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在成長的道路上作文[錦集3篇]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的在成長的道路上作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![在成長的道路上作文[錦集3篇]](/pic/00/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
在成長的道路上作文 篇1
時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十一歲了,回想起成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。現(xiàn)在,我要用我的筆,把發(fā)生在最近的,給我留下深刻印象的一件事告訴大家,因?yàn)榻?jīng)歷了這件事,讓我學(xué)會了勇敢!
剛開始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè),覺得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會小瞧了我,將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過去了,我的作業(yè)寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
在我成長的道路上,也有一些很苦的事。比如前些時間,媽媽給我報了英語班,我好開心,以為學(xué)英語是一件容易的.事?蓻]想到,有一天老師為了改掉我的發(fā)音不準(zhǔn),讓我苦練基本功,你們知道嗎?當(dāng)時很熱很熱!我心里一個字——苦!
在我成長的道路上,以后還有許多路要走。也許還會碰到很多很苦惱的事,我要學(xué)會反思自己!
在成長的道路上作文 篇2
站在成長的路口,驀然回首,別有一番風(fēng)景,于是展望未來時,便不再擔(dān)憂!}記
過去
攤開時光留下的畫卷,卷首竟是一片水墨的滃染,時光似乎回到了過去。
那時候的我喜歡追逐著忽上忽下的彩蝶,然后看著它們翩然飛走。殊不知,那是梁祝愛情悲劇的見證,更不解莊周夢蝶的灑脫。
那時候的我,總是站在學(xué)校乒乓球臺上欣賞著燕子們優(yōu)雅流暢的身姿,卻不道“梁上有雙燕,翩翩雄與雌”的艱苦。
那時候的我,總是趴在窗前皺著眉,抱怨著眼前的雨幕。卻不曾想過“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”的詩意和“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的偉大。只知道它把我關(guān)在了家里,讓我出不去。
那時候的我,有些幼稚,有些傻,卻很純真很直率。只因?yàn)橥炅粝碌乃珳迦尽?/p>
現(xiàn)在
畫卷由水墨滃染變成了白描勾勒。我少了些稚氣,多了些思想,開始有意識地提升自己的能力。翩飛的彩蝶依舊,靈巧的燕子依舊,甚至,密密的雨絲也依舊——我在書本中找到了它們的影子。
不知何故,我捧起了小時候根本提到不起興趣的.古典名著,在《紅樓夢》中聽多愁善感的林黛玉吟誦《葬花吟》;在《三國演義》中看雄才大略的孫仲謀如何傲視群雄,統(tǒng)一江東;在《西游記》中看本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空如何與各路妖魔鬼怪斗智斗勇,保唐僧西天取經(jīng);在《水滸傳》中看一百單八將如何演繹一場所英雄豪邁和兄弟義氣。
在成長的過程中,我漸漸地明白:成長,其實(shí)就是不斷地?fù)碛泻筒粩嗟厥ィm然會很難過,但也很值得。
未來
未來會怎么樣?
我正想往后看時,紙頁上卻變成了一片空白。我翻來覆去地看了很久,終于從紙上看出了點(diǎn)東西:
被驕陽烘烤得悶熱的房間里,連電扇都懶得轉(zhuǎn)一下,電視徒勞地開著,我的注意力卻全集中在一個不起眼的手機(jī)上。
“!保謾C(jī)響了起來,我飛快地打開手機(jī)!敖K于有結(jié)果了!”看到屏幕上的信息時,我歡呼了一聲,剛才一臉的壓抑和不悅已經(jīng)被拋到了九霄云外——手機(jī)屏幕上,赫然顯示的是來自市重點(diǎn)高中的錄取通知。興奮之余,我不禁倚在沙發(fā)上喃喃道;“數(shù)年寒窗苦讀,一朝金榜題名,這也許是一筆很公平的交易!
“這,這是真的嗎?”看著畫卷時,我竟感覺到我的手在興奮得微微顫抖。
“是真的,又不是真的!币粋聲音回答道。
“為什么這么說?”
“這是你最期望的結(jié)果,把它變成現(xiàn)實(shí)的人是你,而不是我!边@個聲音一結(jié)束,我手中的畫卷便合了起來。
繼續(xù)走在成長的道路上時,只覺得前途一片光明,因?yàn)槊\(yùn)始終掌握在我自己手中!
在成長的道路上作文 篇3
在我成長的道路上,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨,讓我嘗遍了人世間的酸甜苦辣,其中有一件事讓我終身難忘,它的色彩迷惑了我。
記得那是一個炎熱的夏天,我4歲的.時候與同伴們?nèi)ッ鞯麻T公園比賽跑步。媽媽說:“倩倩,別摔倒了。 蔽覞M不在乎的把手一揮,“知道了”。面對我的是50米的水泥路,這對于4歲的我來說簡直比登天還難,我用力的抿了抿嘴,握緊拳頭,做好了充分的準(zhǔn)備。比賽時,我使出全身的力氣,超了,快超了,伙伴就要超過我了,就在我快要比不過對手時,此時一個壞念頭從我的腦海里慢慢的升起,我把一塊石頭猛的踢到佳佳那里,因?yàn)闆]有留意腳下,佳佳被石塊絆倒了,我暗暗高興,向終點(diǎn)跑去。終于,我跑贏了我成功了!
可是,勝利者應(yīng)該是我嗎,不,應(yīng)該是佳佳,我對不起佳佳,因?yàn),我在她腿上留下了一道永久的傷痕?/p>
在此我送給佳佳一句話“摔倒了還會爬起來!”
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