道德上的選擇六年級作文550字
你們認(rèn)為什么最美麗呢？我認(rèn)為道德最美麗。因為沒有道德，社會將陷入一片黑暗。下面是關(guān)于道德上的選擇六年級作文550字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
道德上的選擇六年級作文1
古希臘大哲學(xué)家柏拉圖曾說過：“人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的�！比魏芜x擇都需經(jīng)過深思熟慮，切不可因一時莽撞而草率對待。不然，迎來的將是無邊的遺憾。
那天，灰蒙蒙的。我大步走出校門，決定穿那條小巷回家，好多看幾眼我心愛的耳機(jī)。巷子窄窄的，平時也沒幾個人走。再往前幾步，“二元九元連鎖店”這個裝飾得粉粉的可愛的小店的招牌就赫然出現(xiàn)在眼前。
我的耳機(jī)啊！近在咫尺卻不能得到你。它的價格不貴，老媽卻不讓買，說耽誤學(xué)習(xí)。來到店門口，我愣了一下，柜臺后的座位上空空如也！這店我來過多次，是沒有監(jiān)控的。哈哈，笨老板，這回我可以夢想成真了。
我快步溜進(jìn)店里，將這些逗人愛的小玩意兒都看了個遍。我的耳機(jī)！我輕輕將它從貨架上取了下來。忽然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚒斑诉恕钡哪_步聲。我趕緊蹲下，做賊心虛嘛，趕緊又裝作一副挑選商品的樣子，心卻“怦怦”地跳個不停。
等腳步聲走遠(yuǎn)了，我才松了口氣。幸好只是個路人甲！我迅速將耳機(jī)塞進(jìn)書包，就趕緊潛逃了�；丶液螅移炔患按夭迳想娫�，放起音樂來，可我的心忐忑不安，無心欣賞音樂。耳機(jī)也好像失去了往日的光澤，就連表面也似乎蒙著一層灰。我把它壓在箱底，試圖忘記它�？蓳]之不去��！它有如一把小刀，剜割著我的心靈，陣陣疼痛。
這個選擇，讓我無時不刻在承受著煎熬。可我終究是個愛面子的人，不肯低下頭道歉。良心一天天受到譴責(zé)。終于有一天，我決定把耳機(jī)還回去。我將耳機(jī)藏在口袋里，然后打著買東西的幌子，趁老板不注意時，偷偷地把耳機(jī)放回貨架，然后準(zhǔn)備溜出商店。
“小姑娘，不買啊？下次等你喜歡的項鏈到了，再來吧！”老板笑著說�！昂冒�！”我也笑著回應(yīng)道。這笑容背后，隱藏的卻是深深的愧疚。
這次錯誤的選擇，我終生難忘。以后在道德問題面前，必須做出正確的選擇，人生道路才能走得順暢。
道德上的選擇六年級作文2
五千年華夏文明，注重是的禮、儀、廉、恥，如今培養(yǎng)人才也是要德才兼?zhèn)�。有人則不以為然。
當(dāng)今社會的快節(jié)奏，和利益驅(qū)使，很多人忘卻了德，而注重更多的是財和利。
新聞和報紙，看到和聽說———在馬路上，看到有人跌倒，看到老人遇險，他們的第一選擇不是幫助，而是近而遠(yuǎn)之，唯恐躲避不及，招來麻煩。在他們心中是——多一事不如少一事。是的，不否認(rèn)，有個別人在幫助人之后，被人誤會壞事是他所為，確實招來了麻煩。可我們不能以點(diǎn)帶面。相信更多的人是清醒的，有良知的。正如春晚上的一個小品中的一句臺詞所說，“人跌倒了可以扶，可人心要是倒了......"。后面留給我們的是深深的思考。
中國人民經(jīng)過了八年的抗戰(zhàn)，何以讓我們勝利？是我們的武器比西方列強(qiáng)先進(jìn)嗎?是我們的物資比他們充足嗎？是我們有著地理優(yōu)勢嗎？是......。都不是！是我們的軍隊秉承了以德服人，以得民心，得廣大群眾的支持，才最終取得了勝利。正是這八年，深深地驗證了那句——”得民心者方能得天下“。中國人民解放軍用不爭的事實詮釋了這句至理名言。
這是大的方面如此。小的`方面呢？一個好老師，一個好學(xué)生，一個好的官員......，亦是如此。老師為什么會被稱頌，是他有好的德行，不是他有好的理論，說理論，作為老師相信個個都是實打?qū)嵉暮�。可做人呢？好的學(xué)生，好的官員也是一樣。樹人先要修身，修身先要有德。
這就是為什么不論在學(xué)校還是在社會，在各個崗位，都要有思想道德教育。
讓我們攜起手來，共同做一個有道德，有品質(zhì)的好人，讓世界充滿正能量！
道德上的選擇六年級作文3
今天英語課上，第二模塊考卷發(fā)下來了。終于發(fā)卷子了，我的心里非常緊張，像有一只小鹿在跳躍著一樣，不停地蹦著�！皠⑻K瑤，你的試卷！”一個同學(xué)一邊說一邊把卷子遞給了我�？粗嚲淼恼戏�，打著一個鮮紅鮮紅的96分，我瞬間傻了眼，怎么會這么少呢？
卷子發(fā)完后，同學(xué)們都安靜了下來，老師就開始分析錯題了。在老師講題的過程中，我細(xì)心地看著每一道錯題。突然，我發(fā)現(xiàn)：我一共錯了兩道題，一道減2分，一道減3分，共減了5分，100–5應(yīng)該是95分，可我卻得了96分，老師多給了我1分。
這該怎么辦？是去找老師把分?jǐn)?shù)改成正確的，還是繼續(xù)多1分，讓自己一直96分？我不由得思考起來。這時，我心里就蹦出來了兩個小人，那個好小人讓我下課趕快去改分，可是那個壞小人讓我別改，本來就考得少，難道還要再改少嗎？兩個小人不停地爭吵著，這時的我好像走到了一個十字路口，不知該往哪里走才好。
突然，我想起了我們剛學(xué)的一篇課文《釣魚的啟示》。那里面的作者面對那么大的誘惑，卻選擇了道德。不就是1分嗎？雖然少了這1分，我卻能收獲道德實踐的勇氣和力量。想到這里，我下定決心：一定要去把分?jǐn)?shù)改過來。
在我的苦苦等待下，下課鈴終于響了。趁老師還沒有走出教室，我趕快拿起卷子，沖到了講臺前，小聲地說：“老師，我卷子一共減了5分，可您給我打了96分，多給了我1分，您趕快給我改過來吧！”聽了我的話，老師笑了笑，說：“算啦，不用再改了，你非常誠實，那多的1分就算給你的獎勵吧！”
雖然我還是96分，但是我的心里卻不再忐忑不安，而是感覺很踏實，因為面對道德的抉擇，我戰(zhàn)勝了自己。
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