有關(guān)美妙的大自然作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的美妙的大自然作文3篇,希望能夠幫助到大家。
美妙的大自然作文 篇1
大自然的美妙無(wú)奇不有,常常有令人嘆為觀止的事情發(fā)生。像小草姐姐、夕陽(yáng)爺爺、星星寶寶、月亮姑娘、白云哥哥、風(fēng)姐姐等。
路邊的小草姐姐,從石縫中綻放出來(lái),她們?cè)谡宫F(xiàn)生命的力量。她們手牽手為大地織出一片綠地毯,不怕風(fēng)吹也不怕雨打,保護(hù)著自己的兄弟姐妹。我喜歡躺在她們的懷里,盡情享受大地的溫暖,欣賞夕陽(yáng)爺爺猶如黃橙橙的橘子皮,乘著浮云西斜。
當(dāng)大地?cái)n上一片黑暗時(shí),我仰望著天空中的星星寶寶。星星寶寶像寶石一樣亮晶晶,把一大片天空變成鉆石王國(guó)。美麗的月姑娘翩然出現(xiàn),這時(shí)皎潔的月光,秋蟬的鳴叫,成了最美的裝飾,月姑娘正率領(lǐng)著千萬(wàn)個(gè)身鑲鉆石的武士下窺大地。只要月亮姑娘對(duì)我笑,我就會(huì)被深深吸引住。
當(dāng)太陽(yáng)公公再度降臨大地時(shí),蔚藍(lán)的天空中有柔軟的棉花糖,那就是白云哥哥。每當(dāng)風(fēng)姐姐一生氣,白云哥就會(huì)帶著他的兄弟姐妹一起逃跑。彷彿風(fēng)姐姐是一個(gè)魔術(shù)師的指揮棒,真是有趣!
我喜歡暢游在大自然中,盡情享受它帶來(lái)的驚奇與贊嘆。能生活在如此動(dòng)人的地球上,我真的想大聲歌頌大自然真是美不勝收!
美妙的大自然作文 篇2
大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”,它有許多美妙的音響,令人百聽(tīng)不厭,叫人心曠神怡。
我愛(ài)雷聲!稗Z隆隆,轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠聲也太大了,在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了,在荷葉上奏樂(lè)的青蛙被嚇得跳出小河,和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲,尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰,又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。
我愛(ài)雨聲。“沙啦啦,沙啦啦——”由遠(yuǎn)而近,一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體,形成一幅壯觀的雨簾。雨,落在地上,濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下,雨水像斷了線的珍珠,不斷地往下落,滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛(ài)蛙聲!斑蛇蛇,呱呱呱——”雨過(guò)天晴,青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤似的荷葉上,不知是在炫耀自己的美麗打扮,還是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”傾聽(tīng)青蛙的演奏,我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片……”
我愛(ài)溪水聲!皣W嘩嘩,嘩嘩嘩——”你聽(tīng),小溪又在彈琴了,溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣,緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪,你要這些美麗的花瓣帶到哪里?花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想!
我愛(ài)蜜蜂聲!拔宋宋,嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中,勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”,惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然,你真是一位天才的歌唱家!我愛(ài)大自然美妙的音響。
點(diǎn)評(píng):小作者以大自然美妙的聲音為主題,以擬聲詞為主線貫穿全文,非常細(xì)膩地描寫了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法,并展開(kāi)合理的想象,把大自然的一些聲響寫得形象逼真。讀作文,仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。
美妙的大自然作文 篇3
一天中午,媽媽打電話叫我們下樓吃飯。我以最快速度趕了下來(lái),當(dāng)我走出了樓房。不知什么,讓我停下了腳步,啊!
我聞到了一股又香又淡的氣息。我想,是那可愛(ài)的小草發(fā)出那又香又淡的氣息嗎?還是那嬌艷的花朵呢......停我所想的.都不對(duì),這應(yīng)該就是大自然美妙的一部分吧!
想到這兒,我的那小小的耳朵聽(tīng)到了一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲。原來(lái)是大樹(shù)媽媽和它的那些活潑可愛(ài)的孩子們一起快樂(lè)的玩耍著;是小草們正在開(kāi)派對(duì);是花兒們正在歡迎風(fēng)姑姑參加它們迎接春天的快樂(lè)時(shí)光舞會(huì)!
突然,只聽(tīng)一陣沙沙聲,一片樹(shù)葉無(wú)辜地飄到我的雙手上。我仔細(xì)的觀察著,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有著七通八達(dá)的路線。想到這兒,貪吃的我想嘗一嘗它的味道是甜的,還是苦的。我輕輕地從樹(shù)葉上辦開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái),輕輕地把小樹(shù)放到舌頭上,啊!好苦呀!我急忙跑去喝水,連續(xù)喝了3杯水,才去除口里的苦味?粗@片葉子,我想:這片葉子落在我手里也許它會(huì)給我?guī)?lái)幫助。所以,我把它做為我的標(biāo)本。
"吃飯了!”媽媽大聲叫道。我趕快跑去吃飯。我想:原來(lái)認(rèn)真觀察大自然,會(huì)有許多讓你驚奇的事。我真想大聲地說(shuō):“大自然太美妙了,太有趣了!我愛(ài)大自然!”
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