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道路作文300字

時間:2022-06-06 09:04:20 道路 我要投稿

【精選】道路作文300字匯總九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的道路作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】道路作文300字匯總九篇

道路作文300字 篇1

  在我成長的道路上,爸爸媽媽的陪伴是難忘的。媽媽愛撫就像一個溫柔的港灣;爸爸的言傳身教是我成長道路上的一盞明燈,永遠指引這我前行。

  我的爸爸知識淵博,德才兼?zhèn)洹T谌粘9ぷ魃细蔷ぞI(yè)業(yè)。他閑暇時最喜歡電腦。爸爸的書架上還擺滿了關于電腦的書籍。也許是受爸爸的影響,我從小就不由自主的喜歡上了電腦。真的很幸運,因為爸爸從來不拒絕我接觸電腦,媽媽也支持我早學電腦,F在我和爸爸都有屬于自己的電腦,他還在我的電腦里安裝了許多關于學習的軟件,幫我解決了不少學習上的難題。

  正是因為他們的明理,我在三年級的時候就當上了班級網站的管理員。經常在網上發(fā)表一些自己喜歡的文章或者是自己寫過的作文。由于爸爸傳授了我一些電腦操作的常識,每當媽媽需要文字處理的時候,都是又我來幫忙解決的。

  爸爸在我成長的道路上不只是教我電腦上的知識,而是教我做人的基本道理。使我明白了許多的道理,爸爸的愛和教誨,使我更加明白:“成長之路必須自己去鋪墊”

道路作文300字 篇2

  別人眼里,我天真、可愛、活潑、愛笑,是一個樂天派女孩,課時誰了解我內心的悲傷呢?

  走過花開般的心事,我抬起頭來,仰望天空,突然覺得童年對我來說,已經成為回憶。我長大了嗎?好像是的。我早就不是一個抱著洋娃娃說“乖”的笑女孩了,也不是那個天天喊著“媽媽抱”的嬌嬌女了?粗约褐饾u長高的身體,我為長大而感到驚奇、焦急。在一天天過去的日子里,只得獨自尋找長大后的我。慢慢的,心里的秘密越來越多了,心里所有的喜怒哀樂都只有在獨自一人的月光下,默默品味。童年的快樂,不知什么時候與我不辭而別。

  往日形影不離的朋友之間也多了一面無形的高墻。只留下我一個人徘徊在孤獨、失落而又惶恐的心靈世界里哭泣著、呼救著……的確,我長大了。我想伸手拉住時間的馬車,回到我天真爛漫的過去,可一眨眼又被它帶去未知的將來。心靈,被一種莫名的無奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞著,無形中,把自己封鎖在黑暗的監(jiān)牢,獨自一人。的確,我長大了。變成一個多愁善感的女孩,難道長大后擁有的真比失去的少嗎?不,這只是人生的以小步而已,美好的明天正在向我們招手。

  我要拋開煩惱,丟下悲傷,展開夢想的翅膀,想美好的明天飛去!

道路作文300字 篇3

  在我們成長的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐,踏上成長的征途……

  記得在大班的時候,我們家還住在平房,門前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。

  一天中午,趁媽媽睡覺時,我偷偷地摘了一個辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因為那個辣椒對我來說是巨辣,媽媽聽見我的哭聲,就急忙跑了過來,媽媽看見我手里拿著辣椒,她什么也沒說,給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對我說:“你是不是偷吃辣椒了?”我說:“是!眿寢層终f:“辣椒可不是隨便吃的,以后再也不能偷吃了。”我回答說:“知道了。”

  每當我傷心時,一想起這件事,就會哈哈大笑。在成長的道路上,還有許多事在等待著我們去探索。

道路作文300字 篇4

  在我成長的道路上作文

  在我成長的道路上五三小學四年級(1)班王輝輝在我們成長的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐,踏上成長的征途…… 記得在大班的時候,我們家還住在平房,門前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。一天中午,趁媽媽睡覺時,我偷偷地摘了一個辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因為那個辣椒對我來說是巨辣,媽媽聽見我的哭聲,就急忙跑了過來,媽媽看見我手里拿著辣椒,她什么也沒說,給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對我說:“你是不是偷吃辣椒了?”我說:“是!眿寢層终f:“辣椒可不是隨便吃的,以后再也不能偷吃了。”我回答說:“知道了。”每當我傷心時,一想起這件事,就會哈哈大笑。在成長的道路上,還有許多事在等待著我們去探索。

道路作文300字 篇5

  每個成年人都是從小時候長到大的,每個人都會成長,成長中也會有許多的挫折,但是,大家都會堅強的挺過去,。我也有過成長的經歷。

  在我5歲的時候那一次,我媽媽有事,不方便帶我出去,于是,就讓我一個人呆在家里,我非常開心,因為只要媽媽出去了,我就可以盡情的吃零食,看電視,玩電腦。于是,我爽快地答應了。

  媽媽走了以后,我開始先看書,時間飛馳,30分鐘過去了。我歇了一會,看了一會電視,本來就只是想看一會會,可是我不知覺得就看了很長時間,我有一點害怕了,于是我給媽媽打了一個電話,媽媽說他馬上就回來 ,我一聽立即把電視關了,因為害怕媽媽發(fā)現我看電視。我立即把電視關了。媽媽就回來了。

  我的成長經歷就是這樣。

道路作文300字 篇6

  時光飛逝,日月如梭。轉眼間,我已經十一歲了,回想起成長道路上的點點滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。現在,我要用我的筆,把發(fā)生在最近的,給我留下深刻印象的一件事告訴大家,因為經歷了這件事,讓我學會了勇敢!

  剛開始,我非常不適應這樣一筆一劃寫作業(yè),覺得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗著我的耐性,有好幾次我想過放棄,但轉念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會小瞧了我,將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。于是,我每一天都堅持盡量把作業(yè)寫得認認真真。就這樣,一天一天過去了,我的作業(yè)寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進步感到很驚訝。

  在我成長的道路上,也有一些很苦的事。比如前些時間,媽媽給我報了英語班,我好開心,以為學英語是一件容易的事?蓻]想到,有一天老師為了改掉我的發(fā)音不準,讓我苦練基本功,你們知道嗎?當時很熱很熱!我心里一個字——苦!

  在我成長的道路上,以后還有許多路要走。也許還會碰到很多很苦惱的事,我要學會反思自己!

道路作文300字 篇7

  打開記憶的銀河,往事如同潮水一樣涌來,我成長的道路上,有喜有悲,有笑有淚……

  那天上完美術課,我被一根小小的木刺扎到了!大拇指痛極了,我拔腿就向辦公室跑去!袄蠋煟∥业氖直恍∧敬淘搅。”“針挑一下就好了,不公太疼的!蓖趵蠋熕坪蹩闯隽宋业目謶,溫柔地說。我把微微顫抖的手遞了上去,王老師用棉簽沾了消毒水,為我消毒。

  說實話,消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒,王老師左手使勁兒地捏著我的拇指,抬高,右手拿著消完毒的針,輕輕地拔著小木刺。不知是特意,還是無意,王老師的手正好遮住了我的大拇指。

  我感覺到針一點點的刺進我的皮膚,肉里,一下又一下,疼痛像煙霧一樣從我的心里彌散開,一點又一點,木刺好像被挑出來了,我剛想舒口氣,木刺又落回來了,本來不再疼的手指,一下子又變疼了。我不由地抽了一口氣。王老師微笑著說:“寶貝兒,咬牙,勇敢些,馬上就好了!”對生活就像大海一樣,勇敢的堅持下去!。〈叹谷惶舫鰜砹!大棒了!我在心里開始對自己說。

  看著挑出來的小木刺,我突然明白了,生活就像海洋里的船,只有意志堅定的人才會駕駛它成功的`到達彼岸。

道路作文300字 篇8

  每個人的成長道路都不一樣,沒有一個人的成長道路是平坦的,我的成長道路上也有許多坎坷。

  在我成長的道路上,忘不了鼓勵我進步的媽媽。在我上三年級的時候,又一次,月考成績考得不理想,才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家,滿臉的不高興,媽媽好像看出了我的心思,過來問:“怎么了?”我說:“我真笨,才考了八十八分!”媽媽聽了這話,安慰我,說:一次考不好不代你以后考不好,不要因為份數不理想,就喪失了信心,只要你好好復習,就一定能考出好成績!”我聽了媽媽的話,又從新振作起來,好好復習,果然,在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績!

  人生的目標和理想都是你自己定的,不要因為成長道路的坎坷而放棄自己的理想。一個人的成長道路都經歷過風雨,只有經歷風雨,才能見到彩虹!

  讓我們共同向自己的目標前進,克服人生中的困難,實現我們自己的理想!

道路作文300字 篇9

  飽含著對自己學生深深愛意的兒歌,是最好的兒歌,不是嗎?

  那年,我還不滿六周歲,還是個什么都不懂的傻丫頭時,我遇到的,是她。她長著兩條修長的眉毛,一雙大眼睛上架著一幅看起來和藹可親的大眼鏡兒!笑起來時,嘴邊隱隱有兩個小酒窩。在幼小的我看起來,那酒窩,香香的、甜甜的。

  天助我也!第一節(jié)就是語文課。聽,老師開始上課了。老師先把新書上的拼音讀一遍,然后又在黑板上寫一遍。又編了一個生動又有趣的兒歌:小螞蟻,要過河,烏龜爺爺把它托,魚兒看了笑呵呵。我聽得津津有味,一不小心,“撲通”一聲坐在了地上,班里小朋友指著我哈哈大笑。老師把我抱起來,輕輕的放在椅子上,我聞到老師的身上又一股淡淡的牛奶香。然后,老師又隨著兒歌娓娓動聽地給我們講解:這首兒歌中,那只可愛的小螞蟻,指的就是拼音“i”;而文中那只樂于助人的龜爺爺,指的就是拼音“u”;而那只可愛的小魚,就是“ǘ”了。

  這樣有吸引力的兒歌,能編出的,只有她。她上的每一節(jié)課,對我來說,就是文學道路上的一個個識標。正是因為這一個個識標,才讓我成為了今天的鐵桿小書迷。

  想知道她是誰嗎?呵呵,我告訴你,她就是宋顏顏老師!

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