實用的人生的道路的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的人生的道路的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生的道路的作文 篇1

　　路有很多條！有筆直順暢的正路，也有崎嶇險峻的小路。我想很多人都喜歡走筆直順暢的正路吧！既快又方便。人生給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要讀廣博的書；冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應堅持不懈；人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時要團結一心……

　　岳飛高呼：“三十功名塵與土，八千里路云和月�！表n愈吟誦：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”胡令能智答：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”所有的英雄、賢達都選擇了一條屬于自己的人生道路。

　　而我希望可以在長輩和老師的教誨下?lián)碛幸粭l人生的道路。

　　記得有一天的下午，我在玩耍的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個近似筆筒大小的螞蟻洞，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了一只螞蟻來回翻看。那只螞蟻在我手上做著竭力掙扎。我突然悟到：螞蟻也有自己的人生道路，我不應該奪走它的生命。

　　在那之后我就謹記我的生活準則--珍惜生命。讓我們的生活活得更加色彩斑斕堅韌有力。

　　在你的人生道路上不妨走那一條路。生活中的困難可以克服；學習上的挫折可以戰(zhàn)勝；道路上的問題可以解決。但是，更多的磨練，就會使你在路上獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。

人生的道路的作文 篇2

　　人生是什么，我想無非就是一段旅程，或是一段航海，準確來說，徒步、乘車、駕船。我們擱置其中，只為到達內心所向往的目的地，悵然回首那沿途的風景，閑談趣事，總能不經(jīng)意間得到啟迪……

　　地上的積雪還沒化完，寒風陣陣飄來，眺望遠山，唯有蒼白帶著枯黃。在凄涼的馬路上，我鉆進了稍微暖和的汽車。里面已經(jīng)坐滿了人，但仔細一看，后排和左側還有兩個座位，我爺爺坐在了后面，我因為有點暈車坐在了前面。車子開動后才知道，我們這一車人的目的地是相同的，鄰進的人都聊了起來。剛經(jīng)歷考試失敗的我，怎么會有心思使嘴角上揚，那顆熾熱的心現(xiàn)如今就像被螞蟻啄食一般，滿不是滋味，唯有用手依著下巴，望著一閃一閃的腳消磨時光。

　　那是一個五年級的女孩，我也是在她一路活潑的談話中得知的，她和她的媽媽一上車就聊起剛剛領成績單的事，著實讓我羨慕。窗外雖然沒有漂泊著的小雪，可透過窗戶我能看到那寒風足足比剛才大了許多，可車內卻分外溫馨，特別是坐在我有右后排的那對母女，可以看得出來小女孩考的成績一定非常好，媽媽也為此總是嘴角上揚，而那個小女孩從一上車到現(xiàn)在從未合攏過兩嘴唇。我以一個聽者的角度聽著——先談班內，什么最高分最低分，好同學好朋友的，該嘲笑的嘲笑，該佩服的佩服，又轉到六年級，全校。

　　畢竟要坐兩個小時的車，那個小女孩終還是敵不過疲倦，笑聲、令人羨慕的母女談話，漸漸隱息了。此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑，而我卻埋著頭坐在角落里，無人問津——回想著那些個六年，哪一次考試曾為人生思考過，哪一次失敗不是含笑而過。就像這通往縣城的汽車上的笑話，在一陣喧鬧之后，還不是會風平浪靜，即使像小女孩那樣高興的笑聲也還不過只是能充斥半個旅程。失敗與人生有了隔閡······

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們每時每刻都在人生的路上，沒分每秒都關乎著人生，快樂的駕車駛過，回首時總不經(jīng)意嘴角上揚;憂傷的低頭奔過，會首時總要嘲笑一番，可能后悔一段。人生的路上確實是要謙虛的.，但絕不是消極的。

　　汽車終于快要到了，小女孩也從睡夢中醒來，接著淳樸的、真摯的和媽媽聊著，我神往的看著，時而揚起了嘴角……汽車成功到站了。

人生的道路的作文 篇3

　　人生它到底是什么呢？

　　人生，像一個浩瀚的大海，而我們每個人則是一艘艘船。海面一開始可能是風平浪靜的，我們每天都在大海上歡樂地、無憂無慮地航行，但是我們卻沒有想到日后可能會有大風大浪的這些危險，他們隨時會出現(xiàn)來把我們打沉到海底。我們必須有心理準備，這樣才不會被他們嚇得驚慌失措。

　　人生，像一條凹凸不平的小路，也許一開始會很平坦，但是它會讓你有意想不到的“驚喜”——陷阱，這樣你隨時都會摔倒，隨時都會受傷的，所以我們必須提高警惕。

　　人生，像一道五彩繽紛的彩虹，雖然它是那樣的美麗、耀眼，但是如果走在上面，你稍不留神就會掉下另一層的，所以我們必須打醒十二分精神去走好每一步。

　　人生，像一個迷人的月亮，時圓時缺，變化無常，總有不稱心如意、殘缺的事情發(fā)生的。

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　　但不用怕，人生就是如此起起伏伏，不會一帆風順的，但在遭到厄運時不必害怕，我們要勇于面對它，戰(zhàn)勝它。被打沉了，不必害怕，再重新努力地使自己浮起來；摔倒了，不必哭泣，再重新站起來走自己的路；掉下了另一層，不必慌張，想辦法再爬上去，以后要留心；有不如意的事發(fā)生了，不必生氣，盡量讓自己再開心起來。

　　埃斯庫羅斯說過：“厄運在同一條路上漫游，時而降臨于這個人，時而降臨于另一個人�！辈诲e的，而這“同一條路”就是指“人生道路”，所以在人生道路上遇到厄運并不稀奇。然而我們卻不能被它這么輕易地打倒，我們必須與它頑強地拼搏。

　　不要畏懼人生道路上的任何困難，勇于面對吧！

人生的道路的作文 篇4

　　選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。

　　我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！比松�面臨的選擇無數(shù)，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

　　那是暑假里的一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分數(shù)已經(jīng)批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經(jīng)到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來。

　　完了完了，要不找個借口離開教室出去躲躲，等報完分數(shù)再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結中，老師已經(jīng)開始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。

　　這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個勾，老師閱卷卻沒有發(fā)現(xiàn)……頓時我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個誠實的學生才是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎么辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯了……”

　　事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!

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