【必備】道德作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的道德作文7篇,希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
道德是每個(gè)人應(yīng)有的美德。做一個(gè)有道德的人更是我們應(yīng)該做的。那什么是道德呢?老子說(shuō):“道生之,德畜之,物形之,勢(shì)成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然!倍艺f(shuō),道德就是誠(chéng)實(shí)守信,尊師守紀(jì),自律自強(qiáng),關(guān)心集體,熱愛(ài)生活,美化環(huán)境等。在生活中,無(wú)論是平凡的小事,還是關(guān)系國(guó)家的大事,我們都能體會(huì)到道德的力量,感受到道德的溫暖。
誠(chéng)信是金,是我們的立世根本。宋慶齡8歲時(shí),放棄去盼望已久的伯伯家,而留下來(lái)等小珍來(lái)找她學(xué)疊花籃,真是一諾千金啊!可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么重要。宋慶齡從小就是一個(gè)講誠(chéng)信,有道德的人,正是這高尚的道德,直到今天還讓世人敬仰。
在《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)上,《我不能這樣做》的故事讓我深有感受。一家運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)在一個(gè)汽車(chē)維修店修車(chē)時(shí),向店主提出在賬單上多開(kāi)一些零件,回去報(bào)銷(xiāo)。這樣,既可以幫助店主多做生意,又能賺到更多的錢(qián),而店主斷然拒絕了。他說(shuō):“我無(wú)論如何也不能這樣做!闭堑曛鞯恼\(chéng)信贏得了汽車(chē)司機(jī)的信賴(lài)與敬意,因而抓住了商機(jī),獲得了更大的財(cái)富。因?yàn)樗緳C(jī)原來(lái)是運(yùn)輸公司的老板。我為店主面對(duì)誘惑不為所動(dòng),寧愿放棄賺錢(qián)的機(jī)會(huì),也要保持誠(chéng)信的美德而敬佩。其實(shí),誠(chéng)信就在我們身邊。有一次,我到超市買(mǎi)水果,營(yíng)業(yè)員阿姨一邊和別人聊天,一邊幫我結(jié)賬。我給阿姨一張50元,應(yīng)該找回13元7角。阿姨卻找給我58元7角,還叮囑我:“小朋友,拿好了,可別丟了。”我一看,咦,錢(qián)不但沒(méi)少,還多了呢。我再看看阿姨又在為別的顧客結(jié)賬呢,心想:如果我把錢(qián)拿走了,阿姨今天可就是白忙活了。于是,我連忙把錢(qián)交給阿姨,說(shuō):“阿姨,你把錢(qián)多找了。你看看!”我遞上剛剛找回的錢(qián),“我給你50元,應(yīng)該找我13元7角!卑⒁踢B忙放下手中的活,接過(guò)錢(qián),又仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),笑呵呵地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”“小姑娘真誠(chéng)實(shí)呀!”“多懂事!”旁邊的顧客紛紛向我投來(lái)贊許的目光,不住地夸獎(jiǎng)著。阿姨又重新找給我13元7角,并從口袋里掏出5元,說(shuō):“孩子,獎(jiǎng)勵(lì)你!拿去買(mǎi)支冰淇淋吧!薄爸x謝阿姨!我不要!蔽覕[擺手,提著水果,拿著找回的錢(qián),高高興興地回家了。
待人真誠(chéng),言而有信是我們的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)有道德的人,就要從誠(chéng)信做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心中生根發(fā)芽,讓道德之花開(kāi)滿(mǎn)人間。
名師點(diǎn)評(píng): 此文的格式和布局都很好,作者以“總分總”的方式寫(xiě)這篇文章,而且在文章開(kāi)頭就提出了論點(diǎn),使讀者能夠一眼就看到作者的觀(guān)點(diǎn),很好!而且,作者以引用名言的方式,使文章更有說(shuō)服力。
此文是非常不錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)的議論文。作者還知道用舉出具體事例來(lái)論證論點(diǎn),很不錯(cuò)!
小作者只有三年級(jí),但能夠?qū)懗鲞@么好的文章,很厲害哦!希望你繼續(xù)加油,寫(xiě)出更多更好的文章!
道德作文 篇2
道德就像一扇窗,反射著人們的心靈;道德也像一扇門(mén),走進(jìn)去就會(huì)得到很多啟示。做一個(gè)有道德的人,首先就要給語(yǔ)言“加溫”,比如在公園中,你和很久不見(jiàn)的朋友遇見(jiàn)了,如果他只是生硬的說(shuō)一個(gè):“喂!”你有什么感受?如果這時(shí)他說(shuō):“嘿!朋友!好久不見(jiàn)了,你還好嗎?”你又會(huì)怎么想?給語(yǔ)言“加溫”,讓人與人之間拉近心靈的距離;給語(yǔ)言“加溫”,讓人們的心更加溫暖。做一個(gè)有道德的人,就要做到文明禮貌。然我們來(lái)看一看。鏡頭一:在吵鬧的大街,廢紙?jiān)诘厣洗蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)小男孩撿起廢紙,扔進(jìn)垃圾桶。鏡頭二:在公園中,人們把長(zhǎng)椅弄得黑一塊,白一塊。這時(shí),一個(gè)小女孩拿出紙,一點(diǎn)點(diǎn)的把長(zhǎng)椅擦干凈。鏡頭三:在擁擠的公共汽車(chē)上,來(lái)了一位老爺爺。這時(shí),一位小學(xué)生站起來(lái),將老爺爺扶到座位上。這些鏡頭讓人看了是多么溫暖!做一個(gè)有道德的人,讓道德之花在人們心中開(kāi)放;做一個(gè)有道德的人,讓道德之泉在人們心中流淌。
道德作文 篇3
那天,吃完西瓜,姐姐叫我把西瓜皮扔到樓下的垃圾箱,我二話(huà)不說(shuō)拎起袋子便往樓下走。
出了門(mén)口,卻發(fā)現(xiàn)原本與大門(mén)相對(duì)而立的垃圾桶沒(méi)了蹤影。為了方便樓道里的業(yè)主倒垃圾,小區(qū)物管特意在每個(gè)樓道口設(shè)置了一只高大的塑料桶,還每天不定時(shí)地由專(zhuān)門(mén)的清潔工來(lái)清理垃圾。我料想是小區(qū)的清潔工此時(shí)正在清理那只垃圾桶,過(guò)不了多久它便會(huì)在這兒繼續(xù)待命。習(xí)慣性地隨手把垃圾往綠地上一放便溜之大吉,誰(shuí)知轉(zhuǎn)身的那一刻 竟 發(fā)現(xiàn)百米之遙的地方有兩只一模一樣的垃圾桶,怎么辦?跑過(guò)去扔,太麻煩;不去扔,大伙會(huì)看樣,清潔工會(huì)有麻煩事。去?不去?——算了,就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)吧!我走得有些忐忑不安。
進(jìn)了門(mén),站在陽(yáng)臺(tái)上往下望,瞥見(jiàn)自己丟的那袋垃圾旁邊居然又多了一顆“黑色炸彈”,我心里很不是滋味,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的,誰(shuí)讓我開(kāi)創(chuàng)了歷史新紀(jì)錄呢?一想到那臭氣熏天的垃圾,那發(fā)霉、發(fā)酸的氣味,我的內(nèi)心就多了一份自責(zé)與慚愧。平日里,父母教導(dǎo)的“要善良,要多為別人考慮”似乎被我拋到了腦后,老師的教誨——“方便他人,快樂(lè)自己”、“不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上”早已被我忘到了九霄云外。我真覺(jué)得自己是個(gè)罪人。
“不,我決不做這樣缺德的人!”我疾步飛奔下樓,拎起那袋西瓜皮朝遠(yuǎn)處的垃圾桶走去。“嘭”一聲,瓜皮穩(wěn)穩(wěn)地墜落到桶底,我心頭的傷口愈合了一半。接下來(lái),該處理那袋臭臭的、霉?fàn)的垃圾了,就當(dāng)是對(duì)先前過(guò)錯(cuò)的一種彌補(bǔ)吧!
我屏住呼吸,雙手緊緊地拽住袋口,雙腳超速地移動(dòng)著,我簡(jiǎn)直不敢想象,我還有那么大的能耐可以做競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員。但是因?yàn)榇犹亮,氣味太臭了,我屏氣的水平也太有限了,所以走到一半的時(shí)候,我實(shí)在吃不消了,垃圾被摔在了地上。這一摔可遭了秧,袋子破了,垃圾散了,臭氣真的`熏天了。哎,真是“賠了夫人又折兵!”我心里自然不爽快,急匆匆回家拿了畚箕、掃把來(lái)清掃。
我小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)畚箕里,因?yàn)槔袅,我?shí)在是聞不下去了,就跑到一邊深呼吸,然后像剛才那樣健步如飛,直奔垃圾桶。這樣來(lái)來(lái)回回跑了四趟,才將路面上的臭垃圾清理盡了。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,哎,誰(shuí)叫我自作自受呢!
自那以后,每當(dāng)見(jiàn)到小區(qū)綠地上的違章垃圾,我就會(huì)毫不猶豫地隨手拎進(jìn)垃圾桶,不為什么,就當(dāng)是給清潔工減負(fù),就當(dāng)是為咱們生存的環(huán)境出一份綿薄之力。
道德作文 篇4
大西洋中的魚(yú)類(lèi),有的受微生物侵襲而生病,有的在打斗中受傷,這些病魚(yú)、傷魚(yú)便會(huì)到“魚(yú)醫(yī)生”那里去“看病”!棒~(yú)醫(yī)生”是大西洋中一種名叫圣尤里塔的小魚(yú),有魚(yú)“求醫(yī)”時(shí),它便用尖尖的嘴清除“患者”傷口上壞死的組織和魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、魚(yú)鰓上的寄生蟲(chóng)、微生物。這樣,既可以治病,又可以美餐一頓。
一位大學(xué)教授對(duì)這種魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣,便提了一條,放在大魚(yú)缸里觀(guān)察它“出診”的全過(guò)程。教授找來(lái)幾條傷魚(yú),放入缸中,這些魚(yú)游動(dòng)一會(huì)兒后,便主動(dòng)去“看病”,“魚(yú)醫(yī)生”則立即給它們清理傷口。沒(méi)幾天,傷魚(yú)便好了。在這個(gè)過(guò)程中,教授沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別的地方。于是,他又把這幾條魚(yú)弄傷放進(jìn)魚(yú)缸中觀(guān)察。可這次‘魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)完傷魚(yú)后僅一天,便死了!教授百思不得其解。為了便于觀(guān)察,他做了一對(duì)一的實(shí)驗(yàn):一個(gè)“魚(yú)醫(yī)生”,一條傷魚(yú)。第一次“魚(yú)醫(yī)生”很快給傷魚(yú)醫(yī)好了病,可教授第二次將那條魚(yú)割傷放入魚(yú)缸后,“魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)完傷魚(yú)后沒(méi)過(guò)多久便死了……反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后,教授得出了一個(gè)結(jié)論:只要同一條魚(yú)被“魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)過(guò)兩次,“魚(yú)醫(yī)生”就會(huì)死亡,針對(duì)這一現(xiàn)象,教授大膽地做了假設(shè):“魚(yú)醫(yī)生”的死是因?yàn)樾邜u。當(dāng)同一條魚(yú)再來(lái)看病時(shí),它會(huì)為沒(méi)有醫(yī)好它而自責(zé),最終羞愧而亡。
在生活中,往往有太多的人在為自己的一點(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜,可又有多少人為自己的失誤而自責(zé)呢?
道德作文 篇5
在我們的日常生活中,道德隨處可見(jiàn)。
比如,隨手撿起丟在地上的廢紙垃圾,并把它扔進(jìn)垃圾箱里,是道德;看到同學(xué)打架,及時(shí)出面制止,是道德;在公車(chē)上,給老人、孕婦和有孩子的乘客讓座,是道德。
以前,我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)這樣的故事,讓我更加明白了一個(gè)有道德的人應(yīng)該怎樣要求自己。
故事是這樣的:在一個(gè)國(guó)際青少年夏令營(yíng)活動(dòng)中,有一群中國(guó)學(xué)生和一群日本學(xué)生被分在了同一組。中國(guó)學(xué)生們都背著不重的書(shū)包,把重的行李都交給老師,而與之相反的日本學(xué)生卻自己背著重的行李,獨(dú)立的旅行。過(guò)了幾天后,中國(guó)學(xué)生中的一個(gè)小女孩發(fā)燒了,要求送到賓館里休養(yǎng),而同樣發(fā)燒的日本學(xué)生卻堅(jiān)持著繼續(xù)與同學(xué)們完成夏令營(yíng)。過(guò)了不久,中國(guó)的一位父母還因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心孩子,而強(qiáng)行帶孩子回家了。
我聽(tīng)完整個(gè)故事后,非常為我們國(guó)家的孩子感到慚愧。學(xué)校里老師要求我們長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)四有青年——有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律?墒俏覀兒⒆釉诩依锸艿侥敲炊嗟奶蹛(ài),甚至于是溺愛(ài),大人們總笑我們是小皇上、小公主,夏令營(yíng)中的中國(guó)學(xué)生的表現(xiàn)只是我們廣大青少年的一個(gè)縮影,做得比他們更糟糕的大有人在。
我們要成為將來(lái)國(guó)家的棟梁之才,就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)起自己的責(zé)任,自己的行李要自己背;學(xué)會(huì)心中存有他人,像孔融讓梨一般把愛(ài)給身邊的人;學(xué)會(huì)嚴(yán)格的要求自己,勇敢地面對(duì)病魔或者是更強(qiáng)大的敵人。
一位名人說(shuō)過(guò),一個(gè)有道德而缺乏知識(shí)的人還可以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ),然而一個(gè)有知識(shí)卻缺乏道德的人卻是無(wú)可挽救的。道德,要我們從小事做起,從身邊做起,從自己做起。
做一個(gè)有道德的人,成為社會(huì)的有用之才。
道德作文 篇6
在這個(gè)社會(huì)上,維護(hù)我的幸福而逐漸規(guī)定俗成的一些行為規(guī)范,叫做道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話(huà),那么,中國(guó)就會(huì)變的更美好。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。
有一次,我和媽媽一起去醫(yī)院看望生病的爺爺。做公共汽車(chē)時(shí),好不容易找到了兩個(gè)位子,剛做下沒(méi)多久,車(chē)上就上來(lái)了一位年壽已高的老爺爺,他和我爺爺差不多的年齡。他顫顫巍巍地在車(chē)箱中走了一圈,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位子時(shí),老爺爺?shù)哪樕下冻鲆唤z難色。著時(shí)我的心中十分矛盾,如果讓位別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?如果不讓座,萬(wàn)一老爺爺站不穩(wěn),一不小心摔著怎么辦?就在著時(shí)我位這件事而煩惱的時(shí)候,一位身材高大的青年站了起來(lái),把老爺爺扶到了他的位子上,老爺爺感激不盡,連聲說(shuō)謝謝。
所以我們每個(gè)人都要講道德。做一個(gè)有道德的人吧。
道德作文 篇7
今天,我看了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)深刻地刻畫(huà)出現(xiàn)代社會(huì)上的某一不良行為。
這幅漫畫(huà)描述了:大家在等車(chē)時(shí),母子上車(chē)處卻站了一排身強(qiáng)力壯的男人,而一個(gè)抱著孩子的女人卻被擠到了一旁。這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上一些自私自利,為了自己方便而全然不顧及他人感受的人。
在我開(kāi)始看這幅漫畫(huà)時(shí),我還以為這群男人真的是文盲,可是我在看題目才明白他們分明是為了自己方便而裝著看不懂;而且還仗著自己強(qiáng)壯將抱著孩子的女子擠開(kāi),這是一種很不和諧的現(xiàn)象,這令我非常氣憤。
而這種現(xiàn)象也經(jīng)常在我們的生活中出現(xiàn)。草坪上插著寫(xiě)了:“小草也需要呵護(hù)”的牌子;可很多人卻裝作看不懂在草坪上亂踩,有的甚至拔起了草。在公共場(chǎng)所會(huì)貼著:“請(qǐng)不要大聲喧嘩”的牌子很多人也裝著看不懂。像類(lèi)似的事還有很多,其實(shí)我們好好想想,這種事情我們也做過(guò)不少。而我們又為何要這么做:再想想,我們的行為和《假文盲》上的男人的做飯又有何區(qū)別呢?只不過(guò)也是為了方便做事罷了,可這樣做真的好嗎?
在此,請(qǐng)問(wèn)“道德何在?”類(lèi)似的事例也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,我們又有何不可去扔下“自私自利”,而為別人想想;為大自然想想;為社會(huì)想想;為世界想想呢?這又有何不可?去為那些需要保護(hù)的人、物“獻(xiàn)一份力”,做一個(gè)擁有良好道德的公民,去用自己的良好品質(zhì),感化身邊的每一個(gè)人,讓社會(huì)不要在出現(xiàn)這種情況。
讓我們一起去播撒愛(ài)的種子,讓社會(huì)變得更加美好吧!
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