奇妙的大自然小學(xué)生作文
大自然是神奇的，有著很多的未知事物等著我們?nèi)ヌ剿鳎裉�，語文迷小編為您帶來奇妙的大自然小學(xué)生作文，希望能幫助到大家~!
奇妙的大自然小學(xué)生作文【1】
大自然真是奇妙無比。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進行模仿，研制成功新的儀器、機械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。
自古以來，人們從許多動植物身上得到啟示，做出了許多偉大的發(fā)明，例如：人們從旋風(fēng)上得到啟示，發(fā)明了電風(fēng)扇;從荷葉上得到啟示，發(fā)明了雨傘;從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達……
一次，魯班上山砍柴，不小心被一種帶刺的草刮傷了，于是，他靈機一動，便摘下這種草拿回家仔細研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種草的根上長滿了齒形的、鋒利的刺，他就根據(jù)這種齒，不斷地思考和實驗，終于發(fā)明了鋸子。魯班的這一實驗，是他善于去觀察和發(fā)現(xiàn)才做出鋸子。我們善于觀察，也一定會有新的收獲和成果。
奇妙的大自然小學(xué)生作文【2】
清晨，當(dāng)公雞“喔喔喔”地叫著，萬物蘇醒了，小草伸著懶腰，揉了揉眼睛，開始跳舞;花兒打開了"窗子”，綻放最美麗的笑容;河邊的柳樹打理著自己那長長的“頭發(fā)”，然后對著明亮的“鏡子”化妝。太陽公公出來了，把大地染成了金黃色，猶如滿地黃金。
天氣是那么好!可是，不一會兒就烏云滾滾了，真是六月天孩子臉啊!“轟隆隆”的雷聲拉來了下雨的前序，霎時，豆大的雨點如離弦的箭落下，雨落在地上，發(fā)出“滴滴”的聲音，拍在窗子上，發(fā)出“吧吧”的聲音。“嘩嘩嘩”的雨不斷地下。是那樣粗暴狂野，就像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著。
雨嘎然停止，森林開起了雨后聯(lián)歡會，許多動物積極報名參加，最后剩下三位選手：青蛙、猩猩、馬兒。青蛙拿起小提琴，穿著整齊的西裝，向觀眾鞠躬，拉起一首歡快的曲子。猩猩在歡樂的歌聲中，跳著舞出場，連著名歌手黃鸝鳥也前來助陣。馬兒則是演小品，贊頌著雨后帶來的新世界，那極其貼切的動作，再配上活靈活現(xiàn)的聲音，讓人彷佛真的身臨其境。表演結(jié)束了，孔雀主持人宣布：“他們?nèi)齻�表演出色，技術(shù)難分高下，所以并列第一。”臺下觀眾鼓起熱烈的掌聲……。
最后主持人說：“雨后聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們永遠熱愛奇妙的大自然吧!”
奇妙的大自然小學(xué)生作文【3】
大自然是奇妙的，它是人類最早的啟蒙老師，是它哺育了人類，是它給了人類生存條件，是它編織出了一年四季，冬暖夏涼，多么神奇!
生活在大自然的生物 有許多許多，花鳥蟲魚，都吸收著大自然的靈氣，也給大自然增添了一分情趣。在大自然中，藍天白云，紅花綠草，燕子南來北往;春暖花開，下雨傾盆，秋高氣爽，冬氣襲人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走進大自然，去領(lǐng)略它那獨特的風(fēng)姿，去欣賞它屬于我們的世界時多么美妙，去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季變化個有各的風(fēng)采。在經(jīng)過風(fēng)雨雷電的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美麗。是那么清新，顯得那么可愛。
大自然中的秘密無窮無盡，等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。如那神奇的變色河，吸人的風(fēng)洞，桂林形態(tài)各異的山，風(fēng)景優(yōu)美的漓江和千島湖，雷雨交加而有驚無險的黃山，奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區(qū)域等待著我們?nèi)ネ诰�，解開大自然的謎題。
啊，奇妙的大自然，我深深為你沉醉，我愛著你，我的世界，我的大自然!
奇妙的大自然小學(xué)生作文【4】
我們學(xué)校以前有一個美麗的大花壇，里面有無數(shù)的小昆蟲，小動物。數(shù)不盡，說不完……
輕輕撥開草叢，一群紅色的小精靈跳進我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠處一瞧：原來，它們獲得了一個戰(zhàn)利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢!
相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢!它認為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。
咦，是哪位音樂家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認不出來。
轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過去了，要不是上課鈴響了，我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去……
奇妙的大自然小學(xué)生作文【5】
我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上，我聽見了樹林中奇妙的聲音：風(fēng)吹樹葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn)，我們來到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美，我被陶醉了，我靜靜地站著，突然，我聽見了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽見 “咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里，過了一會兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開始了。這時我想起一句話：稻花香里說豐年，聽取青蛙聲一片。想來今年一定是個豐收年吧!
下山時，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽著大自然的聲音。
啊!大自然的聲音真奇妙呀!我喜歡大自然的聲音。
奇妙的大自然小學(xué)生作文【6】
我們學(xué)校以前有一個美麗的大花壇，里面有無數(shù)的小昆蟲，小動物。數(shù)不盡，說不完……
輕輕撥開草叢，一群紅色的小精靈跳進我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠處一瞧：原來，它們獲得了一個戰(zhàn)利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢!
相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢!它認為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。
咦，是哪位音樂家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認不出來。
轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過去了，要不是上課鈴響了，我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去……
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