給今天的挫折做道加法小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的給今天的挫折做道加法小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　漫長的人生道路上充滿了失敗與挫折。面對挫折，我們不妨可以像《天才少年維克多》中的主人公維克多一樣給今天的挫折做一道加法。

　　維克多是一個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字不清。六歲時(shí)被診斷為智力低下，有極大的語言障礙。因此他在學(xué)校里總是被受嘲笑和打壓，就連老師也不相信他：他解開了一道難倒全班的數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他抄襲并且撒謊，前段時(shí)間的智商測試結(jié)果IQ73外泄。維克多被學(xué)校無故勸退并輟學(xué)，初中還沒畢業(yè)。輟學(xué)后的他在一家汽修廠打雜，卻又因?yàn)閺V告牌上的數(shù)學(xué)題這一無形的測試進(jìn)入艾弗利公司策劃組。突然有一天，他的校友蘿拉因?yàn)橐粋�意外的巧合得知了維克多其實(shí)是高達(dá)173的智商的天才。得知消息的維克多十分震驚，因?yàn)槟莻�錯誤的智商讓他度過了十七年的傻瓜生涯。但他很快就適應(yīng)了他的新生活——他不僅找回了自信，變得豁達(dá)開朗起來，還努力工作。不久，他就成為了艾弗利公司總經(jīng)理兼世界上百分之二的超高智商人才才能進(jìn)入的門薩俱樂部的主席……

　　自信+努力+今天的挫折﹦明天的成功。面對挫折，與其怨天尤人，還不如給今天的挫折做道加法。

　　張海迪5歲時(shí)患了脊髓型血管瘤，這雖不是絕癥，可完全治愈的可能性為零，為了保住她的性命,醫(yī)生在她十歲前就動了三次大手術(shù)，摘除了六塊椎板。手術(shù)后的她嚴(yán)重高位截癱。1970年，她隨父母來到農(nóng)村，立下志向?qū)W針灸。經(jīng)過苦練，她精湛的技術(shù)給當(dāng)?shù)乩习傩諑�去了福音�?976年，她回到了縣城，先后自修十幾種外國語，翻譯20萬字的外文著作。后來就是自創(chuàng)《輪椅上的夢》是她第一本書，她為此三易其稿。從那時(shí)起，她筆耕不輟，《絕頂》《生命的追問》《向天空敞開的窗口》……一部部浸滿汗水和心血的作品，在社會上引起巨大反響和評論界的廣泛重視！

　　想到張海迪和維克多，再想想以前我總是抱怨挫折和困難太多，這真是太不應(yīng)該了！正如巴爾扎克所說“苦難是人生的老師�！�

　　“蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，作《左轉(zhuǎn)》；孫子臏腳，《兵法》修例；不為遷蜀，世傳《呂覽》韓非囚秦，《說難》《孤憤》�！睙o論哪一個成功的人都會給今日的挫折做到加法。今天的挫折+自信+努力=明天的成功！