有關(guān)保護(hù)大自然作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的保護(hù)大自然作文6篇,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)大自然作文 篇1
我們要隨時(shí)隨地的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生!如果大家都不保護(hù)它,它會(huì)被垃圾污染,以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家都會(huì)生病的,所以我們不可以讓這種事情發(fā)生,現(xiàn)在我提昌:“保護(hù)大自然,愛護(hù)身邊的.每一寸土地讓他們變得更加干凈,更加潔白,大自然也是我們的地球媽媽呀!我們的媽媽生病了,大家還要細(xì)心,努力的照顧她!”
身邊的環(huán)境是最重要的,我們要在家庭里,學(xué)校里做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境。環(huán)境這兩個(gè)字,對(duì)我們來說并不陌生,他們代表著什么意思呢?是要告訴我們要保護(hù)環(huán)境,我們大家要有一個(gè)良好的生存環(huán)境。
所以,讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從一點(diǎn)一滴的小事做起,做到愛護(hù)花草樹木,做到“只撿不扔”,讓大家都主動(dòng),自覺的做起來,好好保護(hù)我們這個(gè)美麗和諧的大家園吧!大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類:“請(qǐng)不要再傷害我們了,我們也怕疼。如果你是我們,被人砍了,你會(huì)開心嗎?如果你被人踩在頭上,你會(huì)快樂嗎?請(qǐng)你們愛護(hù)大自然吧,做一個(gè)好公民!”
保護(hù)大自然作文 篇2
十月的一天,學(xué)校組織我們到人民體育館,參觀大型動(dòng)物 科技展覽。
到了那,我們排著整齊的隊(duì)伍來到展廳,剛一進(jìn)門就看見 了大猩猩樂隊(duì)演奏歌曲,它們頭上戴草帽,有的拉著手風(fēng)琴, 有的吹著豎笛,還有的`彈著吉它,腳下還打著拍子呢!熱烈的 歡迎儀式把我們帶到了神奇的動(dòng)物世界。
往前看,狗熊一邊敲小鼓,一邊對(duì)我們說:“小朋友,這里 有精采的節(jié)目,不信請(qǐng)看!惫晃覀儎傄晦D(zhuǎn)身就看到了海豹 頂球,好險(xiǎn)啊!我離擔(dān)心球會(huì)掉下來。再往前走來到山洞口, 忽然聽到一聲吼叫,原來山洞上面的黑熊在向我們招手呢!我 們剛躲過黑熊,又遇到毛猴大鬧天空,它的招法可多呢!看,六 只企鵝扭動(dòng)著胖墩墩的身子,獻(xiàn)上了一首美妙的歌。
轉(zhuǎn)眼間,我們來到了恐龍的世界,看到了背有三角的龍, 大尾巴龍,霸王龍,等等……。條條栩栩如生。我想將來恐龍 特急克賽號(hào)的傳奇一定會(huì)在我們身邊再現(xiàn)。
最后,外星人合喝隊(duì)演奏四支世界名曲,那悠揚(yáng)的音樂使 我們?nèi)肓嗣,久久不肯離去。
逋過這次參觀我認(rèn)識(shí)了許多以前很陌生的動(dòng)物,喚起了我熱愛動(dòng)物的濃厚興趣。今天世界上野生動(dòng)物能夠正常的生長(zhǎng),大自然得到保護(hù),太陽才會(huì)這樣的溫暖,月亮才會(huì)這樣的 明亮,空氣才會(huì)這樣的新鮮,我們的生活才會(huì)這樣的幸福。我要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)保護(hù)大自然的小衛(wèi)士。
保護(hù)大自然作文 篇3
地球是我們賴以生存的家園,而大自然是我們賴以生存的地球中環(huán)境,保護(hù)大自然也就是保護(hù)我們自己。只有把大自然保護(hù)好了,人類才才有美好的生活。
大自然給了人類不可缺少的東西,比如說像木材,肉類還有新鮮的空氣。這些都是我們生活中不可缺少的一部分,有人可能就說了,別的我沒意見,可這肉類,是養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來的呀,不是從大自然得來的。朋友,動(dòng)物是我們的祖先從森林里抓到的`,然后又訓(xùn)成家養(yǎng)的你數(shù)是不是從大自然得來的。
大自然給了我們很多的木材,有紅木,榆木……這些木材要么就被拉去做家具,要么就被人拉去建房子。假如沒有大自然,我們就沒有房子,也沒有家具,到那時(shí)候,我們就完了,冬天會(huì)很冷,夏天會(huì)很熱。
最重要的一點(diǎn),大自然給了我們非常新鮮的空氣。空氣對(duì)我們?nèi)祟悂碚f世尊重要的一部分,試想,我們沒有了新鮮的空氣,整天聞著汽車難聞的尾氣,又沒有樹木來為我們進(jìn)化空氣,那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?
然而,我們的大自然正在向這方面發(fā)展,原因是有些伐木的人濫砍濫發(fā),造成大面積森林退化,造成了水土流失,給人類帶來了大災(zāi)難,因此說,我們要保護(hù)大自然,保護(hù)我們賴以生存的地球。
保護(hù)大自然作文 篇4
我發(fā)覺有些小朋友老是亂扔垃圾,習(xí)慣很不好。
就說說我家門前的小河吧,以前那么清澈,可是現(xiàn)在呢?又臟又臭,我平常不走那邊的,除了很累的'時(shí)候——走那近。還有啊,垃圾桶邊堆的都是垃圾,我再也不想去倒垃圾了。命苦。槭裁次也蛔≡诤靡稽c(diǎn)的地方呢?
大家不要再亂扔垃圾了,開始保護(hù)大自然吧!
保護(hù)大自然作文 篇5
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),咱們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家,是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所,創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng),咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的.同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們,咱們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,咱們撿起;一滴水,咱們節(jié)約;一堆垃圾,咱們打掃;一朵花,咱們珍惜;一棵草,咱們愛護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,為了校園的“綠色”,讓咱們行動(dòng)起來,為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!
保護(hù)大自然作文 篇6
大自然的環(huán)保是地球上所有人都應(yīng)做到的事,可是現(xiàn)在市民的生活水平有所提高,所以對(duì)我們的地球衛(wèi)生不太重視了。
當(dāng)我們路過小渠邊,看到渠邊的垃圾,由此我們便猜想到如果我們是綠樹是小草是鮮花,鮮花是人小草是人綠樹是人,如果他們把我們掩埋在垃圾下面,那我們會(huì)是什么樣的'感受,可以轉(zhuǎn)化一下思想,如果植物會(huì)說話,它們一定會(huì)勸告人們不要破壞環(huán)境,其實(shí)我們也是這其中的一員,大家應(yīng)該彼此關(guān)愛,彼此幫助,關(guān)愛植物就等于是關(guān)愛人類自己一樣,所以從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保者。
尊重有些人看不起撿垃圾的人,說他們不講衛(wèi)生,其實(shí)我認(rèn)為,撿垃圾的人有一種內(nèi)在的品質(zhì),因?yàn)樗麄冎浪麄兯占睦鴮?duì)他們有兩個(gè)有利的地方:一是可以賣一些垃圾賺錢,二是可以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。其實(shí)清潔工也想讓人們每天都能夠呼吸新鮮空氣,讓人們有一個(gè)好身體。所以我們應(yīng)該感謝撿垃圾的人,他們不但給我們帶來了健康的好身體,還讓我們呼吸大自然的氣息。
環(huán)保生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存在著環(huán)保,我們應(yīng)該從我們身邊的小事做起,保護(hù)保護(hù)地球保護(hù)家!
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