【精選】人生道路作文匯總五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的人生道路作文5篇，希望對大家有所幫助。

人生道路作文 篇1

　　假如你是一顆渺小的種子，你應(yīng)該努力進取，長出茁壯的幼苗；假如你是一只瘦弱的雛鷹，你應(yīng)該奮進拼搏，展翅翱翔在無盡的蒼穹；假如你是一個平凡的人，你應(yīng)該不斷磨礪自己，堅實基礎(chǔ)，打造出別樣的人生，譜寫生活的方式。

　　有人說：人生是一條路。人生既是一條寬闊無邊的大路，道路的兩旁插滿了鮮花，鼓舞的掌聲如影隨形；又是一條泥濘不堪的小路，路邊充滿了荊棘的阻撓與考驗。當(dāng)然，大多數(shù)人會選擇寬闊的大路作為自己的人生路，但是，這條路雖然美麗，光彩奪目，可稍不留意便會因沿途的美景迷失方向，誤入歧途，最終一事無成，到老時只能感慨自己年華虛度。

　　然而，在生活中，卻有著與他們不一樣的挑戰(zhàn)者，抖落身上的塵土，大吼一聲，不去感嘆命運的不公與多艱，而是勇往直前，在泥濘的小路上披荊斬棘，寫就生命的凱歌，最終，毫無疑問，他們以驚人的毅立與勇氣到達了理想的殿堂，站在了耀人的光輝之上，站在了人類最至高無上、光彩照人的舞臺之上。

　　人生，是怎樣一種東西，能使人們做出不同的抉擇，去拼搏、去進取、去奮斗？人生可以用茶來詮釋嗎？我認(rèn)為，人生就像是一杯茶，清淡而澄澈，時時散發(fā)出幽幽的清香，不能大口吞入，而是需要一顆不同尋常的趣味心去品嘗。一口，兩口在唇與舌的品味之間，加之于心的意趣所在，品出了人生淡雅清靜的情境。

　　人生也是一種自立，在挫敗感與命運的無情挑逗下，我們不能氣餒，不能懦弱，不能成為別人眼中的笑料或懦夫。我們唯一能為自己做的只有擦干淚水，用自己不屈的脊梁挺起中華兒女充滿活力的身軀，向世界宣告：我已經(jīng)堅強地站起來，我濃抹了人生的五彩與繽紛，我用書寫了生命的鏗鏘。

　　人何時才是最有德行的呢？就是在他可以自立的那時起，因為他懂得了人生，感悟到了生命所給予的不一樣的意義。

　　頓悟。

　　人不應(yīng)該早些站起來嗎？這豈不是更顯人生的輝煌與成就！

　　夕陽西下，余暉灑在地平線上，一切都顯得平平淡淡，卻又真真切切！我獨自一人站在空巷的一角，使夕陽照射著我落寞、空虛的身體，拖長我的影子，寂靜，無聲！

　　在人生的道路上，我們站并且要早早地站起來！得有骨氣，有血有肉，以無愧于造物主所賜予我們完美的覺醒。

人生道路作文 篇2

　　在我們漫長的人生道路中，會發(fā)生許許多多的事情。這些事情中有好的也有壞的。那么我們是不是應(yīng)該為自己所做的好事或取得一些好成績給予一些獎勵呢？

　　在近考試的一兩周內(nèi)，我們總要度過一段艱難而又漫長的日子。這些天里，我們沒有一節(jié)課放松放松。在校終于盼到放學(xué)鈴聲的打響，課依然不堪重負，背著大大的書包，艱難的走到家中，看著別人在球場上開心地打球，我好想大喊一聲：“我也想打球！”一回到家中，又要拿出使人眼花繚亂的書本寫作業(yè)，根本沒有一點放松休息的時間。

　　終于，期待已久的考試結(jié)束了，功夫不負有心人，讓我們?nèi)〉昧吮容^好的成績，這時，我們是不是應(yīng)該對自己的好成績給予一些獎勵，使自己放松放松呢！我們可以過上一兩天通常學(xué)習(xí)時所享受的自由生活、玩一些游戲，與朋友打打球等，也可以抽空與朋友一起到野外游玩一番，不讓繁忙的學(xué)習(xí)擾亂自己，完全使自己放松。這些都是對自己的一些獎勵。

　　當(dāng)我們在籃球場上打球時，我們通常會有這樣一個習(xí)慣：如果你在對方的籃下打入一球，那么你將會得到一次控球機會。這樣你就會再次有機會打入一球，你將越來越想得到控球機會，進入更多的球，你就會成為場上十分耀眼的一名球員，會越戰(zhàn)越勇。給自己一些適當(dāng)?shù)莫剟�，會使你更加快樂�?/p>

　　通過我們付出的汗水和努力后，必然會有所收獲。新的成績還會激勵我們再接再厲，就好比運動會上的接力賽一樣。照理下去，這樣是一個良好的循環(huán)。

人生道路作文 篇3

　　時間如同奔流的海水，行進在溝壑之中；時間如同新生的朝陽，折射出那霎那間的的柔光——題記

　　一角硬幣之行

　　一角硬幣分為正反兩面：正面寫著它應(yīng)有的幣值，背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時候，哥哥曾拉著我的手，往我手心放了一塊一角的硬幣，說：你現(xiàn)在的年齡就猶如這塊一角的硬幣，像小草一樣生長著，堆積著，散發(fā)出活力與生命力，而他則是硬幣本身，永遠守護著我，陪伴著我，保護著我。這對于當(dāng)時的我來說，無疑是聽不懂的。但對于天資聰穎的我來說還是能聽懂一點點——哥哥會永遠陪著我玩。我想到著兒，立馬就環(huán)上了哥哥的脖子，在哥哥的.臉上深深的親了一口，哥哥被我這一舉動感到非常吃驚，半天都沒有回過神來。

　　待我這一興奮過后，又想了一會兒：哥哥是在說我的成長值只值這區(qū)區(qū)一角錢嗎？于是我非常不服氣，認(rèn)為哥哥小看了我。于是開始了每天存一角硬幣的習(xí)慣，就為了證明給哥哥看，我的成長不只是值一角錢，證明他的說法是錯誤的。我要讓他道歉。但是后來隨著我的一角硬幣越來越多時才發(fā)現(xiàn)。我的理解錯誤了。其實一角并不少。一個人的一生會遇到許多的一角，這數(shù)字計算出來會很驚人。

　　我們成長的道路是由很多個一角鋪設(shè)出來的，它互送著我們駛向遠方，駛向成功。哥哥互送著我，駛向遠方，駛向成功。

人生道路作文 篇4

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，暮然回首，長大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂，多么愜意，無憂無慮。喲，一不小心摔了一個跟頭，爬起來，看見身后一串串腳印，這小小腳印就是一個個美好回憶。

　　啊，我上幼兒園了，那個時候我是多么快樂啊，雖然沒有小時候的無憂無慮，但是也無比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問的啞口無言。那時我是多么幸福�。�

　　時間過得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級了！把小學(xué)比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學(xué)比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來可以考100分的，因為我太粗心了，把寫詞語看成寫句子。白白地丟了4分我那時煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺，我又走到了小時侯玩耍的那個沙灘，看著這一個個小腳印，我忽然想起小時候的快樂時光

　　那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？感謝成長的腳，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只需細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這種快樂就像腳印一樣永遠跟隨著我們身后，永遠伴隨我們成長。

人生道路作文 篇5

　　在人生的道路能經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨，在這些風(fēng)雨中能獲益匪淺。如果人生只是短暫的話也是應(yīng)該要去珍惜，在人生的途中要留下一些能使人想起“你”的東西或事件。

　　人生也許就是一條跑道只要懂得去奔跑，終究會有成功的一次。有個故事告訴我們只要堅持不懈、持之以恒，就能成功。以前雅典和別的國家打戰(zhàn)，勝利了后來派了一個人去報告國王，由于路途遙遠，他就一直的跑啊跑，終于跑到了雅典，給了一個將士一封信，卻自己倒了下來，由于他不停地跑，實在太累就死去了，他的犧牲是光榮的。犧牲小我，完成大我。人生也是這樣的，不停地跑，最后一直“到站”了才結(jié)束。

　　在我的人生中只是小小的不值得一提，我的人生幾乎也是在奔跑，跑了200米再跑400米，不停得跑。跑出自己的風(fēng)采，跑出自己的信心。讓別人知道人生的道路是很遙遠的、永不止境的。一起去尋找人生的盡頭吧！就像拿著火炬一樣跑著，讓其他國家的人知道我們中國強大了。這也是人生道路中的特點吧。

　　我希望的是在我的以后生活做先是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多的知識以后長大要做一件讓別人有幫助的事情學(xué)習(xí)很多的知識，以后長大要做一件對別人有幫助的事情，雖然我以現(xiàn)在的能力還不能夠做一件對他人有幫助的事情或?qū)ι鐣�的貢獻的事，但在幾年以后應(yīng)該會實現(xiàn)的。我現(xiàn)在還是沒經(jīng)歷一些較大的風(fēng)雨，不明白一些道理。在以后的日子里，我會漸漸的成長，人生道路上的風(fēng)雨會經(jīng)歷的更多、我也會進步的更多。

　　也許在錯誤從中吸取教訓(xùn)，讓自己悟出道理。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，先打好基礎(chǔ)在去做我應(yīng)該做的事情，我要學(xué)習(xí)的還多著呢，但一眨眼之間我們也就是長大成人，在那個時候我再做好事，現(xiàn)在還是不夠資格呢！因為沒能力、沒掌握更多的知識、沒有很大的信心�？偸呛ε伦约鹤霾坏剑�因為現(xiàn)在的我是個“垃圾”，都沒能力超過別人。

　　人生道路中最最最重要的是要對自己有信心。我相信我的人生道路是漫長的，還有很多值得我要去學(xué)習(xí)和研究呢！還是盡情的奔跑下去，讓我自己的人生道路更加美好，更加偉大吧！

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