【精華】道德作文600字集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的道德作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德作文600字 篇1
教師的職業(yè)道德，簡稱師德，是指教師在從事教育勞動過程中，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗、內(nèi)心信念、職業(yè)要求和思想感化的力量，調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)生家長、教師與社會之間的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范的總和。教師道德作為意識形態(tài)的一種具體形式，既受社會條件的制約與影響，又反過來積極的影響社會，表現(xiàn)出巨大的促進(jìn)作用。如果教師沒有高尚的職業(yè)道德和其他方面的綜合素質(zhì)，就不會有高質(zhì)量的教育。
教師職業(yè)有許多特點(diǎn)，如高尚的道德，豐富的知識，為人師表的行為，等等。與其他行業(yè)的道德相比，教師的職業(yè)的特殊之處，就是愛心、表率與自我發(fā)展。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育”。烏申斯基指出：“教師個人對學(xué)生心靈的影響所產(chǎn)生的教育，無論什么樣的教科書，無論什么樣的思潮，無論什么樣的獎懲制度都是代替不了的�！弊鳛榻處煟挥袩釔蹖W(xué)生，特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實(shí)效。愛學(xué)生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。師愛的基礎(chǔ)是對學(xué)生人格的尊重。尊重學(xué)生人格是施愛的基本要求，也是獲得學(xué)生的愛的基本途徑。要尊重學(xué)生的興趣、愛好。尊重學(xué)生的情緒與情感，以及尊重學(xué)生的選擇與判斷。
師愛的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。不管生活中有多大困難，見到學(xué)生就什么都忘記了，不管心里有多少愁事，投身到學(xué)生中間天一下子就晴了，不管自己已經(jīng)是多大，在孩子中間總覺得年輕�？梢哉f這樣的老師是境界高的老師，現(xiàn)實(shí)中也不在少數(shù)。
道德作文600字 篇2
在這個世界上，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時候，有一天，父親端來一盤梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個一人拿一個梨，弟弟先來到盤子跟前，挑了一個最大的梨拿走了，孔融走到盤子跟前挑了一個最小的，父親看到了,問道:“孔融你為什么不挑一個大的？”孔融答道：“我小，我吃一個小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應(yīng)該讓著他！”父親聽了,拍起手來�？兹谧尷娴墓适戮鸵粋魇�,十傳百,家家戶戶都知道了,大家都夸孔融是個好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融的這種品德。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢，來到銀行門口，看見銀行內(nèi)存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊(duì)，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺?shù)沧驳南蜻@邊走來，還沒站穩(wěn)就叫道：“我要取錢！”媽媽連忙給老爺爺讓了個位置�？吹竭@一情景，我用憤怒的眼神看著那位老人，心想，你不懂的先來后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴(yán)肅的目光看著我對我說道：“先來后到雖然是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是也要尊老愛幼呀，你看那位老爺爺?shù)臉幼�，肯定有什么急事！”我好象聽懂了什么似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽那嚴(yán)肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對我們說道：“對不起啊，剛才我有點(diǎn)急事，所以才站這的。”沒等媽媽開口，我高興地說道：“老爺爺,沒關(guān)系！”
這件事已經(jīng)過去很長時間了，但在我的腦海里卻一直沒有忘記。我要向孔融學(xué)習(xí)，向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種助人為樂、尊老愛幼、時刻為他人著想的思想品德，努力做一名有道德的小學(xué)生！
道德作文600字 篇3
“誠”與“信”在中外的傳統(tǒng)道德中都占據(jù)重要地位，無論是華夏之君子還是洋騎士、紳士，都把守信譽(yù)、重承諾視為體現(xiàn)人格的至高品質(zhì)，甚至比生命更寶貴。這種人格的保證不是靠法律，而是靠良心，是一種自覺的操守，人無信不立。信譽(yù)是一切生命存在的本錢，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于利益之上，無法用價值衡量。信譽(yù)千金難買，又常常跟金錢發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系，對于企業(yè)來講，信譽(yù)與利潤共存，講究信譽(yù)，并非以犧牲利潤為代價，信譽(yù)的背后，往往有著巨大的利潤，只有將信譽(yù)內(nèi)化為生命的組成部分，才能長久立于不敗之地。
聽說過100萬元只為一位客人嗎？這是一架由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)有353個座位，機(jī)組人員20名，飛行一趟需要成本100萬元，然而在一次航班中，該機(jī)僅載一名女乘客，為什么如此不惜血本呢？原來英國航空公司的這架大型波音747客機(jī)由于技術(shù)故障，延遲了20個小時才起飛，當(dāng)時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘其他航班，只有山本莉子留了下來，英國航空公司按民航慣例，寧可損失巨額成本費(fèi)用，為這一名乘客照常飛行，贏得信譽(yù)。
莎士比亞說過：“無暇的名譽(yù)是世間最純粹的珍珠。”沒錯，曾經(jīng)美國的凱特皮勒公司是世界性的生產(chǎn)推土機(jī)和鏟土機(jī)的公司，它在廣告上說：“凡是買了我們產(chǎn)品的人，我們保證48小時送到你們手中，如果送不到，我們的產(chǎn)品就白送你們�！彼麄冋f到做到，有時為了把一個價值只有50美元的零件送到邊遠(yuǎn)地區(qū)，不惜用一架直升機(jī)，費(fèi)用高達(dá)20xx美元，有時無法按時在48小時內(nèi)把零件送到用戶手中，就真按廣告所說，把產(chǎn)品白送用戶，由于經(jīng)營信譽(yù)高，這家公司經(jīng)歷50年不衰。
朋友，道德指一種社會性的意識，是人們共同生活所遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，顧博玄說的好：“禍若大于無信；誠信乃做人之本，即道德之王。若人人不寶金玉，而忠信以寶，則天下安之！”
所以讓我們都做一位講誠信的有道德人吧！
道德作文600字 篇4
那是一件發(fā)生在課堂上的事，雖然過去有一段時間了，但我仍記憶猶新。
那節(jié)課上我完成老師布置的'作業(yè)后，一時沒事可做，四處張望。突然，我的眼前一亮，旁邊桌子下面有一卷皺巴巴的東西，仔細(xì)一看，錢!我撿起來數(shù)了數(shù)，有25元呢。這時旁邊的同學(xué)看見了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，神秘兮兮地說：“你撿的?多少錢?”
“25元，就在這撿的!”我指著桌子下面說。
他看了看四周，見大家沒有注意我們，探過頭來，在我耳朵邊悄悄說：“沒人看見，不如咱把這25元分了吧，給我5元就行，我不告訴其他人。你想想，20元可以買不少東西呀!”
聽他這么一說，我有點(diǎn)心動。有一個陀螺，我想了好久了，因?yàn)樯倭?0元錢，一直沒有買到，但轉(zhuǎn)念一想：“如果買完陀螺，媽媽問我錢從哪來的，我怎么說?而且老師一直教育我們，不是自己東西堅(jiān)決不能要，25元錢的誘惑難道就抵抗不了嗎?”
想到這，我沖那個同學(xué)搖了搖頭。他看我沒有動心，又勸我：“你傻呀?你想啊，天上掉的餡餅?zāi)愣肌笨粗凵�，我心中又打起鼓來，這錢該不該要呢?猶豫中，我的眼前一會兒浮現(xiàn)失主焦急的眼神，一會兒又好像看到同學(xué)們得知我“拾金就昧”后嘲笑的表情。想到這，我堅(jiān)定了物歸原主的想法，站起來向老師匯報。
錢交給老師后，老師夸了我，同學(xué)們向我投來贊美的目光，我心里美滋滋的。
回到座位后，那位同學(xué)對我撇撇嘴，說：“你干嗎呀?我說你傻，看來你還真傻!”我不客氣地對他說：“錢，雖然可以買很多東西，但它并不是萬能的，一個人的人格和誠信豈是25元錢能換來的!”聽了我的話，他臉紅了。
回到班級后，班主任知道了這件事，表揚(yáng)了我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。這件小事，讓我經(jīng)歷了一次道德考驗(yàn)，收獲了誠信，至今回想起來仍感到驕傲和自豪!
道德作文600字 篇5
看到這個題目，我不禁想起了意大利詩人但丁曾經(jīng)說過的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”
這是一個炎熱的夏天，街道上人來人往，許多人打著陽傘在逛街，有的人還坐在馬路邊上的石凳上吃著東西。突然，我看到了令人憤怒的一幕：一位行人吃過香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了馬路中間，揚(yáng)長而去。馬路上車水馬龍，一輛小轎車的輪胎壓到了香蕉皮，轎車頓時開始打滑，轎車司機(jī)握住方向盤，踩了一腳急剎車，車停住了，卻險些造成。這時，一位年輕人不顧自己的安危，奔到了馬路上，去撿那塊香蕉皮，然后扔到了道路邊的垃圾桶里。我問那個勇敢的小伙子，為什么你居然敢用自己的生命去冒險，難道你不怕死嗎？那個小伙子沒有說話，只是對我微微一笑，便走開了。可是我卻覺得他身上有一種非凡的社會公德感動著我……一次，我在市場里看到了一位年邁的老爺爺，正在買菜。突然，他腳下一滑，跌倒在了地上，頓時昏迷了過去。他身旁的一位小伙子不屑一顧地走開了，圍觀的人越來越多，卻沒有一個人上前去幫助他。過了一會兒，一位中年人走了過來，慢慢地扶起那位老人，并把他送到了醫(yī)院。聽說那位老人蘇醒以后，那位中年人卻悄然離開了。從他的身上，我感到高尚的品德在閃光……做人要講道德。有道德的人是真正高尚的人，脫離了低級趣味的人，對社會有用的人。有時，多一份付出對別人來說就是多一份體諒；有時，多一點(diǎn)幫助對別人來說就是多一份關(guān)愛；還有時，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來說就是多一份溫暖。
道德是一種力量，每個人都是社會的一分子，只要你邁出一小步，就會使社會前進(jìn)一大步，每個人的道德文明的厚度就是我們這個社會文明的高度，同學(xué)們，讓我們做一個有道德的人吧！
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