大自然的啟示作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的啟示作文1
人類雖然很聰明，但是還有大量地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧！
人類創(chuàng)造了船，可以在水上行走，但水下的世界是什么樣的呢？于是人類想到可以創(chuàng)造能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，如何也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時(shí)候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇裝配了一個(gè)沉浮艙就解決了問題，你瞧！這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的理由。
大家都了解，當(dāng)初創(chuàng)造的飛機(jī)是不可以停在空中的，人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥，創(chuàng)造了直升飛機(jī)。
人類在大自然中學(xué)到的常識(shí)還有大量，譬如：研究青蛙創(chuàng)造了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示創(chuàng)造“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。
大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得大家好好學(xué)習(xí)！
大自然給大家?guī)?lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽。
從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子如何也砍不斷大樹，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩(wěn)，他覺得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，假如放大點(diǎn)，能否鋸斷樹木呢？魯班根據(jù)小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。
還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過了幾天，魯班正在街上散步，邊考慮邊想問題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見下雨了便每一個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機(jī)一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就根據(jù)荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給自己的啟示真是回味無(wú)窮呀。所以大家要多看書，才能知道這么多常識(shí)！
大自然的啟示作文2
神奇的大自然，對(duì)人類充滿著無(wú)窮無(wú)盡的魅力。大自然千姿百態(tài)，讓你欣賞它的美；大自然鬼斧神工，讓你嘆為觀止。大自然有日月星辰的交替更迭，大自然有高山大海的博大精深，大自然有花鳥蟲魚的古怪精靈——人類與大自然的和諧相處中，會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在帶給人們美的享受的同時(shí)，也給予人們更多的啟示。
青蛙的眼睛給人類以啟示，人們發(fā)明了“電子蛙眼”。聰明的人類通過長(zhǎng)期的觀察，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，青蛙這種可愛的小動(dòng)物看靜止的東西雖然非常遲鈍，可是看活動(dòng)的東西卻非常敏銳。而機(jī)場(chǎng)的工作人員正需要這樣一雙能捕捉“靈動(dòng)的光點(diǎn)”的眼睛，人類的靈感便油然而生，利用青蛙眼睛的這一獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”，使機(jī)場(chǎng)里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落，從而是飛機(jī)的降落變得如此平穩(wěn)、安全。
車前草的葉子給人類以啟示，人們用來(lái)建造溫暖的房子。綠色植物對(duì)陽(yáng)光有著特殊的喜好，為了能更多地吸收陽(yáng)光，車前草的葉子按螺旋形狀排列，因?yàn)檫@種排列方式能得到更為充足的陽(yáng)光。在寒冷的地區(qū)居住的人們，房間里更需要溫暖。因此，聰明的建筑師便依照車前草的形狀來(lái)建造房子，讓每間屋子都享受到陽(yáng)光的照耀，讓每個(gè)房間都充滿溫暖。
大自然給予人類以無(wú)窮無(wú)盡的啟示，聰明的人類在浩瀚的大自然中不斷探求奧秘：“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”;從“長(zhǎng)頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”——只要我們善于觀察，勇于探索，大自然的一草一木，都有它的奇妙之處，也會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想，也會(huì)帶給我們千百萬(wàn)個(gè)靈感，更會(huì)給我們以啟示。
所以我們?cè)谙硎艽笞匀欢髻n的同時(shí)，還要去和它和諧相處，熱愛大自然，保護(hù)大自然。
大自然的啟示作文3
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí)，也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細(xì)雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護(hù)花，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想，也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。
春去秋來(lái)，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應(yīng)該明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。落日無(wú)邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時(shí)間，“此身此日更須忙”。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過任何一點(diǎn)瑕疵，這些人生哲理，蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī)；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發(fā)明了雷達(dá)；看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機(jī)；魚兒遨游水中，幫助人們發(fā)明了潛水艇；就連牛頓總結(jié)出萬(wàn)有引力定律，也是一個(gè)蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現(xiàn)象，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著人們的思考，幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。
古往今來(lái)，多少文人志士，面對(duì)大自然的千變?nèi)f化，發(fā)出了無(wú)限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆；李白見黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的絕唱；東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無(wú)限遐想，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示，許許多多的財(cái)富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬(wàn)物之母。
大自然的啟示作文4
陣陣秋風(fēng)吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開 雪的行動(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名小學(xué)生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得 冬眠 ，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎谩Ｋ�，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧！
喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)！
這，就是來(lái)自大自然的啟示。
大自然的啟示作文5
大自然是湛藍(lán)的大海，是翠綠的青草，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細(xì)去觀察，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“一沙一世界，一花一天堂”。
一天，我在小區(qū)花壇邊曬太陽(yáng)。暖暖的陽(yáng)光籠罩在我身上，讓我舒服地瞇起了眼睛。“呀！”迷糊的我剛想躺下，卻不小心把旁邊的零食撞掉了，一個(gè)小面包咕嚕嚕滾了出去，真是懊惱！在我正彎腰拾起來(lái)時(shí)，一只黑色的小螞蟻從草叢里爬了出來(lái)，慢悠悠地，它一定是聞到了面包的香味來(lái)找吃的了！果然，只見它抬起兩條細(xì)細(xì)的前腿，想將小面包抬起來(lái)，可是對(duì)小螞蟻來(lái)說，那就像一座小山丘一樣，怎么可能做到嘛！我心里暗暗發(fā)笑：“小東西，你別不自量力了，白費(fèi)力氣��！”面包紋絲不動(dòng)躺在地上，見此，小螞蟻匆匆離開了，躲進(jìn)了草叢里，我也興致缺缺，站起來(lái)準(zhǔn)備躺下。
這時(shí)，源源不斷的黑點(diǎn)從草里涌了出來(lái)，竟然是一群螞蟻！我想起科學(xué)老師的話：“螞蟻遇到搬不動(dòng)的食物時(shí)，會(huì)去找?guī)褪值�。”一眨眼的功夫，�?shù)十只螞蟻已經(jīng)在帶領(lǐng)下趕到“食物所在地”，后面還時(shí)不時(shí)來(lái)幾只“小兵小將”，它們快速圍成一個(gè)圈，將“敵人”團(tuán)團(tuán)包圍，那小山似的面包像是施了魔法般，被抬了起來(lái)，緩緩地向前移動(dòng)。我看得入神，視線緊緊盯著這支部隊(duì)，它們來(lái)到了一個(gè)豆大的小洞口，這就是蟻穴了！可面包太大了，放不進(jìn)去怎么辦呢？“分解工作”開始了，只見小螞蟻們這個(gè)咬一下，那個(gè)打一下，不一會(huì)兒，小面包變成了面包渣，和螞蟻們消失得無(wú)影無(wú)蹤。整個(gè)過程看得我目瞪口呆。
為什么小螞蟻們能完成這個(gè)浩大的工程？是因?yàn)樗鼈兪恰按罅κ俊眴�？不，今天的一幕讓我明白了是它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？只有富有團(tuán)隊(duì)精神，才能更容易獲得勝利。正所謂“大海不拒百川之水，泰山不拒細(xì)小沙石”��！
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們做一個(gè)生活中的有心人，去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧！
大自然的啟示作文6
那一年，在炎炎夏日中，蟬，充滿活力的叫聲蓋過了城市中的嘈雜，微風(fēng)輕輕拂過草叢，隨風(fēng)搖曳的枝葉，似乎在向我招手，于是一場(chǎng)奇妙的歷程就此展開。
當(dāng)我漫步在一棵棵大樹圍繞下的.鄉(xiāng)間小徑中，正享受著大自然的美好與花朵的芬芳，不時(shí)還會(huì)聽見各種天籟在耳邊響起。此刻，心中感到心曠神怡，似乎將所有的煩惱全都拋到九霄云外。
望著優(yōu)美的風(fēng)景，不禁使人陶醉其中，在一片蓊郁的樹海里，有一棵特別顯眼的大樹，它的葉片少得可憐，枯枝伸向?qū)掗煹奶炜�，一層層的樹皮彷彿是被撕毀的紙張。走近一看，長(zhǎng)相怪異的它，原來(lái)是“白千層”。我好奇的伸出手，小心謹(jǐn)慎的觸摸它，仔細(xì)一看，那高而挺拔的軀干上，居然有一個(gè)小小的鳥巢，我想，它站直了身子，就是為了要保護(hù)那小生命吧！在那粗糙的外表下，它卻有著一顆替人著想的心，那堅(jiān)忍不拔的態(tài)度，昂然挺立在這片土地上，那一股為了他人犧牲奉獻(xiàn)的精神，令我有種肅然起敬的感動(dòng)。
雖然它并沒有親口告訴我，生命的價(jià)值不在外貌美麗與否，而是能夠展現(xiàn)自己、幫助他人的道理。不過看到這樣的姿態(tài)，我卻可以感受出其想傳達(dá)的訊息，也好比自己的生命，我可以好好使用它，或是白白浪費(fèi)它；我可以擁有一個(gè)有意義的人生，或是任它荒廢虛度、庸碌一生。生命的意義不在我們有形的外體，而是在我們對(duì)生命的熱愛。雖然人生短暫，生老病死的過程也難以捉摸，但是，如何從有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，活得光彩有力，關(guān)鍵則是操之在己。
在這個(gè)晴朗的下午，我離開了喧囂的城市，走向大自然。了解到，我們?nèi)裟芗?xì)細(xì)觀察，必能體悟到物外之趣；處處留心，就能知道人生的真理。大樹呀！雖然我們只是短暫的相見，但，你卻幫我上了一堂深具教育意義的課程，真是謝謝你！
大自然的啟示作文7
在寒冷的冬季，他獨(dú)自盛開，艷麗的紅色是那么顯眼，就像他那堅(jiān)韌不拔的精神。他不屑在溫暖的春天與其它嬌嫩的花兒攀比；不屑變成眾所周知的花兒；不屑自己的條件一定是所有花中最溫暖最舒適的；更不屑自己一定是人們最喜愛的花。他，就是在寒風(fēng)刺骨的冬天里能夠一枝獨(dú)秀，凌寒獨(dú)自開的梅花。
周六植物園里的風(fēng)景真是讓我驚奇。一片又一片鮮艷的梅花撲入眼簾，咦！為什么梅花可以在冬季開放呢？為什么只有梅花才能在冬季開放呢？它又是通過怎樣的方式能夠在冬天里一枝獨(dú)秀呢？梅花在越冷的地方是不是長(zhǎng)的越快呢？無(wú)限的好奇心驅(qū)使著我去證實(shí)這個(gè)猜想。
“小花呀小花，快點(diǎn)綻放花瓣，散發(fā)出清香吧！”我看著兩朵已經(jīng)被裝進(jìn)密封袋的含苞的梅花自言自語(yǔ)的道。我把一朵梅花放進(jìn)100度的“火箱”里。當(dāng)然，是放進(jìn)開了溫度的烤火爐里。我又把另一朵放進(jìn)了零下幾度的“雪地里”。當(dāng)然是放進(jìn)了冰箱里。關(guān)上門，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待啦。等啊等，終于等到了揭曉真相的時(shí)刻了。只見爸爸打開冰箱門，媽媽把烤火爐里“烤”的梅花用手輕輕完地拿了出來(lái)，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)放在“火箱里”的梅花，竟然比放在“雪地里”的梅花開得茂盛！這是為什么呢？
因?yàn)槊坊ㄔ诋惓：涞亩鞎?huì)綻放出翠綠的嫩芽，花經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天，經(jīng)過嚴(yán)寒會(huì)休眠。休眠后，初春氣溫回升，梅花便會(huì)競(jìng)相開放。梅花凌霜斗雪、迎春開放、風(fēng)骨俊傲、不趨榮利�；ㄐ兔利�，冰肌玉骨，不畏嚴(yán)寒，開放在堅(jiān)冰是它的特點(diǎn)，它在寒冬開放，結(jié)出的果實(shí)曬干后可以用來(lái)做話梅吃，酸酸甜甜，可美味了！梅花也是歲寒三友之一，自古以來(lái)人們都贊美它的傲雪精神，它的孤獨(dú)不與百花爭(zhēng)艷的高潔之美，所以它象征高潔，堅(jiān)強(qiáng)的人。
“不是一番寒徹骨，哪得梅花一片香”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然梅花都能在寒風(fēng)中開出艷麗的花朵，那為什么我們?nèi)司筒荒芟衩坊ㄒ粯幽兀?/p>
大自然的啟示作文8
朋友，面對(duì)大自然的無(wú)限風(fēng)光，你可曾感悟到些什么?
鏡頭一：
春季來(lái)到，冰雪融化，鳥語(yǔ)花香，處處洋溢著綠意，孔子立在橋上，聽著潺潺的流水聲，思緒萬(wàn)千，望著“奔流到海不復(fù)回”的河水，心中生起一股惆悵，久久不可以散去。孔子嘆息曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”
流動(dòng)的水正如生命中的人和事，充滿著匆匆，殘留著無(wú)奈。大量事情，在學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，它已經(jīng)離大家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只留下深深的嘆息。
“少壯不努力，老大徒傷悲”讓大家學(xué)會(huì)珍惜和把握吧!
鏡頭二：
四季輪回，鮮花早已凋零，迎之而來(lái)的是不可抵擋的寒意和刺骨的寒風(fēng)，樹枝上的葉子早已被狂風(fēng)掃落，只留下光禿禿的枝干和狂風(fēng)作戰(zhàn)。枝干卻從不畏懼，雖它身體搖擺不定，但成長(zhǎng)在峭壁上的它卻從不象其它樹木被連根拔起，枝干顯示出來(lái)的是寒風(fēng)所不可以征服的霸氣，是由于它“立根原在破巖中”!
我不禁為他這種堅(jiān)韌不拔的意志力所感動(dòng)，由此想到山區(qū)不可以上學(xué)的孩子們，他們上學(xué)的條件分外艱苦，但他們依然毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持，而大家呢?生活的條件是多么的優(yōu)越，大家卻……
“咬定青山不放松”，開始明白，惟有堅(jiān)韌不拔的意志力才是走向成功的基石!
鏡頭三：
龔自珍漫步在蕭瑟秋風(fēng)中，心情異常悲涼。政治上的不得意，我們的一片報(bào)國(guó)心……腦中一片復(fù)雜，山林卻不安靜下來(lái)，時(shí)刻吹來(lái)幾絲透露著凄涼的風(fēng)，還不時(shí)傳來(lái)風(fēng)襲落葉的聲音，龔自珍不禁把注意力轉(zhuǎn)移到樹上……
那曾經(jīng)是一棵多么茂盛的樹啊!目前卻別秋風(fēng)折磨的不成模樣。一片片葉子依依不舍地從樹上飄落，半空中一陣旋風(fēng)，又將它轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，卷回了它最初呆的地方，然后又慢慢地下墜，飄悠悠地，似乎在與樹告別，又是一陣風(fēng)，加快了它下落的速度，龔自珍仿佛看見落葉微笑了，笑得那樣燦爛，開心地落在樹根旁……
龔自珍仿佛看到了來(lái)年樹上又長(zhǎng)滿綠葉——隨著著落葉曾經(jīng)欣慰的笑容，他寫下了不朽的名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
是的，在自己的人生中也是這樣，可能困難重重，但大家仞要奉獻(xiàn)，仞要協(xié)助他人!
大自然給我的啟示，讓我更快地成長(zhǎng)，更好地把握人生。
朋友，熱愛大自然吧!
大自然的啟示作文9
《2012》的末日宣言：世界將會(huì)毀滅。片中的場(chǎng)景有火山噴發(fā)、海平面上升、地震、大雪。這些詮釋著什么呢？真的是末日宣言嗎？
近幾年來(lái)地球上災(zāi)難頻發(fā)，2008年汶川的大地震，我們中國(guó)的四川陷入了悲痛之中，全世界都在關(guān)注著汶川。這場(chǎng)災(zāi)難中太多的人失去了生命，失去了家園。而我想的是為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？
我想，這是大自然對(duì)人類的警告。我們賴以生存的家園并不完美，她已經(jīng)傷痕累累，她再也經(jīng)不起人類的蹂躪了�？纯窗桑衲耆毡镜拇蟮卣�、海嘯、核污染等，自然在向人們?cè)V說著什么，在進(jìn)一步警告人類：水能載舟亦能覆舟。自然以她甘甜的乳汁哺育了人類，同樣也能以狂暴野性毀滅我們。人類在嘗受著失去一切了痛苦的時(shí)候，是否又在反思自身的行為呢？
或許我們還在猶豫，或許我們還在想著到底是什么改變了自然的稟性，或許我們每一個(gè)都在想著：不會(huì)是我的過錯(cuò)吧�？墒牵覀兿氲竭^沒有，我們生活在地球上，我們應(yīng)該保護(hù)好這個(gè)我們賴以生存的唯一的星球。我們應(yīng)該清醒了，人們們身邊的一些小事做起，一些我們力所能及的小事做起。在地球關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng)中，我們可以關(guān)燈一小時(shí)；在環(huán)境日里，我們可以少丟一點(diǎn)垃圾；在植樹節(jié)，我們可以多造一棵樹；在生活中，我們可以做很多很多。
每當(dāng)看到這個(gè)蔚藍(lán)色的星球，我時(shí)刻都能觸及到她的美麗�？墒撬利惖谋澈髤s有著無(wú)盡的傷痕。那是她用殘酷的方式向人類說著自己的痛苦：印度洋海嘯，中國(guó)汶川大地震，孟加拉國(guó)洪災(zāi)，日本核國(guó)輻射。
她已經(jīng)憤怒了！難道我們還不明白大自然的啟示嗎？她需要我們花時(shí)間去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，構(gòu)建我們美好的家園。我們可以離開，但請(qǐng)?jiān)谖覀冸x開之前，為我們這個(gè)藍(lán)色星球做點(diǎn)我們應(yīng)該做的：用我們的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)好地球——我們的母親！
大自然的啟示作文10
不知你可曾留意過大自然中頻繁發(fā)生的災(zāi)難，不知你可曾探究過災(zāi)難發(fā)生的原因，當(dāng)你關(guān)注這些災(zāi)難時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中許多災(zāi)難的發(fā)生是人類破壞大自然的生態(tài)平衡而造成的。
比如說開荒，這是擴(kuò)大耕地面積，解決糧食問題的一個(gè)重要手段。可是無(wú)節(jié)制的開荒，大面積地破壞森林植被，大規(guī)模地破壞地表環(huán)境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨著嚴(yán)重的水土流失問題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正在不斷流失，有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見黑土下的黃土，這是怎么一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開始建設(shè)時(shí)說起，那時(shí)人們?yōu)榱碎_發(fā)農(nóng)業(yè)，破壞了許多生態(tài)環(huán)境，這樣子又怎么不會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)呢？人們好不容易將北大荒變?yōu)榱吮贝髠}(cāng)，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關(guān)注。人們開始注意保護(hù)自然環(huán)境，在進(jìn)行耕種時(shí)采取了更科學(xué)的方法，有效地避免了水土流失，同時(shí)還把一些耕地還給了大自然，維護(hù)了生態(tài)環(huán)境。這些措施使東北地區(qū)的大自然又恢復(fù)了活力，環(huán)境變好了，人們還可以在這個(gè)土地上繼續(xù)耕種很長(zhǎng)時(shí)間，更長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展北大倉(cāng)。
在澳大利亞有一種鳥叫渡渡鳥，他生活在大顱欖樹上，幫助大顱欖樹繁殖。可是自從人類登陸澳洲后，它在人們的獵殺下逐漸滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹也瀕臨消失的危險(xiǎn)。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥——吐綬鳥來(lái)幫助大樹繁殖。終于化解了這次危機(jī)。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥，海里的醫(yī)生魚等，都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個(gè)，整個(gè)系統(tǒng)就都破壞了。很多時(shí)候人們就是這樣不知不覺地破壞了大自然，并且受到了大自然的報(bào)復(fù)。所以當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)大自然時(shí)，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務(wù)。
讓我們做大自然的衛(wèi)士，保護(hù)大自然，保護(hù)大自然中的生態(tài)系統(tǒng)，讓我們一起構(gòu)建一個(gè)和諧美好的大自然，構(gòu)建一個(gè)和諧的人與自然間的關(guān)系。
大自然的啟示作文11
人類從蜻蜓、鯨身上受到啟發(fā)，而在人人討厭的蒼蠅身上也有發(fā)現(xiàn)！
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡幫可以以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持平衡的重要，人們把這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用在飛機(jī)上，人類根據(jù)動(dòng)物發(fā)明的還有很多，比如船和潛水艇的靈感來(lái)源于魚類。第一批防毒面具來(lái)源于火野豬，火箭升空利用的是水母、墨魚的反沖原理。大自然給我們的啟示還有很多，只要我們肯學(xué)，每天都可以學(xué)到。
人類的生活賴于大自然，人類的發(fā)展都是建于大自然的啟示，如果沒有大自然的啟示，就沒有今天這么發(fā)達(dá)的科技。
大自然是人類的老師，帶給我們?cè)S許多多的啟示：人們研究蛋殼，發(fā)明了拱橋；研究青蛙的眼睛，發(fā)明了的電子蛙眼；研究蝙蝠，發(fā)明了雷達(dá)……今天，我就給大家舉幾個(gè)例子吧！
蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰(shuí)都討厭它，可科學(xué)家看到人的巴掌從它身后打過來(lái)，它都能逃脫，于是就研究了起來(lái)。經(jīng)研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛是復(fù)眼，由XX多個(gè)小眼睛組成，可看到各個(gè)方位的情況。從此受到了啟發(fā)，發(fā)明了蠅眼照相機(jī)，拍一次等于拍了XX多張，大大地提高了復(fù)制的效率。
一個(gè)城市里，有兩個(gè)肥皂公司。一次，公司1的產(chǎn)品發(fā)生了“空殼事件”，使信譽(yù)降低了許多。經(jīng)理讓大家拆開盒子，竟然空殼的幾率是百分之一。為了避免這種事的發(fā)生，經(jīng)理買回了x光機(jī)，到最后產(chǎn)品都要經(jīng)檢驗(yàn)才可以批發(fā)。由于技術(shù)的缺陷，公司2也存在著相同的問題，可這是一個(gè)小公司，拿不出錢買x光機(jī)，所以經(jīng)理很煩惱，就去郊區(qū)散散心。這時(shí)，是秋天，風(fēng)很大，一下子就吹走了了地上的空盒子。他看著眼前的景象一下子想出了一個(gè)辦法。第2天，他買來(lái)了一個(gè)電風(fēng)扇，空盒子經(jīng)風(fēng)一吹，就掉了，其它都被放進(jìn)大箱子里了。
我們都是大自然的孩子，只要仔細(xì)觀察，用心思考，它準(zhǔn)會(huì)給你有益的啟示。
大自然的啟示作文12
農(nóng)家籬笆旁的向日葵，始終正視著太陽(yáng)，孜孜不倦地吸收能量。它不怕陽(yáng)光的刺眼，也不怕太陽(yáng)的炙烤，因?yàn)樗鼮榱嗽杏荒苁棺约河幸唤z陰影。
薄霧朦朧的清晨，當(dāng)最初一抹光亮直射入樹林時(shí)，小樹苗就挺直了腰板，那些參天大樹已茂盛非凡，只是偶爾微風(fēng)吹過，給它留下些許斑斕的光影。這些微弱的光不足以維持生命，為了生存它努力的把頭伸向天空，伸向有光亮的地方。
陽(yáng)光也會(huì)有不公平的時(shí)候，在幽暗漆黑的峽谷中，鳥兒帶去的種子，種子在這里發(fā)芽萌生，在縫隙間殘喘，只有有毅力恒心的種子，才能沖破石縫向峽谷上方長(zhǎng)去，接受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光的沐浴，而那些懶惰的種子，只會(huì)在潮濕黑暗的地方茍活，然后悄無(wú)聲息的死去。
我們的生活也亦是如此，有光明大道，也有黑暗的小巷。有花香也有陰霾。雖然我們總是渴望陽(yáng)光，但同時(shí)陰影會(huì)羈絆著我們前行的道路。我們會(huì)為與親人不和睦而傷心，會(huì)為失敗而難過，會(huì)為花朵的凋零感到惋惜。人生總會(huì)遇到些坎坷，正是這些不如意帶給了我們豐富多彩的生活。
大自然的生命使我們看到了更加充實(shí)的人生，這些羈絆我們的力量是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的，但同時(shí)為了生命的長(zhǎng)遠(yuǎn)和延續(xù)，我們會(huì)選擇前行。我們約奮力掙脫黑暗的泥潭，黑暗的力量就會(huì)變得弱小，我們放棄意味著被黑暗打敗也被自己打敗。等回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，那些曾經(jīng)害怕過的如今都變得渺小，那會(huì)是一種多么美妙的欣喜。
我曾在讀者上看到林清玄的一句話，我們會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光是來(lái)自太陽(yáng)的，但是在我們心里幽暗的時(shí)候，再多的陽(yáng)光也不能把我們拉出陰影，所以陽(yáng)光不只是來(lái)自太陽(yáng)也來(lái)自我們的心。只要我們心里有光，就能與朋友相互照亮，只要我們心里有光，即使在最陰影的日子，也會(huì)堅(jiān)持溫暖又生命力的品質(zhì)。
大自然的啟示作文13
大自然創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。
在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得普通，但是它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中一旦沒有了它們，整個(gè)地球就會(huì)無(wú)法繁衍。因?yàn)樗鼈兛梢詾楹Ｑ髣?dòng)物提高食物，也是構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池版，輕而易居地將收集到的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。現(xiàn)在我們家中的太陽(yáng)能熱水器也就是按這個(gè)原理制成的，它利用陽(yáng)光，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)換為熱能把水加熱的。
別以為這沒什么了不起。由于原綠藻數(shù)量眾多，1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè)。當(dāng)這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收2氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們?cè)谝种迫蜃兣^程中的作用是舉足輕重的。但是不能只靠它們來(lái)預(yù)制，還要靠我們?nèi)祟愐黄鹋Σ判小?/p>
目前我們還不知道這些浮游生物是怎樣利用太陽(yáng)能的。一旦我們揭示了其中的眾多奧秘，就能把這些小生命作為榜樣。找到利用太陽(yáng)能的良策，甚至可以找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。那么我們就是救了地球，救了我們整個(gè)人類呀！
還有一些動(dòng)物有著柔軟肉體，但是它們用自己的聰明才智營(yíng)造出一個(gè)個(gè)無(wú)比堅(jiān)硬的外殼。只要提起它們，人們總是贊嘆有加，因?yàn)檐涹w動(dòng)物它們都是就地取材，利用最常見的碳酸鈣原料，遵遁高效無(wú)污染原則，營(yíng)造了各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍顯微鏡透視下，鮑魚的外殼有一層又一層的層狀組織粘合下層狀組織由厚約0.005mm的碳酸鈣磚塊堆砌起來(lái)，使用的水泥漿則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖膠粘合下，軟體動(dòng)物的自身外殼不僅堅(jiān)如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。
在昆蟲世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬(wàn)水千山�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)斗形狀的噴氣通道。噴氣通道從前向后噴出。原來(lái)，嬌小可人的蝴蝶竟是利用原理來(lái)飛行的。
由此可見，大自然在漫長(zhǎng)的進(jìn)化中形成了一又一個(gè)奇跡，因此我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后繼續(xù)研究這偉大的大自然。
大自然的啟示作文14
大自然是人類孕育發(fā)展的搖籃，也是教育我們的老師和課堂。在這里我們可以感受大自然的偉力和博大精深，感悟大自然的啟迪，領(lǐng)悟生活的哲理。
自然界中有一種完美的合作經(jīng)典——狼群，狼之間合作在自然界中堪稱毫無(wú)瑕疵。在北極的格陵蘭島上生活著一種野牛，它體格健壯且勇猛好斗，以脾氣暴躁著名。在這里也生活著一種狡猾的狼——蒼狼，蒼狼有一口鋒利的牙齒和頂好的視力。如果單打獨(dú)斗，蒼狼對(duì)野牛一點(diǎn)辦法也沒有，但蒼狼卻是以捕食野牛為生的。蒼狼在捕食野牛時(shí)，常常采取車輪戰(zhàn)式的打法來(lái)消耗野牛的體力。當(dāng)野牛體力耗盡時(shí)，群狼會(huì)一擁而上把野牛撕個(gè)粉碎，美餐一頓。
在這里大自然在啟示我們：個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也是抵不過一個(gè)目標(biāo)明確行動(dòng)默契的有機(jī)團(tuán)隊(duì)。
今天，我們面對(duì)著激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要想有所成就，就不能像美國(guó)西部的牛仔一樣單干，而要有人與人合作的意識(shí)，這樣才能在物競(jìng)天擇的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，勇立潮頭。
當(dāng)母羊生下小羊時(shí)，小羊一開始并不是站立著吸食母親的奶水，而是跪在地上吮吸母親的乳汁，像在表示對(duì)母親的感激之情。當(dāng)老烏鴉失去了覓食能力，它們會(huì)得到后代反哺。巍巍高山離不開厚重的基石，茫茫大海由千萬(wàn)條江河匯聚而成。在這里，大自然啟示我們，做人應(yīng)該不忘所自，不能沒有感恩之心。大自然教育我們要尊重長(zhǎng)者，我們來(lái)到這個(gè)世界上，長(zhǎng)輩功不可沒，我們要對(duì)長(zhǎng)輩報(bào)以感激之情，忠實(shí)履行反哺的責(zé)任，才能報(bào)答他們給予我們生命哺育我們成長(zhǎng)的厚恩。
當(dāng)我們因一件小事不能釋懷時(shí)，抬頭看看我們美麗的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中星羅棋布，這是宇宙以它博大的胸懷包容了一切。當(dāng)你陷入煩惱心情抑郁時(shí)，不妨到海邊去走走，大海的浩瀚和遼闊，會(huì)洗去你心頭的烏云，吹散你眼前的陰霾。這時(shí)我們會(huì)感到自身的心胸是如此狹小，眼光怎么這么短淺？大自然在啟示我們要懂得包容，要知道“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的道理。
大自然對(duì)我們的啟示不僅如此，它存在于人們生活經(jīng)歷的各個(gè)方面，只有我們自身領(lǐng)悟了大自然的啟示，才會(huì)覺得這世上的一切是這樣的和諧與美好，自身的知識(shí)和閱歷也會(huì)隨之增長(zhǎng)，從而形成良好的個(gè)人道德修養(yǎng)，我們的心境也會(huì)變的更加舒適、坦蕩。因此，讓我們領(lǐng)悟大自然的寶貴啟示吧。
大自然的啟示作文15
在奇妙的自然界里，藏著無(wú)窮的密秘，等待著我們?nèi)グl(fā)明、發(fā)現(xiàn)、尋找……現(xiàn)在已經(jīng)得到的啟示分別是：從螢火蟲身上發(fā)明人工冷光；從電魚身上發(fā)明伏特電池，從蛙眼身上發(fā)明電子蛙眼；從龍蝦身上發(fā)明氣味探測(cè)儀；從鳥身上發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓的身上發(fā)明了機(jī)翼……
但是，我這次得到了啟示以前稍有不同。自從云南發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi)，我就疑惑不解地想：現(xiàn)在，人們都為干旱而發(fā)愁，而在一望無(wú)際的沙漠時(shí)在，仙人掌是怎樣存活下來(lái)的呢？于是，我打開電腦，查閱了在礙的資料，讓我總結(jié)出：仙人牚是靠難得一次的下雨，把雨水都“裝”在它的身體里面儲(chǔ)存起來(lái)。再?zèng)]有水的時(shí)候慢慢使用。而且，仙人掌它蓄的水能力也很強(qiáng)，它的一根莖就能儲(chǔ)存70——80斤水。這是我想，如果我能按照仙人球的原理，發(fā)明一個(gè)小形儲(chǔ)水哭，世界上所有的地區(qū)或城市都不會(huì)干旱了！
我發(fā)明的儲(chǔ)水器積小，只有一個(gè)藍(lán)球那么大，但是他儲(chǔ)存水的能量卻令人難以相信，它最少能裝下一百噸水。它的顏色也五彩繽紛：青綠色、大紅色、粉紅色、天藍(lán)色……它的體形像仙人球一樣是圓形的，因?yàn)樽龀蓤A形占地面積小，容積大，外觀也特別精美，內(nèi)部和外部分別是由二萬(wàn)個(gè)零件和20個(gè)按鈕組成。里面的零件分別有小儲(chǔ)水室、清洗、過濾等七十個(gè)工序。按鈕都部安裝在一個(gè)無(wú)線搖控上，功能分別是：打開、停止、關(guān)閉、放水、儲(chǔ)存、洗凈等功能。比如：在下雨天您可以先把 “打開” 按一下，再把“儲(chǔ)存”按一下，雨水就可以經(jīng)過里面的種種自動(dòng)程序，被存入指定地點(diǎn)，雨后天晴，您只須按一下“關(guān)閉”就行了。基在下雨中途您需要用水就可按“停止”用完水后按一下“打開”就可以自己工作了。
�。‘�(dāng)我發(fā)明了這個(gè)儲(chǔ)水器，災(zāi)區(qū)的四歲小孩兒就不用下山挑水，災(zāi)區(qū)的學(xué)生就不會(huì)把別人捐來(lái)的水藏起來(lái)，帶回家給父母喝，災(zāi)區(qū)的人們就不會(huì)記不清自己上回是什么時(shí)候洗的澡……將來(lái)，世界上發(fā)生了大的災(zāi)旱，也不會(huì)以人們的生活造成引響。
啟示，啟示……大自然給我的啟示真是無(wú)窮，講也講不完……
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