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實(shí)用的道路作文600字【精選8篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的道路作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
道路作文600字 篇1
我叫張銀，是一個(gè)普通的初一女生。我不夠聰明，但很勤奮。我的爸爸常年在外，我和爺爺奶奶一起生活。我們的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，老師都很負(fù)責(zé)。我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，她很民主。選班長(zhǎng)的時(shí)候，她讓同學(xué)們自己選，最后大家都選了我。我當(dāng)時(shí)可高興了。我晚上回家立即打電話給爸爸，爸爸笑了：“我閨女當(dāng)干部了，好事啊。不過學(xué)習(xí)可不能落下來呀�！薄胺判陌桑职�。我保證做官學(xué)習(xí)兩不誤。”“哈哈。”爸爸爽朗的笑了。
我本以為班長(zhǎng)很好做，誰不聽話，就告訴老師�？勺隽艘恢馨嚅L(zhǎng)，就有學(xué)生到老師那打報(bào)告，說我對(duì)他們態(tài)度不好，�！按笈啤薄Ｎ姨湫苑�，我不過是多管了他們點(diǎn)，怎能這樣說我呢？我的眼淚下來了，當(dāng)即和老師提出了辭職。班主任笑著說：“試用期還三個(gè)月呢，你才一周啊。老師相信你。”我紅腫著眼睛回到了自己的座位上。晚上我又打電話給爸爸。爸爸笑了：“傻孩子，做什么事都不可能一帆風(fēng)順。你在成長(zhǎng)的道路上，肯定會(huì)遇到很多問題。如果遇到事情就后退，那就是逃避了。記住，你肯定行�！卑职值脑捊o了我很大的鼓舞。
第二天，我和班主任說自己會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)的。班主任拍拍我的肩膀：“張銀，你是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的女生，能力也很強(qiáng)。老師相信你能當(dāng)好班長(zhǎng)。這本如何當(dāng)好班長(zhǎng)的書拿去好好讀一讀�！�
我很認(rèn)真的`讀了老師推薦給我的書，原來當(dāng)班長(zhǎng)也要講究技巧。我很快的學(xué)以致用。同學(xué)們也不打我的小報(bào)告了。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，我的班長(zhǎng)做得如魚得水。我在期中考試取得的成績(jī)也讓爸爸豎起了大拇指。
做班長(zhǎng)不但提高了我的自信心，也鍛煉了我的能力。以后，每升入新的一個(gè)年級(jí)，我都會(huì)毛遂自薦，自己選自己做班長(zhǎng)。我的前行道路上因?yàn)橛辛水?dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷而變得豐富起來。
道路作文600字 篇2
“我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書里的第一首，而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來，這些兒歌現(xiàn)在看起來內(nèi)容很幼稚，但卻是我在讀書階段邁出的第一步。
后來，我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認(rèn)真的做，做對(duì)一題后，媽媽就會(huì)夸我：真棒，寶貝進(jìn)步了！漸漸的兒歌書被我冷落了，甚至至今想不起來它被丟到哪里了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
上小學(xué)的時(shí)候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現(xiàn)在我一捧起童話書，一下子就能看兩小時(shí)，這些書帶給我很多的快樂，我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書，這些書豐富了我的想象力，在這些書的陪伴下，我又長(zhǎng)大了。后來《半小時(shí)媽媽》這本書給了妹妹，我有時(shí)還挺想念它的。
四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)看了一些我原來不感興趣的名著，比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等，原來看不懂的書，現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫，無聊的.時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫、童話還是名著故事，都有很多的知識(shí)在里面，像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我撲在書上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。
如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了，因?yàn)槲腋敢獍炎约合矚g的書收藏在書柜里，這樣可以時(shí)常拿出來溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書房，里面擺滿了我的藏書，而我靜靜地坐在書房里，細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。
書，伴我走過一年又一年，在我成長(zhǎng)的道路上，書還將一直陪伴著我。
道路作文600字 篇3
愿，時(shí)間賦予我們勇氣和智慧，讓我們?cè)谛腋＿@條道路上，一直走下去。
——題記
或許有太多的事情，是我們迷失。現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒有童話那般美好，可我們別無選擇，只能一步一步走下去。
而這兩個(gè)人就是生活在這樣的處境中。他們是大人的希望，可他們并不愿意肩負(fù)這么大的責(zé)任，可是，沒有人聽他們的埋怨，沒有任何一個(gè)人聽。
他們想要追求他們的幸福，真正屬于他們的。后來，他們不顧家人的反對(duì)，逃出了城市，去追求自己的`幸福。
因?yàn)樗麄儔?mèng)到了美好的未來，他們夢(mèng)到在某個(gè)地方有一座燈塔，散發(fā)著溫暖的光芒，他們?cè)谀抢镞^得很幸福，沒有任何人打擾他們。
所以，他們找了很多的城市，只是世界那么大，找他們夢(mèng)中的燈塔如同大海撈針，難。
他們有些害怕，他們害怕家人會(huì)對(duì)他們失望，他們害怕夢(mèng)中的燈塔是不存在的，他們害怕，可他們還是堅(jiān)持下來了。
因?yàn)樾闹械钠诖�，超過了驚慌與恐懼。他們始終相信，他們會(huì)幸福的�？墒请x開了自己的家，離開了疼愛他們的家人，他們愧疚。
他們是很善良的，他們不想傷害自己的家人，可是家人對(duì)他們的期望太大了，期望壓得他們喘不過氣，他們不由得想逃離。
或許，他們最后成功了，找到了那個(gè)地方，沒有了家人的壓迫，幸福的生活著，如同童話般美好。
又或許，他們都不愿?jìng)ψ约旱募胰耍麄冇只厝チ�，沒有再去找夢(mèng)中的燈塔，可能還差一點(diǎn)就要找到，可惜他們沒有堅(jiān)持。
他們或許離開了彼此，或許后來他們各自有了自己的家庭，或者他們?cè)谖磥淼哪骋惶煜嘁�，是后悔還是不悔，我不知道，這可能要看他們是否過得幸福。
道路作文600字 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì)選擇放棄，有些人會(huì)勇敢面對(duì)。而勇敢面對(duì)的人，往往能成長(zhǎng)為強(qiáng)者，我希望自己是后者。
前幾日，我們一直為期中考試緊張的復(fù)習(xí)。為了考出一個(gè)驕人的成績(jī)，媽媽為我買了許多復(fù)習(xí)資料�！疤煅健保壹饨械�，"這么多題！"瞬間有種想放棄的沖動(dòng)，可經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后，我決定堅(jiān)持。于是開啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來，感覺像有一座山從天而降，壓得我透不過氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來，全神貫注地盯著題，苦苦尋找著規(guī)律。��！終于想出來了，我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫出了答案。
面對(duì)挫折時(shí)不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來，想出辦法戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折。成長(zhǎng)的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖，離成功越來越遠(yuǎn)。這時(shí)還需要"后援團(tuán)"給予鼓勵(lì)，記得在一次學(xué)球中，老是打不夠數(shù)目，我心里十分著急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，后來有了媽媽的'鼓勵(lì)，堅(jiān)定了必勝的把握。"冷靜，冷靜，先求穩(wěn)再加旋轉(zhuǎn)和速度。"聽到媽媽的提醒，我集中精力，死死盯住球，同時(shí)還控制著揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽！這次的成功還來自于媽媽的鼓勵(lì)。
通過這件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：挫折是走向成功的必經(jīng)之路，而在戰(zhàn)勝挫折過程中，還需要來自外界的鼓勵(lì)，這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
道路作文600字 篇5
我走過的人生道路上，有著許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車去醫(yī)院時(shí)，路上遇到的那一件事。
那天也不知怎么回事，坐車的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，兩條像木頭一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了�！边@時(shí)售票員用她的聲音喊到：“誰能給這位婦女讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是心想：剛才上車后站著的滋味太難受。我正猶豫著，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思緒，只見一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了拍座說：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，還是您坐吧！”
可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些舊，我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的`座位讓給這位老人，突然一個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這時(shí)，車上的喇叭響了，“總醫(yī)院到了。”那老人下了車，我跟著下來。我驚呆了，看見老人一瘸一拐地走著，原來是假肢！我懷著無比敬佩的目光望著他消失在茫茫人海中，老人身殘助人的高尚品質(zhì)深深的教育了我。
雖然事情已經(jīng)過去了三年，但是每當(dāng)我乘坐公共汽車時(shí)，還會(huì)想起那位老人，主動(dòng)讓出自己的座位感受助人為樂的快樂。這難忘的事在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
道路作文600字 篇6
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，而每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程是不同的。我的成長(zhǎng)過程中有許多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。
我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折；是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。
我第二個(gè)老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識(shí)字，并把我?guī)нM(jìn)了字的世界，書的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇；他讓我體會(huì)到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識(shí)更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。
我第三個(gè)老師是電視上，報(bào)紙上，那一個(gè)個(gè)無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神；從愛迪生身上，我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。
我第四個(gè)老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會(huì)到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會(huì)到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的`殘酷；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，體會(huì)到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。
成長(zhǎng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。無論前方的道路多么兇險(xiǎn)，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)吧。
道路作文600字 篇7
抬頭，仰望藍(lán)天，仍然是一片寂靜�，F(xiàn)在的春天，沒有夏日的枝繁葉茂，沒有秋天的喜慶豐收，沒有冬日的雪雕美景。總之，現(xiàn)在的春天沒有一點(diǎn)姿色�；臎�，冷卻，寂靜。
再也不是去年這時(shí)的五彩繽紛，不知不覺走到學(xué)校，走到兩棵樹交叉的樹林中，腳踩著鵝卵石，學(xué)著貓步漫步。不經(jīng)意間的抬頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)樹木開花了，那并不引人注目的，滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的葉上。突然發(fā)現(xiàn)春天是那么迷人，或許因?yàn)槲也]有仔細(xì)觀察過春天，在教室里一悶就是一天，并不在意這春天星星點(diǎn)點(diǎn)的變化。樹林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。走出這片樹林，看到了多日沒有看到的操場(chǎng)，那上面的草全都開了。。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。坐在上面，令人愜意。操場(chǎng)上喧喧鬧鬧。
走回教室，打開窗戶，一眼望去，碧綠。沒忘給我們校園披上一層綠色的紗衣。感到心情舒暢、精神抖擻。
燕子從南方飛回來，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽光下，他們?cè)谔炜罩邪肯柚�，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”啊!
開始時(shí)，淅淅瀝瀝兩三個(gè)，后來，他們來了，一字型，人字形，一道弧線在天空中。他們?cè)趥鞑ブ鴲叟c問候。
我關(guān)上窗戶，開始回憶這一切，讓后打開日記本，太陽的光輝照在泛黃的`日記本上，讓后我鄭重的記下了：漫步在通向春天的綠色道路。我愛春天!
雖然春風(fēng)還是冷涼的的，心里卻感到美滋滋的，因?yàn)槲以诘却却磳⒆麻L(zhǎng)出新的希望的幼芽，等待這個(gè)綠色世界的到來�？粗利惖淖盅�，我側(cè)頭看向窗外，嘴角揚(yáng)起一抹微笑。
道路作文600字 篇8
嗨！大家好！我是二十一世紀(jì)的新道路交通安全法。
別看我個(gè)頭小，白色的衣服上也只有一些黑色的“花紋”，但是我的作用可大了！沒有我，許多行人已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院或上天堂了；沒有我，不少汽車已經(jīng)成為廢銅爛鐵扔掉了。
哎呀！不能說這么多了，那兒有個(gè)人正準(zhǔn)備闖紅燈呢��！我得馬上去制止他�？�，我一站到他面前，他就看到了我，同時(shí)也看到了我身上的黑色“花紋”：第X條X例，不許行人闖紅燈。那個(gè)人立馬慚愧地退回街沿上去。這時(shí)候，我的身后突然有一輛車飛馳而過。如果我剛才沒有制止那個(gè)人，說不定他已經(jīng)去見人類的祖先了！
忙完了那邊，這邊又有一輛車超速了，我又急忙趕到了下一個(gè)路口，只見一位身材魁梧的交通警察，攔住了那兩超速的汽車，對(duì)其司機(jī)開了罰單后，并對(duì)司機(jī)說：“您剛才駕車時(shí)超速行駛了，這樣是極不安全的，如果說發(fā)生了一些突然事故，您來不及剎車，會(huì)造成不堪設(shè)想的后果的'。請(qǐng)您多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，以后駕車注意安全�！闭f完，便將我出示給司機(jī)看。
現(xiàn)在，我已阻止了兩起即將發(fā)生的交通安全事故了，也該輪到我為你們講講交通安全必知的規(guī)則了。第一，最基本的紅燈停，綠燈行是每個(gè)人都應(yīng)該牢記的。第二，外出成出租車或自己駕駛小轎車，駕駛員和副駕駛員必須系好安全帶。第三，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車須主動(dòng)讓行人先通過馬路。第四，候車應(yīng)該在指定地點(diǎn)候車，不在大街上亂喊亂叫攔截車輛。
好了，同學(xué)們，今天我們就說到這里吧！請(qǐng)你們一定要注意遵守交通規(guī)則��！
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