- 相關(guān)推薦
(合集)道路的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的道路的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
道路的作文1
常言道：“天無絕人之路。”是的，人只要活著，就有走不完的路，魯迅先生曾說“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”只要你敢繼續(xù)往前，相信道路前面還是道路，你的人生將絕處逢生，你也將收獲另一份燦爛。
人生不如意事十之八九，我們的人生道路并非一帆風(fēng)順。也許，坎坷與磨難橫擋在我們面前，絆住了我們前進(jìn)的腳步，讓我們?cè)诮^望和痛苦中失去希望。但是，那些曾經(jīng)的身影在告訴我們，道路前面還是道路，只要不放棄，希望就在前方。美國(guó)偉大的總統(tǒng)林肯，他的一生經(jīng)歷過無數(shù)的不幸，做生意失敗及至破產(chǎn)流落到無家可歸；未婚妻突然去世，他精神崩潰成為精神病人；后來競(jìng)選議員幾次失敗，幾乎與成功擦肩而過，想到這種種常令人難以忍受，他是否已覺得這樣的'人生毫無希望，還不如一死求解脫。不，林肯沒有放棄自己的人生，道路前面還是道路，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，但他還是選擇了前進(jìn)，最終在那次坎坷道路前面找到了通往成功的道路。
張海迪，一名高度癱瘓的殘疾人，在她“第100次摔倒，就在第101次站起”的信念下向著道路前面的道路前進(jìn)。熱愛學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求知識(shí)的她在遭遇人生的大變故之后，看著眼前的自己，就如同一個(gè)廢人，也許，她也在問自己，我還能干什么呢？但她轉(zhuǎn)念一想自己雖然不能進(jìn)到校園學(xué)習(xí)，但是可以自學(xué)成才，道路的前面還是道路，只不過是換種前進(jìn)方式。我們都知道，后來的她從本來無望的道路走上了知識(shí)的道路和燦爛的人生道路。
西楚霸王項(xiàng)羽在遭受了兵敗的沉重打擊之后，一路逃亡來到烏江，沒有意識(shí)到對(duì)岸便是道路，自刎于烏江，讓那一腔豪血流盡。如果他知道“眼前之道”的前面還是道路，他就會(huì)知道日后可以東山再起。但歷史的悲劇告訴我們看不見道路前面的道路留下的只能是遺憾和悲哀。
“山重水復(fù)疑無路”的陸游終得“柳暗花明又一村”，而在我們腳下的人生之路或許橫亙著艱難、挫折、失敗和痛苦，但是往往就在我們走投無路的時(shí)候，堅(jiān)持往前，走下去的便是道路，而且道路前面還是道路，是成功的道路，理想的道路和充滿希望的道路！
道路的作文2
從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說會(huì)道，從蹣跚學(xué)步到健步如飛……彈指一揮間，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。在這成長(zhǎng)的道路上，有敬愛的老師給我指引方向，有親密的伙伴與我一路同行，更有親愛的家人為我保駕護(hù)航，我感受到這一路的風(fēng)景是多么美好，一路上的.故事是多么精彩！
那天，我和媽媽去廣場(chǎng)玩，一個(gè)滑滑板的小女孩深深吸引了我的視線，她像一只體態(tài)輕盈的燕子在人群中飛快地穿梭，讓我十分羨慕，也讓我蠢蠢欲動(dòng)。通過我的軟磨硬泡，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的滑板，我如獲珍寶似的回了家。到家后，我迫不及待地扶著欄桿上了滑板，可滑板一點(diǎn)都不受控制，瘋狂亂抖，我也跟著顫顫歪歪，東搖西晃。好容易放開欄桿，剛滑走幾厘米，手又像磁鐵一樣吸在了欄桿上，“我怕！”“沒事兒，不試試怎么能學(xué)會(huì)呢？”媽媽在一旁鼓勵(lì)我。我想了想，用手一推，滑了出去，那感覺真爽。還沒來得及高興，“咚”的一聲，我重重地摔在了地板上，痛得我齜牙咧嘴，一腳踢開那個(gè)不聽話的家伙�！安粚W(xué)了！我再也不學(xué)了！”我邊哭邊叫�！斑@么點(diǎn)兒困難就讓你退縮了？堅(jiān)持一下，你行的！”媽媽笑著鼓勵(lì)我。“你說得簡(jiǎn)單，有本事你滑呀！只要你學(xué)會(huì)了，我就學(xué)！”我怒氣沖沖地喊道。媽媽一下子啞口無言，我在心里暗自慶幸，以為此事到此就結(jié)束了�？墒墙酉聛淼氖聟s出乎我的意料，也讓我羞愧不已。只見媽媽換好運(yùn)動(dòng)鞋，往滑板上踏去，一次、兩次、三次……無數(shù)次后媽媽竟然平穩(wěn)地站了上去，這時(shí)她已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。大約十天后，媽媽帶給我們?nèi)胰艘粋�(gè)巨大的震撼——她會(huì)滑滑板了！我瞪大眼睛不可思議地看著媽媽，她輕輕撫摸著我的頭說：“女兒，知道媽媽為什么成功嗎？因?yàn)槲覉?jiān)信只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，能堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)取得最后的勝利！”我不好意思地低下頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽膝蓋上青一塊紫一塊的，我的眼淚如決堤的河水涌了出來，“知道怎么做了嗎？”媽媽親切地問，我抬起頭堅(jiān)定地說：“我知道了！”之后，我每天都會(huì)抽出時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，一次次跌倒后我總是咬咬牙堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人，我終于征服了滑板，也嘗到了成功的喜悅。
這雖然只是我成長(zhǎng)道路上的一處風(fēng)景，卻讓我深深感受到家人無私的愛和良苦用心，“自信、努力、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)”也將伴隨我一步步走向成熟，走向未來……
道路的作文3
愛心就像天空的星星，雖然數(shù)不清也摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻停留在我們身邊，為我們著亮了人生的道路，溫暖人心。
夜，很靜謐，靜的使人害怕。我無聲地走在一條不知名的小路上，沒有燈火也沒有人群，有的只是兩旁高大的樹。抬頭，我仰望星空。
漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆星，美麗的星星灑落各方，使我在路口迷茫。
我迷路了，因?yàn)橐患䶮┬牡氖拢刮襾淼搅诉@條不知名的小路上。望著一條條通向各方的道路，我感到絕望。寒風(fēng)透過單薄的衣服使我凍的發(fā)抖，枯葉在風(fēng)中颯颯發(fā)響，使我再次感到恐懼。淚珠無聲地劃過臉頰，滴到地上，流入泥土。一陣急促的腳步聲傳來，聞聲望去，迎面跑來了一位女孩，這時(shí)我心中希望的火苗頓時(shí)燃起。那位女孩大約十五、六歲看見我親切地問道；你怎么啦？怎么不回家呢？”這句話就像冬日里的一縷陽(yáng)光，使我感到了溫暖，看到希望。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲回答道“我迷路了，你可以帶我回家嗎？”我的話語(yǔ)充滿了希望與害怕。因?yàn)槲遗�，怕她不知道路，怕她不肯帶我回去�?/p>
“好，你一個(gè)人在這太危險(xiǎn)，我送你回去吧！你家在哪？”聽到這句話，我差點(diǎn)感動(dòng)的流淚。我興奮的告訴她我家地址，我便和她的背影沉沒在這片幽暗之中。我想：她可真是個(gè)善良的女孩，我雖與她只有一面之緣，她卻愿意耽誤自己的時(shí)間來幫助我，這樣的恩情我不知該怎樣報(bào)答她。但我會(huì)好好答謝她，對(duì)她說一聲謝謝。我會(huì)記住她的，記住這位在別人面臨困難，原意伸出援助之手的人！寒風(fēng)陣陣吹來，是我不經(jīng)意間打了個(gè)寒戰(zhàn)。她望了望我，微微一笑。牽起我的手說道“快走吧！天氣很冷，小心感冒了。”手指尖傳來的溫度，像冬天里的一把火，溫暖了人身，也溫暖了人心。閃爍的`星星依然在天空中眨著調(diào)皮的眼睛，為我們照亮了前進(jìn)的路。那星星在空曠的天空中顯得那么美好，使靜謐的夜增添了色彩。
她帶著我走出了那條悠長(zhǎng)的路。遠(yuǎn)處燈火通明，路也快到了盡頭。我情不自禁的朝身后望去，黑壓壓的一片，一眼望不到盡頭。終于，回到了我熟悉的道路，馬上就快到我想念的家了。我滿懷感激的心情向她望了一眼，她也回我一個(gè)溫心的微笑。我覺得耽誤她的時(shí)間感到很愧疚，便對(duì)她到了謝，請(qǐng)她回去。我望著她漸跑漸遠(yuǎn)的背影，用盡全力對(duì)她說了聲“謝謝！”她似乎聽見了，回頭對(duì)我投了一個(gè)溫暖的微笑。
那晚的星星指引著我們前進(jìn)的道路，照亮了我們前進(jìn)的路。而她溫暖了我的心。也許，那晚的心與星，使我們的緣分吧！
道路的作文4
成長(zhǎng)的道路上有喜，有憂；有感動(dòng)，有嫌惡；有寂寞，有歡樂；有成功的喜悅，有失敗的再加油。
在我成長(zhǎng)的道路上，有昔日好友的祝福。
曾在我三四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)知心朋友。他體態(tài)微胖，心地善良，成績(jī)也是不俗。記得當(dāng)年有一次表演活動(dòng)，我受邀參加。但我性格內(nèi)向，被好多人注視是根本承受不起的，更不用說一禮堂的觀眾了，因此怯場(chǎng)的毛病一直煩惱著我。不出意料，這次表演開始前我就在準(zhǔn)備室內(nèi)心悸不已。這時(shí)，一個(gè)憨厚的臉蛋朝我探了過來，瞇成一條縫的眼睛眨啊眨的，著實(shí)嚇了我一跳。還沒等我反應(yīng)過來，一句 “加油”令我瞬間溫暖放松了許多。定睛一看，正是那位好友。表演時(shí)，我將他的祝福埋進(jìn)心底，出色地完成了表演。昔日好友的祝福，是我成長(zhǎng)道路上一條載我逆水而行的舟。
在我成長(zhǎng)的道路上，有林里群鳥的驚飛。
小區(qū)公園內(nèi)長(zhǎng)著一片柏樹，春天林內(nèi)鳥語(yǔ)花香，處處生機(jī)勃勃。柏樹密而厚的葉子里有星星點(diǎn)點(diǎn)的鳥巢。雖然一棵樹內(nèi)只有少許，但一片林子里也著實(shí)有很多了。下午天氣微熱，我漫步在這柏樹林內(nèi)，聆聽鳥兒們的呢喃細(xì)語(yǔ)。突然，一個(gè)小男孩走了過來，向柏樹頂上用力地丟了塊石頭。頓時(shí)，群鳥驚飛，只見它們一股腦地飛向其他樹頂，此時(shí)剛才那株柏樹上已無任何鳥兒了。石頭掉落在草叢中，我發(fā)現(xiàn)那只是一塊很小的'石頭，不足以傷害到它們所有鳥兒。但它們卻全都飛走了，這是一種膽怯嗎？也許是，但這更是一種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和團(tuán)結(jié)的精神。
自然界是弱肉強(qiáng)食的，作為一個(gè)低階的生存者，它們不得不有一種危機(jī)意識(shí)。但更值得贊嘆的，是他們不拋棄不放棄的團(tuán)結(jié)精神。一只小鳥被石頭驚得飛起，它就會(huì)提醒其他鳥可能遇到危險(xiǎn)，即使那個(gè)小男孩不一定再用石塊打鳥了，它也會(huì)提醒。它們是無私的，就像一家人一樣，它們不會(huì)拋棄每一位成員。我頓時(shí)被它們打動(dòng)了，我知道，做人也是這樣，要有危機(jī)意識(shí)。林里群鳥的驚飛，是我成長(zhǎng)道路上的一輛火車。
在我成長(zhǎng)的道路上，有千千萬萬有趣的事情，給我?guī)砹松羁痰囊饬x。
道路的作文5
在我成長(zhǎng)的一端，向后望，將視線定格在，某個(gè)角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底飄落、飛翔。十年了，我經(jīng)歷了十年的春夏秋冬，十年的酸甜苦辣，那些坎坷、挫折、成功、自豪……，在我的腦海中徘徊、蕩漾。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在成長(zhǎng)的道路上……
那是一年級(jí)時(shí)的事。
那天，天很陰，風(fēng)瑟瑟地刮著。放學(xué)了，我背起了沉重的書包，走出教室。在回家的路上，我感覺頭火燎燎的痛，我的腿像灌了鉛似的沒有力氣，那沉重的書包，在我身上壓著，我低著頭前進(jìn)，好像書包隨時(shí)都有可能把我壓趴下。
到了家，我快速地放下書包，拿起了電話，撥起了媽媽的電話號(hào)碼“媽媽，我頭好痛啊，而且全身沒有力氣，您快回來吧。”我說。
媽媽聽了我的'話，頓了一下，說：“沒什么，你拿點(diǎn)‘感冒靈顆粒’沖水喝就可以了，媽媽還有點(diǎn)事，乖乖的，你在家里自己吃點(diǎn)面包，喝點(diǎn)牛奶就可以了，乖�！�
聽了媽媽的話，我驚住了：媽媽從來沒有這樣對(duì)我啊。不管得了什么病，不管媽媽這時(shí)有多忙，只要我和媽媽說，媽媽便會(huì)答應(yīng)，并會(huì)火速回來家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的，外面下起了小雨。我拿起溫度計(jì)，量了一下體溫，39度8！不會(huì)吧，我的天啊，體溫怎么會(huì)這么高？誰能幫我把體溫降下來�。课乙恢痹诒г�。這時(shí)，我想：媽媽是不是想借此機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立呢？如果是的話，我一定不會(huì)讓媽媽失望的。那我要干什么呢？先自己做點(diǎn)飯吧，說干就干。我在廚房里東翻翻。西找找�！肮�，這里有一些面條和小白菜葉，先做一個(gè)‘清水煮面條’吧”我說。
我先把面條放到鍋里，把小白菜洗干凈，也放進(jìn)鍋里，再把水倒進(jìn)去，準(zhǔn)備工作做好啦，我打開火，開始煮。“難道只吃面條嗎？再炒一個(gè)‘西紅柿雞蛋’吧。”我在另一個(gè)鍋里，倒上一些油，一些水。放上一個(gè)雞蛋，一個(gè)切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟，在鍋里翻炒。“做好了！”我說。我小小一樣地把東西盛到盤子里。“好燙”我叫到。雖說西紅柿炒雞蛋炒糊了，但還能吃，我吃著自己做的香噴噴的飯，心里美滋滋的。
吃完了飯，我便寫作業(yè)，睡覺……
這次經(jīng)歷雖說有點(diǎn)悲哀，但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在我成長(zhǎng)的路上，我還學(xué)會(huì)了很多事，但這件事最令我記憶猶新。
道路的作文6
茫茫人海，沒有人不期待幸福，沒有人不喜歡幸福，沒有人不向往幸福的。但不同的時(shí)代對(duì)幸福有不同的理解，不同的年齡有不同的要求，不同的階層有不同的看法。但是無論怎么不同，有一點(diǎn)卻是相同的，那就是當(dāng)幸福降臨的時(shí)候，會(huì)感到比美妙更美妙，比快樂更快樂。
幸福是什么？畫不出它的清晰模樣。仿佛拂面的春風(fēng)，看不見摸不到，它只不過是一種主觀感覺，需要我們敏銳去感知；仿佛玫瑰的花香，說不清道不明，只不過是一種生命感受，要我們用心去品嘗；仿佛五彩的夢(mèng)境，聽不見抓不著，只不過是一種心靈感應(yīng)，需要我們及時(shí)去捕捉。
幸福是什么？說不出它的具體答案。山珍海味未必幸福，粗茶淡飯未必就不幸福；錦衣玉食未必幸福，粗衣布履未必就不幸福；奔馳寶馬未必幸福，徒步行走未必就不幸福；達(dá)官顯貴未必幸福，平民百姓未必就不幸福。
其實(shí)無處不有。初春的花蕾里，炎夏的細(xì)雨里，金秋的豐收里，寒冬的篝火里，茫茫的沙漠里，碧綠的森林里，不息的長(zhǎng)江里，寬闊的大海里，繁華的鬧市里，寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，歡快的節(jié)奏里，流暢的線條里，靈動(dòng)的文字里。
我們的幸福有時(shí)不期而至�？部狼鄣膴^斗路上，終于獲得期盼的'成功；苦苦相思的難熬時(shí)刻，意外見到久別的戀人；陡峭險(xiǎn)峻的攀登崖邊，突然出現(xiàn)綺麗的風(fēng)光；荒無人煙的戈壁沙漠，猛然遭遇甘甜的清泉；山窮水盡的無望絕境，隱約柳明花暗的小村。
怎樣的我們才會(huì)幸福？擁有愉悅心情，抱有平衡心態(tài)，懷有美好心靈，用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待別人，用童年的眼睛去看待世界，用寬闊的胸襟去處理事情。唱唱喜歡的歌曲，聽聽優(yōu)美的音樂，吃吃豐盛的晚餐，吸吸清新的空氣，看看美麗的風(fēng)景，描描靈動(dòng)的色彩，打打問候的電話，讀讀唯美的文字。
怎樣的我們才會(huì)幸福？健康一些，簡(jiǎn)單一些，豁達(dá)一些，幸福就多一些。如果感受到了幸福那就應(yīng)好好把握，如果把握到了幸福那就時(shí)時(shí)珍惜，如果珍惜到了幸福那就不斷創(chuàng)造。這樣子我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就像空氣一樣彌漫在周圍，就像青草一樣生長(zhǎng)在大地，就像鮮花一樣鋪滿我們的人生旅途。
道路的作文7
記得昨天還抱著皮球踢得一身泥巴的小淘氣，今天就變成了高高的帥小伙；記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘，今天則變得亭亭玉立。隨著時(shí)間的推移，不知不覺，我已度過了十個(gè)春秋，體味了我的成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣，進(jìn)入了這個(gè)瀟灑快樂的少年時(shí)代！
酸
我是一個(gè)活潑開朗而又乖巧的女孩，我的生活幾乎每天都是愉快的，要想從我的成長(zhǎng)歷史中翻出幾件心酸的事，可真是難�。�
不過，就是因?yàn)樗y找，所以才會(huì)使我“刻骨銘心”。那是三年級(jí)開學(xué)沒多久，或許是因?yàn)檫�不適應(yīng)，或許是因?yàn)樵谕饷嫱娴男倪�沒收回來，或許是因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，總而言之，三年級(jí)的第一次考試，我——砸了！拿著成績(jī)單兒，我提心吊膽的回家了。晚飯后，我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽，等待發(fā)落。五分鐘后，媽媽說話了，他對(duì)我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“說服”式教育；我認(rèn)真地聽著媽媽的.教育，一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……
甜
因?yàn)槲易杂讖V交朋友，因而在我身邊有許多關(guān)心和支持我的人，他們以海一樣的博大胸懷，理解我、容納我、鼓勵(lì)我、幫助我……
當(dāng)然，對(duì)于所有關(guān)心我的人對(duì)我的付出，我也一定會(huì)回報(bào)他們的。每當(dāng)父母飯后很勞累時(shí)，我會(huì)適當(dāng)?shù)膸退麄兏尚┘覄?wù)；每當(dāng)朋友因一些事情而不高興時(shí)，我會(huì)以多種方式讓她把煩惱拋到九霄云外；每當(dāng)同學(xué)之間有了矛盾找我傾訴時(shí)，我都會(huì)為他們把心靈中最美好的窗子打開……
苦
上四年級(jí)后，新的環(huán)境，也是一個(gè)新的考驗(yàn)。我本以為是高年級(jí)的學(xué)生了，就可以無憂無慮，盡情的玩?zhèn)�痛快了。可是，得到的結(jié)果恰恰相反——可能是因?yàn)槟昙?jí)的升高，作業(yè)也在不停的加重。要想玩上一會(huì)兒？——沒門兒！我們每天都在不停的寫呀、算呀、算呀、寫呀，被沉重的負(fù)擔(dān)所壓迫，整天累的喘不過氣來，但這苦中也孕育著說不出的快樂呀！
辣
因?yàn)槿嗽谝惶焯扉L(zhǎng)大，所以接觸的事物也就愈來愈多。失敗是難免的，但在一件事上不斷發(fā)生失敗，難免會(huì)把自信給抹掉。這時(shí)，爸爸告訴我：路，是人走出來的！一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)成功，更不可能永遠(yuǎn)失敗，只有在失敗中不斷吸取教訓(xùn)，才能到達(dá)勝利的頂峰！
在成長(zhǎng)坎坷的道路上，難免會(huì)經(jīng)歷了磨難、滄桑，但我不會(huì)因?yàn)橐淮问《肋h(yuǎn)失敗，我一定會(huì)經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，一定會(huì)戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的種種困難，我一定會(huì)從一棵小樹成為參天大樹，從一只雛鳥成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林……
道路的作文8
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……五千零三十三頁(yè)，每一頁(yè)都是我的新面貌，每一頁(yè)都是我人生不可缺少的一頁(yè)……
翻開日歷第一頁(yè)，伴隨著一陣癡兒的啼哭聲，一位與這本日歷結(jié)下不解之緣的嬰兒和這本日歷一同出生了！那位嬰兒就是我！那時(shí)的我，啥也不懂，只會(huì)哭！餓了就哭，沒人也哭；有事兒就哭，沒事兒也哭！所有人被我攪得吃不好飯，睡不好覺！于是，你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆！從此，日歷的第一頁(yè)，一個(gè)男嬰啼哭的模樣就牢牢地浮在上面了。
翻開日歷一千零九十五頁(yè)，一陣歌聲伴隨著歡笑聲深入我心！那天是我四歲生日，這意味著我可以上心目中的學(xué)前班了！太陽(yáng)公公慢慢下山了，月亮姐姐微笑著露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂！媽媽取出生日蛋糕，我和伙伴們把桌子圍了一個(gè)圈兒！媽媽點(diǎn)上蠟燭后，我閉上眼睛，在幼小的心靈里許下了一個(gè)神秘美好的愿望。這時(shí)，窗外吹來了一陣微風(fēng)，蠟燭的燭光若隱若現(xiàn)，風(fēng)兒在和我搶吹蠟燭！我不甘示弱，深吸一口氣，一下子吹完了蠟燭，還吹了一些奶油在臉上！接著，隨著生日歌的結(jié)束，一片歡笑聲充滿了房屋！最后，日歷上出現(xiàn)了一位臉上全是奶油，很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像，令人忍俊不禁！
翻開日歷四千五百七十八頁(yè)，是我人生較為重要的一頁(yè)。在那天，我和媽媽頂著炎炎烈日，汗流浹背的背著被子、盆等東西來到了一個(gè)嶄新的學(xué)�！窳x市第十二中學(xué)分部。我即將成為一位中學(xué)生，一位十二中的學(xué)生。望著周圍陌生的一切，我充滿了驚喜與茫然。在這里，我會(huì)面對(duì)人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎？于是，一位充滿了疑惑與驚喜的少年出現(xiàn)在了日歷上。
翻開日歷五千零三十三頁(yè)，出現(xiàn)了以為充滿朝氣與奮斗的'少年。那是我青春的一頁(yè)，是我為一年半后那場(chǎng)重要的考試努力奮斗的一頁(yè)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的人生，我會(huì)不斷努力，進(jìn)步！日歷上又出現(xiàn)了一位為理想而奮斗的少年，充滿了自信！
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……若干頁(yè)，每一頁(yè)展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的人，但他永遠(yuǎn)是我，一個(gè)從未改變?nèi)松硐氲奈�，一個(gè)永遠(yuǎn)真實(shí)的我。
道路的作文9
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜]認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕，只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來了一樣，誰都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一樣，目瞪口呆地坐在椅子上，那張用紅筆... 展開
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的
. 那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜]認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕，只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來了一樣，誰都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一
樣，目瞪口呆地坐在椅子上，那張用紅筆寫得清清楚楚的87分試卷就平鋪在我的桌子上。我心想：這可怎么辦呀，雖說我的語(yǔ)文考了100分，可數(shù)學(xué)只考了87分，相反，我的同桌卻考了個(gè)全班第一。
拿完成績(jī)單后，我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上，滿腦都是問題：我當(dāng)時(shí)怎么考的？別人問我考多少分我該怎么說呢？我以為自己不把考試的成績(jī)說出去就沒有人會(huì)知道。但是沒過多久，這種平靜的想法被奶奶的一句話打破了，奶奶把這件事告訴了表弟。他可是有名的“大嘴巴”，什么事他一知道就全世界都知道了。
表弟知道我考了87分后，一直跟在我的后面叫“童欣益數(shù)學(xué)考試才考了87分，還沒我考的高哦！”我一聽這話，氣就不打一處來，真想上去抽他兩巴掌，可又害怕他弄哭，只恨自己為什么比他大。哎，我一邊跑一邊苦，心想我下次一定比你考的高！別瞧不起人。
后來我把這件事發(fā)到到QQ空間里，媽媽在空間里給我寫下了一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，告訴我要心胸寬廣，不跟那些小事斤斤計(jì)較；要學(xué)會(huì)處理事情，看到了媽媽的安慰，我的心就寬敞一些了。每次表弟一說我的什么不是，我就會(huì)想起媽媽那段話語(yǔ)，心里就不在乎了。通過這件事我的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
道路的作文10
時(shí)光飛逝，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十三歲了， 如果說在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行。
我的爸爸知識(shí)豐富，閑暇時(shí)除了和我談古論今，給我講的最多的就是做人的道理，他經(jīng)常對(duì)我說，要懂得感恩，每當(dāng)看到我?guī)椭瑢W(xué)，爸爸總是露出很欣慰的笑容。爸爸還教育我要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)做的題目，不能輕易地放棄不做，要分析原因，想辦法搞明白。最近發(fā)生的一件事，又讓我從爸爸身上懂得了：忍讓，不是軟弱。
上個(gè)周六，我和爸爸去書城買書。書城門口車很多，沒有車位，爸爸的車也在排隊(duì)等車位。等了一會(huì)兒，看見前方有個(gè)車位，爸爸的車剛要停進(jìn)去，忽然，只聽到“嘎”的'一聲，爸爸的車急剎住了，哎呦，我差點(diǎn)撞到車窗玻璃上了。原來是旁邊一輛黑色小轎車直沖過來，插在我們旁邊，很顯然，他要搶這個(gè)車位。多虧爸爸剛才反應(yīng)快啊，避免了一場(chǎng)事故。
爸爸搖下玻璃車窗，生氣地向黑轎車喊道：“你搶什么，會(huì)不會(huì)開車啊，這多危險(xiǎn)啊。”只見開黑轎車的是一位男青年，留著小平頭。他坐著一動(dòng)不動(dòng)。圍觀的人越來越多，紛紛指責(zé)他，他也不作聲，斜著眼看著爸爸，還點(diǎn)上煙抽了起來�？磥硭谴蛩愫脑谶@里了。
后面的車堵了路，我爸爸的車進(jìn)不來，也出不去。我跟爸爸說：“爸爸，不是咱的錯(cuò)，咱們就在這里耗著，等警察來處理吧�！倍@時(shí)，爸爸走下了車，卻示意后面的車往回倒到，他要倒出車位來，讓小平頭進(jìn)車位，讓路暢通。
就這樣，車開出很遠(yuǎn)，我們才找到了車位，停下了車。下車后，我不解地問：“爸爸，你太軟弱了，不應(yīng)該讓他，是他不對(duì)嘛�！卑职謱�(duì)我說：“你聽說過《六尺巷》的故事嗎，清朝有個(gè)大學(xué)士，他的家人因?yàn)樯w房子砌墻，兩家要留出三尺的空間，因此和鄰居互不相讓，他給家人回信，‘千里寄信為堵墻，讓他三尺有何妨’，于是，雙方都作出讓步，就有了六尺巷的佳話。我這一讓，可比六尺巷簡(jiǎn)單多了，關(guān)鍵是避免了很多危險(xiǎn)啊�！闭f完，爸爸會(huì)心地笑了。
看著爸爸高大的身軀，想想剛才的危機(jī)場(chǎng)面，我很佩服爸爸能冷靜地化解，這件事也讓我明白了：忍讓，絕不是軟弱，寬容能讓人快樂。
爸爸對(duì)我的影響很大，在我成長(zhǎng)的道路上，給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心、堅(jiān)強(qiáng)、快樂和寬容。。。。。。
道路的作文11
終點(diǎn)只有一個(gè)，但是路卻有無數(shù)條。
在做一件事情時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，而一旦有了目標(biāo)，那么所用的方法和手段也就不重要了。因?yàn)闂l條大道通羅馬，當(dāng)我們?cè)谝粭l路上迷茫的時(shí)候，就需要換一個(gè)角度，也許走另一條路就是明智的選擇。如果被一個(gè)小小的問題而迷惑，竟然忘記了最初的曰標(biāo)，那么錯(cuò)的可能不是方法，而是自己本身。
同樣是想以弱對(duì)強(qiáng)，螳臂擋車和愚公移山的結(jié)果截然相反。原因就在于愚公移動(dòng)的并非是山，而是細(xì)小的石塊。而螳螂只注重形式，不能變通，最終只能葬身于車輪下。其實(shí)，壓力的`來源不是別人而是自己，眼睛看到的也不一定就是事實(shí)。他人騙自己，終有一天會(huì)識(shí)破，可是自己要是騙自己，那么卻可以騙一生。
當(dāng)一個(gè)人走投無路的時(shí)候，他或許會(huì)絕望，但是他并非無路，只是他不懂得選擇，這正像項(xiàng)羽不得過烏江一樣�？墒菐装倌旰竺鎸�(duì)同樣境況的劉備卻理所應(yīng)當(dāng)?shù)囟蛇^了江東，其實(shí)路一直都在，只是如何選擇的事。當(dāng)年袁紹擁兵70萬與曹操官渡決戰(zhàn)，而只有將士7萬的曹操怎么與十倍于自己的強(qiáng)敵開戰(zhàn)呢，難道要讓自己的士兵以一當(dāng)十不成？如果不這樣只會(huì)死路一條嗎？也許這只是一條死路，可是曹操并沒有悲觀，而是選擇了一條執(zhí)著與堅(jiān)定的路，他們奮勇殺敵，在戰(zhàn)爭(zhēng)開始沒多久，曹操便輕而易舉地拿下了袁紹，這看似奇跡，可是卻與曹操的冷靜與選擇有著很大的關(guān)聯(lián)。
就像逃生大師胡汀尼一樣，大師的分量并不在于開鎖，而是如何能夠從被鎖著的門里出來。對(duì)于一個(gè)沒有關(guān)閉的門來說，鎖的繁雜與否，對(duì)它毫無意義。這與中國(guó)古老的語(yǔ)言藝術(shù)相似，溝通的關(guān)鍵在于能聽到?jīng)]有說的內(nèi)容，而不是它的形式。當(dāng)一條道路行不通的時(shí)候，我們就得考慮如何變通，這樣才能夠有希望。
曾經(jīng)縱橫天下的拿破侖，在戰(zhàn)敗后被關(guān)閉到一個(gè)小島上，他的一個(gè)好友通過多方渠道送給他一套精美的象棋。這位曾經(jīng)威震世界的英雄便以這套象棋打發(fā)了余生�？墒钦l又曾想到幾十年后收藏家無意中發(fā)現(xiàn)一顆棋子中藏著一張可以逃出小島的地圖，精密到每一條通道甚至接應(yīng)人。兵書說，兵者，詭道也。拿破侖戎馬一生，這一道理難道不懂？又是一個(gè)沒有過烏江的項(xiàng)羽。他的思維陷入了一個(gè)誤區(qū)而難以自拔，最終只得在失望中老去。
道路的作文12
不知不覺，一路走來，竟已走過了十三載年華，十三個(gè)春秋中，有過多少歡笑，有過多少淚水，有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經(jīng)的他們，曾經(jīng)的我……
那一年，我五歲。
在幼兒園里，并沒有過上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍，除了玩耍，那時(shí)的我們也找不到什么別的樂趣了。每一天同學(xué)們都在一起奔跑，跑累了就隨地坐下歇會(huì)兒，緊接著繼續(xù)奔跑，小時(shí)候的天地寬敞，足夠我們隨意奔跑。那時(shí)的我，無憂無慮。卻不懂得有的時(shí)候會(huì)害了別人，也會(huì)害了自己。
那一年，我八歲。
當(dāng)上了班長(zhǎng)，第一次感受站在講臺(tái)上俯視全班同學(xué);第一次懂得，原來有人能載著五十多個(gè)伙伴的目標(biāo)一起努力;第一次深刻的了解到，原來小小的一個(gè)班長(zhǎng)也能在集體中發(fā)揮大大的作用;更第一次體會(huì)到與朝夕相處了兩年的伙伴說再見時(shí)的痛苦。
那一年，我十歲。
“琴行有比賽，你去不去觀戰(zhàn)？”“不去了，我還要復(fù)習(xí)呢！”“我們這邊好不容易下雪了，出去堆雪人，怎么樣？”“不去了，我還要復(fù)習(xí)呢！”拿著語(yǔ)文第一名、數(shù)學(xué)第一名的成績(jī)單，我欣喜若狂，卻隱隱覺得我似乎錯(cuò)過了什么。那時(shí)的我，刻苦努力。卻不明白學(xué)習(xí)不是生活的全部，分?jǐn)?shù)也不是人生的終極目標(biāo)。
那一年，我十二歲。
步入六年級(jí)的我言談舉止間多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分穩(wěn)重，少了幾分浮躁；多了幾分禮貌，少了幾分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。
正值炎炎夏日，我坐著公交車，車上摩肩接踵，簡(jiǎn)直沒有落腳之地，我正慶幸自己得到了個(gè)空位，一位抱著孩子的婦女吃力地?cái)D到我面前，勉強(qiáng)地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來，手也幾次無力地滑下扶手。讓，還是不讓，這是個(gè)問題。不讓吧，良心不安；讓吧，這車?yán)锶擞侄�，又熱，又悶。我移移頭，看向了窗外，努力忽視婦女手上孩子細(xì)弱的哭聲和婦女的喘氣聲，但椅子仿佛按了幾個(gè)螺絲釘，扎得我坐立不安�？粗鴭D女艱難的保持平衡，我忽然覺得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行！我站起身，讓出了位。在別人贊許的目光中，我感到車?yán)锼坪醪荒敲磾D了。是的，你長(zhǎng)大了。我默默告訴自己。
這一年，我十四虛歲。
我將和我一起奮斗了近五年的好朋友說再見，踏上新的`旅程。時(shí)間飛逝，成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片，那是我成長(zhǎng)的回憶，永恒的回憶。一轉(zhuǎn)眼，我將失去童年的歡樂，靜待成熟的未來。
道路的作文13
羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩(shī)——《未選擇的路》，詩(shī)中寫到：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在“人生”這個(gè)“森林”中，有不同的路。
選擇不同的道路就有不同的結(jié)果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長(zhǎng)短，也許風(fēng)景相似，但，都不是同一條路。
行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時(shí)是陽(yáng)光普照，花香飄溢；有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻，風(fēng)雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的彼岸。從古到今，無數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。
像晉朝詩(shī)人陶淵明，他采菊東籬下，他登東皋以舒嘯，他堅(jiān)持自己為人正直，堅(jiān)持走上歸隱的道路：公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天，到任八十一天時(shí)，碰到潯陽(yáng)郡派遣督郵來檢查公務(wù)，潯陽(yáng)郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠(yuǎn)近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來的督郵，是個(gè)粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時(shí)蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢(shì)，對(duì)這種假借上司名義發(fā)號(hào)施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動(dòng)身。不料縣吏攔住陶淵明說："大人，參見督郵要穿官服，并且系上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機(jī)大做文章，會(huì)對(duì)大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長(zhǎng)嘆一聲，道："我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻(xiàn)殷勤！"說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開，開始自己的隱居生活�！疤諟Y明不為五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事，陶淵明也堅(jiān)持了自己的`道路，成了家喻戶曉的大詩(shī)人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前？是否想起偉人們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸？我們是否還在小徑獨(dú)徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？面對(duì)不同的道路，堅(jiān)持自己的選擇，盡管其他道路十分誘人，堅(jiān)持自己的選擇，它便決定了你的一生！
不同的路，堅(jiān)持你自己的選擇！不同的路，順著你自己的選擇，去前行吧！
道路的作文14
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人一定會(huì)有許多值得驕傲的事情。每當(dāng)我回憶那次坐飛機(jī)的經(jīng)歷，心中就會(huì)蕩漾起一絲絲激動(dòng)。
四年級(jí)暑假，我第一次獨(dú)自乘坐飛機(jī)回新疆。起飛前，我覺得沒有父母的管束自己可能自由自在的�？墒�，飛機(jī)起飛時(shí)就像風(fēng)浪中的一葉小船一樣左右搖晃，很不穩(wěn)定。我感到耳朵里鼓鼓的，頭也有些暈，還有點(diǎn)想吐的感覺。要是父母在該多好啊!我回憶起每次起飛前母親就把我摟在懷里，可現(xiàn)在辦有一個(gè)辦法——睡覺。
時(shí)間不知不覺地過去了。當(dāng)我醒來后，飛機(jī)早恢復(fù)了平穩(wěn)狀態(tài)。我的身體不禁抖了一下，因?yàn)橹車说哪抗舛技械轿业纳砩稀槭裁纯次?“不要跟陌生人說話。”“保管好東西。”……我腦海里都是媽媽的警告。我既害怕又不解，我的`嘴緊緊閉著。生怕他們就像媽媽說的“騙子”一樣。緊張，害怕讓我變得心亂如麻。我那看看，這瞧瞧，希望大家分散目光，可效果很不好。當(dāng)我左顧右盼時(shí)，突然，一位小朋友吸引了我。一位同樣被托管的小弟弟竟在座位上靜靜地看書!我打心眼兒里地佩服他，再看看自己，雖然他的年齡比我小，但他的行為舉止卻比我穩(wěn)定鎮(zhèn)靜，我不由慚愧地低下了頭。哼!難道我不比他好?我逼迫自己不要害怕。想起姨夫姨媽的夸獎(jiǎng)，想起那燦爛的笑容;那一句句甜蜜蜜的贊揚(yáng);那一個(gè)個(gè)豎起的大拇指，我心里別提多高興了!“我可以做得更好!”這個(gè)聲音回蕩在我的腦海中。我開始嘗試與他人交談。雖然剛開始時(shí)，還不敢。
可到后來，我發(fā)現(xiàn)我越來越快樂，仿佛一切都是那么美好。后面的一段路上，我和前后左右的叔叔阿姨有說有笑。再看看那位小弟弟，他也不再靜靜地看書，而是跟旁邊的小朋友一起玩耍。飛機(jī)以前鴉雀無聲，而現(xiàn)在就連空氣也充滿歡聲笑語(yǔ)。人們又說又笑，仿佛這架飛機(jī)載滿了快樂。臨下飛機(jī)時(shí)，人們都坐落不安，尋找家人。我也不例外。呀!我看見大姨夫了!一輪紅日當(dāng)天照，世界多么美好!我向大姨父招手，得意洋洋地跑過去。姨父用胡子扎扎我，“長(zhǎng)大了!”我心里暖暖的，從此以后，我變得開朗了，即使陌生人也能談?wù)撛S久。
這次經(jīng)歷讓我變得有自信，愛說愛笑。也讓我懂得了活潑開朗創(chuàng)造快樂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
道路的作文15
多少個(gè)早晨，我們挽手歌唱；多少個(gè)夜晚，我們齊觀星空；多少個(gè)日子，我們相依相靠……在友情的道路上，我們并不孤獨(dú)。
水仙花很美，卻敵不過友情的艷麗。有緣成為朋友，雖深不過伯子牙與鐘子期那般有高山流水的共鳴，卻有上輩子回眸無數(shù)次的交集。不要問我從哪里來，巧的是，我們都有一個(gè)共同的目的，那就是：在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，維持一些溫情脈脈的現(xiàn)象，讓自己不那么脈終清晰地感覺難過。友情在你受傷后，是最好的療傷藥，是我們心靈的避風(fēng)港。在紛紛攘攘的十字路口，我們偶爾會(huì)跌倒，偶爾會(huì)迷路，但依舊停在原位上等待我們回來的，依然是那些熟悉的臉孔。君子之交淡如水，我們不要太轟轟烈烈的故事，但我們可以共同走過歲月，走過春秋，友誼真美，真燦爛。
雖有酸甜苦辣，但我仍然道不出友情的味道。曾經(jīng)為了朋友精心準(zhǔn)備的驚喜而累涕皆流？曾經(jīng)為了一些雞皮蒜毛的.事與好友斤斤計(jì)較，而導(dǎo)致友情危機(jī)？也曾因?yàn)椤暗馈辈煌值罁P(yáng)鑣？在友情的道路上，生活不斷拋給我們難題。友情有時(shí)候像月亮，有繁星捧月的快樂，也有彩云遮日的悲傷。這一切，我們只好接受，縱使會(huì)受傷，會(huì)失去一位重要的人，但我依舊選擇面對(duì)。選擇面對(duì)后，才有資格區(qū)留戀浸泡在甜蜜的友情之中，否則，我們連體驗(yàn)的權(quán)利都沒有，也許會(huì)受傷。但這樣我們才會(huì)上大，才會(huì)珍惜。像煙光一樣的情誼，即使短暫，但同樣燦爛過。
在友情的道路上，就算是獨(dú)木橋，我們也結(jié)伴而行。零碎的記憶，暗黃的照片，我們?nèi)鐢?shù)珍寶……
曾與朋友手拉手霸占整條馬路被司機(jī)批了一頓；曾與朋友在放學(xué)的路上說老師的壞話，抱怨父母的不是；也曾與朋友合寫一篇文章，合照一張相片；曾與朋友一起聊天到天明……當(dāng)然，我們也會(huì)在受傷中磨合；因嫉妒而揚(yáng)起的手掌，因委屈而涌起的淚珠，因憤怒而蹦出的咀咒……在此，我一一將它們珍藏。
魚說：“沒有人知道我在流淚，因?yàn)槲一钤谒铩！彼f：“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男睦��！?/p>
在友情的道路上，我并不孤單。