精選感恩挫折作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感恩挫折作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩挫折作文 篇1
生活猶如一面鏡子，你對(duì)它溫柔相待，它便會(huì)對(duì)你笑臉相迎，你對(duì)它橫眉冷眼，它便會(huì)對(duì)你冷眼相向。
有時(shí)生活會(huì)以最嚴(yán)厲的方式，讓你品嘗辛酸苦辣；讓你看遍世間百態(tài)；讓你吃盡苦頭。但希望你懷揣一顆感恩的心勇敢的面對(duì)生活。
感恩生活帶給你的挫折、苦難與困境，感恩它用挫折來(lái)磨練你的意志；用苦難錘煉你的品質(zhì)；用困境來(lái)促使你成長(zhǎng)。你將會(huì)更加深刻的理解生活！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”回望千古，流芳百世之人，又有幾人能一帆風(fēng)順？
就如東坡居士，他一生風(fēng)雨，一生坎坷，科舉本是第一，卻因考官的避嫌而屈居第二，在政治中心卻又因?yàn)榉磳?duì)王安石的改革而自請(qǐng)外調(diào)，遷知杭州，而后又因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”而被流放黃州，當(dāng)了一個(gè)有名無(wú)實(shí)的團(tuán)練副使，東坡先生在仕途無(wú)望之時(shí)卻并沒(méi)有自暴自棄！反而將一腔熱血揮灑在他的詩(shī)篇當(dāng)中！東坡先生在黃州更是寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌*赤壁懷古》這等千古名篇。終于苦盡甘來(lái)，他又回到了政治中心，可又因?yàn)榉磳?duì)舊派，又被遠(yuǎn)貶惠州，在惠州上任后卻為衣食所憂，家中接連死去九口人，但東坡先生卻依然能夠笑對(duì)生活！
東坡先生一生三起三落，被貶，被召回，甚至差點(diǎn)被殺頭！東坡先生一生坎坷，但他的詩(shī)篇卻有“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！钡臅邕_(dá)與樂(lè)觀！東坡先生猶如被命運(yùn)拋棄，但生活卻又給予了他連許多皇帝都羨慕的流芳萬(wàn)世！
東坡先生一生磨難，都如此曠達(dá)、笑對(duì)生活，作為中學(xué)生的我們面對(duì)生活給予我們的挫折又怎能低頭？給予我們的苦難又怎能放棄？給予我們的困境又怎能退縮？我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)東坡先生的那份樂(lè)觀與豁達(dá)，只希望我也能夠如東坡先生那樣，笑對(duì)生活。
我想感恩就是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，俗話說(shuō)苦盡甘來(lái)，如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？如果不經(jīng)歷一番挫折，又怎能走到人生的巔峰？
我感恩生活帶給我的挫折，只因挫折是前方的高山，亦是山峰之巔不一樣的風(fēng)景！
感恩挫折作文 篇2
當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了我的分?jǐn)?shù)，吃了一驚。
鮮紅的八十幾分在我的眼前晃著，眼淚不聽(tīng)話地落了下來(lái)，豆大的淚珠一滴滴地掉在這張?jiān)阃噶说脑嚲砩稀?/p>
我同桌開(kāi)始大聲狂笑：“哈哈，敬愛(ài)的文娛委員，你終于有一次比我差啦！”他還把“敬愛(ài)”兩個(gè)字咬得特別重。此刻，我眼淚流得更厲害了，班長(zhǎng)來(lái)安慰我了，可是我已經(jīng)完全聽(tīng)不進(jìn)去了，腦子里只有鮮紅的分?jǐn)?shù)在晃動(dòng)。
放學(xué)了，我害怕地走到家門(mén)口，(.)心里想：怎么辦，爸爸會(huì)罵我的。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬了咬牙，“叮咚，叮咚”的門(mén)鈴聲響了起來(lái)。“怎么樣，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎？”爸爸滿臉笑容問(wèn)道。我輕聲說(shuō)：“出來(lái)了，考試分?jǐn)?shù)九十分都不到�！卑职值哪橁幊料聛�(lái)，他數(shù)落了我一頓。于是我們和往常一樣分析原因。
爸爸雖然沒(méi)逼我做試卷，可是同桌的諷刺和鮮紅的分?jǐn)?shù)還在腦子里晃動(dòng)。不行，我一定要考好！我暗暗下定了決心。從此以后，我堅(jiān)持一個(gè)星期做兩張?jiān)嚲怼?/p>
分層考試成績(jī)出來(lái)了，我考了一百二十五分，獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)。被班主任老師表?yè)P(yáng)了之后，我有許多感觸。當(dāng)我看到同桌失落的目光時(shí)，我就恢復(fù)了以往的自信。
感謝挫折吧，是挫折，才讓我們成功！經(jīng)過(guò)下雨，才會(huì)出現(xiàn)彩虹；經(jīng)過(guò)霜打過(guò)的青菜，才會(huì)香甜可口；經(jīng)過(guò)破繭痛苦的毛毛蟲(chóng)，才會(huì)變成一只美麗的蝴蝶！讓我們一起感謝挫折，力求成功！
感恩挫折作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”這首貌似平常的音樂(lè)卻勾起了我那被歲月洗刷的記憶……。我感恩的便是挫折，“他”為我撐起了將要遠(yuǎn)航的船舵……
那個(gè)“啟航”的夏天。一個(gè)穿著黑色T恤，白色長(zhǎng)褲的小男孩，背著沉甸甸的書(shū)包，滿臉不情愿地站在公交站站臺(tái)前等車。
那男孩，十幾分鐘前才被他那嚴(yán)厲的老師批評(píng)的“狗血淋頭”。原因是因?yàn)槟悄泻⑺麤](méi)有考好。他貌似是個(gè)成績(jī)較好的吧。
被批評(píng)的他，心情早已跌入谷底。
他也許是第一次受到這樣的挫折吧，他也許會(huì)一蹶不振。不，恰好相反。
因?yàn)椤按煺垡灿泻玫囊幻�，它教給我們真理�！�
因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮薄?/p>
因?yàn)椤凹词沟挂话俅�，也要一百零一次地站起�?lái)”。
他在出校門(mén)時(shí)遇見(jiàn)了他的摯友，他對(duì)男孩說(shuō)：“我知道你沒(méi)有考好，可是你知道嗎？一次失敗，并不能代表什么，但關(guān)鍵在于你對(duì)待失敗的態(tài)度。而且，你應(yīng)該感謝挫折。”
男孩的臉色稍微的變晴了，他說(shuō)：“哦，是嗎？謝謝你！”
走入公交站臺(tái)時(shí)，他還仍在回想那件事。臉上滿滿不情愿。
當(dāng)公交車到站時(shí)，他回想起他比較愛(ài)聽(tīng)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。想到這，那男孩便從陰轉(zhuǎn)到了晴。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
其實(shí)，那男孩便是我。我，感謝挫折。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
感恩挫折作文 篇4
每當(dāng)我打開(kāi)記憶的百寶箱時(shí)，總會(huì)想起曾經(jīng)的那次挫折，想起那次媽媽用愛(ài)與希望，來(lái)鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)生活的挫折。
時(shí)光之輪回轉(zhuǎn)到三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一向?qū)W習(xí)很好的我開(kāi)始驕傲起來(lái)，認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講是很簡(jiǎn)單的事情，所以不再把學(xué)習(xí)放在心上。直到那一天，老師把標(biāo)著紅紅分?jǐn)?shù)的考卷發(fā)給我時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，怎么會(huì)這樣——78分？
放學(xué)了，我有些不知所措，更不知道該去做什么。坐在空蕩蕩的'教室里，我撫摸著自己火辣的臉頰，心中滿是愧疚，因?yàn)樵嚲砩夏酋r紅的78分已成為鐵證。
心緒煩悶的我不知道是如何回到家的。但剛進(jìn)門(mén)，媽媽就看出我的悶悶不樂(lè)。我支支吾吾地把成績(jī)說(shuō)出來(lái)，低著頭，等待著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。可半天，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)一句話。我抬起頭，用眼角的余光瞥去，媽媽卻笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“挫折誰(shuí)都會(huì)有，當(dāng)然，你也不例外，媽媽只想告訴你，學(xué)習(xí)中一定不要驕傲，懂得虛心上進(jìn)，而且，上課更要認(rèn)真聽(tīng)講，絕對(duì)不要開(kāi)小差。我相信你的明天會(huì)更好！”媽媽又一次拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房了。
這完全出乎我的意料，竟讓我一下不知所措了。整理著自己的情緒，回味著媽媽那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我思緒紛飛，不禁想起了拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國(guó)語(yǔ)》的左丘……感受著他們以生命的感恩而燃起的無(wú)窮勇氣，我坐定在書(shū)桌前，懂了很多！
從此以后，我不再驕傲，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課有不懂的問(wèn)題，積極求助老師和同學(xué)們。終于，在下一次考試中，取得了理想的成績(jī)。
人生若挫折，請(qǐng)你多感恩。貝多芬以一曲《月光曲》報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑，海倫·凱勒用一本《假如給我三天光明》報(bào)予失明的一生最平和的微笑，司馬遷用一部千古絕唱的《史記》報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑……可見(jiàn)，人生中總難免會(huì)有一些挫折，但只要認(rèn)真對(duì)待并從中吸取教訓(xùn)，以生命中的愛(ài)與希望去感恩挫折，就能克服，就能更加美好，煙霞滿云天。
感恩挫折作文 篇5
成功是努力的結(jié)晶，但當(dāng)我們站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上回首這條努力的路時(shí)，不得不說(shuō)一聲：“失敗，謝謝你！”
在失敗中，我們汲取了經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人的一生，免不了坎坷辛苦。但他是怎樣賣過(guò)來(lái)的呢？是用經(jīng)驗(yàn)，用過(guò)去積累的經(jīng)驗(yàn)，用拿失敗換取的經(jīng)驗(yàn)。有了經(jīng)驗(yàn)，至少在下一次失敗中不在茫茫然了。當(dāng)然，這個(gè)人首先要學(xué)會(huì)怎樣“汲取經(jīng)驗(yàn)”。就拿身邊不能在平凡的小事說(shuō)吧：做數(shù)學(xué)題時(shí)，這一次難住了，弄懂，下一次，不就會(huì)了嗎？這就因?yàn)槲覀儚摹半y住了”的哪次失敗中得到了經(jīng)驗(yàn)，也就是解題的方法。再說(shuō)生活中――做飯，這一次鹽放多了，咸了，下一次少放點(diǎn)兒；著一次鹽放少了，淡了，下次多放點(diǎn)兒。只有在不斷的嘗試――失敗，再嘗試――再失敗……中，得到經(jīng)驗(yàn)，從而成功，燒出一手好菜。
失敗，也能讓我們得到教訓(xùn)。就說(shuō)我親身經(jīng)歷過(guò)的一件小事吧。四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，因?yàn)槲邑澩�，成�?jī)下滑，期末考試也很不理想。我得到了教訓(xùn)――不能貪玩了！然后，便緊遵這個(gè)教訓(xùn)努力，果然考了個(gè)滿意的成績(jī)。你能說(shuō)我的成功不歸功于這個(gè)“失敗的教訓(xùn)”嗎？失敗，并不難，不過(guò)，要在失敗中得到教訓(xùn)并緊遵它，不要違背它，就不容易了。你能做到，成功便不遠(yuǎn)了。
勝者為王，敗者為寇。我并不否認(rèn)這個(gè)說(shuō)法。但如果敗能讓“寇”奮發(fā)圖強(qiáng)，“敗”又何嘗不是一件好事呢？在失敗下，我們不服用努力證明自己，從而成功。相反，“勝”更容易讓“王”驕傲。不過(guò)，要想超過(guò)勝者，你首先得有一顆不服的心。
在成功面前，失敗的次數(shù)不定。可能是一次兩次，也可能是幾十次，甚至成百上千次。誰(shuí)都不知道下一次成敗與否。這樣說(shuō)來(lái)，失敗難道不是個(gè)磨練意志的機(jī)會(huì)嗎？倒了，站起來(lái)；再倒，再站起來(lái)……在不斷的跌倒站起中，我們漸漸具備了毅力，誰(shuí)能說(shuō)有毅力是壞事？
這一次的失敗為的是下一次的成功！
回首這條艱難的路，真的，失敗，謝謝你！
感恩挫折作文 篇6
樹(shù)苗經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；幼鷹努力撲打羽毛還沒(méi)長(zhǎng)滿的翅膀，才能飛上藍(lán)天；小草努力鉆出泥土，才能呼吸到外面清鮮的空氣。那些風(fēng)雨，那些挫折，都是幫助我們前進(jìn)的動(dòng)力。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，上課了，語(yǔ)文老師邁著沉重的步子，手上拿著一沓試卷，一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，教室里的空氣瞬間緊張了起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了。我雙手拿著試卷，心想：98分，這可比上次的分?jǐn)?shù)整整高了10分��！是上次的挫折讓我努力，讓我發(fā)奮學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有上一次的挫折，我也考不了現(xiàn)在的這個(gè)分?jǐn)?shù)吧！是上次的風(fēng)雨讓我努力，是上次的挫折讓我成功，我要感謝挫折。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的妻子性格暴躁，就像一個(gè)炸藥桶，經(jīng)常打罵蘇格拉底。一天，蘇格拉底在妻子的打罵中跑出家門(mén)，沒(méi)想到剛剛走出家門(mén)，妻子又一盆臟水向他潑來(lái)，蘇格拉底被澆得全身上下都濕透了，就像在暴雨下站了幾個(gè)小時(shí)，他卻笑著說(shuō)道：“我就知道，雷鳴之后，必有暴雨�！边@時(shí)，一個(gè)路人走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你為什么要娶一個(gè)這樣性格暴躁的妻子呢？”蘇格拉底回答道：“我連這樣一個(gè)性格暴躁的妻子都忍受得了，我還和誰(shuí)不能交談呢？”蘇格拉底把妻子的折磨當(dāng)作是一種磨煉，讓他不管在什么地方、什么環(huán)境，都能平心靜氣地面對(duì)一切風(fēng)雨和挫折。挫折讓他成功，所以他感恩挫折。
《假如給我三天光明》中，主人公海倫·凱勒三歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，從此她的眼睛再也看不見(jiàn)，耳朵再也聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴再也說(shuō)不出話，世界為她關(guān)上了大門(mén)。她曾經(jīng)無(wú)數(shù)次沮喪，無(wú)數(shù)次都想要放棄，可在莎莉文老師的幫助下，她成功地讀完了高中課程，讀完了大學(xué)科目，成功地完成了自己的學(xué)業(yè)，最后成為了偉大的慈善家。感恩挫折，是三歲時(shí)的那場(chǎng)挫折，讓海倫·凱勒最終成功了。
路邊的小河蜿蜒曲折，在前進(jìn)的道路上，總會(huì)有石頭的阻攔小河的腳步，可小河把前進(jìn)時(shí)的石頭當(dāng)作它奔向目標(biāo)的動(dòng)力，那些石頭讓小河流得更長(zhǎng)，流得更遠(yuǎn)，流得更順暢。爬山虎在生長(zhǎng)時(shí)碰到挫折，可它從不回避挫折，繞開(kāi)挫折，繼續(xù)向上生長(zhǎng)，絕不停止前進(jìn)的步伐，最終，它比大樹(shù)還高。
所以，我們要感恩挫折。生活中每一個(gè)挫折，都是上帝賜予我們的財(cái)富，是挫折讓我們努力，是挫折讓我們成功，是挫折讓我們成為人生贏家，那么，讓我們感恩挫折吧！
感恩挫折作文 篇7
生活中，處處充滿著成功的喜悅和失敗的憂郁。但是成功者不一定成功，失敗者也不一定失敗。
成功與失敗只不過(guò)是人生路上的兩道大門(mén)。進(jìn)了一道門(mén)，里面又會(huì)出現(xiàn)相同的兩道門(mén)，至于成功與失敗，就看你態(tài)度如何了。
成功與失敗，都會(huì)遇上一個(gè)問(wèn)題——如何面對(duì)挫折？成功之態(tài)度積極，不斷探索并積累經(jīng)驗(yàn)，最終開(kāi)對(duì)了門(mén)。至于他以后面對(duì)挫折的對(duì)與否，那又是另一回事了。失敗者遇上了挫折，總在暗嘆自己的不幸，只看到成功者成功的那一剎那，最終也會(huì)消極到底，打開(kāi)一道道錯(cuò)誤的門(mén)，路過(guò)本不應(yīng)路過(guò)的門(mén)檻。而多次失敗后能靜心探索者，他們便是失敗后的成功者。
歷史上成功與失敗的例子數(shù)不勝數(shù)。
秦朝不斷地總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)，從當(dāng)初的最弱諸侯，成長(zhǎng)起來(lái)并一統(tǒng)天下，打開(kāi)了成功之門(mén)。但后來(lái)的焚書(shū)坑儒，不斷施暴，則是導(dǎo)致最后失敗滅亡的原因。
漢高祖劉邦一統(tǒng)后，有一個(gè)巨大的挫折擋在了他的面前——由于秦朝統(tǒng)治，勞民傷財(cái)，國(guó)家現(xiàn)在一窮二白。怎么辦呢？他想出了一個(gè)辦法，那就是修養(yǎng)生息，讓國(guó)家慢慢恢復(fù)。他成功了。這就是他與項(xiàng)羽大敗秦軍后剛愎自用的不同點(diǎn)。
美國(guó)總統(tǒng)林肯也是，幾年間不斷的失敗與挫折并沒(méi)有打倒他，反而讓他越來(lái)越勇，當(dāng)上了總統(tǒng)……
眾多的事實(shí)表明，失敗與挫折往往可以使一個(gè)失敗者走向成功，讓成功者更加成功。而成功后的失敗，是因?yàn)樽约簺](méi)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，那怪不得什么。
既然失敗與挫折如此重要，我們?yōu)楹我蓷壦鼈兌蝗ジ卸魉鼈�？我也希望每個(gè)人成功后能回首說(shuō)一句：謝謝你們，我所經(jīng)歷的失敗與挫折！
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