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關(guān)于挫折作文13篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于挫折作文 篇1
在面臨著高山阻擋道路的時候，世人有三種表現(xiàn)。一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避，也許他們曾想過去征服，但是不付出實(shí)際行動，那只能是白日做夢。
另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼�！�。
可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的'彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變，翻開了法國歷史新的一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請你堅(jiān)信，只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
初三：陳雨游
點(diǎn)評：本文是一篇議論文，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。開篇用簡潔的語言提出問題。中間部分分析問題條理清晰，剖析了面對困難的時候，世人的三種不同表現(xiàn)及其不同的結(jié)局。結(jié)尾段提出了解決問題的方法，那就是：揚(yáng)起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。不足之處：例如引用的"一覽眾山小"這句詩，在本文出現(xiàn)了三次，顯得語言平乏。如果遣詞造句更靈活一些，文章會更生動，更優(yōu)美。
關(guān)于挫折作文 篇2
人的一生當(dāng)中，不可能一帆風(fēng)順的，一定要經(jīng)歷過挫折，有些人面對挫折自暴自棄，甚至放棄生命，有些人會把挫折轉(zhuǎn)化為他以后成功的力量。在我們的同齡的人當(dāng)中就有個別學(xué)生遇到挫折，心里就受不了，自暴自棄，選擇離家出走，甚至輕生。
在我們身邊有一群特殊的'人“殘疾人”，他們作為殘疾人正面臨一種巨大的挫折，但是，他們并沒有放棄生命，而是自強(qiáng)不息的活了下來。海倫凱勒是代表之一，美國女作家，自幼因病成了一個雙眼失明的人，她在黑暗世界摸索，可是她并沒有放棄生命，而是自強(qiáng)不息的活了下去，而且在她在世的時間里創(chuàng)作了許多作品。一個兩眼失眠的殘疾人都沒有放棄生命，而我們?nèi)绱私∪珵楹我艞壣兀?/p>
在挫折前的“弱者”和在挫折前的“強(qiáng)者”我想到了自己。在四年級下學(xué)期的時候，寒假玩瘋了，上學(xué)時就有些懶惰，有時作業(yè)也不交，因?yàn)樾睦锢舷胫�，每天的作業(yè)我都減半完成，或者根本就不完成。玩完之后又會十分擔(dān)心作業(yè)怎么辦，到了第二天，心里老是左思右想，不交作業(yè)會被老師如何處置呢？心里又十分后悔，真不是滋味，可是一到做作業(yè)，又犯懶了，心理想：“哎，不想做了，去玩吧，可是又不能不做�！边@時有只小天使和小魔鬼的對話出現(xiàn)在我的腦海里，小天使說：“去做作業(yè)吧，做完才安心，不然明天沒作業(yè)交，又要被老師處罰了�！毙耗дf：“不要做了，去玩吧，學(xué)習(xí)有什么好玩呢？還不如去玩�！苯�(jīng)過心里的掙扎，我還是聽了小惡魔的話。第二天，結(jié)果又被老師處罰了。幾乎每天都被老師叫到辦公室去，可是我十分后悔，又還是不交，最后，班主任告訴了爸爸。媽媽，晚上爸爸媽媽還責(zé)備了我還打了我一回，從那以后我在也沒有不交作業(yè)了。
以后，我們要在學(xué)習(xí)上遇到的挫折和生活上的挫折都要向老師，同學(xué)，朋友，家人傾訴，不要在心里悶著，要做學(xué)習(xí)上生活上的“強(qiáng)者”吧。
讓我們直面挫折，珍惜生命。
關(guān)于挫折作文 篇3
生活之路，沒有人能一帆風(fēng)順，一無挫折。挫折，也就像是我們另類的朋友。
——題記。
一路上遭遇過重重挫折的總比一帆風(fēng)順的人經(jīng)得起考驗(yàn)，所以，對于挫折，我們不應(yīng)該畏懼、害怕，而是應(yīng)該坦然面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，克服挫折。
記得那一次，我獨(dú)自一人在家做飯吃。畢竟是第一次，我回憶著媽媽以前做菜的樣子，學(xué)模學(xué)樣的做起來。首先，我擰著煤氣灶的開關(guān)，結(jié)果，我費(fèi)了九牛二虎之力才擰開。我心想，做飯好像沒有我想象的那么簡單��！接著，我把油倒到鍋里，結(jié)果，這就像頑皮的小孩在鍋中跳來跳去，我馬上后退，結(jié)果，不料被地上的東西絆倒了，手上的鍋鏟一飛，把調(diào)料瓶打在了地上，才短短一會兒，我就把廚房搞得烏煙瘴氣，望著眼前一片狼藉，我走出廚房，放棄了。這一次，挫折使我放棄。
那一天，我考完試之后滿懷信心，覺得肯定能上90分，結(jié)果，試卷一發(fā)下來，一看，一個耀眼的分?jǐn)?shù)寫在試卷上，一個個？刺進(jìn)了我的'心。平時不低于90分的我，竟然這次居然是“7”字當(dāng)頭。我的心頓時崩潰了�；丶衣飞弦恢碧嵝牡跄�，想著要是媽媽問起來怎么辦？怎么辦？為什么這次考的這么差，我該如何向媽媽交待��！想著，想著……感覺還沒一會兒就到家門口了，這是我第一次覺得回家路途怎么這么近。我心神不安的走進(jìn)了家門，想著長痛不如短痛，老實(shí)交代吧！于是，我下定決心地把試卷遞給了媽媽，媽媽先是眉頭一皺，緊接著，他一開口就嚇到我了，她說：“你看，這道題完全是粗心，還有這道也是，要不是少看了個0，就是多看了個1……”媽媽隨后就一道一道地跟我分析原因，最后，跟我說：“這次成績算不了什么，只是人生路上必經(jīng)的挫折罷了。你應(yīng)該以良好的心態(tài)去面對它，還有去反思。其實(shí)，挫折只不過是一只“紙老虎”，只要你不被他的表面所嚇，就能戰(zhàn)勝它，克服它�！眿寢尩倪@一番話讓我記憶猶新，這一次，我沒有放棄，而是去反思，去堅(jiān)持。這一次，挫折使我堅(jiān)持。
挫折，其實(shí)并不可怕，可怕的是你畏懼、害怕。而這次，我也在挫折中學(xué)會了堅(jiān)持，不放棄的精神。
關(guān)于挫折作文 篇4
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時刻的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚(yáng)，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的好處。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的好處。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我幌蛄鲃幽�？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你應(yīng)對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想應(yīng)對挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說，“只是我務(wù)必匯入海洋，務(wù)必放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，務(wù)必謙卑地做人�！�
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的期望�！鄙秸f，“我要應(yīng)對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！鄙届o立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的`告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實(shí)，你我并不是對立著的�！鄙秸f，“我們都在等待。等待有一個人，能明白挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！”
山開始流動，水開始靜默。水開始堅(jiān)強(qiáng)，去應(yīng)對挫折。山開始柔弱，去放大痛苦。
關(guān)于挫折作文 篇5
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”在漫長的人生旅途中，難免會遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰(zhàn)勝它，最終才能成大器。
人的一生總會出現(xiàn)一些難過去的坎，我也不例外。在一次數(shù)學(xué)考試中，由于粗心大意，分?jǐn)?shù)一下掉到了95分以下。當(dāng)老師報(bào)到我分?jǐn)?shù)時，我慚愧極了，感到很沒有面子，仿佛身邊有無數(shù)雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫出的92和幾個鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神�；氐郊液�，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴(yán)厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過了挫折，挫折給我敲響了一個警鐘：付出與回報(bào)是成正比的。于是我每天加強(qiáng)復(fù)習(xí)，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績?nèi)绽m(xù)提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見范銘書文具盒中那一只只可愛的千紙鶴，少女心頓時爆滿，便去請教范銘書她折千紙鶴的獨(dú)家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書折的.千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細(xì)又長、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒有長進(jìn)，就在我快要準(zhǔn)備放棄的時候，腦子里突然閃現(xiàn)出一句話：“失敗乃成功之母�！痹颈淮煺蹓嚎宓奈�，又成功地站了起來，打敗了挫折。我仔細(xì)觀察，找出了問題，原來是在折紙鶴的時候，我沒有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問題，細(xì)心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”只有戰(zhàn)勝挫折，才能成長起來!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
關(guān)于挫折作文 篇6
人生當(dāng)中有許多不如意，失敗、挫折人總要經(jīng)歷！而且一定要在其中悟出一定的道理，不然就沒有意義！摔倒后站起來，要記住不能再走這里或走這里時小心看路，寫錯字后改正了，要記住它的一筆一劃不能再失誤了；讓別人生氣后要記住說對不起，不能再說一些讓他或她不開心的事……每一次失敗都是告誡我們不能再次出錯，挫折讓我們在它的磨難下一次比一次進(jìn)步，一次比一次成熟，然后取得成功！
有這樣一則故事：一天一個年輕人去見一位智者，“請問怎樣才能成功呢？”年輕人恭敬地問。智者笑笑，遞給年輕人一顆花生：“它有什么特點(diǎn)？”年輕人愕然。“用力捏捏它！”智者說。
年輕人用力一捏，當(dāng)然被他捏碎的是花生殼，卻留下了花生仁�！霸俅甏晁�！”智者說。年輕人照著他的話做，毫無疑問，花生的紅色的種馳被他搓掉了，只留下白白的果實(shí)�！霸儆檬帜笏 敝钦哒f。年輕人用力捏著，但是他的手無法再將它毀壞�！坝檬执甏昕�！”智者說。當(dāng)然，什么也搓不下來。于是智者告訴年輕人：“像這顆花生一樣，雖屢遭挫折，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)且百折不撓的.心，這就是成功的秘訣！”
是啊，成功的秘決之一不就是握緊失敗的手，百折不撓地堅(jiān)持下去嗎？堅(jiān)定的意志和強(qiáng)烈的成功欲望永遠(yuǎn)是成功的不二法則。雖遭挫折，卻有一顆的百折不撓的心，這就是成功的秘密。
如果生活是盤棋，那么挫折和失敗就是阻擋和刁難你的對手；如果生活是一場游戲，那么挫折和失敗就是游戲當(dāng)中的障礙物，你就是一個披著戰(zhàn)甲的勇士，要勇往直前、毫無畏懼地去打敗阻擋在你成功路上的所有困難！
一個人一直堅(jiān)持到最后實(shí)在是比較困難的。世界上成功都微乎甚微，平庸者卻多如牛毛就是最好的說明。在我們生活當(dāng)中，真正的失敗只有一個，那就是遇到挫折以后徹底放棄，從此不再努力！
關(guān)于挫折作文 篇7
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?
孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，投特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年，終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動力，從而將光明帶給人類。
袁隆平，當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時候，便對權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn)，他不再迷信權(quán)威，他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情，他成為了"雜交水稻之父"，成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作為動力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是"江朗才盡";方仲永智慧過人，五歲就能"指物作詩立就"，但最終卻"泯然眾人矣"。
多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會青睞那些整日碌碌無為的人。
如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)，如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動人的.《二泉映月》，如果沒有我國航天科技工作者的潛心研究，就沒有"神五、神六"的升天，祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩，搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們才會拋棄高不可攀的幻想，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出落花有意、流水無情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有"眾人皆醉我獨(dú)醒"的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"風(fēng)景這邊獨(dú)好"的自信;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏"的傲骨;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"久在樊籠里，復(fù)得返自然"的灑脫。
晶晶摔了一跤分清了左右的經(jīng)歷，也使我們明白了"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹"的真理。
關(guān)于挫折作文 篇8
如果你感激你的父母，他們給了你寶貴的生命；你感謝你的老師，他們給了你豐富的知識；你感謝你的朋友，他們給了你充分的快樂。那么，請記住，謝謝你和父母一樣嚴(yán)格；像老師一樣細(xì)膩；忠實(shí)如友，真正的挫折。它給你第二次生命；它給你深刻的哲學(xué)思考；它給你一個成熟的微笑.
感恩挫折——它給了人類第二次生命。每個人的人生都會在光影交錯中斑駁著自己的意義。不管是大是小，你知道，都是用太多的苦沉淀出來的，讓人覺得呼吸困難。如果你沒有勇氣去面對一切挫折所承受的苦難，你的靈魂可能已經(jīng)被一種叫做現(xiàn)實(shí)的東西殘忍而驕傲地粉碎了。有時候成長只需要一瞬間。當(dāng)你超越了自己的懦弱，你的人生會更加充實(shí)，你會突然發(fā)現(xiàn)，你可以這么堅(jiān)強(qiáng)。但是，如果沒有挫折，你還有勇氣走下去嗎？
感恩挫折——它賦予人類深刻的哲學(xué)思考。誰能否認(rèn)偉大的先知從未被挫折之神拜訪過？至少，在沙沫海岸，我看到了他晶瑩淚珠里的痛�？�，他沒有抱怨，他沒有感到沮喪，他只是淡然地保持著沉默，但那種說不出的悲傷卻在他的筆下綻放成了一朵會說話的花，就像蚌殼里孕育出來的珍珠之美。有那么一瞬間，當(dāng)它與命運(yùn)的枷鎖搏斗時，它閃耀的光輝照亮了整個世界。
感恩挫折——它給人類一個成熟的微笑。我知道你的微笑不是一種心情，而是一種態(tài)度。也許你抑制不住情感的淚水，但我看到你傻傻天真地對自己微笑。一瞬間，時間突然安靜下來，像你天真爛漫的心。也許，你不明白什么是成長，但也許一個人在經(jīng)歷挫折和傷害后，依然會哭泣卻有勇氣微笑。他是不是已經(jīng)在向世界發(fā)誓“我不幸福，但我還在進(jìn)步？”誰會評論對眼淚的'執(zhí)著追求，對歡笑的真正向往，對成功與失敗的向往？
感恩挫折，在時間里，一條只能前行的安靜的路，誰小心翼翼的撿起來，昨天的挫折灑了一地的悲傷。但是，經(jīng)過昨天的挫折，我的腳已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)了，明天我一定會到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。讓我們帶著一顆感恩的心一起上路吧…
關(guān)于挫折作文 篇9
挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習(xí)課上聊天的人少了，安靜地寫作業(yè)的人多；眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。 那是一個極為普通的下午，下了第二節(jié)課后，歷史老師抱著一沓練習(xí)冊，滿臉怒氣地走了進(jìn)來，她把練習(xí)冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的�！边@時候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著每一個人。老師又公布了沒有完成歷史作業(yè)的名單，當(dāng)聽到我的名字時，我的心“咯噔”一下，心緒頓時混亂起來，“為什么會有我？我的`歷史練習(xí)冊哪一節(jié)沒做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著手指的翻動，12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼�！霸趺茨阋查_始不寫作業(yè)了？我還說你是好學(xué)生呢！12課和13課多會兒都留了，你怎么還沒寫？”老師滿臉怒氣。我低下了頭，滿面愧疚�！澳阆鹿�(jié)體育課不要上了，留在班里補(bǔ)做業(yè)吧！”班主任冷冷的丟下一句話，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著那刺眼的練習(xí)冊，心中充滿了愧疚，我怎么也不寫作業(yè)了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負(fù)了家長，老師的太多期望，你是一個要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，才能恢復(fù)你在別人心中的地位�！睆拇�，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造一個更加輝煌的明天。
關(guān)于挫折作文 篇10
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力釋放。
——題記
漫漫的人生路途中，不但有鮮花，還有荊棘；不但有成功，還有失敗。人生路途中處處布滿了荊棘，充滿厄運(yùn)。意志堅(jiān)強(qiáng)的人、明智的人，正是在這一次次失敗和逆境中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，獲得一次次的成功。他們的生命正因挫折的存在才鞭撻自己努力前行，到達(dá)人生的巔峰。生命因挫折而美麗。
什么叫挫折？人生為什么會遭遇挫折？
挫折即是人生路途中的各種困難。遭遇挫折是人之常情，古今中外，哪有一位文人志士沒有走過一段荊棘路？只有在走過荊棘路之后，生命才會變得更加美麗。
美國總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統(tǒng)失敗……失敗與挫折錘煉著這一世紀(jì)的偉人，如果沒有這一次次的失敗與挫折，如果他一遇挫折就一蹶不振，誰又會知道林肯這位偉人呢？
中國有句古話叫“蚌病成珠”。如果后說珍珠是蚌在經(jīng)歷磨難之后的結(jié)晶，那么成功便是失敗的獎賞。就像登山，當(dāng)你在半山腰時克服了疲憊，當(dāng)你在后悔莫及時選擇了堅(jiān)持，那么等待你的將是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗美景。
挫折往往是在飽受么磨難后會收獲一份豐厚的禮物。
司馬遷遭受李陵事件，被處辱刑；可他暗自忍耐，茍且偷活，著成了我國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》，為國家和民族做出了巨大貢獻(xiàn)。
如果沒有屈原被放逐的苦難經(jīng)歷，也不會有千古絕唱《離騷》的誕生。他們真是因這些苦難的經(jīng)歷，才使自己被后人熟知，他們的`生命也因此更加美麗。
挫折也是一種美，但這種美，只有少數(shù)人才能感知其色彩。挫折對弱者開說，只是一塊塊絆腳石，只知道再次遇到它時繞路而行，卻不知應(yīng)把它踏在腳下。有人曾說過，世界榮譽(yù)的桂冠，都是由荊棘編織而成的。
前事不忘，后世之師。在激烈的競爭中，難免會有挫折，我們要把挫折的絆腳石踏于腳下，把坎坷的荊棘路踏平，鋪設(shè)通向成功的羅馬大路，讓生命中因有挫折的存在而更加美麗。
直視挫折，用頑強(qiáng)與之搏斗，讓生命更加美麗動人！
關(guān)于挫折作文 篇11
在學(xué)習(xí)與生活的過程中，我們無時無刻不遭遇挫折，關(guān)鍵的是我們在遭遇后會怎么做，也許你會因此而消極的看待事物以及不樂意的做事；也許你會因此而奮進(jìn)，正如父母小時候教導(dǎo)的一樣：“摔倒了不怕，關(guān)鍵是你摔倒后撿起了是黃金還是泥巴，不正是這個道理嗎�！闭绺郀柗蚯蛏系膭澓�，有的人喜歡用它們，因而很容易進(jìn)球；但有的人不愿意用它們氣度而因此而進(jìn)不了球。因而挫折正如球上的劃痕一樣，作為我們?nèi)松膭恿χ覀兦靶小?/p>
古代學(xué)者科莫拉爾曾經(jīng)說過：“人不可能不遭遇挫折，但是挫折總會用我們意想不到的方式來磨礪著每一個與它相遇的人�！�
這不就是再說挫折磨礪人的意志，在生活中我們總遭遇挫折，挫折也在磨礪著我們的意志，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加強(qiáng)大，而不是我們以極其消極的態(tài)度去逃避它，因而挫折往往會磨礪我們的意志。
張海迪與史蒂芬·霍金是兩位比較有名的殘疾人，他們在身上的殘疾不正是他們在人生之途上所經(jīng)歷的挫折嗎？他們卻沒有因此而放棄，因?yàn)樯系坶]上他們一扇門的同時，也為他們開啟一扇窗子。
張海迪雖然沒有健全的軀體，但他卻有健全的大腦與嘴，因此他努力的學(xué)著，終于她的努力沒有白費(fèi)，不僅靠自己養(yǎng)活了自己，還在幫助者許多有殘疾的人解決心中的.問題，因此激發(fā)了生命的潛力。
史蒂芬·霍金只能靠著手指敲擊鍵盤來表達(dá)自己的意思，不能像正常人一樣用說話來表達(dá)意思，但他并沒有因此而沮喪，用大腦來思考宇宙黑洞的問題，但是他卻克服了挫折，激發(fā)了生命的潛力，成為了繼阿爾伯特·愛因斯坦之后的又一位偉大的物理學(xué)家。這都是在告訴我們一個簡單的道理：挫折可以激發(fā)我們生命的潛力。
挫折，推動人的進(jìn)步與成功。
愛迪生是重所周知的發(fā)明大王，他的成功的發(fā)明之后又遭遇了多少個不為人知的挫折，這一次次的挫折在常人眼中，等同于失敗，他用他99%的汗水與1%的靈感將挫折轉(zhuǎn)化為人的進(jìn)步與成功的階梯，他用他的努力換來了他的成功，可見挫折也是可以推動人的進(jìn)步與成功。
舉了這么多的例子，我只想說明人生那里無挫折，挫折讓我們更完美，讓挫折來磨練我們的意志，激發(fā)我們的潛力，成為推動我們的人生進(jìn)步與成功的不竭動力。
關(guān)于挫折作文 篇12
挫折，是什么呢？或是你在生活中遇到的小事：在跑道上跌倒，在考試中失利，在學(xué)校里遇到困惑……這些別人或我們經(jīng)歷過的挫折，我們都應(yīng)該牢牢銘記并戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝一切所有你所困惑的，成功就會屬于你。已經(jīng)失去的昨天不要留戀，牢牢抓住今天已經(jīng)成往事的挫折，要緊緊抓牢，今天的你一定會戰(zhàn)勝昨天的自己。聽遠(yuǎn)處傳來的哭泣聲，你要記住，并要微笑；看街道上跌倒的身影，你要記住，不要摔倒；瞧考卷上醒目的紅叉叉，你要記住，好好學(xué)習(xí)。挫折是兇狠的惡魔，摔倒了，繼續(xù)摔；傷心了，繼續(xù)哭；不會了，一直著急。挫折又是個善良的天使。摔倒了，站起來；難過時，擦干眼淚，保持微笑；遇到了不會的難題，莫著急，從頭再來。對待挫折，要學(xué)會反抗。西游記中唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧西天取經(jīng)，那可是經(jīng)歷了九九八十一難，可他們也不還是照樣成功。俗話說，不怕挫折找上門，只怕不敢面對他。挫折來了并不可怕，只要你堅(jiān)持不懈，就會獲得豐收。挫折呀，真的不可怕，你可以和他牽手一起走向成功。
沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，莎士比亞，海倫·比勒，愛迪生這些偉大的名人，他們的一生就都是暢通無阻的嗎？不不是，他們都是在風(fēng)雨中成長的小花，我們也一樣，我們難道天生會走路會說話？不，也不是，我們也都是一遍遍、一次次、失敗后從頭再來，這樣才練就了現(xiàn)在的.我們。你要知道挫折是人生的必經(jīng)之路，成功是在于你是否繞過，還是直面挫折并順利通過�；蛟S這條路很黑很暗，但你要保證你內(nèi)心最初的想法，你要記住前方有最亮的燈。每一次經(jīng)歷挫折可能很痛苦，可是你要知道，只有經(jīng)受住磨練，才能從毛毛蟲長成蝴蝶，那是一個很漫長的過程，不要著急，靜下心來，所有的等待都只為最后的破繭。昨天是今天的一面鏡子，昨天的挫折只是一個階梯，為了更好的成功。勿忘挫折，戰(zhàn)勝挫折！
關(guān)于挫折作文 篇13
幸福，顧名思義就是快樂、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不一樣人眼中卻有不一樣的解釋。在我看來，幸福是一個人擁有自己想要的，并對它持有一種滿足的形態(tài)。
此刻社會中，能夠說是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對錢看得十分的重要，但是，卻忽視了自己最寶貴的財(cái)富――親情。前幾天，我觀看了一部名為《貧富人生》的電視連續(xù)劇。它的劇情是根據(jù)發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫的。劇情深刻地反映了此刻生活中的種種問題。
這部電視劇描述的是一對夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過上富裕的生活，他把自己的.兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬的制衣廠的董事長。他的問題也隨之接蹱而來。兒子被岳母溺愛的不成樣貌，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開始貪圖享樂，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒有沉淪，而是尋找措施彌補(bǔ)，最終出現(xiàn)了劇中溫馨的一幕……在我看這部電視劇之前，我認(rèn)為挫折就是痛苦，就是磨難。沒有什么幸�？裳�。但此刻我明白了“為什么有人說挫折也是一種幸福�！�
自己在學(xué)習(xí)或社會生活中必須避免不了對自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認(rèn)清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機(jī)會。在挫折中，我們也許會變得沉淪，會變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵，因此我們還會去對生活充滿信心，同時，我們也會感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會對他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。因此說，挫折也是一種幸福。
挫折也是一種幸福并不是荒謬，也不是一種虛偽，而是人在生活中的一種境界極高的體會。
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