使我深受啟發(fā),我也悟出了一個(gè)道理:遇到挫折要勇敢面對(duì),而不是逃避。于是,我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。
又一次比賽,我遇到了一位高手,他對(duì)我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷,我不再害怕,腦海里不斷閃現(xiàn)過(guò)爸爸說(shuō)的話,所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束,裁判來(lái)數(shù)子,繼而宣布我贏了,快樂(lè)如一縷清風(fēng),吹走籠罩在我心頭的烏云。
人生在世,不可能春風(fēng)得意,事事順心。直面挫折,戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心,便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣,就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比,絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們用笑面對(duì)挫折,為自己開(kāi)辟成功之路。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 23
生命是海洋,生活則恰好是輕舟,揚(yáng)起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中,迎接著生命中的喜悅與成功,而碰撞出的是或悲傷,或苦惱,或幸福,或汗水。
高山在無(wú)聲中訴說(shuō)著威嚴(yán),海洋在翻騰中訴說(shuō)著洶涌,成長(zhǎng)的經(jīng)歷在訴說(shuō)著那些挫折與不幸。美國(guó)總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好,但在不斷追求與奮斗中實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。許多事實(shí)告訴我們,在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后,才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
畢業(yè)典禮上的那首歌結(jié)束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶,同時(shí)也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中,我由于粗心失去了十幾分,排名也退步了許多。殘酷的事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻在鞭策著我,使我每每想起總會(huì)有些酸楚。班主任對(duì)我說(shuō):“這次成績(jī)很不理想,難道你準(zhǔn)備用這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師嗎?”班主任的`話深深地印在我心里,讓我難以呼吸。從此以后,我對(duì)自己的要求很高,在臨近期末考試的一個(gè)月里,我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語(yǔ)卷紙。這樣的復(fù)習(xí)生活雖說(shuō)讓我感到身心疲憊,但收獲更多的是老師的認(rèn)可和同學(xué)的贊許。更重要的是,每一個(gè)人的眼神仿佛在告訴我:你一定行。在考試中,我取得了好成績(jī),回報(bào)了老師及父母。這也使我明白了一個(gè)道理:挫折并不可怕,可怕的是不能用自己的汗水與努力來(lái)戰(zhàn)勝它。在人生道路上,只有越過(guò)一座座山、跨過(guò)一座座嶺之后,才會(huì)懂得什么是苦盡甘來(lái)。
人生的俯仰之中大有精彩之處,只有一路顛簸而來(lái),才有了勇氣。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 24
今天,下了雪,天還是有點(diǎn)兒冷的,沒(méi)什么事,只好找來(lái)以前的同學(xué),和他一起玩。
正玩著,王躍冬也來(lái)了,和他爸爸,抱著籃球。他們要投籃——正看著,叔叔叫我:“苗苗,一起投籃吧!”沒(méi)什么理由不答應(yīng),只好去了,一邊笑,一邊說(shuō):“我弄不了這個(gè)的,幾乎沒(méi)投中過(guò)!”
“沒(méi)事的,沒(méi)事。”叔說(shuō),“你試試吧!
我就投了一個(gè)——連籃筐也沒(méi)碰到,低的真要人的命!
“我投籃的時(shí)候根本使不上勁來(lái),不知為什么?”我苦笑,“不來(lái)了不來(lái)了,這會(huì)要我的命的!”
“沒(méi)事沒(méi)事,”他笑了,“你可以這樣投一下!彼f(shuō)著就投了,用手托住籃球,輕松地從地處往高處一扔,球便飛快地滑了上去,在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈,終于進(jìn)了!
我歡呼起來(lái),躍躍欲試——我多么希望我投的球能像它一樣,能夠劃出一條亮麗的弧線,然后跳進(jìn)框內(nèi),贏得別人的贊賞。于是,球就那樣的傳給我,我又投了出去——按照叔叔交給我的動(dòng)作。果然好多了,球碰到了籃筐,快要進(jìn)去的時(shí)候,又落了下來(lái)。我沒(méi)有放棄,也不想放棄。又一次的,球投了出去。這次更高了,甚至碰到了籃板上的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),結(jié)果呢——又是一次的失望!球又彈了過(guò)來(lái),落在地上,像我的心——十分沉重……
我想,我也許真不是塊鍛煉的料吧?我的體育成績(jī)幾乎每領(lǐng)先過(guò),雖然我的文化科成績(jī)很好,但成績(jī)并比我強(qiáng)的靳嬌體育卻那么好,我是一個(gè)要強(qiáng)的人,我多么希望——我也可以成功!
然而,我錯(cuò)了,我還是沒(méi)能那樣快得連投進(jìn)幾個(gè)球,我又冷又累,索性說(shuō)了句:“這真難,真掃興,我休息去了!
王躍東趕緊說(shuō):“沒(méi)事,你再投一下。”
我的`好勝心又長(zhǎng)出來(lái)了,我點(diǎn)點(diǎn)頭。接住球再次投了出去。這次很和我的預(yù)料,同等的高度,同樣的方向——一定可以進(jìn)去!但不知是為什么,碰到籃筐后,他又掉了下來(lái)。這次我沒(méi)有再放棄,又投了幾次,掌握了許多技巧,終于,又一次的,我投了出去,我的心是沒(méi)有存在希望的,可這次,大大超出了我的預(yù)料——我成功了!球很好的投了進(jìn)去,幾乎沒(méi)碰任何什么東西!
喜悅和快樂(lè)圍繞著我,幸福和驕傲包圍著我。我?guī)缀醪桓杏X(jué)到什么冷了,那是因?yàn)椋诖鞌×嗽S多困難之后——我成功了!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 25
“幼鳥(niǎo)如果不離開(kāi)巢穴就無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔,人類如果不直面挫折就無(wú)法學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!边@是我學(xué)習(xí)跳舞后懂的道理,我在跳舞中遇到了許多挫折,同時(shí)也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
在四年級(jí)那年,我經(jīng)歷了人生中少有的失敗。在跳舞的考級(jí)考場(chǎng)上,圍坐著一個(gè)個(gè)面無(wú)笑意的裁判,眼神如同細(xì)針直扎住我的背,寂靜無(wú)聲的氣氛使我的呼吸漸漸加快,不由得顫抖了幾下。我開(kāi)始深呼吸調(diào)節(jié)自己,潛意識(shí)里暗示自己得冷靜下來(lái),可雙眼和牙齒卻失了控似的,讓我更加忐忑不安。音樂(lè)響起,那熟悉的旋律再次在我的腦海里徘徊,早已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次,反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作,如今卻顯得那么僵硬,呆滯。我慌了神,節(jié)奏快了幾拍。我不禁想起與家里人打的賭,當(dāng)時(shí)自己信誓旦旦的神情,媽媽與女兒考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)開(kāi)心的笑容……不行!我心里明白,目前的我還不足以拿到一個(gè)好名次。
我回過(guò)神來(lái),因?yàn)閯倓偟淖呱,忘做了幾個(gè)重要的動(dòng)作。我瞪大了眼睛,忍著眼睛的潮意,等到音樂(lè)結(jié)束我掃了一下裁判的目光,冷冰冰的眼神一掃而過(guò),我便知道勝利的曙光早已消逝于我。我無(wú)精打采地倚在長(zhǎng)椅上,空洞無(wú)神的眼睛下閃出一絲淚光,心里五味雜陳,縈繞在我的`心頭。這時(shí),遠(yuǎn)處的一只拳頭大小的小鳥(niǎo)向沙地小跳著過(guò)來(lái),看著像是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)兒。我被它吸引住了,好奇地看著這只小小的生命。它扇動(dòng)著那短小的翅膀,飛向空中,不一會(huì)兒又與地面來(lái)了好幾次親密接觸。最終,這只小鳥(niǎo)抖了一下羽翅,再一次展開(kāi)翅膀飛向高空,揮動(dòng)著那短小單薄的翅膀,帶著夕陽(yáng)飛向了遠(yuǎn)方。
這是自然的鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)規(guī)律,卻深深地打動(dòng)了我的心,挫折是世間萬(wàn)物不可避免的經(jīng)歷,我們同時(shí)也在挫折中成長(zhǎng)。挫折,亦是成長(zhǎng)。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 26
人生變幻莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活中也遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
“失敗乃成功之母”是我最喜歡、最熟悉的一句名言,因?yàn)樗俏沂艽煺鄱粩 ?/p>
那是三年級(jí)的一件事,一天下午,我在電視上看到兩個(gè)人在下棋,看似在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。我十分好奇:“媽媽,這是什么棋呀?”“孩子,這時(shí)這是象棋!币?yàn)槲业暮闷嫘,媽媽便送了我一副。還讓父親給我做“師傅”學(xué)會(huì)了一些皮毛,我便在姑爺面前班門(mén)弄斧。下輸了,我哭了,向天的大哭。媽媽笑了,說(shuō):“孩子,失敗乃成功之母!
聽(tīng)了媽媽這句話,我以前那股干勁又涌現(xiàn)了出來(lái)。終于在兩年后反敗為勝。去年后還在咱們片區(qū)得了第2名
取得的成績(jī)不算最好,但媽媽給了我不少鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上我經(jīng)歷的挫折也不少,但我卻毫不氣餒。
那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨,我們進(jìn)行了一年兩次的.期末考試。也正是那次,我懷著惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聽(tīng)了同學(xué)的話,我的心就像被千萬(wàn)支建設(shè)中一樣痛,為什么每次考試都“遍體鱗傷?”隨后,我在寒假里好好反省了自己,努力的尋找自身的不足與缺陷。
其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。有了學(xué)習(xí)生活、生活上的挫折。我才懂得如何奮力支持那逆水行舟的獨(dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精。
挫折伴我成長(zhǎng),我以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)、挫折伴我成長(zhǎng),我以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾、挫折伴我成長(zhǎng),我以謙虛做底線。
挫折讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙虛。讓我的生活、學(xué)習(xí)更美好。
我要在挫折中成長(zhǎng)!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 27
沒(méi)有人的一生是平坦的,就如泰山高低起伏,構(gòu)成一大奇景,總有得意與失意。而挫折,經(jīng)歷時(shí)的確痛苦,但經(jīng)歷后就會(huì)讓成功變得更甜。
居里夫婦作為著名的科學(xué)家,一直致力于對(duì)純鐳的提煉,旣悺ぞ永锱c皮埃爾·居里在發(fā)現(xiàn)“鐳”后欣喜若狂,畢竟這是一個(gè)新物質(zhì),為了進(jìn)行再一步的驗(yàn)證,他們?cè)谝黄鸩粩嚆@研。為了提煉出純鐳,他們買下了數(shù)噸可能含鐳的工業(yè)廢渣,由于沒(méi)有精密的儀器與先進(jìn)的設(shè)備,就在破爛的棚子里用一個(gè)大鐵鍋去燒水,將工業(yè)廢渣放入后不斷攪拌,以此來(lái)提煉出純鐳。
不知經(jīng)歷多少挫折,多少次失敗,居里夫婦終于在數(shù)噸的工業(yè)廢渣中提煉出了0.1g的純鐳。那幽幽的藍(lán)光,不知飽含了居里夫婦多少的心酸、痛苦、期望與淚水。
無(wú)獨(dú)有偶,愛(ài)迪生也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折。抬頭看看天花板上的燈,小小電燈在夜晚來(lái)臨時(shí),可以給予我們無(wú)限光明。但,在它們背后是愛(ài)迪生無(wú)數(shù)次的鉆研。為了尋找更好的材料做燈芯,愛(ài)迪生試了上千次,但都未成功。許多人都勸他放棄,愛(ài)迪生卻并沒(méi)有被挫折打敗,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)了做燈芯的'最佳材料。
回望幾十年前那個(gè)瘧疾肆虐的年代,人們對(duì)其是束手無(wú)策。我國(guó)女醫(yī)學(xué)家屠呦呦臨危受命,研制一種抵抗瘧疾的藥物。因?yàn)榀懠彩且环N比較古老的疾病,所以屠呦呦準(zhǔn)備在古籍中尋找靈感。她將古書(shū)中的方法一一嘗試,卻都沒(méi)有什么太好的效果,這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。
有一天,她找到了這樣一篇文章:青蒿一握,水一升,浸而取其汁,灌服。當(dāng)屠呦呦實(shí)驗(yàn)后,驚奇的發(fā)現(xiàn),這個(gè)方法可行,也因此制成了青蒿素,挽救了數(shù)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命。她背后又經(jīng)歷了多少的挫折,我們現(xiàn)在無(wú)人知曉。
挫折,助力成長(zhǎng),助力走向輝煌。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 28
天,陰沉沉的,烏云密布,耳邊陣陣?yán)茁,轟隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號(hào),尖細(xì),仿佛在嘲笑著我,而又似乎對(duì)我產(chǎn)生憐憫。
我一個(gè)人,獨(dú)自,慢慢地走在遙遙無(wú)期的`大道上,手里捏著那張鮮紅的成績(jī)單。
這是第幾次失敗了?一次?兩次?不,太多,太多了!我,明明,明明那么努力,怎么還會(huì)換來(lái)這樣的分?jǐn)?shù)?不,我不甘,不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。
終于,到家了。我走進(jìn)客廳,坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見(jiàn)我臉上殘余的淚痕,又望了望我手中的成績(jī)單,早已明了,不禁搖了搖頭,嘆了口氣。他站了起來(lái),走到門(mén)口:“放下書(shū)包,跟我來(lái)!闭f(shuō)著塞了把雨傘給我。
我們走上了一條我從未走過(guò)的山路。那兒七拐八彎,不久,就下起了滂沱大雨,山路泥濘,更加難行。
不知過(guò)了多久,我走不動(dòng)了,一腳踏空,整個(gè)人摔了下去,爸爸見(jiàn)了,忙把我扶起,“還好,沒(méi)什么,快到了,堅(jiān)持一下!薄拔覀兊降滓ツ膬?”爸爸不應(yīng),我只好咬咬牙,努力上前。
雨越下越大,路也更加泥濘,小小雨傘已保護(hù)不了我。就當(dāng)我快要放棄時(shí),爸爸停住了,回頭看著我說(shuō):“看那!”
我忙上前幾步,順著爸爸手指的方向望去:啊,好大一棵梅樹(shù)!
我不禁慢慢地走上前去,撫摸著粗壯樹(shù)干,抬頭,幾朵梅花在雨中搖曳,更顯妖嬈。
正當(dāng)我醉心于花中,爸爸的聲音在我的身后響起:“孤梅雨中挺立,藐視風(fēng)雨,你又如何不能?”
我不禁想:“是啊,梅花開(kāi)枝頭,不畏風(fēng)雨打磨,綻放生命,我又何嘗不能?幾經(jīng)挫折,那算什么?我照樣不被打垮!”
回到現(xiàn)實(shí),大雨不知何時(shí)已停止,烏云慢慢消散,一束束金光從云端射下,哦,那兒,彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空,而且照亮我前面的道路。
我會(huì)牢記今天,因?yàn)樗俏覒?zhàn)勝挫折的紀(jì)念日。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 29
不經(jīng)歷挫折,成功也只能是暫時(shí)的表象,只有歷經(jīng)挫折的磨難,成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。
——題記
人生,如一艘大海中航行的船。在大海中航行的時(shí)候,在大海中總有些起伏,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌。風(fēng)平浪靜時(shí),船上的人便是高興的,波濤洶涌時(shí),船上的人便是沮喪的.。而那挫折便是其中的一點(diǎn)波濤。
人生,總是避免不了挫折,在挫折面前我們有兩種選擇,一種便是在挫折面前絕不低頭,迎難而上,另一種就是遇到挫折就主動(dòng)放棄,對(duì)自己沒(méi)有信心。
中國(guó)上下五千年,每一位德高望重的偉人都是從挫折中成長(zhǎng)出來(lái)的。例如春秋時(shí)期的越王勾踐被吳王夫差俘虜,但是他并沒(méi)有忘記國(guó)恥,臥薪嘗膽后,利用極少的兵力將吳國(guó)給滅亡了。還有偉大領(lǐng)袖毛澤東亦是如此,他剛開(kāi)始組建紅軍時(shí),被國(guó)民黨右派圍剿,到第五次圍剿時(shí),遠(yuǎn)征,但他并沒(méi)有因次而放棄拯救中國(guó),讓祖國(guó)離開(kāi)水深火熱之中,終于在1949年打跑了國(guó)民黨。
我們也應(yīng)當(dāng)這樣,遇到挫折就不要認(rèn)為自己很差,從而自暴自棄,即使遇到挫折從而失敗了也無(wú)所謂,只要永不放棄,在挫折面前要敢于說(shuō)“不”,挫折并不可怕,可怕的是自己沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折,而且不知道怎樣總結(jié)挫折,我們要正視挫折,從而從挫折中吸取教訓(xùn),讓自己在不斷經(jīng)歷和克服錯(cuò)種種慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),一直走向成功之路。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹”,我們要微笑著面對(duì)挫折,不要認(rèn)為自己克服不了。當(dāng)然,克服了挫折過(guò)后,也不要驕傲自滿,因?yàn)樵谀愕娜松校有許許多多的挫折。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 30
一身迷彩裝,讓每一位同學(xué)多了一分英姿,多了一份責(zé)任,也多了一種自豪。在這里,我們像軍人那樣錘煉鋼一樣的意志,鐵一樣的堅(jiān)韌。訓(xùn)練場(chǎng)上的太陽(yáng)是那么毒辣,風(fēng)中都帶著陣陣熱浪,向我們襲來(lái)。我們不畏酷暑,昂首挺胸,個(gè)個(gè)精神抖擻,站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。像清晨初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;向展翅欲飛的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空;像含苞待放的花朵,樂(lè)觀向上。
這就是我們想象中的軍訓(xùn)生活,但真正的情形是:同學(xué)們的臉上滲出的細(xì)密汗珠,在陽(yáng)光下煥發(fā)異彩。汗水把衣服緊緊貼在我們的身上,那種感覺(jué),難受極了。
“背挺直,手貼緊褲線!”教官用毫無(wú)感情的聲音說(shuō)著!叭绻腥藙(dòng)了就要喊報(bào)告!不然全體俯臥撐!庇忠宦晣(yán)厲的話語(yǔ)在我們耳邊回響。
軍訓(xùn)美好的形象在我心中完全破滅。
終于,兩天后,教官放過(guò)了我們,開(kāi)始練習(xí)齊步走。
教官讓我們分成了六組,我前面那一組的男生,有一個(gè)人總是和別人協(xié)調(diào)不了,教官把他拎出來(lái)單獨(dú)練,他才做了一遍,大家就控制不住自己的笑聲。因?yàn)樗呗房偸峭滞_,怕是給教官嚇的。別的'連也向我們這邊好奇地看,都放肆地大笑起來(lái)。
這天一出操,貪玩的我們沒(méi)有及時(shí)站好隊(duì),教官讓我們?nèi)w按照俯臥撐的姿勢(shì)撐著,然后他去看別的連訓(xùn)練。操場(chǎng)的水泥地面并不平,手按在地上是很疼,教官怕我們偷懶,不時(shí)地回頭盯著我們。撐了幾分鐘,大家都撐不住了,趁著教官不注意時(shí),或攤下或跪著,互相打趣,可好景不長(zhǎng)。
“全體聽(tīng)口令,”教官一聲令下,我們內(nèi)心歡呼雀躍,“換拳臥撐!”
“?”唉——太慘了。我們的手。〈蠹野Ш恳黄
蹲姿、站姿、走姿、跳姿……重復(fù)單一,疲憊不堪,但我們?nèi)耘?jiān)持將每一個(gè)動(dòng)作都做到位。經(jīng)過(guò)這嚴(yán)厲的訓(xùn)練,我對(duì)祖國(guó)的軍人無(wú)比的崇拜!他們摸爬滾打、百折不撓,煉就了一身鋼筋鐵骨,真的鑄就成了祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城!那天回去后,我連所有同學(xué)的手都淤青,有的人甚至流血了。但這真的磨練了我們的品質(zhì)。
伴隨著雄壯的《解放軍進(jìn)行曲》,我們雄赳赳、氣昂昂邁著整齊的步伐,喊著嘹亮地口號(hào),大步走過(guò)主席臺(tái)!傲⒄⑸韵、向左轉(zhuǎn)、齊步走……”這些鏗鏘有力話語(yǔ)還在腦海中回響。團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)斗志昂揚(yáng)!
軍訓(xùn)雖苦,但它讓我們懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活;軍訓(xùn)雖累,但它讓我體驗(yàn)到超出體力極限的快感;軍訓(xùn)雖嚴(yán),但它讓我們更加嚴(yán)格的要求自己。
我相信軍訓(xùn)后,我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更加有毅力!經(jīng)過(guò)了苦累、磨煉,經(jīng)受這別樣的生活,我們感到人生的路途并非一帆風(fēng)順,只有用無(wú)畏的精神面對(duì)挫折,才能擁有更美好的明天!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 31
跌倒了,自己爬起來(lái)!}記
時(shí)間想沒(méi)有表情的水,悄悄地流逝,春夏秋冬,悄悄地在轉(zhuǎn)圈。兩點(diǎn)一線構(gòu)成了我乏味的生活?山裉欤羌(xì)小的一幕卻觸動(dòng)了我的心弦。那是一個(gè)剛滿周歲的小男孩,拼命地向前跑,前面是那著奶瓶引誘他的媽媽!芭椤钡匾宦暎∧泻⒌沽,開(kāi)始嚎啕大哭。然而那為母親卻不去報(bào)他。我詫異了,怎么會(huì)有這樣的母親?小男孩似乎發(fā)現(xiàn)哭,媽媽也不來(lái)抱自己,就不哭,自己爬起來(lái)了,繼續(xù)走過(guò)去。走,走,走……終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里,向他豎起了大拇指,說(shuō):“兒子,你是最棒的!币苍S他還太小,不知道媽媽的意圖。可我知道了。
父母給了我們生命,卻給不了我們一生的保護(hù)。時(shí)間就是人生長(zhǎng)河里的一點(diǎn)一滴,它并不面無(wú)表情,它夾雜著酸甜苦辣。你可見(jiàn)那懸崖峭壁上簡(jiǎn)陋的鷹巢,幼鷹尚未成熟,便被推出溫穴,半山腰留下摔撞的痕跡,卻記載了翅膀的蛻變!……自然界中是這樣的,人也是一樣,在成長(zhǎng)的道路上少不了堅(jiān)韌和勇敢,在困難面前自己站起來(lái),才能成為真正的男子漢!而我們是溫室里的花朵,我們是可憐可悲的,我們失去了戰(zhàn)勝傷痛的機(jī)遇。在我們的四周充盈著來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷。我們會(huì)感到安全舒適,卻逐漸忘記了傷痛的滋味。長(zhǎng)此以往,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)今后人生路上更多更深的傷痛?當(dāng)然,這都不是我們的過(guò)錯(cuò),而外界的關(guān)愛(ài)也是出于好意。但我們是否應(yīng)該反省一下,愛(ài)是否應(yīng)該有個(gè)合適的尺度?我想,我們是否也應(yīng)該思考些什么?傷痛是潤(rùn)肺的雨,滋潤(rùn)幼小的心田,開(kāi)出勇敢的花朵。過(guò)多過(guò)厚的關(guān)懷的傘會(huì)遮擋心雨的滋潤(rùn),心靈干涸只會(huì)變得不堪一擊。所以我們想:我不要父母的關(guān)愛(ài),我不需老師社會(huì)過(guò)多的'庇佑,我沒(méi)勇敢地向前奔跑,摔倒了,自己站起來(lái)!我們都是勇敢的孩子,人類社會(huì)中有那么多堅(jiān)強(qiáng)的人與我們共伍!你知道洪戰(zhàn)輝嗎?只要脊梁不歪,就沒(méi)有扛不起的山!你知道黃舸嗎?輪椅上稚嫩的身軀經(jīng)受了無(wú)數(shù)苦痛的洗禮,走出了感動(dòng)社會(huì)的“輪椅感恩之途。”你知道潘娜威嗎?身體殘弱的她婉然謝絕了外界的幫助,長(zhǎng)年累月靠揀收廢電池來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們本都是應(yīng)該生活在快樂(lè)無(wú)憂中的孩子,但生活給了他們過(guò)多的傷痛,但生活也將他們鍛造成了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng),成熟的靈魂。我想我們也許左右不了外界給予的庇護(hù),但我們能夠把握自己,接受傷痛,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
那么,你一定要集注:跌倒了,自己爬起來(lái)。為什么呢?因?yàn)樯钍且粓F(tuán)麻,也是擰出來(lái)的花;生活是一條繩,也與解不開(kāi)的結(jié);漫漫人生路,怎能沒(méi)有坑坑洼洼?有人說(shuō),生活是七彩緞,也是一幅難描的畫(huà);有人說(shuō),生活是一天藤,總結(jié)幾個(gè)苦澀的瓜。我說(shuō),生活是一首歌,總把悲喜來(lái)高歌。而你呢?我想你一定會(huì)說(shuō),人生是一條坑坑洼洼的路,跌倒了,我一定會(huì)爬起來(lái),拍拍身上的灰塵,在挫折中成長(zhǎng)!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 32
我相信,每個(gè)人都有最難忘的事吧?我最難忘的事是學(xué)騎自行車。
在我很小的時(shí)候,媽媽給我買了一輛兒童自行車,由于是兒童騎行,所以自行車還是有輔助輪的。但是,即使是有輔助輪,我也騎不好,因?yàn)槲议L(zhǎng)得太小了。于是媽媽手把手教我學(xué)習(xí)騎車。只有媽媽在后面推著我,我才能騎。我一直在努力鍛煉,慢慢的我越騎越熟練,我就讓爸爸把自行車的.輔助輪卸下去,嘗試騎兩個(gè)輪的自行車。剛開(kāi)始我還是不太適應(yīng),在媽媽的鼓勵(lì)下,我成功的騎上了沒(méi)有媽媽幫助下的自行車了,那時(shí)甭提我有多開(kāi)心了。
等我越長(zhǎng)越大,那個(gè)自行車已經(jīng)騎不了的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買了一輛賽車。當(dāng)我剛騎上這個(gè)賽車的時(shí)候,心里美滋滋的。但是當(dāng)我剛騎上車的時(shí)候,騎了一會(huì)兒,要下車時(shí)一下子就摔在了地上。因?yàn)槠胀ㄗ孕熊嚭唾愜囅萝嚪绞绞遣灰粯拥模伊?xí)慣了老式自行車下車方式,剛騎賽車就會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。當(dāng)時(shí)旁邊的人都看見(jiàn)我摔倒在地,我瞬間就不好意思了,害得我急忙跑回家了。媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,會(huì)接受很多新鮮事物,有很多事都得從頭做起,所以不要感到不好意思和難為情,要勇敢去面對(duì)!
從那以后,我能正確面對(duì)每一次出現(xiàn)的困難。以后我也會(huì)堅(jiān)持下去,迎接人生的每一次的挑戰(zhàn),讓自己慢慢成長(zhǎng)變得越來(lái)越好。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 33
而大魚(yú)卻總不會(huì)在深潭之中成長(zhǎng),因?yàn)椋鼈儾桓视谥辉谏钐吨形∥⒈〉难鯕,它們希望在浪花碰撞的地方成長(zhǎng),因?yàn)槟莾旱难鯕飧啵鼈儾拍芨玫暮粑?/p>
曾記得,我也有從小魚(yú)成長(zhǎng)為大魚(yú)的經(jīng)歷,雖然過(guò)程很艱難,屢受挫折,但最終,我成功了,想起這件事情,當(dāng)時(shí)的情景便浮現(xiàn)在我的腦海之中。
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午,我和朋友相約去練習(xí)騎自行車。一路上,他跟我講述著他那會(huì)騎自行車的經(jīng)歷,但我卻心不在焉的聽(tīng)著!澳泸T自行車時(shí),肩膀和手要放松,心里不要害怕……我那時(shí)就這樣學(xué)會(huì)的!彼麑(duì)我說(shuō)道?晌覅s在想:騎自行車不也就是兩腳蹬幾下的事情嘛,有什么難的,還需要什么經(jīng)驗(yàn)呀,憑我的聰明才智,學(xué)一兩下肯定就會(huì)的`了。“你聽(tīng)明白剛才講的了嗎?不懂的話問(wèn)我哦!”他又說(shuō)。我自信的說(shuō):“當(dāng)然懂啦,那么容易,等下你就看我的吧!”,他說(shuō):“嗯,懂了就好,等下看你的了,你學(xué)會(huì)了后我們就騎車去玩!”。
不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的空地,土地很平坦,天上的太陽(yáng)還是很燦爛,但是也阻礙不了我學(xué)騎自行車的決心。
他說(shuō):“我們開(kāi)始吧,等下我?guī)湍惴鲎≤囄,你就可以好好感受一下了。”“嗯,好的,你記得要幫我扶穩(wěn)點(diǎn)啊!”于是,我們就開(kāi)始練習(xí)了。
我坐了上去,手用力抓得穩(wěn)穩(wěn)的,兩腳一蹬,車子開(kāi)始平穩(wěn)的向前駛了。
看著自行車平穩(wěn)的向前行使了,我高興的對(duì)他說(shuō):“噢,我學(xué)會(huì)了,你放開(kāi)收吧,我自己騎”!昂茫阈⌒狞c(diǎn),我放手了”。沒(méi)想到,由于我的手抓得太緊,車頭開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)了,才放手沒(méi)幾秒,隨著“啪啦”一聲,我和自行車一起跌了下來(lái)。他一見(jiàn)狀,馬上跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),幫我拍身上的灰塵,然后對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事了吧?一開(kāi)始我也是這樣的,慢慢你就學(xué)會(huì)了!蔽胰嗔巳啻笸龋f(shuō):“痛死我了,不學(xué)了!”他聽(tīng)了我的話后,說(shuō)道:“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)!你怎么能那么容易放棄?”。我說(shuō):“太難了,不要再學(xué)了嘛!”他又說(shuō):“我給你講個(gè)故事:一群年輕人常常結(jié)伴在一泓深潭邊釣魚(yú),但都只釣到小魚(yú),有一個(gè)漁夫總是在離潭上邊不遠(yuǎn)的河段里捕魚(yú),那是一個(gè)水流湍急的河段,雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。漁夫總能釣到許多大魚(yú)。
年輕人心里充滿了疑惑,放下釣竿去問(wèn)漁夫:“魚(yú)能在這么湍急的地方停留嗎?”漁夫說(shuō),當(dāng)然不能了。年輕人又問(wèn):“那你怎么能捕到魚(yú)呢?”漁夫笑笑,什么也不說(shuō),只是提起他的魚(yú)簍往岸邊一倒,頓時(shí)倒出一團(tuán)銀光,那一尾尾魚(yú)不僅肥,而且大,一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了,這么肥這么大的魚(yú)是他們?cè)谏钐独飶膩?lái)沒(méi)有釣到過(guò)的。他們?cè)谔独镝炆系,多是些很小的鯽魚(yú)和小鰷魚(yú),而漁夫竟在河水這么湍急的地方釣到這么大的魚(yú),年輕人愣住了。
漁夫笑笑說(shuō):“潭里風(fēng)平浪靜,所以那些經(jīng)不起大風(fēng)大浪的小魚(yú)就自由自在地游蕩在潭里,潭水里微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚(yú)就不行了,它們需要水里有更多的氧氣,沒(méi)辦法,它們只有拼命游到有浪花的地方,浪越大,水里的氧氣就越多,大魚(yú)也越多!睗O夫又得意地說(shuō):“許多人都以為風(fēng)大浪大的地方是不適合魚(yú)生存的,所以他們捕魚(yú)就選擇風(fēng)平浪靜的深潭,但他們恰恰想錯(cuò)了,一條沒(méi)風(fēng)沒(méi)浪的小河是不會(huì)有大魚(yú)的,大風(fēng)大浪看似是魚(yú)兒們的苦難,但這些苦難卻是魚(yú)兒們的天然給氧器啊!”聽(tīng)了他講的話,我突然又有了信心,我對(duì)他說(shuō):“嗯,我們繼續(xù)!”
然后,我們又繼續(xù)頂著烈日練習(xí)。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 34
天空,伴隨著鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)。大海,伴隨著魚(yú)兒成長(zhǎng)。陽(yáng)光,伴隨著小草成長(zhǎng)雨露,伴隨著小草成長(zhǎng),而挫折也是一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在父母剛把我們送進(jìn)小學(xué)或幼兒園的時(shí)候,挫折就已經(jīng)開(kāi)始了,在那個(gè)時(shí)候,我們?cè)趺词艿昧烁改赴炎约核瓦M(jìn)了一個(gè)陌生的地方,并且還看到了陌生人,忘了家人遠(yuǎn)去的背影,總是要哭著鬧騰,當(dāng)我們和那一群全陌生人打好關(guān)系后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初認(rèn)為一個(gè)個(gè)陌生的不能再陌生的人,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)個(gè)友善和藹的好朋友,剛進(jìn)了初中的大門(mén),一些事情我們都不再用一起去做事了,我們都經(jīng)歷了不同的.挫折,經(jīng)歷了這些挫折之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,老師與家長(zhǎng)的教訓(xùn)不在一氣之下,離家出走,而是吸取總的教訓(xùn),成長(zhǎng),必然有很多的經(jīng)歷,如果你沒(méi)有這些經(jīng)歷,就算你年過(guò)六旬有著花甲之齡,你也不算真正的長(zhǎng)大!
童年雖美麗,但你必須成長(zhǎng),挫折越多,你付出的也越多,未來(lái)也就會(huì)越來(lái)越絢麗多彩。所以……我喜歡挫折。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 35
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!笔枪,沒(méi)有挫折的人生難以輝煌,沒(méi)經(jīng)歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛,但卻是成功的唯一途徑,生命是朵常開(kāi)不敗的花,沒(méi)有挫折作為養(yǎng)料,便會(huì)輕易枯萎。
沒(méi)有任何人的生命中沒(méi)有挫折。愛(ài)迪生失敗了8000多次,在儲(chǔ)存了大量歷史實(shí)驗(yàn)資料的實(shí)驗(yàn)室被燒毀后,家人的心情都很失落,而他卻說(shuō)我還有機(jī)會(huì)。伽利略的思想違背了教會(huì)而受酷刑,卻也終于改變了人類幾百年對(duì)自由落體的曲解。而當(dāng)他們遇到挫折,是采用什么態(tài)度去面對(duì)的呢?就是堅(jiān)持,愛(ài)迪生堅(jiān)持研究,伽利略堅(jiān)持真理!
而古代的詞人智者,面對(duì)挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時(shí)候,有著“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛”的感受,面對(duì)挫折時(shí)多少無(wú)奈,也終化為一句“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸澈以猶歡”。
莊子一生貧窮卻不潦倒,生活上的窘境卻無(wú)法阻止他向往逍遙的心。李白,那個(gè)極富個(gè)性自我陶醉的詩(shī)人,那個(gè)灑脫不羈的生活者,面對(duì)朝廷的冷落,卻絕無(wú)灰心喪氣之舉。
在我們眼里浪漫薄酒的詩(shī)人也同樣經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的挫折,而他們面對(duì)挫折的那份樂(lè)觀與執(zhí)著,正是我敬佩的地方。
挫折似乎總是不期而遇,令人措手不及。泰戈?duì)栒f(shuō),只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,挫折的到來(lái)無(wú)法預(yù)知,而我們應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,與挫折上路。
當(dāng)我們的視野聚集在那些名人的成就上時(shí),絕對(duì)不會(huì)想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時(shí),我無(wú)法想象,一個(gè)美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時(shí),只有小學(xué)文化程度的他,在北京大學(xué)旁聽(tīng)。潮濕的低下室,發(fā)霉的'單薄的棉被,陰冷的寒風(fēng),角落里的他,如若不是偶然的一次機(jī)會(huì)寫(xiě)信給郁達(dá)夫,同處人生低谷的兩人的互相扶持,沈從文很有可能會(huì)客死他鄉(xiāng)。可是,生活上的困難不足以破滅他的理想,所以他成功了。
沒(méi)有人愿意生活中總遭遇挫折,可當(dāng)挫折來(lái)襲時(shí),卻豪不畏懼并泰然處之,沈從文的成功并非偶然。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志” 。我們應(yīng)該保持坦然,堅(jiān)持與挫折上路!在一條必經(jīng)坎坷的道路,保持對(duì)生活的激情,無(wú)所畏懼生命的失敗,與挫折同行,生活亦是蹉跎歲月。
挫折伴我成長(zhǎng)作文 36
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光只有一步步克服挫折挑戰(zhàn)挫折享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒(méi)而挫折并不是到了一敗涂地的`境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀沉著去乘風(fēng)破浪如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源箢B固而白白流失如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂(lè)觀學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 37
一只折斷羽翼的游隼,在狂風(fēng)暴雨中掙扎著,它要飛起來(lái)。面對(duì)的峭壁上,有它溫暖的巢,它想飛回巢穴卻沒(méi)有力氣……小時(shí)候看過(guò)一段視頻讓我記憶猶新,我感覺(jué)自己就是那只折了翼的隼,我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。
記得那是期末考的前幾天,那衰到家的英語(yǔ)終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語(yǔ)沾上邊的東西全扔在地上,狠狠地跺上幾腳后,軟軟地癱倒在床上。忽然感覺(jué)好累――好累,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了……
記憶中的畫(huà)面仍是那么清晰:游隼嘗試的抬起折斷的翅膀,它的身體劇烈的顫抖著,斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響,它發(fā)出了慘烈的鳴叫……
門(mén)突然被敲響,我費(fèi)力地站起來(lái)去開(kāi)門(mén),探進(jìn)門(mén)來(lái)的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門(mén),我猛然的回神來(lái)忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū):“干什么呢大姐,這么輕易的被小小的`英語(yǔ)打敗了?”
“快期末考了,我感覺(jué)英語(yǔ)遭到了瓶頸,崩潰呀!”我沮喪地說(shuō)。
“放心吧,你行的!我和你一起背,但是你得把所有的巧克力都貢獻(xiàn)出來(lái)!”她笑嘻嘻地說(shuō)。
記憶中的畫(huà)面在繼續(xù):游隼猛然抬起頭,金色的面孔在黑暗里灼目的光,一股莫名的強(qiáng)大力量在支撐著它!它抬起顫抖的血翼,狠狠地扇動(dòng)著,忽然騰空飛起!它忘記了疼痛……
我突然發(fā)現(xiàn)自己充滿了力量,自信一下子回滿。我直起了腰,拾起英語(yǔ)書(shū),使勁地翻開(kāi)……我們背了一個(gè)下午的英語(yǔ)單詞。一切的喧器都離我們而去,眼前閃過(guò)是這樣的一幅畫(huà)面:游隼終于展翅飛翔了起來(lái),忍著劇痛……
是啊,成長(zhǎng)的路上并非只有鮮花,挫折亦如人生的密友,有它的陪伴,我的意志定能百煉成鋼!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 38
不要因?yàn)樗さ苟遗,不要因(yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊月范鲆曌匀伙L(fēng)景。只有循序漸進(jìn)地克服挫折,挑戰(zhàn)挫折,享受挫折,才能找到生活的亮點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的一切精彩。
人生千變?nèi)f化它就像一望無(wú)際的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤拍打海岸,但在我的生活中遇到過(guò)各種荊棘和坎坷。
這是一個(gè)晨光發(fā)白的早晨,我們做了一次測(cè)試。就是那時(shí)。我懷著不安的心情,通過(guò)了挫折的考驗(yàn)——考試。聽(tīng)著,我的心像刀割一樣,一支箭從四面八方穿過(guò)我幼小的心。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的很可怕,很可怕。把那味道銘刻在心。之后,我很好地反省自己,努力找到自己的.缺點(diǎn)和缺陷。
但是我該怎么面對(duì)挫折,回避嗎?是沉沒(méi)嗎?不都是!關(guān)鍵是看自己的選擇!我認(rèn)為人生是由無(wú)數(shù)挫折積累起來(lái)的。如果受不了大風(fēng)大浪的艱辛,就不能戰(zhàn)勝自己,屈服于挫折。
其實(shí)挫折并不一定是壞事,有時(shí)也是財(cái)富。之后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有挫折和失敗,我知道如何用力支撐逆水行駛的獨(dú)木舟,知道會(huì)戒掉驕傲和急躁,還知道會(huì)從底層重新站起來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。失敗也沒(méi)關(guān)系。重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總是風(fēng)雨過(guò)后,沒(méi)有人能隨心所欲地成功。我堅(jiān)信風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。
挫折和我一起成長(zhǎng),我會(huì)支持堅(jiān)強(qiáng)。這樣才不會(huì)輕易倒下。沒(méi)有生命強(qiáng)大,就不能安全存在。樹(shù)不強(qiáng)壯,不干涸,怎么能得到陽(yáng)光和雨水呢?如果竹子不強(qiáng)壯,怎么能確定清算不放松而受到尊敬呢?如果梅花不強(qiáng),怎么會(huì)有冒著寒冷獨(dú)自打開(kāi)的恥骨呢?人如果不堅(jiān)強(qiáng),如何戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?這樣我的成長(zhǎng)之路怎么能離開(kāi)受挫這種鼓勵(lì)的好朋友呢。
挫折和我一起成長(zhǎng),我會(huì)謙虛地得出結(jié)論。這樣才不會(huì)拋棄人格。人在成功的時(shí)候不僅要懂得謙虛,在遇到挫折的時(shí)候還要堅(jiān)持謙虛好學(xué)的品格。不以謙虛為規(guī)范,即使真有本事,也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長(zhǎng)之路怎么能離開(kāi)挫折呢?這河中溫柔成功的母親?
我會(huì)沮喪,樂(lè)觀,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),保持謙虛,讓我的生活變得更美好,和我一起成長(zhǎng)!
挫折伴我成長(zhǎng)作文 39
人生道上風(fēng)雨常在,我們往前走著、跑著,總會(huì)遇到一些挫折,而我們是如何面對(duì)這些挫折的,就決定了我們是否能看到風(fēng)雨后的彩虹。
挫折就像是阻礙我們前進(jìn)步伐的一場(chǎng)暴風(fēng)雨,它出現(xiàn)的目的很明確,就像是帶著使命般將我們前方的道路沖垮,好似為的就是要我們停下向上的腳步。
有的人會(huì)選擇停下,也有的人會(huì)繼續(xù)迎面相向,內(nèi)心的決心有多大,我們腳下的步伐就會(huì)有多堅(jiān)定,這一場(chǎng)暴風(fēng)雨阻攔下來(lái)的是那些弱者,他們聽(tīng)著“呼呼!”大作的狂風(fēng)暴雨,害怕的停下了腳步,他們看著被大水沖沒(méi)的道路,更是失去了前進(jìn)的'動(dòng)力。
只有內(nèi)心堅(jiān)定的強(qiáng)者,在面對(duì)這個(gè)狂風(fēng),暴雨的時(shí)候,會(huì)面不改色,道路沖沒(méi)了,我們可以選擇改道,世間道路千萬(wàn)條,不是只有一條才會(huì)通向成功,只要我們有一顆堅(jiān)定不移的心,我們腳步不會(huì)因?yàn)檫@一些困難與挫折停下,我們終將跨過(guò)這一個(gè)坎,最終迎來(lái)暴雨停息,接著風(fēng)和日麗,然后面向彩虹。
挫折是我們成功的墊腳石,挫折并不可怕,盡管挫折來(lái)臨之時(shí),天昏地暗,世界都好像變了一個(gè)樣,但是,這不過(guò)是一個(gè)迷惑我們的假象,面對(duì)挫折的時(shí)候,我們不要感到害怕,要用一顆勇敢的心去直面挫折,當(dāng)挫折過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你才是勇者!
我們?cè)诔砷L(zhǎng),挫折伴著我們隨行,挫折有大有小,也有不同的形式,就像是七十二變,挫折可以化作不同的形式,而我們要做的就是擦亮自己的眼,將挫折的本質(zhì)看清,一一突破,這樣自己才能得到成長(zhǎng),我們離成功才會(huì)更近一步。
挫折伴我們成長(zhǎng),突破挫折,我們才能迎來(lái)成功。
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