大自然的啟示作文優(yōu)秀15篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的啟示作文1
大自然是人類的老師，它給了我們許多啟示。比如：螞蟻搬食物，讓我們懂得了團結就是力量；沉甸甸的麥穗彎腰低頭，讓我們明白了：做人越成熟越謙虛。不過，大自然中最讓我欣賞的故事是：水滴石穿。
有一天，屋檐下有一塊大石頭，一滴滴水從屋檐上滴落下來。大石頭嘲諷而又傲慢地說：“怎么？你一直滴滴滴，是想滴穿我？”水滴看到大石頭如此傲慢，就特別想滴穿它，于是一聲不吭地滴向石頭。第二天過去了，第三天過去了，但大石頭沒有一點變化。于是大石頭更加傲慢地說：“你水滴這么柔弱，而我大石頭這么堅硬，你是不可能滴穿我的。”水滴仍然一聲不吭地繼續(xù)滴著。一個月過去了，兩個月過去了，大石頭仍然沒有什么變化。大石頭又高傲且嘲諷地說：“別白費力氣了，我都說過了，你是不可能把我滴穿的�！彼问冀K沒有開口，它仍然一聲不吭地滴著滴著。
一年過去了，兩年過去了，大石頭有點惶恐，但仍然說：“看你這白費力氣的，你是不可能滴穿我的`�！彼谓K于開口說：“你怎么就確定我滴不穿你呢？只要有信心，有恒心，一直堅持就一定會成功的。”
五年過去了，十年過去了，水滴終于把大石頭滴穿了。
這件事讓我們明白了：不論多么微小的力量，只要堅定一個信念，一直堅持做下去，就可以成功。希望大家聽了這個故事，也能像水滴一樣，有持久的毅力去做一件事。
大自然中還有很多啟示呢！我們現在乘坐的地鐵，你知道是怎么發(fā)明出來的嗎？其實是科學家通過觀察地鼠鉆洞獲得的啟示。
我們現在的環(huán)境污染嚴重，地球外面的臭氧層被破壞了，導致全球氣溫變暖。全球氣溫變暖危害很大，可能會使冰川融化，海平面上升，從而淹沒大量土地、良田、房屋，使地球上人類生存的土地面積越來越少。全球氣溫變暖，也會滋生更多更多千奇百怪的細菌，讓人類患上很多種不可預知的疾病。大自然的這些現象就是啟示我們：一定要保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球母親。
大自然中蘊藏著無窮無盡的秘密，讓我們用一雙發(fā)現的眼睛去體會大自然給我們的啟示吧！
大自然的啟示作文2
“同學們，大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。其實，自然界中可以充當人類‘老師’的還有很多。聰明的孩子，欲要看究竟，處處細留心�！绷豪蠋煹囊幌捯鹞业淖⒁�。
就這樣，我對身邊的一切都產生濃厚的興趣。
一次，我跟著爸爸到樓頂上澆花，我在一片小空地上玩起了沙子堆。玩了一會，我站了起來伸了個懶腰，突然，我發(fā)現天上出現了一片片像飛馳的軍馬的云，我指著它大喊：“爸爸，快看!為什么天上會出現一些像馬的云呢?”爸爸笑了笑，說：“天上出現這樣的云，證明明天會下雨。好了，都澆完了，我們回家�！被氐郊遥易谝巫由�，一直想著爸爸說的那番話，是真的嗎?難道出現像馬的.云，明天就下雨呢?我等著瞧，看看爸爸說得是否正確。
第二天我起了個特早，天氣好得很，可一到中午隨著水滴聲，大雨“嘩嘩”地下了起來。于是，我纏著爸爸弄個明白。
周末，我去海島露營。那時正值夏的天，我迫不及待地躍進海里。我們痛快地暢游著，享受著這清涼的海水。一小時后，我有點累了，我鉆上了媽媽的浮床上，仰望天際�！皨寢�，你看看，這一種像棉花團似的白云，就是積云。”我指著天空的云朵得意地說道。“兒子，你懂得的可真多!”“媽媽，積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，那就將要下雨了。”我繼續(xù)賣弄著從科學課上所學到的知識。沒多久，我發(fā)現老天真跟我開玩笑，天色越來越暗。“媽媽，看來我們這次露營要改期啦!”我們趕緊從海里回到岸上，洗了身子換了衣服。此刻，我發(fā)現烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，嘩啦嘩啦地下起暴雨。哎呀!壞天氣，你為什么要這樣，害得我沒得游泳。
除了云，能夠幫助我們識別陰晴風雨，預知天氣變化。在我們的生活里，大自然確實是我們的老師，給予我們幫助。如北斗星的方向永遠指著北方，根據太陽的位置也可以判斷方向，螞蟻在下大雨之前，它們都會搬一次家。只要我們有一雙發(fā)現的眼睛，都可以發(fā)現生活的點點滴滴。
大自然的啟示作文3
我們生活在大自然中，就必須珍視大自然，保護大自然。如果我們對大自然造成了破壞，那么就會受到大自然的懲罰。
比如說開荒，這是擴大耕地面積，解決糧食問題的一個重要手段。可是無節(jié)制的開荒，大面積地破壞森林植被，如此大規(guī)模地破壞地表環(huán)境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨著嚴重的水土流失問題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正面臨著嚴重的水土流失問題。有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見黑土下的黃土，這是怎么一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開始建設時說起，那時人們毀掉了大面積的.草地，木材砍伐也毫無節(jié)制，同時又填平了許多濕地、沼澤地。這樣地破壞自然，又怎么不會受到大自然的報復呢？人們好不容易將北大荒變?yōu)榱吮贝髠}，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關注。人們開始注意保護自然環(huán)境，在進行耕種時采取了更科學的方法，有效地避免了水土流失，同時還把一些耕地還原回了濕地和沼澤，維護了生態(tài)環(huán)境。這些措施使東北地區(qū)的大自然又恢復了活力，環(huán)境變好了，人們還可以在這個土地上繼續(xù)耕種很長時間，更長遠地發(fā)展北大倉。
在澳大利亞有一種鳥叫渡渡鳥，在人們的獵殺下它滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹也瀕臨消失的危險。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥——吐綬鳥來幫助大樹繁殖。終于化解了這次危機。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥，海里的醫(yī)生魚這一類。都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個，整個系統就都破壞了。很多時候人們就是這樣不知不覺地破壞了大自然，并且受到了大自然的報復。所以當我們再次面對大自然時，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務。
善待我們的大自然，保護我們的大自然，讓我們能夠更長遠地生存在這個大自然中，更好地生活。
大自然的啟示作文4
人類賴以生存的環(huán)境是大自然，大自然不僅為人類提供了豐富的資源，而且人類的許多文明和發(fā)展都是建立在大自然的啟示中的。當我們看到在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，可曾想到它為戰(zhàn)爭所帶來的幫助。
每次士兵在打仗時隱藏自己的時候，總會輕而易舉的被敵人發(fā)現，為了避免這種戰(zhàn)爭傷害，人們通過觀察蝴蝶的翅膀，受到啟示，做出了漂亮而又在草叢中隱蔽性很強的迷彩服。士兵們穿上草綠色的迷彩服，衣服和草叢融為一體，安全性大大提高。
炎熱的夏天來臨，蒼蠅在空中到處嗡嗡的亂飛，是否令人很討厭，可是，科學家們卻通過觀察蒼蠅的眼睛，發(fā)現蒼蠅的復眼包含四千多個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內的物體。受到蠅眼的啟示，科學家們研制出了能同時照一千多張照片的多鏡頭照相機。在軍事、醫(yī)學、航空、航天上被廣泛應用。
還有，蛹奮力破殼而出是為了蛻變成美麗的蝴蝶；海燕勇敢地迎接暴風雨是為了戰(zhàn)勝風暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。受到大自然的啟示，人類不僅有了各種發(fā)明創(chuàng)造，而且大自然也是人類的好老師，它教會人類應該懂得去感謝生命、珍惜生命、把握生命。
在我的家中，養(yǎng)著一盆仙人掌，它的渾身長滿了刺，長時間才澆一次水，非常抗旱，我問爸爸為什么它不象其它綠色植物一樣，爸爸說：“仙人掌常年生長在干旱的沙漠，氣候炎夏干燥，而且在沙漠中常有毒蛇猛獸出沒，仙人掌為了存活下來，把自己的葉子退化成了細小的`刺，既防止了水分的流失，又使兇猛的異獸不敢靠近自己，它就是這樣頑強在生存下來的。受到大自然的啟示，使我對生活有了不同的感悟。
美麗的大自然給予了我們那么多，我在此也呼吁大家，我們應該保護大自然，善待我們賴以生存的環(huán)境，和大自然成為好朋友，共同創(chuàng)造人類美好的家園。
大自然的啟示作文5
朋友偶然在書里發(fā)現了一枝已經做成標本的槐花，順手送與我看。
這是一條細細的花莖上掛著的三朵干枯的花瓣，盡管它失去了往日的神采，成了干癟的標本，但我仍然能想象出它最初的樣子，潔白，芳香。
春天給了它生命，搖曳在枝頭歡笑蕩漾，散發(fā)出春天的活力和醉人的馨香。那時的槐花，無疑是最美麗的。時光荏苒，春殘花落，再美的事物，終究敵不過時光易老，斗不過雨打風吹。于是美麗的花兒紛紛散去，化作漫天花瓣雨，成了護花的春泥。唯獨這枝不同，它在尚未衰敗之際，被愛花之人所摘�；蛟S，在它落地之時遇見了林妹妹一樣的人兒，愛憐的將她收了起來�？傊�，它變成了一枝標本，長久地保存了下來，沒有化作虛無。如若不然，它將是茫茫大地的一粒塵土，沒有人記得它曾近存在過，它的生命定格在它還是一朵花的時候。
花的生命在一個春天開始，卻又在春天結束，雖然短暫，卻那樣精彩�；ㄩ_花落，潮漲潮落，月圓月缺，其實都只是自然萬物的周期變化，人生也如此，有起有落，有苦有樂，有福有禍。
這些都是自然規(guī)律，我們無法改變，無法預知，但是我們要把握住人生的春天，把握住最美的年華，即便有再大的風雨沒不能阻止，在最美的春天開出最燦爛的花朵，讓迷人的芳香彌漫整個人生。即使花開會落，人生易老，可誰也抹不去曾經花開的季節(jié)。
花朵因為時光的流逝干癟了，少年因為歲月的洗禮蒼老了。當人們看見干癟的花朵會想起花滿枝頭的.樣子，看見白發(fā)蒼蒼的老者，會想起他意氣風發(fā)的摸樣。
是啊，任何事物都會在歷史的長河中留下自己的印記，縱然只是一朵花，也曾經裝扮過春天。
看著這枝標本，我突然想到，它曾經那么美麗，如若不然朋友也不會將它夾于心愛的書中。那我呢，若干年后看見在鏡子里自己蒼老的面孔，回想著我的一生，是否也是沒有遺憾？
大自然的啟示作文6
人們根據蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達；由雞蛋的“薄殼結構”制造出省材料的建筑；由魚兒在水中自由自在地沉浮發(fā)明了潛水艇……而這些全部是大自然的功勞，它能教給我們許許多多的知識，讓我們探索了數不勝數的奧秘。大自然真是人類的好老師��！
很久很久以前，世界上沒有雨傘。那時候人們出行不方便，夏天艷陽高照，人們汗流浹背，雨天，傾盆大雨把人們都淋成了“落湯雞”。一個叫魯班的人想要幫助人們解決這個問題，發(fā)明一種工具，在人們外出時能遮風擋雨，那該多好啊。于是他整天茶飯不思，想著怎樣制造。但經過長時間的冥思苦想，始終沒有結果。有一次，魯班看著窗外的幾個孩子手頂荷葉，盡情地玩耍嬉戲著。他突然靈機一動，心想：孩子們頂著荷葉，能抵擋陽光的暴曬和風雨的侵蝕，我也一定能研制出類似荷葉的東西。就這樣，魯班又開始廢寢忘食地反復研究起來，終于他發(fā)明了世界上第一種能遮風擋雨的東西，這就是我們今天用的雨傘。
響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能。即使爬蟲，小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食�？茖W家根據響尾蛇這一奇特本領，研制出了夜視儀。把它裝在汽車上能夠發(fā)揮很好的透霧功能，夜視距離可達到150～400米，讓駕駛員感到十分方便。
青蛙的'眼睛非常奇怪，他們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻視而不見，這引起了人們的濃厚興趣。人們經過日復一日、年復一年的研究，終于探索到了其中的奧秘，發(fā)明了“電子蛙眼”。把它裝在高考的考場上，“電子蛙眼”就像監(jiān)控一樣，把學生的一舉一動看的一清二楚，學生根本不可能作弊。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準確的指揮飛機的降落。“電子蛙眼”真是方便實用��！
“大自然的每個領域都是美妙絕倫的。”人們從荷葉、響尾蛇、青蛙身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。但科學的道路是無止境的，自然界中還存在無數我們未知的知識。只要我們在學習和生活中有一雙發(fā)現美的眼睛，留心觀察身邊的事物，就一定能在大自然中有所收獲。
大自然的啟示作文7
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”;大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”;月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發(fā)了無數人的聯想，也蘊含著無數道理。
春去秋來，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們就應明白“及時當勉勵，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，然而在告訴我們，要抓緊時間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含于美麗的'自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機;蝙蝠在夜間飛行，幫忙人們發(fā)明了雷達;看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機;魚兒遨游水中，幫忙人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結出萬有引力定律，也然而一個蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發(fā)著人們的思考，幫忙人們實現了一個又一個的夢想······實現了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，應對大自然的千變萬化，發(fā)出了無限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的絕唱;東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢，一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
大自然的啟示作文8
大自然是一個神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過學習第三單元的課文，讓我知道了動物就像我們的老師，給我?guī)Я藛⑹尽Ｒ淮闻既坏臋C會，我發(fā)現了狗為什么會在熱天里不停地伸出舌頭來。
一次，我的鄰居王阿姨家買了一只小哈巴狗，它長的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的想一個玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經常帶它去樓下溜達。一次，這是一個大熱天，我出來玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會不停的伸出舌頭來呢？”我低下頭來想著，這時，王阿姨對周邊的鄰居說：“哎呀！我家這狗冬天時啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀！舌頭就伸個不停，你們說這是咋回事哩？我和家人都挺奇怪的，不會是生病了吧！”聽了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀？我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買來的《十萬個為什么》這本書看了起來，終于找到了問題的.答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因為它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。
問題解決了，這也使我明白了一個道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，留心觀察，我們還會從大自然的世界中領悟到大自然還帶給我歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏�；▔锏幕�，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯！
魯迅曾經說過，浪費時間就等于圖財害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價值、它帶給我們的價值吧！生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。
大自然的啟示作文9
這年暑假，我們一家人一起來到了祖國的東南邊：廈門，那時的情景現在我還歷歷在目：
剛到海邊，我像一匹脫韁的野馬似的撒腿就跑，來到沙灘，我脫下了涼鞋，慢慢地行走在燦燦的沙灘上，任憑細細柔柔的沙子爬上我的腳，留下痕跡，沙子并不刺腳，反而像在做按摩。我不禁捧起一把沙子，它小小的，有金色和銀色，金色較為多。在陽光的照耀下，閃閃的，漂亮極了。我湊上去聞了聞，一種健康、陽光的味道，是我的最愛。
終于走到海邊，我看著太陽，不覺曬，也不覺耀眼，總覺得在某一個瞬間，心靈被洗滌了，所有不悅和悲哀都在柔和的陽光下無處可逃，消失得無影無蹤。
我把腳浸在水里，海水有一點點冰，但不刺骨;灘面平滑到極致，就像踩在光潔的大理石上。我張開雙臂，閉上眼，感受微涼的海風，聆聽海風的歌聲，這種愜意的感覺就像來到另一個星球。浪花紛紛涌上我的雙腳，也許有些疼痛，但我不會畏懼，這小小的浪花激起了我的斗志。一次又一次，我走向浪花巨大的地方，迎接海浪的撲打，迎接自然的擁抱……
面對廣袤無垠的大海，我感慨萬千，瞬然覺得自己好渺小，似乎只是茫茫大海中的一滴水，一粒浮沙，總覺得海的那邊有什么在召喚我，似乎是…似乎是…知識!對，就是知識，知識就像大海一般無邊無際，需要我去探索，發(fā)掘。海的.那一邊就是國外，而將來，我不會局限在這個小小的中國中，我會走出國界，走向國外。雖然這個目標看起來有些不切實際，但，我會努力，發(fā)掘出自己的潛能!
也許在這途中我會遇到許多困難，他們就像一座座大山、一條條深河般阻擋我前進的步伐，可“山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄”我會如同一個英雄般，越過一座座山，度過一條條河，最終到達勝利的彼岸!
灘面，只有經過無數次風吹雨蝕，無數次海浪的撲打才會如此光潔。而我的意志，也只能經過無數次磨練才會更加堅韌，才能走向更廣闊的天地!
大自然的啟示作文10
朋友曾出過這樣一道測試題：去森林冒險，帶了老虎，獅子，大象，孔雀，猴子，狗。遇到危險就必須扔掉一個，你的順序是什么？這是個簡單的心理測試，答案有很多種、理由也不一樣。其中，孔雀象征伴侶，大象代表父母，狗代表兒女，老虎象征金錢，獅子代表朋友。一道題，可以看出你最愛誰。從大自然中來的啟示，動物，與人的情感息息相關。有某些共同之處，我最后留的是大象，由于我認為，在我累時，大象可以帶我回家。這就是親情，從動物中得來的啟示。
放假一起出去郊游，去沐浴陽光。到了一片草地上。名不經轉的花很多，可是我唯獨愛當中的向日葵。在那兒的相片，每一張都有它。
是它給了我希望，是它給了我動力。是它給了我拼搏下去的勇氣。在九年級的時候，要中考了，心里煩躁，所以總去鄉(xiāng)下的奶奶家。她家的園子是一排沒倒的院墻，后側是山，旁邊是水，墻上還有青苔，宛若人間仙境，我聞到了鮮活的氣息。院子里最多的是向日葵，向著陽光，我聞到了陽光的味道。盯著它，竟出了神。心里填滿了很久的空擋，有陽光灑入，充實了我。于是，我執(zhí)著，我堅持，我拼搏。
人人都說向日葵圍著太陽轉，可是在它那，我看到了一絲倔強，有一株，可能是本，也可能是傻，一直都站在那兒。并不隨著太陽走，我不覺地為它所感動。突然了解，陽光并不是人一生全部的`東西，可以追求，可以迷失，但不可以俯首，要有屬于自己的特色。
向日葵，有風有雨有陽光，就可以有活，對自己的生活環(huán)境不會挑剔。它沒有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的贊美，它沒有楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的追捧；它更沒有無名氏“遙知不是雪，為有暗香來的”傲骨。所以，它不是文人墨仕筆下的靈魂，不是錚錚鐵骨漢子的支柱，更不是傲然中國人的代表�？墒牵覅s愛它。由于它是邊它是我的精神支柱，是我筆下畫的最熟的植物，更是親朋對我的代名詞，所以，我愛它。
向日葵，生在大自然長在大自然，是大自然中最平凡的植株�？墒牵鼰釔坳柟�，熱愛雨露的瀟灑，活的透徹，后的有意義。
于是，我快樂了，有陽光就好，有人欣賞就好，是我自己就好。來自大自然，回歸大自然，懂得大自然，熱愛大自然。
我愛大自然。
大自然的啟示作文11
大自然是一個奇妙的植物世界，在這個世界里，總有一些與眾不同的“大富人”，它們不尊“祖教”吸取土中的養(yǎng)分，卻愛吃葷。
一、豬籠草
提著蜜罐子的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的“萬貫家財”什么也不干，卻用來轉化為蜜從而招待自己愛吃的蟲蟲，小蟲蟲剛進它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門關上，不知情的蟲子還以為是“遮陽系統”呢。此時，“蜜房”四壁四面夾攻。同時向小蟲子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。不過俗話說：“有舍有才得”嘛，豬籠草的蜜糖也受損了不少。
二、食人樹
愛用“美人計”的食人樹長得可是天地間的一絕：一根秀麗的樹干傲然向上，左右兩邊各分出許多枝杈，枝條上墜滿了碧綠無瑕的垂蔓，全樹散發(fā)著光亮，如同碧綠的禮堂，可是，一有獸類靠進它身邊，它的垂蔓便像章魚的觸手一樣瘋狂地舞起來，獵物便會被死死抓住，在一分鐘內就會被消化得無影無蹤，令所有動物都對它不寒而栗，退避三舍。
它們雖然有危害，使人類和動物不敢進行靠近，但科學家們卻從它們身上受到了很多啟發(fā)，從而發(fā)明出了各種優(yōu)良武器呢！
【篇二：大自然的啟示】
今天，我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何？
經過了風吹雨打，我以為它會死。不是的，它現在，用吃奶的力氣，終于長出了芽。只不過才長出一點點嫩綠的'芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長。不然，等待它得就是死亡。因為日積月累，小芽長呀長呀，終于快頂到石頭了，這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。剛好，今天是星期六，我快速寫完作業(yè)，就來仔細觀察它。
一分一秒過去了，小豆芽在加油頂破石頭。一小時過去了，石頭一點兒也沒動，更別說頂破了。我想我在浪費時間，又覺得在發(fā)呆，便想去玩一會。我想做事不能半途而廢，而是我又靜下心來觀察，時間一點點地過去了，一小時后，終于小豆芽頂出了一點點石頭，這可是多大的成功！小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開了。小豆芽戰(zhàn)勝了關卡，這是多大的成就呀！
弱小的豆芽頂開了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點，不要小看那些弱小的人。
大自然的啟示作文12
“西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣，中國詩人從長江流水中看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變化�！蔽覀兌忌钤谶@個大自然中，我想我們有必要去了解它，去探索它！
每個人的一生真的很短暫，我們生活在有限歲月里，一定要去接近大自然，去探討它，正所謂“一份耕耘，一份收獲，”我們最終自然會參透其中的道理。
蟲兒的作繭自縛是為了蛻變成美麗的蝴蝶，穿梭在百花叢里；飛蛾撲火是為了體驗一下光和熱；瘦小的螞蟻當遇到災難時，迅速聚攏成一團，把傷害降到最低……我真的很佩服這些弱小的生命，因為這使我明白，只要勇于向困難挑戰(zhàn)，只要勇于嘗試，就能夠把黑白的人生變成彩色。蒲公英長大了要離開自己依賴的家，展翅高飛，飛到屬于自己喜歡的一片天地。我們也一樣，要學會獨立，學會自主，學會靠自己去創(chuàng)造想要的生活，因為那樣的生活有價值，很踏實……
在伊索寓言中有這樣一個故事：“在冰天雪地里，善良的狍子用柔軟的身軀溫暖著被風雪凍暈的人，然而卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈倒，在趁機捉住它們，強悍的獵人手拎著瘦小的狍子，大搖大擺的回家……
你們有沒有想過，你們的獵物也有家人等著它團聚，你們有看到它那圓溜溜的眼睛里流露著是恐慌與煩惱嗎！當你們滿面春風的在炫耀自己的戰(zhàn)績時是否捫心自問過利用狍子善良的.這種行為符合戰(zhàn)績的道德標準嗎！當你們摸著它那柔軟的皮毛時，是否意識到僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命！單純的狍子不會控訴，它們只會周而復始的發(fā)揚著善良的天性，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒了良心的獵人。
狍子不求回報，卻能舍己為人，這難道不是大自然創(chuàng)造的奇跡、所賦予的純真嗎！
動物尚且如此，更何況是我們人類呢？但生活中總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的小人，在社會中，在燈紅酒綠的城市中，在形形色色的人群中，迷失自我，頹廢著的人，在誘惑面前喪失良心的人……這些人跟狠心的獵人是同一等級的人，自私自利，連獸都不如，害人害己，最終自毀前程，悔恨的了解余生，為什么你們不聽聽大自然的聲音呢！
我們需要領悟更多的純真質樸，所以，讓我們把腳步放慢，去聆聽大自然美好的聲音，感悟人生的真諦！
大自然的啟示作文13
藝術來源于自然，科技來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們來看看什么還來源于自然呢?
人們通過蝙蝠發(fā)明了雷達，受鳥兒飛翔發(fā)明了飛機。人們通過蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打，科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。
我們學過一個小村莊的故事，它告訴我們應該愛護樹木，保護周圍的環(huán)境，維護生態(tài)平衡，如果不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學了自然之道，告訴了我們不可違反自然規(guī)律，先要了解和認識自然規(guī)律，不然會好心辦壞事。違背自然規(guī)律，必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會顯現。最后毀滅人類的，只能是人類自己。還是善待自然環(huán)境，對大自然多存點敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們人類自己。為了保護大自然，我提出以下幾條建議，樹立人與自然相互依存的道德觀，要讓人們認識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動一次。每年學校組織一次以保護自然為主題的.行動，讓學生意識到要保護植被，多種一些樹木。
這次在班里舉行的學習成果匯報會也讓我受益無窮，同學們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣，這次也讓我體會到了科學家們是怎樣仔細觀察，有付出了艱辛的勞動去做實驗、研究，花了多長時間才成功，為人們帶來方便，科學家們可真不容易呀!我也要仔細觀察大自然的每一處，長大發(fā)明出有用的東西來，給人們帶來方便、快捷。
大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發(fā)現，就一定能得到很多啟示。
大自然的啟示作文14
這天晌午，天氣格外炎熱，太陽就像金色的輪子一樣掛在天空，大放光芒。爸爸卻動員我們一起去登玉皇山，雖然我們心里是一萬個不愿意，但經不住爸爸的勸說，還是帶上防曬霜，出了門。
到了玉皇山，刺眼的陽光在眼睛上方照耀著。我們穿上登山鞋，爬上了玉皇山。起先山路并不崎嶇，我們也爬得很輕松。我一邊悠閑地走著，一邊擺著POSS。半個小時過去，我們越走越累，汗珠就像大雨一樣揮撒到了地上。時不時還要坐下來休息一下。我大口大口地灌著水。突然，一陣陽光一閃，準確無誤地射入了我的眼睛里，我頓時什么都看不見了，腳步一個沒剎住，只覺得天旋地轉，便摔在了臺階上。我掙扎著坐了起來，又看了看鞋子，原來是鞋子太軟，而且地上凹凸不平的石子兒滾來滾去，使得我的鞋一下子崴了開來，才摔跤。
我回到家，捂住傷口，坐到書房的椅子上。專心致志地寫著作業(yè)，突然，一個綠色的東西在我眼前一掠，鉆進了墻縫里。我停下手中的作業(yè)，用手撥開墻縫，原來是一只壁虎，他一見到我，就猶如見到怪物似的飛快地走開了，在墻上疾走如飛。我更加疑惑了：為什么壁虎可以在墻上走的這么快呢？我伸長了胳膊，突然，它一歪身體，似乎要墜落下來，我急忙用手擋著，生怕他有什么閃失。它卻矯捷地一閃，躲進了葉從中。我一伸手，把壁虎從葉子上捉了下來，仔細端詳著它：只見它通體透綠，四只小爪子不停地抓來抓去，就像一片大草坪一樣，我無心觀賞著它通體透綠的軀體，一心想揭開壁虎這神秘的面紗。我仔細地尋找著他在墻上爬的“秘訣”。難道是因為全身有像蝸牛樣的粘液？
很快，我馬上否決了這幾種答案。它的“秘訣”就是它的——吸盤。它的'腳上有成千上萬個小吸盤，這些吸盤全部都很有吸力，每當壁虎在墻上爬行時，這些吸盤便會緊緊地吸住墻上凹進去的地方或東西，使壁虎緊緊地貼在墻上面。
科學家根據壁虎給出的啟示發(fā)明了一雙鞋子，這雙鞋就是后來在生活中廣泛的鞋——登山鞋的制作前期，壁虎的啟示讓登山鞋的制作前景有了飛躍質的提升。
大自然的啟示說也說不完，只要你細心尋找，總會發(fā)現它的！
大自然的啟示作文15
又該舉行小組活動了。星期日的上午，大家都在張光旭家的大眾汽修廠集合，因為這次換了新地點，大家都異常興奮。準備好東西，我們就熱烈的討論起來了。
我們幾個坐在一起，圍成一個圈，各人都發(fā)表著自己的啟示和發(fā)明。瞧！那幾個男生非常活躍，說完一個啟示發(fā)明，思考了一會兒，便又高高地舉起手，異口同聲地說：“叫我！叫我！我又想出了一個更好的！”似乎不給別人回答問題的空間。過了一會兒，我提議：“咱們輪流來說吧，這樣每個人都可以有發(fā)表意見的機會了�！彼麄凕c了點頭，表示同意。
昨天安排大家查一些有關資料，今天來讀一讀，說啟示，來更加了解大自然。我看見張光旭舉手非常積極，便用手指了指他，說：“你先來吧！”他清了清嗓子，說道：“我從荷葉得到啟示，可以做成一個從水上行走的水鞋，那些出海的漁民們，就不用害怕大風下雨而不出門捕魚了。這雙鞋穿起來，走在海里，很輕便�！�
下一個同學韓一凡頭頭是道地說：“大自然給我的啟示嘛，就是水母的耳朵，每當人們來游船時，‘水母耳探測儀’可以在好幾天前就告訴你，某某天氣不良，有風暴來襲，請不要出海玩耍等，使人們不再焦急不安地出門便早知天氣，‘探測儀’很準確。”
這兩位同學說后，輪到我了，我迫不及待地與大家分享了我查到的資料：“我想說的是根據五彩蝴蝶得到的啟示。蝴蝶的色彩是軍人們最好的擋箭牌，給軍事帶來不少裨益，從而做的'迷彩服�！�
然后，他們越說越起勁兒。沙鑫宇又向我們介紹了一種新型泳衣，是模仿鯊魚皮膚做的；王毅佳跟我們分享了一種蛋殼建筑，它是建筑師從蛋殼中得到啟示而設計出來的，這種蛋殼建筑既堅固又省料。
結束后，沙爸爸給我們布置了一個作業(yè)，回家觀察植物上的葉脈，想一想，它和現在的網絡有什么聯系嗎？
通過這次小組活動，我認識到了大自然真是人類的老師！只要認真觀察，就能發(fā)明出更好的東西。
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