關(guān)于大自然的美優(yōu)秀作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于大自然的美優(yōu)秀作文（通用5篇），歡迎大家分享。
大自然的美優(yōu)秀作文1
國慶節(jié)放假了，爸爸媽媽帶著我去小有河玩。在路上我打開車窗向外望去，天空就象一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石，太陽就象掛在上面的一顆珍珠，發(fā)出柔和的光。大路兩旁排列整齊的白楊樹，脫下了夏裝，換上了秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過，枯黃的葉子從樹上打著旋飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹旁的幾株山菊花開的正鬧，在秋風(fēng)中搖動(dòng)，就像一排排仙女在翩翩起舞，不時(shí)飄來陣陣果香，給秋天添了不少色彩。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的行程，我們終于到了小有河，下車后我看見高大雄偉的山峰茂密的樹林，長長的小河和在水里玩耍的小魚，它們在水里游來游去好象在和我打招呼；你好，歡迎你來小有河，我們做朋友吧。我挽起褲角，脫下鞋子下水跟小魚一起玩。不光跟小魚玩，我還和爸爸比扔石子看誰扔的遠(yuǎn)哈哈。
這一天真開心。
大自然的美優(yōu)秀作文2
大自然的美，在大自然里面無處不在。你想聽我說一說嗎？
有兩片小樹葉從樹上落了下來，在微風(fēng)中賽跑；風(fēng)流草在風(fēng)中翩翩起舞，好像在為那兩片小樹葉加油助威；牡丹花在一旁展現(xiàn)她那美麗的身姿，一只美麗的小蝴蝶飛了過來，在她身邊飛來飛去，好像在贊美她那嬌美的身姿；有一種既動(dòng)聽又清脆的笛聲從池塘里面響起。哦！原來是水笛荷在吹笛子。所有的植物，動(dòng)物都停了下來，聽著這動(dòng)聽的歌聲，連平時(shí)最調(diào)皮的風(fēng)娃娃都停了下來，聽著曲子。這笛聲讓人心曠神怡。
夜晚，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)撫過草地，小草擺動(dòng)起來。在草叢中，著名的蛐蛐演奏家指揮著它的樂團(tuán)，響起一陣搖滾樂。小刺猬背著一籃子野果，它正要去小白狗家和小粉兔家請它們?nèi)タ丛铝�，�?shù)星星呢······
大自然的.美，我說給你聽，現(xiàn)在你知道什么是大自然了嗎？
大自然的美優(yōu)秀作文3
大自然有很多美。
第一美是山美，大自然中有各種各樣的山。有的山綠蔭蔥蔥；還有很多綠蔥蔥的樹林，很適合人們?nèi)ビ瓮婧托蓍e；有的山很陡峭到處是懸崖峭壁，適合人們?nèi)ッ半U(xiǎn)和爭服；有的山黃土飛揚(yáng)，是一些動(dòng)物的天堂；有的山白雪皚皚，是一些極其強(qiáng)壯的動(dòng)物生存之地。雖然，山有千奇百怪，但是里面有人們無法想象的.美。
第二美是水美自然中有很多飛流的瀑布，瀑布旁還有一些五顏六色的花草。在稀有的地方還有一些很高的瀑布可以用“飛流直下三千尺”這句古詩來形容。完美無缺的瀑布在配上五顏六色的花朵，就像在夢境一般。還有一些默默無聞的小溪，它們默默無聞的在灌溉著花草樹木，同時(shí)為一些小動(dòng)物解渴。最后，河流和海洋是魚兒們的天堂也是航海家冒險(xiǎn)的天堂。
大自然的美緊急指示一部分，還有很多的美需要我們?nèi)パ芯浚剿髋c發(fā)現(xiàn)。
大自然的美優(yōu)秀作文4
清明節(jié)祭祀祖先，同學(xué)們可曾留心觀察過了一些事物？如：應(yīng)用科學(xué)發(fā)芽了，小花苞開花了……如果你輕輕撥開竹林，你將會(huì)欣喜地發(fā)出驚嘆：“原來竹林里還藏著筍子，瞧，多可愛！”是的，是很可愛，這只是一個(gè)小小而較平常的例子。更多的，還需要你們?nèi)ふ摇＿@些例子其實(shí)隨處可見，再公園里，在栽培的花圃里……都擁有著星星點(diǎn)點(diǎn)的大自然的美！
你若問我公園里怎么會(huì)有大自然的美，是否是指著名的風(fēng)景公園？我將告訴你：“不，就在九江南胡公園！”沿著公園的湖邊小道走，你會(huì)得到意外的收獲。首先將看到的是垂柳露出如羞澀少女般的淡妝羞澀——清雅恬靜而甜美的淡綠色。好似一陣清香之氣撲鼻而來。往里走，走上小亭臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉的嫩芽已經(jīng)伸上了亭頂。怪不得做在這里沒有一絲炎意。環(huán)繞四周，一片綠色映入眼簾，宛如一幅《翠色入亭圖》。這時(shí)，你又會(huì)贊嘆到：“自然之妙，乃無窮無盡呀！”
大自然的美，天然，奇妙，可愛，而甜美……
大自然的美優(yōu)秀作文5
一天中午，太陽溫和地照著，我跑到楓樹下收集楓葉。可能長期缺少自然美的滋養(yǎng)，雙眼變得遲鈍，剛開始要搜尋一番才能發(fā)現(xiàn)小小的楓葉。慢慢地，才發(fā)覺，由于剛好是向著陽光的方向，原本暗紅色的楓葉，被陽光照射后，就像一顆顆發(fā)光的紅寶石，散落在枯黃的草地上，其實(shí)很容易辨別。
收集完楓葉，又跑到銀杏樹下收集銀杏葉。一開始看著滿地的銀杏葉不知道從何下手。找了一會(huì)，眼睛開始聚焦到那些嫩綠色加嫩黃色的葉子上。一種溫和柔軟的溶合，好像被水彩暈染過，非常美麗。
收集好的樹葉拿回家后，裝在一個(gè)小竹籃里。孩子玩耍的時(shí)候，把銀杏葉插到木勺把上的洞里，好像蝴蝶的翅膀；插到豎起來的木喇叭里，又好像一個(gè)剛剛插滿花的花瓶。銀杏樹葉，一會(huì)變成扇子，一會(huì)變成掃把，一會(huì)又變成小精靈劃船的漿。
這大自然帶來的美，滋養(yǎng)了我們，裝點(diǎn)了生活。
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