實(shí)用的道路作文400字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的道路作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

道路作文400字 篇1

　　人生路上，不可沒(méi)有朋友。有朋友，就如同在你前進(jìn)的道路上，一路平坦；如果你沒(méi)有朋友，你的人生道路將會(huì)布滿荊棘。有句詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。的確是這樣。

　　朋友，有朋才有友。

　　朋，是由兩個(gè)“月”字組成。就像叫一個(gè)朋友，要通過(guò)幾個(gè)月去相處去了解這個(gè)朋友值不值得你去交。所謂“朋”，由一個(gè)朋友，你的朋友的朋友便會(huì)與你交朋友。這樣一來(lái)，朋友的朋友的朋友也會(huì)與你交朋友。這樣，慢慢的去擴(kuò)大自己的交際圈子，自己前方的道路，便有很多的朋友去為你指路。

　　曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)事，急需用錢。他給自己的朋友打了電話，自己的朋友很爽快的借給了他。又一年，這個(gè)朋友家里出了事，這個(gè)人就去給他借錢，結(jié)果呢？借到了很多的錢，這兩個(gè)人的關(guān)系更親密了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們能感悟到什么？我感悟到了：只要你真心的對(duì)待你的朋友，你的朋友也會(huì)真心對(duì)待你。

　　友，當(dāng)你和所謂的“朋友”真正的了解對(duì)方時(shí)，就發(fā)展成了“友”。千萬(wàn)別小看了這個(gè)小小的“友”字，這可是有很大用處的。就如同上文中的那個(gè)小故事，他們已經(jīng)是“友”了。不只是通過(guò)一些事情，才能體會(huì)到友情的珍貴的哦。

　　朋和友，永遠(yuǎn)分不開。就如同左腳和右腳、左手和右手一樣。交個(gè)好朋友，說(shuō)不定真能幫助你呢！

道路作文400字 篇2

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意事。

　　在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我白

　　讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖還不知道結(jié)果如何。成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。

　　冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到：除了父母的親情，還有誰(shuí)能支撐起我的'生命？是書，這就是知識(shí)鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

道路作文400字 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛(ài)；

　　2 能寫出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。

　　3 能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能寫出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一 、導(dǎo)入 ：

　　1、同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

　　二、寫好細(xì)節(jié)要注意：

　　1．學(xué)生談看后的感受。

　　2、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學(xué)習(xí)中、生活中）

　　3、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我們？是怎樣幫助的？

　　4、學(xué)生在小組內(nèi)交流，同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。

　　5、派代表說(shuō)，別組同學(xué)補(bǔ)充。

　　三、師講解怎樣來(lái)選擇寫好這篇作文的材料

　　1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫，

　　2、選擇有積極意的事

　　3、內(nèi)容要新

　　四、師講解怎樣才能寫好作文的細(xì)節(jié)

　　1、 要真實(shí)、具體

　　2、抓典型細(xì)節(jié)寫

　　五、出示范文

　　1、師讀范文

　　2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

　　3、生說(shuō)出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)

　　六、當(dāng)堂寫作

　　細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛(ài)的具體事例，當(dāng)堂寫作。

道路作文400字 篇4

　　“啪！啪！啪！”打著拍子，我開始彈琴了。

　　我從二年級(jí)開始上這個(gè)特色班，是被老師選進(jìn)去的，剛開始，我也是打著這個(gè)拍子才考進(jìn)去的。

　　4年級(jí)時(shí)，我跟著民樂(lè)團(tuán)上了元旦，臨近元旦的那幾個(gè)月，我們練的很辛苦，特色班的一小時(shí)和晚自習(xí)的第一節(jié)課的時(shí)間，沒(méi)有停過(guò)，落了學(xué)習(xí)，還經(jīng)常被老師批，經(jīng)常是別人吃飯幾分鐘了，我們才回去。我忘不了那一天，讓單獨(dú)彈奏，輪到我們時(shí)，12個(gè)人，只有4個(gè)彈了，其他人都是濫竽充數(shù)，指揮老師用著批評(píng)，又像是侮辱的口氣說(shuō)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)，怎么這么不負(fù)責(zé)任，這么多人，真丟人呀！”我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，原本好好的晴天，忽然下起了大雨，打起了雷，天空上閃著一道一道的光，讓人膽顫！

　　我沒(méi)有放棄，給我負(fù)責(zé)的“徒弟”寫了一張紙，上面是一些指法……

　　我在每個(gè)學(xué)期放假時(shí)，老師給我的評(píng)價(jià)全部都是“Aa+”，這是很高的榮譽(yù)了，我的師姐們走后，不幾天，我就成為了班長(zhǎng)，看著她們傳來(lái)羨慕的目光，我很自豪，這是我4年來(lái)的努力換來(lái)的，我應(yīng)該得到！

　　六年級(jí)了，我不能在上這個(gè)特色班了，不過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄了，這幾年寫筆記的本、譜子和書籍都在家里存著，我一定不會(huì)放棄中阮，永遠(yuǎn)和中阮一起做朋友，不，是最好的朋友！