大自然的歌聲作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的大自然的歌聲作文，歡迎大家分享。
大自然的歌聲作文 篇1
大自然譜出的曲子有很多很多，都是無(wú)字的歌謠，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)聽(tīng)到大自然那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
歌手——知了
走進(jìn)一片樹(shù)林，用心聆聽(tīng)，“知了知了”的聲音會(huì)傳進(jìn)你的耳朵。聽(tīng)!這是知了在鼓噪，它們是一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)，它們有自己譜出的曲子，獨(dú)特的聲音讓它們的曲子更加動(dòng)聽(tīng)，它們還擁有自己獨(dú)特的樂(lè)器，它們演奏著自己的曲子。這也是大自然的歌聲，而知了只是大自然的歌手之一。
歌手——雨滴
“山雨”在自然界是一首歌曲，而唱這首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔細(xì)傾聽(tīng)。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。
歌手——鳥(niǎo)兒
黃鸝的歌聲煞是好聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們都喜歡聽(tīng)它優(yōu)美的曲子，可其他鳥(niǎo)兒也不甘示弱，嘰嘰喳喳地唱著自己心愛(ài)的歌。雖然，從表面上聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)刺耳，可如果你細(xì)細(xì)地去欣賞的話(huà)，你一定會(huì)感受到一股濃濃的大自然的氣息……
歌手——昆蟲(chóng)
就在同時(shí)草叢中也響起了交響曲，原來(lái)是昆蟲(chóng)們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！瞧！草坪上多熱鬧�。±ハx(chóng)們這次可真是大顯身手，一支支歌從草坪中傳了出來(lái)，盡管是那樣細(xì)微，可昆蟲(chóng)們還是不停地唱著，因?yàn)樗麄冋诒M情地享受著自己帶給大家的歌。就在此時(shí)此刻，四處都響起了聲音，那就是大自然的歌……
讓我們用心去感受吧，大自然帶給我們的是如此美妙的音樂(lè)！讓我們用心去傾聽(tīng)吧，大自然帶給我們的是如此優(yōu)美的歌聲！讓我們用心去體會(huì)吧，大自然帶給我們的是如此豐富多彩的韻味！
大自然的歌聲作文 篇2
冰凌的碰撞奏起冬的序曲，演繹著嚴(yán)冬暮雪的樂(lè)章。寒風(fēng)在冰封雪蓋的大地上，吹起華麗的交響樂(lè)，跟冰雪應(yīng)和著，發(fā)出“呼呼呼”的聲響。澄明的湖水也已凍結(jié)，宛如一塊清澈透明的碧玉，大大小小的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地落到它的身上，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的脆響。冬的歌聲，是冰冷的，單調(diào)卻又帶著些情感的色彩。
纏綿悱惻的雨絲，它是春的氣息。春隨著幽涼的細(xì)雨緩步走來(lái)。春回大地，那是花開(kāi)的聲音，那是鶯燕的歡歌。春風(fēng)代替了嚴(yán)冬暴風(fēng)雪的狂傲，取之而代的是無(wú)盡的活力和滿(mǎn)眼細(xì)膩的綠意。她喚醒了山泉，“叮叮咚咚”地用輕快地步伐向前跑去，笑著，鬧著。她喚醒了小草，它們偷偷地從土里鉆出來(lái)，帶著對(duì)世界的好奇與渴望，與春花一起，奏響春的贊歌。鳥(niǎo)兒們站滿(mǎn)枝頭，用最動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。春的歌聲，是溫婉的，嘹亮中帶著柔媚的梵唱。
雷陣雨的鼓噪聲預(yù)示著夏的到來(lái)。夏夜疏朗的夜空中，高懸著一輪皎潔的明月，地上蛙鳴陣陣，溫泉水煙貼伏著大地，如湖波緩緩涌去，五里外的小鎮(zhèn)燈火，在松葉稀疏處閃爍。夏日晴空下，蟬鳴聲此起彼伏，宛如一場(chǎng)盛會(huì)。喧嘩的街道，熱鬧的廣場(chǎng)，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。雷陣雨的聲響其實(shí)磅礴，黑壓壓的烏云醞釀著暴雨，“轟隆隆”的雷聲響徹著，豆大的雨點(diǎn)“啪啦啪啦”隨即從空中傾盆而下。夏的歌聲，是豪放的，大氣只有靜謐的側(cè)耳傾聽(tīng)。
秋風(fēng)乍起，風(fēng)漸漸大了起來(lái)，卷起干枯的黃葉，蝴般地飛旋著，仿佛紛紛墜落的音符，裝點(diǎn)著清冷的秋晨。水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)的桂花吐著芬芳。秋風(fēng)夾雜著凄冷與蕭瑟，天空中時(shí)不時(shí)掠過(guò)一群飛雁，不時(shí)發(fā)出脆耳的叫聲。料峭的風(fēng)“呼呼”地刮過(guò)耳畔，帶來(lái)陣陣涼意。秋的歌聲，是寂寥的，清冽中帶著縹緲。
四季如歌，有的清淡疏朗，有的儀態(tài)萬(wàn)方。流光溢彩的歌聲，那是天地的輕唱，輕語(yǔ)飛揚(yáng)。
大自然的歌聲作文 篇3
我厭倦了城市的喧嘩煩躁，于是我決定回到那美麗清靜的家鄉(xiāng)，去聆聽(tīng)一下那優(yōu)美的自然的歌聲。星期六，我背著自己心愛(ài)的小背包，獨(dú)自一人來(lái)到了家鄉(xiāng)。走在田園小路，風(fēng)“呼、呼”地吹過(guò)，吹在身上真的很涼爽，抬頭望去，那一大片一大片的金黃的稻田在秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)也發(fā)出“沙、沙”的聲音，這也許就是自然的歌聲吧,當(dāng)然其中也少不了農(nóng)民伯伯收割時(shí)發(fā)出的“刷、刷"的聲音,抬頭望著藍(lán)天,云在飄動(dòng),還飛過(guò)來(lái)幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo),你看,他們不正在“吱吱喳喳”地唱著歌兒?jiǎn)�？看著這般景象，自己也禁不住唱起歌來(lái)，自己的歌聲和自然的歌聲混合在一起還真是很有趣的，這還讓我想起了小時(shí)候和伙伴們?cè)诓萜荷铣璧那榫�。過(guò)了田園，就來(lái)到了家鄉(xiāng)最干凈的小溪，在這里，我們可以聆聽(tīng)流水叮咚，還有小溪流動(dòng)時(shí)那“咝、咝”的歌聲，在這里，我們?nèi)矶寄芊潘上聛?lái)，不過(guò)這種聲音常常會(huì)被打破,因?yàn)檫�有魚(yú)那“啪、啪”的聲音，也少不了孩子們?cè)谶@戲水時(shí)的歡快的歌聲。在我登上橋身時(shí)，突然烏云密布，剛剛天氣還好好的，不一會(huì)兒就下起了雨，我趕緊跑到橋附近的屋檐下避，雨正“嘩、嘩”地下著，雨滴打在屋檐上“滴滴嗒嗒”的聲音，真想不到在這里也能聽(tīng)到大自然的歌聲，雨聲腳步聲混在一起還另有一番情趣。雨停下來(lái)后，一切都變得那么清鮮，深呼吸一下，清鮮極了，樹(shù)在秋風(fēng)下“沙、沙”的把一些水滴撒下來(lái)，這時(shí)的鳥(niǎo)兒變得歡快起來(lái)，農(nóng)民伯伯也更精神了，這大自然的歌聲讓人的心靈得到了一次洗禮。我登上家鄉(xiāng)的山，在這里，決對(duì)不會(huì)缺乏鳥(niǎo)兒的歌聲，我在這里游玩了一直到了黃昏，在這還能微微聽(tīng)到農(nóng)家做飯那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。黃昏時(shí)分到了，我也該回家了，我下了山，來(lái)到車(chē)站，乘上車(chē)后，還有那“嘟、嘟”的聲音一直響著，有人可能會(huì)問(wèn)我：這次回鄉(xiāng)讓你感受最深的是什么？我會(huì)回答：家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美，但家鄉(xiāng)那大自然的歌聲才是我最留戀的。
大自然的歌聲作文 篇4
春天的鳥(niǎo)唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無(wú)聲勝有聲，這是屬于大自然獨(dú)有的旋律。有時(shí)讓人歡欣鼓舞，有時(shí)讓人心潮澎湃，有時(shí)讓人心曠神怡，有時(shí)讓人黯然傷神。這是屬于大自然的旋律獨(dú)有的魅力。紅橙黃綠青藍(lán)紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音樂(lè)里基本的音符。用音符詮釋色彩，春天的百花爭(zhēng)艷不再僅僅是一道道賞心悅目的風(fēng)景，更是一首首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子。
不止在春天里，在四季也是。櫻花、茶花，組成春天最普遍、最長(zhǎng)久、最引人注目的基調(diào)；荷花、杜鵑花，組成夏天最熱烈、最妖嬈、最清熱解暑的高潮；菊花、蘭花，組成秋天最悠遠(yuǎn)、最婉轉(zhuǎn)、最意境深邃的回落；梅花、雪花，組成冬天最純凈、最曠達(dá)、最黯然銷(xiāo)魂的尾聲。
春天的歌最歡快：暖風(fēng)是指揮，草地時(shí)譜子，花兒是代表，鳥(niǎo)兒是領(lǐng)唱。當(dāng)樹(shù)枝開(kāi)始搖擺，便知暖光開(kāi)始指揮，青草最先映入眼簾，花兒開(kāi)始呼喚，鳥(niǎo)兒隨即爭(zhēng)相歌唱。一曲曲鄉(xiāng)村搖滾便自山中、林間、田野傳遍四方。
夏天的歌最熱烈：分不同的時(shí)段在一天中輪番上演。上午下午是荷花，一田田、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，葉子與花緊密地?cái)D在田間塘里，盡情搖擺、歌唱。行人不覺(jué)駐足、鳥(niǎo)兒不覺(jué)停唱、太陽(yáng)不覺(jué)觀望。中午是杜鵑花，野外是它的舞臺(tái)。那兒漫山遍野開(kāi)著的全是它，它以熱辣的身姿，張開(kāi)熱情的懷抱，迎接熱烈的驕陽(yáng)。
秋天的歌最悠揚(yáng)：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”詩(shī)與歌往往是相通的，詩(shī)情飛上天空，便覺(jué)有引吭高歌的沖動(dòng)。于是，都忍不住有兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；忍不住有蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽；忍不住稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。忍不住清風(fēng)白云的閑適；忍不住柳絮紛飛的爛漫；忍不住高山流水的深遠(yuǎn)。
冬天的歌最銷(xiāo)魂：禿枝的樹(shù)干，傲立的臘梅，于風(fēng)雪最猛烈處送來(lái)一縷縷若有似無(wú)的幽香，宛然一首琴簫合奏曲。梅花之簫讓人憂(yōu)傷，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌聲。踏雪尋梅，此時(shí)此景難為情，怎能不為之感慨、不為之吟誦？
大自然的歌聲，于無(wú)聲處勝有聲。
大自然的歌聲作文 篇5
“叮叮咚咚”是泉水的歌聲；“嘰嘰喳喳”是小鳥(niǎo)的歌聲；“轟隆隆”是雷公公的歌聲……這些都是大自然的“歌聲”。今天，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)雁蕩山的歌聲吧！
春天，雁蕩山上會(huì)有連綿不斷的小雨。你聽(tīng)，“滴答滴答”這是春雨的歌聲。不久，雨停了。土地里小春筍們爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，“唰唰唰”的響聲你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是春筍的歌聲。一只只小鳥(niǎo)興奮地站在枝頭上，“嘰嘰喳喳”地叫著，這個(gè)就是小鳥(niǎo)的歌聲。
夏天，雁蕩山上樹(shù)木新抽出的枝條隨風(fēng)搖擺，仿佛他們正在開(kāi)歌舞會(huì)，一個(gè)個(gè)都花枝招展，“嘩嘩嘩”這就是樹(shù)木的歌聲。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)停了。剛才正在找食物的螞蟻更加忙碌了。它們的走路聲十分輕微，比一個(gè)唯唯諾諾的小孩子發(fā)出的聲音還要小。這也就是螞蟻們的歌聲。
秋天，雁蕩山上的瀑布比任何時(shí)候更讓人感到恐懼。“嘩啦啦，嘩啦啦”這正是瀑布令人不寒而栗的歌聲。走著，走著，瀑布的聲音越來(lái)越小，代替的是青蛙們、昆蟲(chóng)們歡樂(lè)的大合唱�！斑蛇蛇桑蛇蛇伞薄昂艉簟薄皣\嘰喳喳”……這是動(dòng)物和昆蟲(chóng)的歌聲。
冬天，雁蕩山上時(shí)而會(huì)降下一小會(huì)兒的雪，樹(shù)木里、土里、石頭下面，會(huì)偶爾聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)“呼嚕，呼嚕”的聲音，哈哈，那是動(dòng)物們?cè)诙吣兀∏�，不遠(yuǎn)處的小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)一顆顆小小的鵝軟石。溪水正“叮叮咚咚”地唱著歌呢。
大自然千奇百怪，有無(wú)處不在的美麗歌聲，也有神奇罕見(jiàn)的奇異景觀，只要你有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)美妙歌聲的耳朵，你就能發(fā)現(xiàn)。
大自然的歌聲作文 篇6
大自然是我們的守護(hù)神，同時(shí)也是我們離不開(kāi)的親人。今天，我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng)，滿(mǎn)懷著微笑來(lái)到了美麗的增城荔枝文化村，這里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀。
當(dāng)你來(lái)到那里，就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹(shù)木，矮矮的小樹(shù)，都舒展了嫩綠的葉子，像個(gè)可愛(ài)的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。
這次活動(dòng)，我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情，也體驗(yàn)到了野趣，去了游樂(lè)天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。
在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這么美麗的大自然，我們一定要愛(ài)護(hù)它不要破壞它，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�，F(xiàn)在空氣污染，天空上破了一個(gè)“小洞”，所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在生活中，不只有城市才是美麗的，其實(shí)，森林也很美，今天，就讓我們走進(jìn)大自然吧！
瞧，湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊，不時(shí)有幾只不知名的鳥(niǎo)兒從這飛過(guò)。白云悠悠地飄著，不時(shí)地和小鳥(niǎo)說(shuō)著悄悄話(huà)。
瞧，遠(yuǎn)處有一片山嶺！你看，那連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫(huà)，讓人心曠神怡！山腳下，一排排蔥綠的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著它們的“寶貝”，它們好像在說(shuō)：“不要搶寶貝啊！”
綠油油的草地上，翡翠般的小草，跳起了最流行的“小蘋(píng)果”，五彩斑斕的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出香香的味道，把大地打扮得更加美麗！
瞧，草地旁有一條月牙小河，兔妹妹昔昔劃著小船，嘴里還說(shuō)：“真好玩，姐姐！”小溪里有五條魚(yú)，還有三只蝌蚪，它們有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來(lái)聽(tīng)夢(mèng)蝶飛樂(lè)團(tuán)唱歌。兔姐姐朵朵是主唱，她拿著話(huà)筒，身體輕輕搖擺。小猴靈兒彈著吉他，搖頭晃腦。真好玩！
大自然，不僅景色美，空氣也好好呢！而且還是個(gè)世外桃源呢！
大自然的歌聲作文 篇7
自然是美好的，美麗的。美麗的大自然帶給我們快樂(lè)和歡笑，渴望和理想。這一天，崔老師帶我們親近自然，放風(fēng)箏。
班長(zhǎng)彭奕軒一吹哨子，我們就開(kāi)始飛“理想”。�。〔灰粫�(huì)兒，五顏六色的風(fēng)箏飛向藍(lán)天。這一幕讓我眼花繚亂。當(dāng)然我也不甘示弱。我跑得“快”，花了很大的力氣才終于放了風(fēng)箏。我很開(kāi)心！但是當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏又掉了下來(lái)，這讓我感到很沮喪。然而，我又放風(fēng)箏了，當(dāng)我看著美麗的美人魚(yú)時(shí)，我的臉上出現(xiàn)了幸福的微笑。我和他一起跑啊跑，他已經(jīng)飛得很高了，但我想讓他飛得更高，帶著我的理想飛向藍(lán)天。
我喜歡這種理想的飛行活動(dòng)。
大自然的歌聲作文 篇8
但是，現(xiàn)在設(shè)備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什么當(dāng)時(shí)的環(huán)境無(wú)法超越，卻不如過(guò)去？在古代，沒(méi)有現(xiàn)代設(shè)備。為什么環(huán)境比現(xiàn)在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。
地球剛形成的時(shí)候，大自然給了地球無(wú)數(shù)的生物。像六億多年前的三葉蟲(chóng)；魚(yú)的祖先，文昌魚(yú)；古代猛犸象。大自然確實(shí)給了我們很多，但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來(lái)，已經(jīng)滅絕的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，包括1800多種鳥(niǎo)類(lèi)；2600多種哺乳動(dòng)物；兩棲動(dòng)物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門(mén)虎、爪哇虎、黑海虎、新疆虎、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由于空氣污染，空氣中的臭氧減少了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死于皮膚癌的人數(shù)就會(huì)增加10萬(wàn)。還有大面積的土地沙化，農(nóng)藥污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓(xùn)！善良的人們，不要再等了，讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓大自然母親永遠(yuǎn)不要為我們擔(dān)心，讓地球走向更美好的明天！
大自然的歌聲作文 篇9
在自然界，雨是一種華麗的顏色，有蒙蒙細(xì)雨，狂風(fēng)暴雨和雷陣雨。而我只是下著雨。
調(diào)皮的我開(kāi)始飄在空中，蔓延到地上。我環(huán)顧四周。整個(gè)地球煥然一新，我仿佛在上面掛了一層薄薄的窗簾。小樹(shù)貪婪地吸著雨露，美麗的花朵脫下五顏六色的裙子，松鼠躲在樹(shù)枝下，攤開(kāi)小手滴水，興奮地叫著：“下雨了！下雨了！”森林里好安靜，只有雨水輕輕落在樹(shù)葉上，融化成泉水。沙子，沙子，沙子聲音滴落在每個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨像絲綢一樣飄進(jìn)了森林，織成了一望無(wú)際的綠色天鵝絨地毯。
我唱了《花花》。嘿，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海。我疾馳而去，知道看海一直是我的愿望。巨浪一次又一次地沖擊著海邊，時(shí)而激蕩，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻滾著。我情不自禁地在天空中起舞，伴著激情澎湃的波瀾壯闊。雨越來(lái)越小了。我覺(jué)得是彩虹姐姐接班的時(shí)候了。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，使天空變得絢麗多彩。
大自然的歌聲作文 篇10
我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。我再也不能熟悉大自然的景色了。我認(rèn)為大自然經(jīng)常來(lái)到農(nóng)村。無(wú)論從山川、花草樹(shù)木，處處可見(jiàn)大自然的足跡。自然界的每一道風(fēng)景都讓人難以忘懷，讓人流連往返！
我最喜歡夏天。我認(rèn)為夏天的大自然是最美麗的。我非常崇尚自然。她似乎是一個(gè)害羞的小女孩，柔軟的草和綠色的樹(shù)作為連衣裙，美麗的花作為蕾絲，新長(zhǎng)出的樹(shù)枝作為涼爽的帽子，汩汩的水作為來(lái)回浮動(dòng)的絲帶。她太神秘了。她怎么能自己穿衣服！
薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇不知不覺(jué)下起了雨，樹(shù)葉被雨水沖刷得閃閃發(fā)光，草也綠了，映入我的眼簾。雨后的空氣最清新，我貪婪地大口大口地呼吸著雨后的空氣。雨后，我喜歡走在安靜的路上，或者幾天后天氣好的時(shí)候，我和表哥一起爬山采花，爬上陡峭的山坡，手里拿著芬芳的鮮花，躺在草覆蓋的山頂上。為什么不享受呢？
我愛(ài)雨后的空氣，更愛(ài)美麗的大自然！
大自然的歌聲作文 篇11
希望，希望，一年一度的春游終于發(fā)生了。天氣預(yù)報(bào)明確說(shuō)今天會(huì)有大雨，但天空晴朗。我想我的朋友們應(yīng)該很高興我們今天能去春游！我背著裝滿(mǎn)零食的包，邁著歡快的步子踏上了春游。
一路上，我和同伴們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就去了春游之地天通寺。當(dāng)我們走進(jìn)天通寺時(shí)，我們首先看到的是清澈見(jiàn)底的太陽(yáng)湖和月亮湖。用一條船把“天”字隔在孫檀中間，頗有創(chuàng)意。乍一看，你可以看到幾條小魚(yú)，在水里快樂(lè)地玩耍。不知道這個(gè)能不能比得上臺(tái)灣省的日月潭。那里的日月潭和這里一樣嗎？
最懷念的是和同學(xué)一起抓泥鰍。我們來(lái)到一條污水溝。其他人說(shuō)這里有很多泥鰍。我想，在這么臟的水里怎么抓泥鰍呢？但是其他人都放下了一雙手，我怎么可能落后！他毫不猶豫地俯下身。哦，又粘又滑的泥鰍從我手中滑過(guò)，但我就是抓不住它們。賴(lài)趙霽看到了，過(guò)來(lái)幫忙。他一伸手，就抓到一條又黑又滑的小泥鰍，在賴(lài)趙霽手里打滾，小眼睛火辣辣地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這是我第一次看到泥鰍。我害怕腿抽筋。我不停地?fù)u頭，像是狂喜。我還說(shuō)：“趕緊扔，然后惡心的東西還在我手里滾來(lái)滾去�！薄笆裁唇袗盒牟粣盒模疫�覺(jué)得它好可愛(ài)！”我氣得跳了三英尺高。“誰(shuí)，這么惡心的泥鰍，一旦進(jìn)了你的嘴里，就成了你的心上人。我真的不懂你。”說(shuō)著說(shuō)著，我又伸手下去，終于摸到了一條泥鰍。我用雙手捏了捏，放進(jìn)瓶子里，心里高興地想：回家給我媽來(lái)碗泥鰍湯。之后，他伸手下去，很快就抓到了一條泥鰍。突然，楊老師說(shuō)：“集合�！蔽覀冓s緊過(guò)去集合，楊老師也說(shuō)放泥鰍。雖然我們不愿意釋放泥鰍，但我們不能違抗命令。我們?nèi)匀话涯圉q放在清澈的池塘里。我也覺(jué)得，我們抓到的泥鰍，運(yùn)氣夠好，能放到這么清澈的水里，就不用忍受污水的侵襲了。
我們依依不舍地回了學(xué)校，但春游的場(chǎng)景還在腦海里回蕩。回到家，我給媽媽講了抓泥鰍的故事。媽媽笑著說(shuō)泥鰍吃泥巴。如果你把它放在這么清澈的水里，泥鰍會(huì)死的。聽(tīng)了這句話(huà)，我很尷尬，心想：看來(lái)我的知識(shí)真的很欠缺。
這次接觸大自然的旅行，讓我們感受到了人與自然的和諧，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我希望我有機(jī)會(huì)再去一次。
大自然的歌聲作文 篇12
秋天到了，樹(shù)葉黃了，田里的稻子熟了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，農(nóng)夫的叔叔開(kāi)始下地干活。
秋天就像一個(gè)穿著金色裙子的仙女，她輕盈的衣袖拂去烈日的灼熱，灑向大地的明亮和清澈；她用自己的大衣服御寒，卻把沉甸甸的麥粒送給了世人。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她清脆的秋天，愛(ài)她的芬芳。秋天，農(nóng)民的笑容特別燦爛。
秋天，路邊梧桐樹(shù)上的幾片葉子開(kāi)始變黃，風(fēng)一吹，就無(wú)力地飄下來(lái)。在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)后，他慢慢地飄了下來(lái)，看起來(lái)很憔悴。一夜之后，它已經(jīng)掉了一地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是秋姑娘給大地母親織了一張黃色的地毯。看，田里的大米變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在演奏著豐收的歡樂(lè)音樂(lè)。飽滿(mǎn)的谷粒讓稻稈彎下腰，仿佛在為收獲而笑彎。田邊的玉米也長(zhǎng)出了紅胡子。當(dāng)你剝開(kāi)它的“外衣”時(shí)，它整齊地鑲嵌著珍珠般的玉米粒。天空中不時(shí)有幾只大雁飛向溫暖的南方。他們從秋風(fēng)中知道寒冷的冬天即將來(lái)臨，是時(shí)候搬家了。
��！秋天的景色多美啊！我喜歡秋天。
大自然的歌聲作文 篇13
人們一直討厭蚊子，發(fā)明了蚊香和滅蚊器來(lái)滅蚊。今天蚊子給了我一個(gè)啟示。
一天晚上，正當(dāng)我熟睡的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡的聲音——蚊子的聲音。我舉起手，朝著我的耳朵拍了下來(lái)。沒(méi)有聲音。蚊子應(yīng)該是死了，我就又睡著了。早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)腿上被幾個(gè)包咬了，心想：蚊子叮我怎么沒(méi)感覺(jué)？好奇的發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于蚊子的圖片�？赐曛蟛胖牢米拥淖旆浅７浅＜�(xì)，真的像頭發(fā)一樣細(xì)，所以我們被蚊子咬的時(shí)候幾乎感覺(jué)不到什么。突然想起小時(shí)候生病打針的事。每次被護(hù)士阿姨捅了一刀，牙齒都疼，嘴巴都裂開(kāi)了。如果能按照蚊子的嘴型做一根針，扎進(jìn)皮膚里就一點(diǎn)都不疼了，這樣護(hù)士就可以在孩子還不知道的情況下把針?lè)胚M(jìn)去拔出來(lái)，可以減輕孩子在打針時(shí)的痛苦。這樣的針是完美的。我忍不住沉溺在幻想中。
希望能早日踏入科學(xué)的精彩殿堂，為了人類(lèi)的利益，多研究新的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)！
大自然的歌聲作文 篇14
大自然散發(fā)著美麗和可愛(ài)！大自然是許多年輕朋友向往的地方，那里的風(fēng)景非常宜人。
迷人的大自然中有綠樹(shù)、清澈的小溪、飛瀑、長(zhǎng)長(zhǎng)的白云和藍(lán)天，令人著迷！然而，我卻陶醉在這種對(duì)自然的向往中。我把自己想象成大自然的一員，開(kāi)始幻想~~
我是自然界的一棵樹(shù)。我的枝葉繁茂青翠。希望自己能吸收大地母親所有的營(yíng)養(yǎng)和水分，讓自己更強(qiáng)壯，讓枝葉更濃密，讓更多的鳥(niǎo)兒在我身上安家，用它洪亮的歌聲為我歌唱，緩解我一天的疲勞。
我是自然界的一顆鵝卵石。我極其堅(jiān)硬，橢圓形，身體黝黑。我喜歡幫助別人。我被工人們用來(lái)做漂亮的圖案，在各個(gè)小區(qū)里傳播，在各個(gè)小區(qū)的`角落里裝飾，讓每一個(gè)普通的小區(qū)都更漂亮，更有特色！我也被工人用來(lái)鋪路。整天忙著工作的人走在我身上的時(shí)候，我可以幫他們按摩腳底，讓他們放松，消除疲勞。
我是自然界的一株草。我是綠色的，令人羨慕，綠色的，有愛(ài)的。就因?yàn)槲沂蔷G色的，綠色的，現(xiàn)在我就成了大家關(guān)注的話(huà)題——社會(huì)倡導(dǎo)的，大家需要的，大家珍惜的綠色環(huán)保。
就在我做夢(mèng)的時(shí)候，淘氣的紅鴿子用它響亮的歌聲把我吵醒了。這就是大自然的美。每當(dāng)冉冉初升的太陽(yáng)升起時(shí)，我都會(huì)被這寧?kù)o和諧的大自然所陶醉。
大自然的歌聲作文 篇15
周六中午，我在吃飯的時(shí)候，突然想到上周打算實(shí)施的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)施！上周，我和周、黃立、李云經(jīng)要去參觀銅鼓石。然而，天下起了傾盆大雨，這個(gè)計(jì)劃不得不放棄。這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，真是出去玩的好天氣，所以我和周一起去給黃麗和李云經(jīng)打電話(huà)。
李云經(jīng)的叔叔和她的表哥先騎摩托車(chē)去了，讓我們步行在一家商店見(jiàn)面。我們的四個(gè)孩子周、李云經(jīng)、黃立正在去銅鼓市的路上。
一路上我們又笑又唱。我們?cè)诼愤吙吹教一āＫ鼈兠利惗嗖�，讓人很不開(kāi)心！滿(mǎn)是綠色，路邊的小草，真是大自然的杰作！我們?cè)诼飞虾屠钤平?jīng)叔叔和她的表弟匯合了。當(dāng)時(shí)正好在一個(gè)大坑里，我叔叔(李云經(jīng)叔叔)帶了相機(jī)給我們拍照。我們時(shí)不時(shí)的笑，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，沒(méi)有任何的虛偽和矯情。就是因?yàn)樵谧匀恢�，在自然中，才�?huì)回歸簡(jiǎn)單，市場(chǎng)上根本沒(méi)有庸俗！
走到一個(gè)地方，看到了一棵很大的梅樹(shù)，雖然沒(méi)有結(jié)果，但是樹(shù)上雪白的梅花足以讓人目瞪口呆，艷麗無(wú)比！在這個(gè)詩(shī)意的場(chǎng)景中，我們每人摘了一朵梅花，以梅花飛舞為背景拍了一張照片。
走了一段路，終于來(lái)到了銅鼓石。首先看到建建石的厲害人物，然后看到周磐郭華和銅鼓石的紅色人物。旁邊是一個(gè)石雕。上面的字很模糊，我聽(tīng)不懂！但這是銅鼓的著名景點(diǎn)，記錄了銅鼓縣縣名的由來(lái)。
之后，當(dāng)我們看到時(shí)間不早了，我們步行趕回家。雖然很累，但是獲得了快樂(lè)！
大自然的歌聲作文 篇16
大自然是美麗的，有花有草有木；大自然是神奇的，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；大自然是可愛(ài)的，它給了我們歡樂(lè)；大自然是……
記得有一次，我到下面去玩，在地上看見(jiàn)一群螞蟻正在搬一樣比它們大十倍的龐然大物，這些螞蟻十分團(tuán)結(jié)，井然有序地搬進(jìn)它們所需要的地方。這些螞蟻教會(huì)了我：只要團(tuán)結(jié)，什么事情都可以成功。還有一次，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)游玩，我看見(jiàn)了含羞草，很好奇，就跑過(guò)去輕輕地碰了一下，它的葉子立刻合攏了。我從含羞草身上學(xué)到：做人要和含羞草一樣，不能驕傲，一定虛心，這樣才能取得更大的進(jìn)步！
大自然可真是人類(lèi)的好老師，如果沒(méi)有大自然的啟示，我們就沒(méi)有今天那么幸福的生活！科學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象：鯨魚(yú)的身子呈流線(xiàn)型，這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。這一點(diǎn)讓科學(xué)家們恍然大悟，難怪鯨魚(yú)在水里能游得這么快�？茖W(xué)家把船也設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型的，這樣船在航行時(shí)可以開(kāi)得更快，并節(jié)約燃料�？茖W(xué)家們還通過(guò)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀；通過(guò)青蛙發(fā)明了電子蛙眼；通過(guò)蜘蛛的“液壓”結(jié)構(gòu)發(fā)明了液壓行走器；通過(guò)響尾蛇發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈……大自然和科學(xué)家可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
大自然可真是人類(lèi)的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西。我愛(ài)你，大自然，如果沒(méi)有了大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然吧！
大自然的歌聲作文 篇17
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。大自然的藝術(shù)，天然渾成，質(zhì)樸無(wú)華，正是受到這些啟發(fā)，人類(lèi)才能在科學(xué)的道路上邁的如此的遠(yuǎn)，建立起了現(xiàn)代化大城市。人類(lèi)根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼，為世界的交通以及軍事做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在2008年汶川大地震的時(shí)候，在電視上我看到由于公路嚴(yán)重受損，救援工作一度陷入困境。在關(guān)鍵時(shí)刻，是直升機(jī)不停的運(yùn)送物資，救援受災(zāi)的群眾，在及其艱難的環(huán)境下直升機(jī)發(fā)揮了重要作用。那么你們知道直升機(jī)是怎樣發(fā)明的嗎？
早在20世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)晴蜓在昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物中可說(shuō)是飛行冠軍。蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环�(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打。受它的啟示，人們開(kāi)始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機(jī)。萊特兄弟第一個(gè)造出一種直升飛機(jī)模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國(guó)工程師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒(méi)有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳；當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)，直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過(guò)許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來(lái)飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。
人類(lèi)從大自然的身上得到許多的啟示，發(fā)明、創(chuàng)造，我們應(yīng)該多多向大自然學(xué)習(xí)。
大自然的歌聲作文 篇18
在森林里，動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)。
首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語(yǔ)氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽(tīng)的時(shí)候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從河中傳出：“沒(méi)關(guān)系，剩下的交給我們吧！”原來(lái)是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚(yú)�！拔覀円_(kāi)始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點(diǎn)的木琴演奏，別提有多愜意了。
雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動(dòng)著晶瑩的水珠。該黃鸝上場(chǎng)了。沒(méi)有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽(tīng)到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個(gè)森林都聽(tīng)到它的歌聲。演唱會(huì)結(jié)束后，蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家都開(kāi)心的吃著，喝著，唱著，別提多開(kāi)心了！
這真是一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。我喜歡大自然美妙的聲音。
大自然的歌聲作文 篇19
什么？不知曉？好吧，讓我說(shuō)的更了解些。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過(guò)，小草發(fā)出微小的、不容易知道的響聲時(shí)，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么嗎？小草在談話(huà)呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，“不好了，臺(tái)風(fēng)來(lái)啦！”“快逃呀！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么？“嗡嗡——嗡——”聽(tīng)，多么有步伐的聲音��！沒(méi)錯(cuò)，正是討人喜歡的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知曉吧？你被out（淘汰）啦！
是的，這正是《大自然交響曲》，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)極其美妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好高興“啊啊啊”小魚(yú)拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分，當(dāng)你真正感受大自然時(shí)，會(huì)有意料之外的精彩！
“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鳥(niǎo)的歌唱、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了，簡(jiǎn)直難以想象！多么動(dòng)聽(tīng)的聲音�。《嗝醋匀�、多么純正的音樂(lè)啊！
試著聆聽(tīng)吧，去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音。
聽(tīng)一聽(tīng)，當(dāng)你處于靜謐的小樹(shù)林中，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，當(dāng)你站在飛流的大瀑布前，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，把你的耳朵緊緊貼在地面，會(huì)感覺(jué)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，把雙眼閉上擁抱一棵大樹(shù)，會(huì)想到什么。
用心聆聽(tīng)，找到完美的答案。
大自然的歌聲作文 篇20
我愛(ài)大自然在重巒疊嶂的北武當(dāng)山，我終于找到了你——大自然！汽車(chē)的鳴笛聲在山谷間回蕩，但我聽(tīng)到的更多的仍是晨風(fēng)中楓樹(shù)葉片的奏樂(lè)。一縷縷陽(yáng)光悄悄爬到樹(shù)與樹(shù)間隔的縫隙間，迎面拂來(lái)的清鮮空氣中飽含著濕潤(rùn)，像是一群調(diào)皮的小孩兒，你走到哪兒他就跟到哪兒。我使勁地深呼吸著，想把身體里所有污濁空氣都吐出來(lái)，恨不得把此刻身邊所有的空氣都帶走�！�1440級(jí)臺(tái)階！”太可怕了！我向來(lái)充滿(mǎn)激情的心現(xiàn)在也開(kāi)始恐懼了。不過(guò)，當(dāng)聽(tīng)一位當(dāng)?shù)厝酥v，山上風(fēng)景更美，我才打起精神來(lái)。低著頭，一口氣往上爬。突然，聽(tīng)到有人在喊，抬起頭，哇，周?chē)菢?shù)！與其說(shuō)我們是在爬山，倒不如說(shuō)我們置身與林海中。真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”��！一個(gè)半小時(shí)的走走停停，終于到達(dá)山頂了。原來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，就為看一座廟��？可是，當(dāng)我站在山頂上下左右四處觀望之后，有種別樣的感覺(jué)。天仿佛就在頭頂一樣，似乎伸手就可以摘到白云；遠(yuǎn)處綿延的高山、深邃的峽谷、茂密的森林……一切盡收眼底。真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”�。�
在依山傍水的南陽(yáng)溝，我終于置身于你——大自然！在海拔2400米的高山上，寒冷覆蓋了整個(gè)景區(qū)。生長(zhǎng)在懸崖邊的沙棘樹(shù)，置身于絕壁的小野花，成了這里獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。路旁生長(zhǎng)著茂密的杉樹(shù)林，山下是“山西人的天池”——南陽(yáng)湖，遠(yuǎn)處的山頂還有白雪覆蓋。云朵一會(huì)兒遮住太陽(yáng)，一會(huì)兒又跑到山間。小路旁金黃的落葉飛舞著，旋轉(zhuǎn)著……讓我感受到一種別樣的秋天，天高云淡，金風(fēng)颯颯�！疤斐亍毕褚粔K巨大的翠綠色的琉璃，在山與山之間顯得那么美。白茫茫的雪山，朦朦朧朧的像夢(mèng)中神州大地上一朵純潔的睡蓮。那一刻，仿佛時(shí)間停止不動(dòng)，一切都凝固了。腦子里似乎什么都在想，又似乎一片空白……
在水秀山清的龐泉溝，我終于親近于你——大自然。沒(méi)有奇峰羅列，也沒(méi)有氣壯山河，只是滿(mǎn)山的小溪和片片“五彩繽紛”的樹(shù)林。在公路兩旁，停下車(chē)，不用走下去也能聽(tīng)到小溪的歌聲。望望像透明帶子一般的溪水，水底各色的鵝卵石在向你微笑。岸邊樹(shù)上結(jié)出一顆顆飽滿(mǎn)的小海紅果，被綠草如茵的原野映襯得多么可愛(ài)。潺潺的小溪歌聲，嘩嘩的樹(shù)林伴奏，仿佛是一場(chǎng)山水間特別的音樂(lè)會(huì)。金色的楓葉，翠綠的野草，白色的石塊，火紅的山果，透亮的溪水，土色的野�！瓫](méi)有上百種顏色也有數(shù)十種了吧！走進(jìn)村莊，隨便哪條胡同哪條路，總能聽(tīng)到“叮咚叮咚”的聲音，總能看到小路邊綠油油的野菜。牛羊的叫聲總是那么歡快，好像它們也沉醉在這迷人的風(fēng)光里。湛藍(lán)的天空，雪白如棉絮般的云朵都沒(méi)有一絲雜質(zhì)；陽(yáng)光快樂(lè)得把整個(gè)臉頰都露了出來(lái)；清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地奔跑著，水里的魚(yú)蝦水藻隨手就可以摸到……這才是真正的大自然！汽車(chē)離大山越來(lái)越遠(yuǎn)，純凈的天空漸漸灰暗，清爽的空氣漸漸變成嗆鼻的氣味，滿(mǎn)眼亮麗的色彩又變得黯淡無(wú)光……大自然消失了！我們又回到了都市，沒(méi)有了山中的一切，心情也漸漸暗了下來(lái)。身在“自然”中的孩子多幸福啊，天天和大自然打招呼，夜晚有數(shù)不盡的星星作伴。為什么？為什么我們只能望著昏暗的天空發(fā)呆？為什么只能到大山里才能親近自然？“你好，自然”這句話(huà)永遠(yuǎn)不能對(duì)著我們城市吶喊嗎？我們不要游戲機(jī)，不要肯德基，就要一個(gè)大自然，一個(gè)永遠(yuǎn)的大自然！那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我對(duì)著城市，對(duì)著美不勝收，空氣清新的太原城呼喊著一句話(huà)，一句好久都藏在心里的話(huà)：“你好，大自然！我愛(ài)你，大自然！”真希望，這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。我愛(ài)你——大自然！我們想你——大自然！你聽(tīng)到了嗎？
大自然的歌聲作文 篇21
講到農(nóng)村，大家就會(huì)覺(jué)得十分親近，也許還會(huì)繼續(xù)想到一句歌詞：“是多少寂寞寂寥都隨夜風(fēng)飄落，忘卻在鄉(xiāng)間的小路上……”自然，小鄉(xiāng)村的漂亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這種，快跟我要去瞧瞧吧！
早晨，第一縷晨曦灑進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子，雄雞就剛開(kāi)始一亮嗓音：“哦哦啼——哦哦啼——”鳥(niǎo)兒也不甘落后，用脆響的喉嚨唱道：“唧唧喳喳，唧唧喳喳�！焙孟裨谡f(shuō)：“趕快醒來(lái)，不能懶惰！”小狗狗也來(lái)湊看熱鬧，用洪亮的響聲大聲喊叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥(niǎo)鳴聲、犬吠，給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。
早上，農(nóng)夫剛開(kāi)始干活兒了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗液直流電。這種歪曲能告訴我“鋤頭的白天，汗水垂草”嗎？
中午，熱辣辣的太陽(yáng)光烤著地面。狗外伸了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)嘴巴，雞垂著著羽翼，可是有一群扁嘴唇的游水忠誠(chéng)發(fā)燒友卻十分高興。估計(jì)你早已猜到它來(lái)啦，它便是家鴨。在清涼涼小溪里，石橋周?chē)�，綠草陰下，準(zhǔn)會(huì)瞥見(jiàn)家鴨靈便的影子。那份無(wú)拘無(wú)束，無(wú)拘無(wú)束，誰(shuí)見(jiàn)了能不嫉妒呢？
夜深人靜時(shí)的深夜，辛苦一天的大家早就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候，也有一道美麗的景色——蟲(chóng)類(lèi)大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了猴的“知了知了”聲，也有一些不知名的蟲(chóng)類(lèi)傳出“吱咿呀——吱吱作響咿呀”的美好歌唱，構(gòu)成了一曲為失眠的人造就的催眠音樂(lè)。
農(nóng)村，是一張綿綿不絕的畫(huà)軸，里邊勾勒著當(dāng)然、和睦、漂亮和親近。
大自然的歌聲作文 篇22
說(shuō)道鄉(xiāng)下，我們就會(huì)感到十分親切，或許還會(huì)想起一句歌詞：“多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上……”
當(dāng)然，鄉(xiāng)間的美麗遠(yuǎn)不止這些，快跟我去看看吧！清晨，第一縷晨光照進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子，公雞就開(kāi)始一亮歌喉：“哦哦啼——哦哦啼——”小鳥(niǎo)也不甘示弱，用清脆的嗓子唱道：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”仿佛在說(shuō)：“快快起床，不許偷懶！”小狗也來(lái)湊湊熱鬧，用響亮的聲音吼叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥(niǎo)鳴、狗吠，給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。上午，農(nóng)民伯伯開(kāi)始干活了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗水直流。這不正告訴我們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”嗎？下午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，雞耷拉著翅膀，但是有一群扁嘴巴的游泳忠實(shí)愛(ài)好者卻非常高興。我想你已經(jīng)猜出它來(lái)了，它就是鴨子。在清清小河里，石橋旁邊，綠樹(shù)陰下，準(zhǔn)會(huì)瞧見(jiàn)鴨子靈活的身影。那份逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，誰(shuí)見(jiàn)了能不嫉妒呢？夜深人靜的半夜，辛苦了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，還有一道美麗的風(fēng)景——昆蟲(chóng)大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了的“知了知了”聲，還有一些不知名的昆蟲(chóng)發(fā)出“吱咿呀——吱吱咿呀”的美妙歌聲，組成了一曲為失眠的人創(chuàng)造的催眠曲。鄉(xiāng)下，是一張連綿不斷的畫(huà)卷，里面描繪著自然、和諧、美麗和親切。
大自然的歌聲作文 篇23
大自然美麗而神奇。陽(yáng)光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹(shù)木，是茂盛的；生命，是頑強(qiáng)的；人生是多姿的……
閉上眼，我們踩著自行車(chē)遨游在太空中——銀河是我們的路線(xiàn)。這里，只有我們。
這里的一草一木都讓我感動(dòng)，它們充滿(mǎn)了手機(jī)，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點(diǎn)世界。使這個(gè)地球有了生命。就連空氣也那么可愛(ài)，他們穿透整片大地，以它們流動(dòng)了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。
還有蔚藍(lán)的天空，是那么的清，是那么的藍(lán)，包容了萬(wàn)物。薄如輕紗的云絲，為浩瀚天空增添了幾分神秘，蛋黃般的太陽(yáng)畫(huà)龍點(diǎn)睛地掛在空中……
我們的書(shū)本就如浩瀚的太空，有無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)盡神奇；我們就如自然里的小草小花，可愛(ài)美麗，裝點(diǎn)著這個(gè)世界……
大自然的歌聲作文 篇24
大自然的美麗，讓人心曠神馳，大自然的神奇，令人贊為觀止。大自然是心靈的家園，它是美的源泉。
大自然是一個(gè)山清水秀[注: 形容風(fēng)景優(yōu)美。]、鳥(niǎo)語(yǔ)花香[注: 鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。]，生活在那里就像人間仙境一般。春天，燕子給我們剪下了一個(gè)萬(wàn)紫千紅[注: 形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。]的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，小樹(shù)也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來(lái)，樹(shù)下面成千上萬(wàn)[注: 形容數(shù)量很多。]的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是，蝴蝶也來(lái)湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說(shuō)話(huà)。
夏天，樹(shù)更郁茂了，莊稼漸漸長(zhǎng)高了，火辣辣的太陽(yáng)直射在我們的頭上，太陽(yáng)公公仿佛在考驗(yàn)我們。
夏天經(jīng)常會(huì)下下小雨，來(lái)緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個(gè)舒服的夏天。秋天，秋天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，樹(shù)葉姐姐飄落了，大樹(shù)換上了新的衣服，我們的家鄉(xiāng)就給我們獻(xiàn)出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋(píng)果，又小又甜的草莓。
冬天，太陽(yáng)懶洋洋的起來(lái)，房屋、樹(shù)木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，雖然，冬天很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開(kāi)心。我愛(ài)的自然，大自然不僅是我的最?lèi)?ài)，還是世上的最?lèi)?ài)。但是，我們還是要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。
大自然的歌聲作文 篇25
大自然是位神奇的藝術(shù)家，能畫(huà)出流動(dòng)的畫(huà)卷，演奏出美妙的音樂(lè)，設(shè)計(jì)出時(shí)尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術(shù)。
大自然是一位神奇的畫(huà)家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃，那就是大自然用流動(dòng)的筆勾勒出的一幅幅圖畫(huà)，真是壯觀極了！
大自然是一位才華橫溢的音樂(lè)家，你聽(tīng)，滴滴答答。叮叮咚咚。下雨了，這是大自然在表演打擊樂(lè)呢！雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，雨點(diǎn)落到玻璃上發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，雨點(diǎn)落到屋頂上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，真是好聽(tīng)極了！
大自然還是一位杰出的服裝設(shè)計(jì)師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設(shè)計(jì)出了四種不同款式的服裝呢！春天花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當(dāng)空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻谷金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！
大自然還是一位赫赫有名的魔術(shù)師，你看，一天24小時(shí)之內(nèi)天空五顏六色、形態(tài)各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的；絢麗的彩霞放射出萬(wàn)道光茫；白天，天空是藍(lán)色的，飄浮著棉花糖一樣的云彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬(wàn)顆星星好像一只只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧?kù)o地開(kāi)放在夜空中。真是變化多端呀！
神奇的大自然，神奇的藝術(shù)家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們?nèi)祟?lèi)的各種美景吧！
大自然的歌聲作文 篇26
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。
一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里充滿(mǎn)了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚(yú)兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美�。 �。
從此這就是我的新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到大自然的聲音
我始終相信，大自然有一種聲音，它只有我才能傾聽(tīng)，其他人聽(tīng)不到。我不知道這是為什么？也許有人認(rèn)為我是瘋子。真的，我總覺(jué)得有一種大自然的聲音，所以我把題目取名叫大自然的聲音。
每次走在不太熱鬧的馬路上，我總覺(jué)得，路邊的小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小鴨等一些動(dòng)物都好向在對(duì)我闡述內(nèi)心的獨(dú)白。小鳥(niǎo)的眼睛里總充滿(mǎn)著悲哀，因?yàn)樗鼈兊臈⒌匾呀?jīng)被侵占了不少，這它看到了生活的冷酷無(wú)情。它們的聲音里好像在痛苦的呻吟，呻吟內(nèi)心的獨(dú)白，它內(nèi)心的獨(dú)白是對(duì)生活的呻吟。偶爾能聽(tīng)到它們的歡笑聲。我想通過(guò)這次寫(xiě)作，呼吁人們對(duì)鳥(niǎo)棲息地的保護(hù)，以及對(duì)其他生物棲息地的保護(hù)。
看見(jiàn)小鴨，小鴨先生的心情也不是很高興，它對(duì)我說(shuō)，河水很臟，它不能洗澡了。以前的水清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)兒吃呢！可現(xiàn)在的水又黑又臭，惡心死了。如果我是人類(lèi)，我一定要呼吁全世界的人們好好保護(hù)這水源，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，可惜他們聽(tīng)不懂我的話(huà)，唉…
小樹(shù)對(duì)我說(shuō)，小朋友，全世界只有你能聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)，你替我告訴他們，不要砍我，砍的時(shí)候會(huì)很痛的，再說(shuō)了我還能為你們進(jìn)化空氣啊，你們不能恩將仇報(bào)啊
小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小鴨們的話(huà)語(yǔ)你們明白嗎？這一句句話(huà)語(yǔ)像一支支鋒利的箭刺進(jìn)我的心，讓我想到了20年后的地球，如果我們還是這樣不懂的愛(ài)護(hù)，它肯定是一個(gè)沒(méi)有色澤的星球了，像枯葉一樣了。為了不讓地球像那樣，我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)吧，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)它！
大自然的歌聲作文 篇27
別以為人才會(huì)說(shuō)話(huà)，大自然也有它自己的語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看到。
你看那樹(shù)上的葉子，這就是大自然的語(yǔ)言：樹(shù)葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語(yǔ)言：天上電閃雷鳴，出門(mén)要帶雨傘……大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)這些語(yǔ)言。
這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達(dá)》�？衫走_(dá)是怎么發(fā)明的呢？是誰(shuí)告訴我們的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)�，F(xiàn)在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的�？茖W(xué)家們?cè)羞@樣的疑問(wèn)，蝙蝠為什么能在夜里準(zhǔn)確無(wú)誤的飛行？為了解開(kāi)疑問(wèn)，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在房間里系幾個(gè)鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會(huì)撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個(gè)鈴鐺也沒(méi)有撞上。第二次，科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的耳朵，結(jié)果，蝙蝠向沒(méi)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結(jié)果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測(cè)，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的�？墒菫槭裁茨�？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向�？茖W(xué)家們通過(guò)這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出長(zhǎng)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個(gè)文靜的老師，喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開(kāi)她的答案，只有細(xì)心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。
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