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道德的作文

時(shí)間:2022-01-28 14:48:33 道德 我要投稿

關(guān)于道德的作文八篇

  【篇一:做一個(gè)有道德的人】

關(guān)于道德的作文八篇

  道德是手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是窗,窗外是美好的天空;道德是天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德如花,永遠(yuǎn)散發(fā)最美麗的花香;道德如星,點(diǎn)綴最美麗的夜空;道德如歌,奏響最動(dòng)聽(tīng)的旋律……

  道德,是做人的根本,一個(gè)有道德的人,才是一個(gè)值得尊敬、高尚的人。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”所以,道德不可投機(jī)取巧,而是用行動(dòng)在現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)出來(lái)。

  百善孝為先,孝是道德最好的體現(xiàn)。子夏曰:“事父母,必竭其力”。舜無(wú)視父親和后母對(duì)他的仇視,努力為父母做事,最后感動(dòng)了上天;子路為了父母能吃米飯,翻山越嶺走了十幾公里路,借到了米;包公為了照顧年老的父母,特地辭去了官職,回家照顧父母……一個(gè)人的成長(zhǎng),首先要有孝心,這也是做子女應(yīng)盡的起碼義務(wù)。尊敬長(zhǎng)輩叫孝,尊敬兄長(zhǎng)為悌。孝悌之情乃中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人應(yīng)該懂得的道理,只有具備了孝心,才能做一個(gè)有道德的人。

  奉獻(xiàn),也是做一個(gè)有道德的人的必修之課。雷鋒是人們的榜樣。他有一句名言:“我活著就是為了別人生活得更美好!痹谑澜缟,無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人的精神才是道德的真諦:我助人,我快樂(lè)。懷著奉獻(xiàn)精神的人,才可以做一個(gè)有道德的人。

  感恩,也不正是一個(gè)有道德的人才有的品質(zhì)嗎?花兒以它馥郁的花香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我們成長(zhǎng)在這個(gè)幸福的年代,父母的養(yǎng)育之情,老師的教育之恩,以及社會(huì)給我們無(wú)私的關(guān)懷,都需要我們通過(guò)努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng),才能把我們的感恩之情表現(xiàn)出來(lái)。

  道德,不僅僅體現(xiàn)在這些方面,我們還要文明禮貌,尊老愛(ài)幼,真誠(chéng)待人……道德,是中華民族應(yīng)有的一種心靈美。讓我們學(xué)習(xí)這些品質(zhì),相信美好的明天,我們都能成為一個(gè)有道德的人!

  【篇二:做一個(gè)有道德的人】

  道德,是中華民族幾千年來(lái)的美好品質(zhì);道德,是一個(gè)人的最起碼的資本;道德,是一片品質(zhì)污泥中怒放的荷花;道德,是道理與品德的結(jié)合體是做人的底線。所以,一個(gè)人假如沒(méi)有了道德,那就如同大樹(shù)沒(méi)有了根系,終究會(huì)倒下;一個(gè)人沒(méi)有了道德,就如同大和沒(méi)有了源頭,終究會(huì)干涸;人如果不注重道德,終究會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打得落花流水。

  昨天,我們正在急匆匆地趕路,走到一家商場(chǎng)門(mén)口時(shí),看到一個(gè)工人正在滿(mǎn)頭大汗地組裝一個(gè)準(zhǔn)備婚禮慶典用的吊籃。可是,吊籃太重,他一個(gè)人抬起來(lái)都很吃力,更何況他還要一邊抬著吊籃,一邊組裝籃架呢!只見(jiàn)他抬了沒(méi)一會(huì)兒,就已經(jīng)晃晃悠悠了。實(shí)在沒(méi)辦法,他只好向身邊正在看熱鬧的保安求救,可保安瞅了瞅他,一轉(zhuǎn)身——走了。他無(wú)可奈何地重新拾起工具,繼續(xù)吃力地組裝起來(lái)。這是,只見(jiàn)爸爸快步走上前去,幫他扶住了搖搖欲倒的籃架,回頭望了我們一眼,好像在說(shuō)“怎么不來(lái)幫忙?”我和媽媽恍然大悟,急忙走上前去,和爸爸一起幫他扶住籃架。不一會(huì)而,籃架裝好了,這個(gè)工人感激不盡,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝你們!”我們雖然耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。

  有道德,守誠(chéng)信一只一直是中華民族的象征?墒乾F(xiàn)在,有個(gè)別中華同胞心中的道德位置逐漸被金錢(qián)所替代。在汶川大地震時(shí),絕大多數(shù)同胞們心系災(zāi)區(qū),參加了志愿者活動(dòng),可是有一些貪婪的人,陳災(zāi)區(qū)物資緊缺,發(fā)國(guó)難財(cái),一桶水賣(mài)到了50元,還有人打起了那成堆成山的救災(zāi)物資的壞主意。他們不想想,這可是災(zāi)區(qū)群眾的生活,生命的保障!這種人真應(yīng)該受到譴責(zé)!

  道德,是人必須有的。沒(méi)有道德,那人就猶如行尸。合抱之木,始于幼苗,聚沙成塔,道德也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。當(dāng)然,千里之堤,會(huì)與蟻穴,你只要有一次走錯(cuò)了路,那么你前面選擇的那些正確路也都是徒勞了。所以,讓我們從小事做起,一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)講誠(chéng)信,有道德的人!

  【篇三:道德在我心中】

  道德如燈,照亮人成長(zhǎng)之路;道德如火,點(diǎn)燃城市之心;道德如蠟,默默地奉獻(xiàn)于人。

  看到道德這兩個(gè)字眼,我不禁想起這樣一件事,年幼的小悅悅走在大街上,不小心被一輛面包車(chē)撞倒了。血一下子嘩啦啦的流出來(lái)。面包車(chē)司機(jī)只是停了一下,不但沒(méi)下車(chē)把小悅悅救起送進(jìn)醫(yī)院,而且竟然繼續(xù)開(kāi)車(chē),使后輪再次輾過(guò)小悅悅的身體后逃走了。18個(gè)路人經(jīng)過(guò),也是見(jiàn)死不救,若無(wú)其事地離開(kāi)了。幸好一位陳婆婆看見(jiàn)倒在血泊里的小悅悅,停下試圖抱起她,但小悅悅像泥巴一樣癱軟下去了。陳婆婆立即喊話詢(xún)問(wèn),最后找到小悅悅的媽媽?zhuān)虐研倫偹瓦M(jìn)醫(yī)院。遺憾的是,約一個(gè)星期后,小小悅悅離開(kāi)了人世。

  一條活生生的人命,就因?yàn)槊姘緳C(jī)的怕承擔(dān)責(zé)任而離開(kāi)人世了。還有那18個(gè)路人,如果前3個(gè)人能救起小悅悅,或打120急救車(chē),小月月就有可能得救了?墒牵麄儧](méi)有!一個(gè)人都沒(méi)有這樣做!他們腦子里到底裝的是什么?是利益?金錢(qián)?還是“事不關(guān)己,高高掛起”?我想,更多的是他們的良知、他們的責(zé)任感變質(zhì)了!“又不是我干的,我憑什么去救她?”這考驗(yàn)著道德在人心目中究竟有多少分量!那位陳婆婆雖然貧窮得只能靠撿垃圾為持生活,但她比起那司機(jī)和18個(gè)路人要富有得多!那是因?yàn)殛惼牌艙碛幸活w善良之心、救急扶危之心!她可以不計(jì)得失、無(wú)私心雜念地去救人!這精神是何等的崇高。『蔚鹊淖屓司磁灏!這樣一對(duì)比,我不禁要問(wèn):現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的道德到底怎么樣了?難道金錢(qián)、利益是大多數(shù)人的向往?政府所創(chuàng)建的精神文明只是“金玉其外,敗絮其中”?要是這樣,實(shí)在是令人心寒!我想,我們?cè)谶M(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí),還要更好地抓實(shí)、抓好精神文明建設(shè)。

  道德在我心中,道德在人人心中。讓我們都做一個(gè)有道德的人吧,讓道德之花越開(kāi)越艷吧!

  【篇四:學(xué)雷鋒做有道德的人】

  花了幾個(gè)星期的時(shí)間,我終于把《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)看完了,這本書(shū)分為前言、和三部分文章構(gòu)成,其中第一篇:在家庭做個(gè)好孩子、第二篇:在學(xué)校,做個(gè)好學(xué)生、第三篇:在社會(huì),做個(gè)好少年。這三篇文章中,令我印象最深刻的是第三篇中{優(yōu)秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。

  《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有選擇自己獨(dú)自逃生,而是逐一拍開(kāi)鄰居的門(mén),使至少15名居民幸免于難的故事。

  看了文中夏娟的所作所為以后,我慚愧不已,不由得想起了自己昔日做過(guò)的一件往事。

  有一次,我和妹妹兩個(gè)人在放學(xué)的路上,看到一個(gè)穿得破破爛爛衣服的老奶奶,頭發(fā)亂七八糟,腳上的鞋也就是用兩塊布縫的,嘴里不斷地說(shuō)著:“好心人,發(fā)發(fā)慈悲給點(diǎn)東西吃吧。”身上還散發(fā)著一股難聞的味道,周?chē)娜硕技娂婋x開(kāi)。我見(jiàn)到了,也不例外,對(duì)著妹妹說(shuō):“臭死了,快點(diǎn)離開(kāi)吧!北憷妹眠B頭也不回的走了,還捂住了自己的口鼻。心里還想著:這個(gè)奶奶穿得這么臟,還出來(lái)沿街乞討,真是太丟人了。

  這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比,真是差遠(yuǎn)了。夏娟她只不過(guò)也是一個(gè)學(xué)生而已,但是她卻可以在大火來(lái)臨的時(shí)候不顧自己的生死安危,也要幫助自己的鄰居,而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒(méi)有辦到。

  在生活中往往從一些小事當(dāng)中就可以看出一個(gè)人的道德。道德是石,敲出希望之火;道德是路,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,我要向夏娟學(xué)習(xí),改正不足。學(xué)習(xí)雷鋒,重在踐行。以后我要增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì),努力使自己成為一個(gè)有道德的人!

  【篇五:做一個(gè)有道德的人】

  道,是你在人生道路上的感悟;德,是你在世上的一種寶貴品質(zhì);道德,是我們偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!做一個(gè)有道德的人!

  茫茫世界,人海滔滔,我們共同存在。但是也許你會(huì)在那一瞬間猛然想到——世界的各個(gè)地方,都有著不同的人。有的生活在大海邊的別墅里;有的生活在繁瑣的城市大廈里;而有的生活在普普通通的農(nóng)村里;甚至生活在荒無(wú)人煙的山區(qū)里。這一切再怎么截然不同,無(wú)論高低與貴賤,我們必須一起做一個(gè)有道德的人。道德,拉近人與人之間的距離,道德,使我們不再有天壤之別。

  不是所有具有大成就的名人都是看重名利,在五千年的文化歷史中有許多名人的高尚品質(zhì)一直流傳至今,在我們眼里他們不僅僅是名人,而更是尊敬的偉人!

  在那個(gè)離亂與黑暗的年代里,有一種道德力量一直存在著,而這股力量正是來(lái)自——敬愛(ài)的魯迅先生。魯迅先生做的好事不可勝數(shù),印象最深刻的是有一次一位車(chē)夫受了傷,鞋子也磨破了,是魯迅先生回家去取紗布與藥小心翼翼為他包扎,并先出了愛(ài)心。他回家時(shí),眉頭緊鎖著的。因?yàn)樗跒槿藗儞?dān)心……不用深情的語(yǔ)言來(lái)描述,也不用復(fù)雜的形勢(shì)來(lái)體現(xiàn),魯迅先生在我們心中是正直的,而正直是道德之本!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!边@句出自魯迅先生之口的名言,一直刻在我們的心中。

  雷鋒是一位助人而不留名的偉大同志,他時(shí)刻在幫助人。有一次,他看見(jiàn)有一根粗大的桿子正要向一個(gè)人倒去,他便毫不猶豫的幫他擋住了。就是這一天,雷鋒同志離我們而去了。道德,并不是只有偉人可以做,不是遙不可及的,而是近在咫尺,我們力所能及的。在公交車(chē)上,一個(gè)起身讓座是道德;看見(jiàn)垃圾撿起是道德;幫助老奶奶過(guò)馬路是道德……

  只要你真心想,真心做,道德就會(huì)在你身上展現(xiàn)!有道德者是一個(gè)“大寫(xiě)的人”!讓我們共同做一個(gè)有道德的人吧!

  【篇六:做一個(gè)有道德的人】

  萊辛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“道德是永存的,而財(cái)富每天在更換主人!蔽覀儾荒鼙WC自己一生都是家財(cái)萬(wàn)貫,也許某一天我們一夜暴富,也有可能從富貴變得一貧如洗,但只有我們心中的道德之花,會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的腦中。

  道德是真、善、美;道德是仁、義、禮;道德是孝、信、廉。做一個(gè)道德人,這件看似很難完成的事,但卻時(shí)時(shí)發(fā)生在我們的生活中。也許從小,我們就被大人培養(yǎng)做一個(gè)知禮懂禮的人,但在生活中,你是否主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾?是否做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨意踐踏草地?是否做到文明懂禮,講文明話,做文明事?是否嚴(yán)格約束自己,約束他人?一件件對(duì)照下來(lái),你真的做到這些了嗎?在面對(duì)誘惑時(shí),你是存著“利己心”,還是遵從內(nèi)心的選擇,幫助他人?物欲橫流的社會(huì),每個(gè)人都會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇,你內(nèi)心的那片凈土是否早已拋到腦后?“堅(jiān)守道德底線”也仿佛成了一句空話。

  我們學(xué)校經(jīng)常舉行一些捐書(shū)、捐廢報(bào)紙之類(lèi)的活動(dòng),大部分是對(duì)貧困山區(qū)的捐贈(zèng)。每當(dāng)老師在班上宣布這件事時(shí),有誰(shuí)是抱著“完成任務(wù)”的想法,又有誰(shuí)是真正關(guān)心到貧困山區(qū)的孩子有沒(méi)有讀,有沒(méi)有東西玩?我很慚愧,或許是我對(duì)山區(qū)孩子的感觸不深,又或許我們的心是漠然的,很難將自己的愛(ài)心完全向他們敞開(kāi)。

  但是,我們的社會(huì)上,仍舊有一群堅(jiān)持自己善良本性的人?赡苤皇菧婧R焕,也可能分外渺小,但請(qǐng)不要忽略,還有這么多的人與你一起默默前進(jìn),踐行著善良的準(zhǔn)則。我想,“做一個(gè)道德的人”不應(yīng)只是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),更要真正貫徹到我們的生活中。對(duì)陌生人,多一份愛(ài)心;對(duì)父母,多一份孝順;對(duì)自己的兄弟姐妹,多一份關(guān)懷。把這些都堅(jiān)持下去,也許,某一天,你突然會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)助人為樂(lè)、獻(xiàn)愛(ài)心的感覺(jué)是如此之好!它就像你人生中的一道彩虹,既照亮你,又溫暖他人的心。

  讓愛(ài)一起伴隨我們成長(zhǎng),相信終有一日,“做一個(gè)有道德的人”不再是夢(mèng)想!我們與你攜手前行。

  【篇七:做個(gè)有道德的人】

  什么是道德?道德是最圣潔的心靈,是最美麗的花朵,它會(huì)讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸開(kāi)闊。道德是一種美德,是一種智慧,更是一種財(cái)富,世界上道德無(wú)處不在。那么怎樣做個(gè)有道德的人呢?

  從前,有一個(gè)和尚叫佛印。和朋友出去玩,路過(guò)海邊時(shí),與朋友說(shuō)話不投機(jī),被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤地在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某人打”。當(dāng)他們走過(guò)森林時(shí),佛印不幸遇險(xiǎn),被朋友救,于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地問(wèn):“為什么在不同的地方寫(xiě)下字?”佛印說(shuō):“巴掌之痛如海水沖沙灘的字,很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的字,天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。

  在學(xué)校,道德就是讓我們做個(gè)好學(xué)生。遇到老師,尊敬的道一聲“老師好”;遭到擁擠,默默地退出人群,靜靜等待;看到廢紙,彎下腰把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里;同學(xué)沒(méi)有筆,慷慨的借出一只給他/她;灰塵滿(mǎn)滿(mǎn)的桌子沒(méi)人擦,拿出抹布擦干凈;同學(xué)學(xué)習(xí)困難了,為他/她解答疑難問(wèn)題。買(mǎi)上好東西,不與同學(xué)盲目攀比。

  在家庭,道德就是讓我們做個(gè)好兒女。父母累了,為他們捶捶背;父母渴了;為他們遞上一杯熱茶;父母餓了,操起家伙為他們做飯;父母病了,為他們請(qǐng)醫(yī)生看;家里亂了,父母累了,拿起工具幫他們整理;父母生日到了,為他們精心準(zhǔn)備一份貼心的禮物。

  在社會(huì),道德就是讓我們做一個(gè)好公民。他人的東西掉了,立刻歸還;老、幼、病、殘、孕的人在公交車(chē)上沒(méi)有位置坐了,起身讓座;人們大排長(zhǎng)龍買(mǎi)東西,安安靜靜的等待;小樹(shù)苗被風(fēng)吹歪了,把它扶正;看到捐款活動(dòng),毅然決然地拿出身上的錢(qián)捐款;在公共場(chǎng)所,不大聲喧嘩;人行橫道前,一個(gè)老奶奶向前走幾步,又往后退幾步,看到后去幫助她過(guò)馬路。

  道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌……

  【篇八:道德人生】

  生命是短促的,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世!勘葋

  很久以前,有一個(gè)哲人,他淵博不俗,心中充滿(mǎn)了智慧,但很少幫助人,也不喜歡在他人困難時(shí)給予他人幫助,所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機(jī)會(huì),他來(lái)到寺院中投宿,寺中的主持盛情地招待了他,哲人在寺院中找到了一份閑適,整天在院中踱來(lái)踱去翻經(jīng)書(shū)。后來(lái)哲人告辭,想游學(xué)去,臨走之際,在包袱中發(fā)現(xiàn)了一張主持留的字條,上面寫(xiě)著:你滿(mǎn)腹經(jīng)綸,這是事實(shí),可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院,哲人看后慚愧至極,從此他四處施善,幫助他人,逐漸成為了一個(gè)品德高尚、德高望重的人。

  在今天,我們和從前的哲人一樣,只重視學(xué)識(shí),忽視了道德。我們的眼中,知識(shí)不多,就是愚昧:可沒(méi)有道德修養(yǎng)就是卑俗;蛟S知識(shí)是我們的頭腦,外表,道德就是我們的肢干。我們用道德處理世事,用“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的信念處世,以和藹寬容的態(tài)度待人接物,我們用知識(shí)武裝頭腦,用“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的信念學(xué)習(xí),以融會(huì)貫通的精神去理解。殊不知,道德填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊,才能更有涵養(yǎng),才能使道德?lián)]發(fā)得淋漓盡致。

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,從遙遠(yuǎn)的孔子到今天的勞模,從古老的《道德經(jīng)》到現(xiàn)在的道德教育,時(shí)代在變,但道德從未改變,它約束著我們,成為了人生的第一準(zhǔn)則,仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下,我們拚棄損人利己之事,道德下,我們鄙視不忠不義之人。一個(gè)有道德的人是珍惜名譽(yù)的,用一個(gè)高尚的舉動(dòng)博取社會(huì)的青睞;一個(gè)有道德的人,既然索取社會(huì)就要回報(bào)社會(huì);一個(gè)有道德的人,只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。

  做一個(gè)有道德的人吧,智慧左右,讓道德煥發(fā)出人性的光輝,演繹完美的人生!

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