【推薦】挫折作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的挫折作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
在天空中飛翔的老鷹,一定是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才磨練出了一雙凌空的翅膀。同樣,一個(gè)成功人的背后,也一定是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒后,重新站起來(lái)的。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
俗話說(shuō):“大海里沒(méi)有礁石記不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者”。哪一個(gè)成功者的背后,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折?聞名世界的音樂(lè)家貝多芬,在達(dá)到事業(yè)頂端時(shí),卻不幸雙目失明并且耳聾,可他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)以及理想的追求,依然寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》以及大量音樂(lè)作品,在人生的不幸中他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,曾失敗過(guò)一千多次。但他重新?lián)P帆起航,經(jīng)過(guò)不懈與努力奮斗后,終于試驗(yàn)成功,成為著名的科學(xué)家。著名作家安徒生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),也是受到許多人的譏諷和嘲笑,但他仍堅(jiān)持不懈,不放棄,終于成功了。是挫折,讓他們從一個(gè)丑小鴨變成了一個(gè)美麗的白天鵝。
這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人,但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),與命運(yùn)、不幸做斗爭(zhēng),最終取得了巨大的成功。
在小學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)是老師眼里的好學(xué)生,家長(zhǎng)眼里的好孩子。然而進(jìn)入初中后,一切與以前大不相同了,幾門(mén)功課一擁而來(lái)讓我不知所措。我便如群星中的一顆不起眼的星星,總渴望金光閃爍的一天。
失敗的痛苦連續(xù)不斷,月考、期中考試,卷子上的打叉,不理想的成績(jī)一次有一次的考驗(yàn)著我,讓我非常傷心,但我也不放棄,因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)雨”過(guò)后才會(huì)見(jiàn)到“彩虹”,人生只有遇到過(guò)挫折失敗的較量,才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),隨之而來(lái)的也就是成功。
于是我繼續(xù)在一次次失敗中調(diào)整心態(tài),挑燈夜讀,在題海中奮力徘徊掙扎,經(jīng)過(guò)一次次不懈努力,終于考進(jìn)了級(jí)部的前十名,我也終于體會(huì)到了挫折和失敗后的成功的喜悅和自豪。
是的,“人生布滿了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速越過(guò)”。挫折時(shí)我體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,“失敗是成功之母”的真正含義。
挫折作文 篇2
寒假數(shù)十天,我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》,邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運(yùn)惋惜,也為米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆,但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折,歷經(jīng)世間風(fēng)雨的音樂(lè)天才所震撼。
貝多芬12歲時(shí),已能自如的演奏,還擔(dān)任管風(fēng)琴演奏師聶費(fèi)的助手。1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大啟發(fā),從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ),追求平等、正義、個(gè)性、憎恨封建專制,他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋6窢?zhēng)。26歲時(shí),已感到聽(tīng)力日漸衰退,然而,正是對(duì)藝術(shù)的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛與絕望。最后10年,貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困,精神上受到折磨的情況下,仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。
是他,讓我懂得:一個(gè)人,總得有一定目標(biāo),也許,一輩子都要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波,可是,期望平靜的生活,有時(shí)也會(huì)讓人摔跤,甚至摔得很疼,或許還會(huì)受傷。這,就是挫折。
是他,讓我懂得:挫折是五彩生活中難堪的灰色?吹阶约旱母冻鑫茨艿玫交貓(bào),只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追,將與成功相伴,人可以被毀滅,但不可以被打敗。
是他,讓我懂得:堅(jiān)定信念,并朝那個(gè)方向不懈努力,成功就只是時(shí)間的問(wèn)題。
“人要學(xué)會(huì)走路,先要學(xué)會(huì)摔跤,這樣他才能學(xué)會(huì)走路!瘪R克思的話,也是說(shuō)“傲視挫折,迎接挑戰(zhàn)!
挫折作文 篇3
這個(gè)世界,只有兩種性格,如果你是開(kāi)朗的人,就會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界是個(gè)快樂(lè)的世界,反之,你會(huì)認(rèn)為世界和你一樣殘暴,冷酷。人和世界是一體的,當(dāng)你擁有了這些想法,就定下了你的性情。
在旁人眼中,我是一個(gè)活潑、自信、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)關(guān)緊要、和男生似的的女孩,但,幾乎沒(méi)人知道在這之前的我,還有我心中的我……
這要追溯到幼兒園時(shí)期,那時(shí)的我是班里最小的,所以,經(jīng)常被別的小朋友欺負(fù),我時(shí)常一個(gè)人躲起來(lái)哭,我心里好像被人深深的刺了一刀,沒(méi)有人會(huì)幫我,因?yàn),我太文靜,我太脆弱,我?guī)缀鯖](méi)有人緣。我?guī)缀跆焯觳徽f(shuō)話,也不會(huì)和其他的小朋友交談,我喜歡一個(gè)人靜靜地在玩滑梯、在沙子上對(duì)一個(gè)屬于我自己的城堡,沒(méi)有人打擾,干自己想干的事,這時(shí)候,我才會(huì)真正開(kāi)心地笑。我一直忍到了幼兒園畢業(yè),在這里,我沒(méi)有任何留戀。
到了小學(xué)三年級(jí),我終于熬出頭了,只要有人敢欺負(fù)我,我會(huì)不留情面還回來(lái),我身邊的朋友漸漸多了,從一個(gè)內(nèi)心卑微的害羞女孩成長(zhǎng)成了一個(gè)自信充滿男生性格的??,我把自己改變了,徹底的改變了,我不再懼怕任何事、任何人,因?yàn)槲抑,我一定能把這些事解決,我再也沒(méi)有哭過(guò)……
5、6年級(jí)時(shí),比賽漸漸多了,還記得我第一次的上臺(tái)演出應(yīng)該是在5歲,在T臺(tái)上,我當(dāng)時(shí)正在學(xué)模特,那個(gè)學(xué)校舉辦了一個(gè)晚會(huì),我穿著白色的公主裙站在最中間走了一趟,當(dāng)時(shí)的我站在臺(tái)上,底下黑黑的面對(duì)那么多人我一點(diǎn)也不懼怕,心里還挺有成就感,因?yàn)橐蠈W(xué),我再也沒(méi)有學(xué)模特。5年級(jí)我參加希望之星英語(yǔ)大賽順利晉級(jí)復(fù)賽,但因?yàn)槲覜](méi)有看英語(yǔ)問(wèn)題,我因沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題,而被淘汰,看到自己不理想的成績(jī),我的眼眶里好像有什么東西模糊了視線,我低著頭,我知道自己失敗了,但是朋友的鼓勵(lì)讓我重拾信心,我忍著冰冷的淚,臉上又有了自信,活潑的笑,在哪里跌倒就在那里爬起,這是我一直激勵(lì)自己的至理名言,我經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,但我卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚,因?yàn)槲抑,磨難是老天賜予我們最珍貴的禮物,如果人沒(méi)有經(jīng)歷磨難是不可能變得堅(jiān)強(qiáng)。
磨難帶給我們的失敗|是老天對(duì)你的眷顧|不要抱怨|經(jīng)歷過(guò)這一切|凡事都會(huì)變得簡(jiǎn)單|堅(jiān)強(qiáng)的心是我們的后盾|抬起頭吧|不要流淚……。
挫折作文 篇4
我是在挫折中長(zhǎng)大的。
一次次的考試失利,一次次的生活的不如意,一次次的打擊。
我曾抱怨,我曾沮喪,我曾頹廢。
我在想,挫折是什么?
然后我聽(tīng)見(jiàn)。
懦弱說(shuō),挫折是成長(zhǎng)旅途的荊棘一片一片,稍有接觸就是刺得你遍體鱗傷。
失敗說(shuō),挫折就是那成長(zhǎng)旅途中不能逾越的山,山的那邊還是山,如此往復(fù),不得翻越。
沮喪說(shuō),挫折是盆冷水,淋濕你的身體,麻痹你的思想,讓你看不到前行的方向。
站在成長(zhǎng)的十字路口,望著不可預(yù)知的前方,無(wú)助,迷茫。
這時(shí),搖著輪椅的張海迪,打花叢來(lái)過(guò),她笑著告訴我,“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來(lái),唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!
雙耳失聰?shù)呢惗喾遥蚪厑?lái)過(guò),貝多芬告訴我:“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨,挫折會(huì)使你自信起來(lái)!
然后,我看見(jiàn)了但丁,他在云端唱著神曲,悄悄告訴我:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)!
我如醍醐灌頂。
原來(lái)挫折,只是場(chǎng)考驗(yàn),有關(guān)于成長(zhǎng)。
在這考驗(yàn)中,我要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,在挫折中長(zhǎng)大。
其實(shí)挫折并不完全是壞孩子,他也是一份財(cái)富,他教會(huì)我們逆水行舟,他教會(huì)我們戒驕戒躁,他教會(huì)我們跌倒了,不怕,站起來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。
考試失利了,沒(méi)有關(guān)系,重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。風(fēng)雨之后的那抹七彩弧線永遠(yuǎn)都是最美的。
我笑了,原來(lái),挫折中成長(zhǎng)是中磨練。
然后我聽(tīng)見(jiàn)。
勇敢說(shuō),挫折是前進(jìn)路上的荊棘,只有奮力披荊斬棘,才能開(kāi)拓新的天地。
成功說(shuō),挫折是山,在山的那邊,就是海。
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō),挫折是礁石,不遇礁石,激不起千層浪。
我在挫折中長(zhǎng)大,以堅(jiān)強(qiáng)做后盾,不被困難所打倒。萬(wàn)物若不堅(jiān)強(qiáng),哪有拼搏的勁頭,哪有追尋的動(dòng)力,哪有戰(zhàn)勝的力量。而教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的正是挫折。
我在挫折中長(zhǎng)大,以積極做導(dǎo)航,不被困難所擊垮。事事若不積極,哪有挑戰(zhàn)的精神,哪有努力的意義,哪有面對(duì)的信心。而考驗(yàn)我們積極與否的正是挫折。
我在挫折中長(zhǎng)大,以毅力作支撐,不被困難所戰(zhàn)勝。人人若無(wú)毅力,哪有堅(jiān)持的力氣,哪有前進(jìn)的'勇氣,哪有成功的前提。而磨練我們毅力的正是挫折。
我在挫折中長(zhǎng)大,在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得積極,磨練毅力。
我在挫折中長(zhǎng)大,在挫折中生生不息。
挫折作文 篇5
溫室中的花朵固然嬌嫩,但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的稀疏的葦。生存的不易才讓生命更有魅力。
不需要擔(dān)心風(fēng)雨侵蝕,不必為土壤的貧瘠而煩惱。舒適的環(huán)境讓溫室里的花無(wú)憂無(wú)慮,盡情享受,沒(méi)有任何需要我們?nèi)ゲ傩?墒且坏╇x開(kāi)了舒適的環(huán)境,它們便脆弱了。想想我們的一切都被長(zhǎng)輩包辦了,這種舒適的生活過(guò)于平靜了,平靜得近乎讓我們迷失自我。任何人都不可能有長(zhǎng)輩陪伴一生,終有一天我們要走上社會(huì),我們要獨(dú)自面對(duì)人、事,我們要獨(dú)立解決問(wèn)題,如果我沒(méi)有這方面的嘗試和鍛煉,我們便會(huì)手足無(wú)措,到那時(shí),悔之晚矣。
我們需要挫折,磨練,有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境中充滿危機(jī),充滿競(jìng)爭(zhēng);不再舒適,不再安逸,不再有大人們的幫助。我們要獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)挫折,我們要鼓足勇氣去承受一切。這個(gè)環(huán)境雖然艱苦,但它卻著實(shí)能夠磨練我們的意志品質(zhì)。正如“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,在經(jīng)歷了一番磨練之后,我們才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、自信,我們的生命才會(huì)更頑強(qiáng)。面對(duì)危機(jī),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們不會(huì)再顯得不知所措。面對(duì)人生之路,我們也不再嬌氣,不再懦弱,不再彷徨,我們憑著自己的努力,去做自己想做的事,而不再依賴任何人的幫助。
平靜得湖面煉不出精悍的水手,安逸的生活孕育不出時(shí)代的偉人。我不想讓自己的生命平庸,因此如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種選擇供我們選時(shí),我們應(yīng)該毫不猶豫的選擇后者。因?yàn)橹挥羞@種環(huán)境,才能充分展示我們自身的魅力,真正實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。
挫折作文 篇6
縱觀5000年的歷史長(zhǎng)卷,有多少歷史偉人視挫折為糞土,給我們留下了彌足珍貴的精神食糧!漫漫的人生長(zhǎng)河,每個(gè)挫折也不過(guò)是區(qū)區(qū)的一粒小沙。于是,我的思緒定格在他們直面挫折的勇氣里。
李白·挫折
窗內(nèi)人嘆息,窗外雨聲起。
你,李白,才華橫溢,胸懷大志,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到要被迫暫別長(zhǎng)安。面對(duì)朋友為你踐行而準(zhǔn)備的美酒佳肴,只見(jiàn)你失去了當(dāng)日的“嗜酒見(jiàn)天真”、“一飲三百杯”,內(nèi)心的苦悶憂郁、壯志難酬使你無(wú)可奈何;迷?粗巴獾募(xì)雨淅瀝,只見(jiàn)你端起酒杯卻又推開(kāi),拿起筷子卻又?jǐn)R下,內(nèi)心的矛盾不堪、滿懷憤慨使你雙目茫然。你少有大志,胸懷著“濟(jì)蒼生,安社稷”的理想,想輔佐帝王、成就偉業(yè)。但當(dāng)你試圖施展自己經(jīng)國(guó)濟(jì)世的宏愿時(shí),卻受到權(quán)貴的排擠,政治出路應(yīng)當(dāng)何處找?無(wú)奈之下,憂郁之中,你寫(xiě)下了《行路難》!伴e來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,你忽然想到了呂尚、伊尹開(kāi)始在政治上并不順利,而最后終于大有作為。于是,你雖然感到人生道路的艱難,但又對(duì)未來(lái)增加了信心。想到前路障礙重重,你擺脫彷徨,毅然寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保允咀约簩(shí)現(xiàn)宏愿的堅(jiān)定信念!
我陷入沉思:是什么使你走出憂郁與苦悶?zāi)?噢,是你直面挫折的勇氣?/p>
孟郊·挫折
房?jī)?nèi)滿堆圣賢書(shū),可聽(tīng)朗誦聲聲起。
你,孟郊,勤奮苦讀,志在四方,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己兩次考舉,兩次不中。一心報(bào)國(guó),欲求一官半職的你又豈就善罷甘休?誓要堅(jiān)持到底!于是,再次扎進(jìn)書(shū)堆,寒窗苦讀數(shù)十年,顧不得生活的困頓,顧不得思想的不安,只為它朝能在朝廷中大展拳腳,一圓心愿。你無(wú)視前次的失敗恥辱,再接再厲,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),無(wú)論春夏秋冬,都一如既往地寫(xiě)讀。終于,在十二年后的第三次赴考,你成功了!只見(jiàn)你按捺不住興奮,一鼓作氣地寫(xiě)下《登科后》,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”不正正傾瀉了你從苦海中超度出來(lái)后心中的無(wú)比狂喜和吐氣揚(yáng)眉嗎?
我陷入沉思:是什么使你走出失敗的陰霾呢?噢,是你直面挫折的勇氣!
文天祥·挫折
牢房陰濕黑暗,子卻心中光明。
你,文天祥,心系祖國(guó),志在祖國(guó),卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己被俘虜拘囚。南宋的江山已岌岌可危,可你沒(méi)有放棄,揮刀舞劍,欲與敵人背水一戰(zhàn),孤注一擲。但任憑你如何頑強(qiáng)抵抗,還是敵不過(guò)敵人的千軍萬(wàn)馬。最后,還被迫當(dāng)了俘虜。當(dāng)敵人欲以榮華富貴來(lái)誘惑你,逼你出賣(mài)祖國(guó)時(shí),你橫眉怒對(duì)敵人,依然寧死不屈,垂死掙扎,正氣凜然。你明知只要出賣(mài)祖國(guó),就會(huì)保全性命,換來(lái)自由與富貴,但你堅(jiān)守原則,一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心促使你能為祖國(guó)賣(mài)命,誓死明志,毫不退縮。最后,你在獄中堅(jiān)定地寫(xiě)下《過(guò)零丁洋》,一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)了你無(wú)懼死亡,堅(jiān)貞的民族氣節(jié)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。
我陷入沉思:是什么使你一直堅(jiān)持到死?噢,是你直面挫折的勇氣!
縱觀5000年的歷史長(zhǎng)卷,無(wú)數(shù)的歷史偉人為何視挫折為糞土?是因?yàn)樗麄兌紦碛兄泵娲煺鄣挠職!漫漫的人生長(zhǎng)河,勇對(duì)挫折也不過(guò)是區(qū)區(qū)的一個(gè)片段。因此,雖然我不是偉人,但我要把自己平凡的一生在勇對(duì)挫折中變得不平凡,成就中考輝煌!
挫折作文 篇7
這將會(huì)是一條崎嶇、荊棘的途徑,這條路上會(huì)有很多風(fēng)風(fēng)雨雨也會(huì)有許多的性命的光榮。點(diǎn)對(duì)挫折的人的立場(chǎng)也是果我而異的,有些人亮知危險(xiǎn)卻仍是決然抉擇了挑釁,但有些人卻取舍了回避。
在20xx年齊邦中學(xué)生英語(yǔ)才能競(jìng)賽預(yù)賽評(píng)比中,我與之揩肩而過(guò);蛟S,你們沒(méi)有親自閱歷過(guò),你們領(lǐng)會(huì)不到我的心坎感觸。
夜深人靜我模糊地聽(tīng)到小鳥(niǎo)叫鳴的聲音,而這時(shí)我在書(shū)桌前備考,我天天皆把剛教功的常識(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)下一節(jié)課要道的內(nèi)容!靶∨_(tái)燈”?也只有小臺(tái)燈這時(shí)候伴著我了,測(cè)驗(yàn)在倒計(jì)時(shí)中,爾正替此干著充足的籌備。
沒(méi)乎我預(yù)料的是,考試時(shí)我忘卻了時(shí)間,在把謎底寫(xiě)到本卷再抄到問(wèn)題舒上時(shí),沒(méi)留神到所剩的時(shí)光,到剩最后十多少分鐘時(shí)我后面一大塊都沒(méi)作,我一緩和伏去就治寫(xiě),把息文寫(xiě)得十分欠。
“噩耗”傳來(lái)了,我實(shí)的沒(méi)有入決賽;蛘哂⒄Z(yǔ)老師也怕面對(duì)我會(huì)有傷口感,所以他挑選了給我擊電話。實(shí)在,我曉得,老師就在辦私室,他大能夠叫我直交下往,用不著打電話。老師沒(méi)有直說(shuō)他怕我掃興、傷心……
我過(guò)后的心境真的無(wú)奈形容,心里有如吃了蛇膽一樣的甜取冤屈。委屈是由于我這次英語(yǔ)比賽預(yù)備了許久,我在輔導(dǎo)那段時(shí)間面,睡覺(jué)時(shí)間比平時(shí)多了良多,甚至我還做到走路望、腹單詞,吃飯也在違單詞,連做夢(mèng)也夢(mèng)到了英語(yǔ)老師在講課。我是個(gè)敢于尋求、摸索的英語(yǔ)狂。上輔導(dǎo)課時(shí),我把老師要講的內(nèi)容全體預(yù)習(xí)過(guò)了,并且課后溫習(xí)也很到位,而我旁邊的人卻是空缺的?伤麄儏s進(jìn)決賽了。
確切,這次篩選人很少,僅31人,但我卻排了33名!耙淮蝺纱尾皇谴痤},要信任大家的名力”。這樣的情理誰(shuí)都懂,可應(yīng)咱們真正面臨失敗時(shí),又有多少人可以不理睬、不傷心而堅(jiān)持均衡心態(tài)呢?就在那地,我眼淚簡(jiǎn)直都泣到干,心里越想越委屈,作文的分?jǐn)?shù)怎么能比其別人少了十多分呢?假如消掉了這十幾分,那么我的成績(jī)已經(jīng)躍上后面了(也許這只我對(duì)本人的錯(cuò)誤找了一個(gè)美麗的借心。)
淚淌過(guò),微啼仍然在。我是個(gè)無(wú)比樂(lè)觀的人,我不會(huì)因一二次的失敗而打倒,挫折并沒(méi)有結(jié)束。我會(huì)記住我的這次失敗,爭(zhēng)奪在初三的英語(yǔ)競(jìng)賽中“宰”進(jìn)決賽,并獲得優(yōu)良成就,“懷才不遇”乃我的目的,我未拭干眼淚,該個(gè)“不倒翁”。
挫折作文 篇8
漫步在河畔,水上籠罩著一層簿霧,天,亦是那么陰暗。
當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)至我的眼前時(shí),仿佛天一下便陰沉了下來(lái),同學(xué)們的開(kāi)懷大笑、吵吵鬧鬧我似乎都聽(tīng)不到了,我聽(tīng)到的是眼淚涮涮落下的聲音。
終于放學(xué)了,那天,輕盈的書(shū)包也變得格外的沉重,我眼前充斥著一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉,它們似乎不曾打在試卷上,而是打在我的心上。
我沿著小河,向未知的前方走去。
突然,一條古巷出現(xiàn)在我的面前。它是那樣的古老,青磚黛瓦上有著時(shí)間的烙印,墻上布滿了青苔,連地上的青石板也被歲月打磨得格外光滑。
我懷著好奇的心理向古巷中走去。里面沒(méi)有人煙,似一個(gè)被遺棄的角落,鐵質(zhì)的大門(mén)上已是銹跡斑斑。
走了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有走到小巷的盡頭。我心中猶豫不決,向前走不知何時(shí)才到古巷的盡頭;回頭吧,又不甘心,難道還只能看一路走過(guò)的風(fēng)景那多無(wú)趣。正當(dāng)我不知所措時(shí),一轉(zhuǎn)身,驚喜地發(fā)現(xiàn)墻角竟然有一株蒲公英。
那是怎樣的一株蒲公英啊!大大的花冠似公主的皇冠般潔白無(wú)瑕,葉子青翠欲滴,枝干是那樣細(xì),似一支玉簫。再往下看時(shí),看到了它的根,柔弱的根緊緊地插在古板與墻之間微乎其微的泥土里。
我驚訝地張大了嘴。是呀,連一株小小的蒲公英遇到挫折還不泄氣,勇敢地與挫折做斗爭(zhēng),何況我呢?難道我還要退縮嗎?它是與死神在搏斗,我僅僅是學(xué)習(xí)之路上的坎坷。狹路相逢勇者勝,只有敢于和挫折做斗爭(zhēng)才能鳳凰涅槃,浴火重生。
一陣風(fēng)吹過(guò),吹起一朵蒲公英,飄飄悠悠地向前方飛去,我循著它的腳步,過(guò)了一個(gè)拐角,便是古巷的出口。
沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有挫折,人生需要挫折,這樣才能感悟人生的真諦,成就自己的輝煌。
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