道路作文300字6篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的道路作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

道路作文300字 篇1

　　當(dāng)我翻開(kāi)媽媽那本她的年代的書(shū)時(shí)，最吸引我的就是閃光的生活道路這本書(shū)了。書(shū)中的張海迪堪稱(chēng)是中國(guó)當(dāng)代保爾，她以不撓的精神向世人證明“我能行”。 翻開(kāi)陳舊的第一頁(yè)，抖抖上面的灰塵，聞著濃濃的書(shū)香氣息，看著第一頁(yè)的內(nèi)容，這都是些張海迪生活時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，有張海迪和老一輩同志握手時(shí)的'情景；有張海迪在圖書(shū)館里看書(shū)的照片；有張有張海迪在圖書(shū)館里看書(shū)的照片；有張海迪參加文娛活動(dòng)的樣子。這些照片都反映了張海迪真正的生活。 “一個(gè)人到底有多大的潛力？”所有的人都會(huì)回答是無(wú)窮的，但是卻沒(méi)有人能使用所有的潛力，其實(shí)如果我們有海迪一半的動(dòng)力和精力，就有可能成為愛(ài)因斯坦、居里夫人。 她希望自己能走路，希望自己能像正常人一樣去上學(xué)，現(xiàn)在的張海迪第二胸椎以下已失去知覺(jué)，脊椎嚴(yán)重彎曲變形，根本不能支撐身體，全靠胳膊支在輪椅的扶手上，就這樣她自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)四種語(yǔ)言。她翻譯了十六萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)和材料。她是一個(gè)自學(xué)成才的典型。 她靠著頑強(qiáng)的毅力，成為了名人；她靠著堅(jiān)強(qiáng)的信心，成了一個(gè)自學(xué)成才的典型；她靠著永恒的目標(biāo)，成了中國(guó)當(dāng)代保爾！

道路作文300字 篇2

　　在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。

　　記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的.一天。那天下課了，我正想去操場(chǎng)玩，突然，我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不由自主地走過(guò)去看了一下，心想：有什么好看的，當(dāng)我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的內(nèi)容��！

　　這時(shí)上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲��！我為了看下去，膽怯地對(duì)小麗說(shuō)：“小麗，借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎？小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕，可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō)：“可以，只不過(guò)這是我新買(mǎi)的，只借半天。“我興奮地捧起書(shū)跑了。

　　到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識(shí)真豐富啊，有生活常識(shí)，民俗風(fēng)情介紹，有的說(shuō)佛教，還有說(shuō)神話故事�？蓻](méi)有等我看完，就到還給小麗的時(shí)間了，我依依不舍地把書(shū)還給了她。

　　從此以后，我便喜歡上看書(shū)，家里有《西游記》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《成語(yǔ)故事》，有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。

　　這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大，因?yàn)槲抑�道了�?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的道理。

道路作文300字 篇3

　　路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛開(kāi)著，都是紅綠燈指示的。

　　道路兩旁有一排路燈，現(xiàn)在白天沒(méi)有什么任務(wù)，依然筆直地站在那里。

　　紅綠燈覺(jué)得自己很了不起。紅綠燈問(wèn)綠燈：“喂，你怎么不值班呀，看我的'作用多大�！甭窡魶](méi)有說(shuō)話，還是筆直地站在那里，紅綠燈驕傲地說(shuō)：“你怎么還一動(dòng)不動(dòng)地站著，都快成木頭人了？”紅綠燈嘲笑路燈，驕傲的挺直了胸膛。

　　晚上，天變黑了，路燈才點(diǎn)亮它明亮地?zé)�，照亮了�?chē)輛和行人，人們?cè)跓艄庀掠淇斓刈咧�，稱(chēng)贊路燈給人們帶來(lái)了方便。

　　紅綠燈看看自己，心想；我以前老實(shí)笑話路燈，這回它該笑話我啦，可是一天又一天過(guò)去了，路燈什么也沒(méi)說(shuō)。

　　紅綠燈實(shí)在忍不住了，它問(wèn)路燈：“你怎么不說(shuō)我呀？”路燈不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”紅綠燈低下頭說(shuō)：“說(shuō)我無(wú)法照亮馬路唄……”路燈溫和地說(shuō)：“你雖然不會(huì)照亮馬路，但你整個(gè)白天都值班，保證了車(chē)輛和行人的安全呀！”

　　紅綠燈聽(tīng)了綠燈的話后，不好意思地笑了。

道路作文300字 篇4

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有誰(shuí)幫助我，比如：老師教育我讓我好好學(xué)習(xí)；爸爸叫我畫(huà)畫(huà)；阿姨叫我唱歌……但，我的成長(zhǎng)道路上，必須有你——我的媽媽。

　　媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一雙為這個(gè)家糙潔的手，她就是在成長(zhǎng)道路上，有你的這個(gè)人。

　　記得有一次，那天中午，我放學(xué)回家。在路上，肚子餓的直叫，到了家門(mén)口，聞到了有大盆雞、西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨……一把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽在廚房里炒著各種各樣的美食，這讓我想起了：成長(zhǎng)路上，有你。在我吃中午飯時(shí)，媽媽在一旁打掃衛(wèi)生，我問(wèn)她：“媽?zhuān)�你咋不吃��？”她微笑的說(shuō)：“我不餓，你先吃吧�！钡梦页酝晡顼垼�她就去刷碗去了�！�

　　到了下午，突然下起了瓢潑大雨，不一會(huì)兒我的校園就成了海洋，正讓我著急怎么回家的時(shí)候，她就來(lái)了。這正讓我想起：成長(zhǎng)的路上，有你。回家的路上，還下著蒙蒙的細(xì)雨，她說(shuō)：“你打的傘吧，我淋著沒(méi)事，別把你淋感冒了。”我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。到了家，她就趕緊把熱水放好，讓我洗澡，“你去洗澡吧，我去做飯，你也洗好了，飯也做好了�！彼�微笑的`說(shuō)。洗完澡，去吃飯的時(shí)候，她卻還在打掃衛(wèi)生。

　　我的成長(zhǎng)路上不能沒(méi)有她；我的成長(zhǎng)路上必須有她……這個(gè)人就是我的媽媽。

道路作文300字 篇5

　　下課了，漆黑的天空出現(xiàn)了一星耀眼的亮光，接著是一片，又一片，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩。

　　高大的建筑物上閃爍著一雙雙亮閃閃的小眼睛，有的還像流星呢！各家商鋪的彩燈也亮起了，好像是店主的寶貝招財(cái)貓，一個(gè)比一個(gè)亮。路上的車(chē)燈也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地加入了這“燈火行動(dòng)”。路面上空的紅綠燈維持著秩序，像一位敬業(yè)的小警察。

　　路上的車(chē)“滴——滴——”的按著喇叭，奏響一場(chǎng)混雜的夜晚音樂(lè)會(huì)。更有幾聲高音，好像是對(duì)紅綠燈的指示不滿而發(fā)出的尖叫。人們卻早已對(duì)這種音樂(lè)司空見(jiàn)慣，各想各的事。有的疾走，好像有什么急事；有的緩行，無(wú)憂無(wú)慮，瀟灑自在。小路中的行人有的手中握著手電，那雪亮的光束，像是從舞臺(tái)中射來(lái)的'。

　　晚課回家路上的時(shí)間是短暫的，但在這短暫的時(shí)間里卻讓我感受到了家鄉(xiāng)的繁華，感受到了人們喜怒哀樂(lè)各種豐富的情感。

道路作文300字 篇6

　　在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)過(guò)了許許多多的小事，但有一件事使我終身難忘，那就是六·一兒童節(jié)的義賣(mài)活動(dòng)，因?yàn)榱x賣(mài)活動(dòng)使我懂得了博愛(ài)。

　　早上，我早早的來(lái)到學(xué)校。我首先參加了捐書(shū)儀式，隨后就開(kāi)始了義賣(mài)活動(dòng)。我首先看上了一本書(shū)，我一看才兩塊錢(qián)，我想把它買(mǎi)下來(lái)，可是一看我沒(méi)有零錢(qián)，怎么辦呢?我想著想著，想到了 一個(gè)好辦法，我跑學(xué)校小商店換了很多零錢(qián)，可是我剛跑回來(lái)，就見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把它買(mǎi)走啦，我很惋惜，只好去操場(chǎng)看看有沒(méi)有我想要的東西。

　　我跑到操場(chǎng)，走到五——(5)班時(shí)，我看到了一本我一直夢(mèng)寐以求的一本書(shū)，我看看價(jià)格，才兩塊錢(qián)，我毫不猶豫便把它買(mǎi)了下來(lái)，之后我又看到了很多喜歡的書(shū)，我都買(mǎi)了下來(lái)。

　　這次我們班功買(mǎi)了299元，我們班的售貨員馬上就把錢(qián)交到了政教處，這些錢(qián)可以幫助那些貧困兒童。

　　一滴水是微不足道，但只要匯成一條小溪，就可以滋潤(rùn)干渴的.心田，全校同學(xué)的愛(ài)心，匯成愛(ài)的河流，讓我們?nèi)�幫助更多的貧困兒童�?/p>

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