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大自然的聲音作文

時間:2023-07-20 18:11:06 大自然 我要投稿

(精選)大自然的聲音作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的大自然的聲音作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精選)大自然的聲音作文15篇

大自然的聲音作文1

  大家都聽過二部曲吧?但是,我今天要講的不是這個三部曲,而是——我們身邊的二部曲。這個二部曲,不是大音樂家作的曲,也不是大音樂家演奏的,它是自然的,不帶任何雜音的。大家一起來聽聽吧!

  第一曲——鄉(xiāng)村交響曲

  “沙沙……”一陣風吹過,樹葉翩翩起舞,發(fā)出了笑聲。樹下是一條清澈的小溪,“嘩啦啦……”小溪為樹葉打起了拍子,樹葉跳得更來勁了!皣\嘰嘰嘰……”樹上的小鳥也唱了起來,為樹葉伴奏。小溪邊,有一棟茅屋。茅屋后,是一片竹林。“哈哈哈——”的笑聲在竹林里響起。原來,是一群小孩子在竹林里“打游擊”。小溪的`左岸上,有兩只老貓在打架,他們正在爭奪一條魚,兩貓互不相讓,“喵喵喵喵——”打得不可開交!斑筮蟆币恢荒鸽u帶著一群小雞覓食來了,老貓們停止爭吵,虎視眈眈地望著小雞,雞媽媽反應快,“咕咕咕——”發(fā)出警報,帶著小雞逃離了。

  第二曲——校園協(xié)奏曲

  “叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,校園里安靜下來!暗诺诺诺拧庇幸粋學生遲到了,他焦急地奔跑在走廊上,心里肯定很擔心被罰站吧?在一個教室里,老師正在上課。他叫一個學生讀課文。一個女同學從容地站起來,聲音脆生生的,很是好聽。聽得陽光都不愿離開,落在了她的書上,久久不動。又一個學生站起來,他真是個淘氣包,讀得超快,“噼噼啪啪……”,像是在爆爆米花!岸b忊彙毕抡n了。同學們飛也似的奔下樓,三五成群地跑著,玩著,笑著,快樂極了。

  這美妙的二部曲,就在我們身邊。只要我們用心去感受,就能發(fā)現(xiàn),音樂,就在我們身邊。

大自然的聲音作文2

  美麗的大自然中,有各種各樣的事物。而且在不同的季節(jié)里也會有不同的韻味。例如:春天的蓬勃,夏天的浪漫心情,秋天的寂靜以及冬天的寒氣逼人與白雪皚皚,正是因為有了這些,我們的生活才會妙不可言。

  春天到來的時候,總會出現(xiàn)大自然中的綿綿細雨。這綿綿細雨會喚醒萬物。喚醒小草,澆綠楊柳,催開了報春花告訴我們春天的.來臨。于是,小草慢慢露出了小腦袋,接著整個鉆出來,扭動著它那柔弱的身軀,好奇的四處張望;報春花也迅速的報春的小喇叭;楊柳擺動著纖細的腰肢隨風起舞,好像在對春天的到來而高興;細雨沙沙的落著,小草盡情享受著春雨的甘甜;小花也開心露出了迷人可愛的笑容。春天的到來意味著是一個新的開始,象征著萬物復蘇,冰雪融化的一片祥和之景。四季有四季的不同,大自然在不同的季節(jié)也會有不同的景色。春雨過后,穹廬的春天架起了一座七彩的橋,如同人們臉上的微笑,春神你就是走過,聆聽山泉的回響,如同那自動奏出優(yōu)美旋律的杜鵑,瞧,那樹上的啾啾合唱團此此彼伏……

  炎炎的夏日不僅會有不停鳴叫的知了,還有那些可愛的小動物們。如翩翩起舞的蝴蝶,展翅高飛的老鷹,還有辛勤采蜜的蜜蜂。秋天有美麗的楓葉緩緩凋落,給人一種夢話的感覺。讓人感覺到干凈、純潔。大自然的聲音是那么的動聽,給人一種祥和安靜的感覺。

  親愛的大自然,我希望你永遠不會遭人破壞,因為你是那么的神秘、美好,令人產(chǎn)生無盡的遐想。

大自然的聲音作文3

  大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。

  聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒,就有更多的音樂家想要加入?,奔流的山溪做起了舞伴,風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的.音樂會中忙著展現(xiàn)自己。

  轟隆。±子陙砹,可音樂會并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮,拿起他的手風琴,演奏出嘩——嘩——咝——咝——沙——沙的聲音,時而緩,時而急,時而沉重,時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。

  夜晚,雨停了,大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,進入了夢鄉(xiāng)……

  點評:文章捕捉了大自然的各種聲音,文章開篇點題,總領全文,這些聲音“像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。”用排比和比喻的手法突出大自然聲音的美妙。接下來具體描寫大自然的各種聲音,作者抓住了鳥兒、知了、山溪、雨點、風等事物,用擬人的手法給我們描繪了一場“自然交響音樂會”,生動而又美妙,表達了自己對大自然的熱愛之情。

大自然的聲音作文4

  曾經(jīng)有個小孩因生氣而對山谷吶喊:“我恨你”。山谷也響起這樣的回聲,“我恨你”,而他把這件事情告訴他的母親后,她母親讓他對山谷說:“我愛你”。小孩聽到了親切而充滿關愛的回聲……

  當自己在指責別人的時候,你是否想過,當別人做錯一件事情,你做對了嗎?你是否能問心無愧呢?

  當你回首自己所做過的事情,是否感到有一陣回聲正向你傳來。你是否有真正反省自己呢?

  回聲,其實是一個人最真實的一面鏡子,沒有隱藏著虛偽。他能讓你清清楚楚的了解自己呢?

  現(xiàn)實社會,是殘酷的。有著利益之間的交易。社會上的正人君子已經(jīng)不多了!因為不少的人都被利益所迷惑,使自己的人格受損。我們的生活中,往往有些事情出乎意料。我們身邊的一事一物皆有可能變成我們的知己,然而回聲何嘗不是我們真正的知心朋友所說的真心話呢?

  當你在山谷邊哭泣的時候,回聲也將陪伴著你一同哭泣;當你樂時,回聲也是充滿歡聲笑語的;一個人的'生活缺少回聲就相當于缺少一位永遠知心的朋友。

  踏踏實實地做自己,不要被曲折的思想而扭曲自己,不要把利益看得太重,雖然他是多功能的,他卻彌補不了自己的的所犯的錯誤。生命只有一次,不要把自己的生命當做游戲。每時每刻都應該看清楚自己,做真實的自己。

  傾聽山谷傳來的回聲,小孩子樂了,似乎領悟到了自己的價值,笑得甜滋滋的!

大自然的聲音作文5

  大自然奇妙無比,他如同一個音樂團,時時刻刻都在演奏著美妙的音樂,時而歡快,時而清脆,時而沉悶,時而如同海上日出,時而如小鹿在林間跳躍。

  聽,雨來了。這大自然中的一切,仿佛都變成了奇妙無比的琴鍵。一滴滴調皮的小雨珠跳落在琴鍵上,彈奏出了一首又一首輕快又優(yōu)雅的小曲兒,每一個音符都有夢幻的色彩。

  聽,輕柔微風的聲音。像一位春之少女在呢喃。仿佛訴說著風中的溫暖。

  聽,大浪拍擊海岸的聲音。多么響亮,多么雄壯,一浪高過一浪,更讓我感受到大自然的威嚴。

  聽,春天的聲音。鳥兒們嘰嘰喳喳的.是在談論旅行中看到的美麗風景嗎?是在交換著彼此的快樂嗎?

  聽夏天的聲音。蟬在樹枝上不停的抱怨:“知了——知了……(怎么這么熱呀!)”

  偶爾也會有一陣陣風吹來,引得林間一片片“沙沙沙”的輕響。就連青蛙也不能安靜。一天到晚就“呱呱”叫個不停,到了晚上,自然也不能讓人睡個好覺。

  聽,秋天的聲音。一片片枯葉飄落,如一位年邁的老人正在走向死亡,踩上去就會發(fā)出“咔吱”的脆響。

  雨一場接一場,綿綿不斷。在這濕濕的天氣里,整個人都感到無比煩悶。

  終于,冬天來了,一切好像都開始變得死寂起來。人們都冷得躲在家里不肯出門,雪,悄悄的來了,那些可愛的小精靈并不起眼,但無數(shù)的雪花就為大地鋪上了厚厚的銀毯。整個大地像一本攤開的大書的書頁,潔白,純凈,毫無瑕疵。

  雪悄悄的掩蓋了一切……

大自然的聲音作文6

  音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲,動物的叫聲,人的說話聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們忍不住感嘆氣大千世界的無奇不有。下面,就跟著我一起去聽大自然的音響吧!

  “嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里,是誰在婉轉地歌唱?你猜的不錯,正是那飛翔在藍天與白云間的燕子。大概在它的旁邊,有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌,優(yōu)美的音韻,想靈泉一般流了出來。此時,我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切。果然,母燕子被它的歌聲打動了,它們一起飛向天空,譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。

  “轟隆隆——”是誰掄起了大錘,重重敲響了大鼓?呵,原來是雷公公。這突如其來的“鼓聲”,可讓路上的行人們慌了神,人們左逃右竄,紛紛躲進屋檐底下。看著地上人們慌張的表情,雷公公滿意地笑了,這似乎達到了他想要的效果!稗Z隆隆——”雷公公又敲響了大鼓,再一次提醒了街上沒帶傘的行人。看來,這只是交響曲的前奏啊!

  “滴答滴答——”下雨了。頓時,天地間像掛上了一串串珠簾。一些調皮的孩子舉著雨傘轉動,故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”后,也“禮尚往來”,“哈哈哈——”在這雨簾中,充滿了孩子的.玩笑嬉戲聲;▋貉銎鹆祟^,汲取著這來之不易的雨水,樹木也在這雨中換上了新衣,世間萬物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘里,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,雷公電母也拿起了自己的樂器,和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂。

  山清水秀,鳥語花香;青松迎客、寒梅報春——大自然有聲有色,有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱,領略大自然的聲音吧!

大自然的聲音作文7

  春姑娘象一個頑皮的孩子,跋山涉水來到了人間;她又象一個好奇的孩子,用新奇的目光打量著世界;她更象一個害羞的孩子,不愿讓人知道她的足跡。為了“捉”住她,我來到野外,傾聽大自然美妙的旋律。

  瞧,去年枯萎的草坪中不知何時冒出點點新綠,似乎有一種頑強的生命力正想要厚積薄發(fā),在密林之中,卻也時時有紅花點綴,又不乏一種鮮明。雖說都是花朵,可也各不相同:有的`美得嫩,有的美得純,有的美得艷,也有的美得嬌。蝴蝶在花兒的陣陣幽香中好半天不動,似乎是陶醉了,卻又撲撲翅膀,好象又是在為大自然鼓掌喝彩。

  不過,湖邊的景色更令人癡迷。一路迎著嘰嘰喳喳,時隱時沒的鳥聲,撥開楊柳飄逸的“舞帶”,一條如精雕細琢般無暇的小湖顯露在眼前。湖真靜啊,靜得看不到它在流動;湖真清啊,清得仿佛是一面鏡子;湖真綠啊,綠得象一塊翡翠。這時,正當你沉浸在對大自然美好的幻想中時,一條小魚躍出水面,當我恍然大悟,正要去捉它時,小魚又開玩笑似的躲進了湖中。突然,一群“小逗號”穿著烏黑發(fā)亮的裙子,急匆匆地在我面前游過,似乎正急著要去找它們的青娃媽媽呢!這時,一屢和煦的春風拂過,楊柳用冒出點點音符般的柳枝歡快地、慈愛地親吻著水面。水面蕩起層層漣漪,一圈……又一圈……緩緩地漾開去,卻更增一種寂寞,使人不得不贊嘆大自然的魅力。

  啊,我明白了!春天的大自然是無彩的音樂盒,是無紙的山水畫。我愛大自然中的春天。

大自然的聲音作文8

  鳥語花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然最常見的景象,正因為我們無時不刻都在接觸他,卻使之變得平凡。俏若靜下來,用心去感受它,似乎也別有一番滋味。

  微風吹拂下的落葉,在它落地的那一剎那,它的生命就此劃下句號。它,以前燦爛過,在陽光的照耀下,顯得生機勃勃;它,以前在春雨的滋潤下,顯得容光煥發(fā);它,也曾在暴雨的'狂轟爛炸下,顯得意氣風發(fā),而這一切都隨著落地而宣告結束。等到來年,在春雨吹拂下,以及化作肥料的枯葉,使它又重新來過。而人生,不可能重來,時光隨著你的虛廢而悄悄流走。若能重來,也就不會有蘇軾的“人生如夢,一尊還酹江月!濒斞敢膊粫谩皶r光如海綿,只要你愿意擠,絕對擠的出來”來呼吁大家要珍惜時光,自然界這么平凡的一幕,只要用心去感受它,確實會有一番滋味。

  應對大自然,有時不必要做什么有形的思考,僅僅一種感情的溝通就夠了,從這種交流中,你會感到有形的力量潛入你的身體里,給你無限的信心的力量。探究其原因,也許是大自然太偉大太震撼人心了吧,它是取之不盡用之不竭的力量的泉源,神秘而幽深。

  春天的嫩芽一日一日成長。當我的思緒仍然停留在小小的嫩葉上時,那嫩葉卻在我不注意的時候,搖身長成飽滿的綠葉了。我驚訝自然界迅速的變化,它一刻也不停的活動、成長、改變著。每一片綠葉中,似乎涌溢著自地迸發(fā)出生命——在和風與陽光的孕育的大自然中,時時刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。云,快快慢慢,大大小小,深深淺淺,高高低低,沒有一刻持續(xù)著相同的模樣。仿佛是潰散崩離中。一瞬間變化著云朵,在深藍色的天空中,以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。云朵的變化,恰似人的心、人的命運。

大自然的聲音作文9

  大自然里有許多聲音,靜下心來慢慢聆聽,就好像是一個音樂廳,這里有許許多多美妙的聲音。

  春天,河水里的冰融化了,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過幾天不知從什么地方傳來“嘩嘩”的聲音,原來是河水化開了,淘氣的小河正在奔騰,好像在說:“我們一起打水仗吧!我一定會勝利的!”風正在“呼呼”的吹著,柳條好像是姑娘的頭發(fā),隨風飄揚,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌。

  夏天,格外炎熱,但孩子們卻出來玩兒,有的騎自行車;有的玩捉迷藏;還有的.玩木頭人。夏天,百花盛開,花開了一群勤勞的小蜜蜂飛來飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑,猶如根根亮晶晶的銀線,顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂從此處誕生。接著,雷公和電母見了不由產(chǎn)生了雷和閃電!稗Z隆隆”閃電和雷聲在人間蕩漾。夜晚,你可以聽見昆蟲在開演唱會“知了知了”,有時青蛙也來湊熱鬧!肮竟具,咕咕呱”多么美妙的音樂!

  秋天是豐收的季節(jié),金燦燦的樹葉掛在枝頭,一陣秋風吹來,“嘩啦啦”樹葉在空中飄散,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。來到果園你會看見許許多多紅彤彤的果實在等你把它們采摘下來,我看見一個蘋果在樹上搖來搖去,好像在說:“樹上不好,我要看看地下的美景!”于是,我便聽見“砰”的一聲,原來是那個淘氣的蘋果從樹上跳了下來。金燦燦的稻穗兒也讓農(nóng)民伯伯收走了。

  冬天,外面一片白雪皚皚,像粉妝玉砌的童話世界,下完一場大雪,我走在雪地上聽見了“咯吱咯吱”的聲音,孩子們在公園里玩兒發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音,多么快樂的聲音。

  大自然的聲音復雜多樣,有的激情高亢;有的溫柔細膩;還有的清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音,只需你用心聆聽。

大自然的聲音作文10

  在生活中會有各種各樣的聲音和景象:有隆隆的車笛聲;有呼呼的風聲;有汪汪的狗叫聲;有嘰嘰喳喳的鳥兒聲;有吵吵嚷嚷的說話聲;還有各種美妙的音樂聲。

  說起音樂,我可要給大家介紹一個很棒的,我們也經(jīng)常聽的樂隊——“風雷雨樂隊”。

  他們這個樂隊真的是誰都離不開誰,只有他們精誠合作,才能演奏出美妙的樂章。這不,在這酷熱的暑季,他們說來就來。

  走出門,就看到烏云密布,道道金光,我連忙掐指一算,“哈哈!不知道哪個不知趣的家伙又惹怒老天爺了!正是如此,才會有好戲看!

  因為每當這時,“風雷雨”三兄妹就會跑出來各自獻藝,取悅天公。

  快看,首先出場的是“風姐姐”,她那清脆的歌聲,優(yōu)美的舞姿讓小草弟弟和花兒妹妹都跟著他一起搖擺。

  第二位出場的是“天雷哥哥”,他說,有歌舞的地方怎么能沒有我的`伴奏呢!于是只聽到他那巨響的節(jié)奏——轟隆隆——轟隆隆——

  最后出場的是“雨妹妹”,她的出現(xiàn),使節(jié)奏更加有韻味——時快時慢,時急時緩!暗未鸬未稹獓W嘩啦啦——”真不愧是頂級樂師,韻味十足。

  這三位樂師的鼎力協(xié)作,才完成了這偉大而美妙的樂章,討得天公的歡心,烏云散去,金光也黯然失色,天公又露出了久違的笑臉。

  天公都能被他們哄的開心,你們說這樣的樂隊難道不頂尖嗎?

大自然的聲音作文11

  鳥兒的歌聲喚醒了早晨,喚醒了林中的一草一木,喚醒了我。

  在清晨這純凈的世界里,我走在靜謐的小路上,悠悠自得的散步。

  清風拂過,沁人心脾。小河的流水聲近了,我走過去,捧口清涼的水,坐在大石頭上,望著這無邊的綠色,心情舒暢極了。

  忽然,下起了雨,青蛙呱呱的叫聲和雨聲交織成一首美妙的樂曲,音符是流動的,歡樂的,這是大自然在這清晨這我們演奏的第一首曲子,讓人賞心悅目。有些雨點落在我的身上,傾聽這滴答嘀答的伴奏聲,樂曲變得動聽了許多。雨變大了,天暗了。這支樂曲越來越激烈,我漸漸地,漸漸地融入了這個音樂的世界。

  過了一陣,雨變小了,但還沒有停,我一點兒也不厭倦,總想讓雨多下一會兒,我再傾聽一下大自然的樂曲。

  不久,雨快停了。一道美麗的彩掛在天邊,空中飄灑著蒙蒙細雨。在細雨的飄灑中,天上的彩虹像一位披著薄紗的仙子。

  雨還未停,彩虹卻漸漸地淡了。我站在細雨中,望著彩虹,望著它漸漸消失。

  雨后的.景色真美呀,清新的空氣撲鼻而來,天空比以前更藍了,綠草比以前更綠了,可是有引起小花的花瓣被雨點擊掉了,很是惋惜。

  不知不覺的,天色已晚,夕陽漸漸墜落,大自然的芬芳清香仍是讓我回味無窮。大自然美妙動聽的樂曲仍是回蕩在我的心頭。

  晚飯過后,我到?jīng)鐾だ锍藳。我靜下心來聆聽,蟋蟀演奏著小夜曲。這美麗的夜晚,熒火蟲開始夜游了。太陽走完一天的路,閉上眼睛休息,露珠又悄悄回來,睡在葉的床上,等待天亮。

  蟋蟀為我們唱著催眠曲,漸漸地,大地上的一切都睡了,只有貓頭鷹,又開始工作了。

大自然的聲音作文12

  在我們的身邊,不管什么時候都有各種各樣的聲音。不管是什么聲音,在我看來都是那樣美妙的。【評:兩個“不管”寫出了大自然聲音無時不在、美妙動人!

  早晨,我睜開朦朧的睡眼,就聽到了廚房里發(fā)出了“嘩嘩”的水聲,媽媽正在洗菜呢,在給我做早餐呢。不一會兒,“噼里啪啦”地響了起來,油在鍋里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽把洗好的菜放到鍋里,“嚓嚓嚓”,媽媽拿著鏟刀,來來回回地翻炒著鍋里的菜。不一會兒,一盤香噴噴的'菜肴就出鍋了。【評:把炒菜不同階段的不同聲音,用擬聲詞形象地表達出來!

  吃過早飯,媽媽帶著我去上學。走到林蔭路上,“嘰嘰嘰嘰”,小鳥在樹上叫了起來,它們好像在對我說:“小朋友,早上好,讀書可要用功!少壯不努力。老大徒傷悲!薄驹u:既寫實在的事物,又寫由此產(chǎn)生的聯(lián)想,內容豐富!

  走了不遠兒,看見了一個垃圾點。“嘩啦啦!”好多人正在往里倒垃圾。一股臭味撲鼻而來,我和奶奶趕緊捂住了鼻子,加快了腳步!驹u:寫現(xiàn)實生活中的情景。】

  “賣油炸糕了!賣油炸糕了!”一個叔叔騎著一輛帶棚子的摩托車,一邊行駛,一邊吆喝著。我看見一位老奶奶走上前,買了五個油炸糕,這就是她的早餐吧!【評:聽到有人喊賣早點的聲音,并對其人進行了描寫!

  一陣瑯瑯的讀書聲傳來,哦,我已經(jīng)到學校了。同學們正在晨讀,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲”在校園上空回蕩著!驹u:來到學校時,聽到的讀書聲!

  我加快了腳步,走進了教室,開始了新的一天的學習生活。

大自然的聲音作文13

  快來,快來聽啊,大自然的聲音可真是美妙極了,快跟我一起去聽聽這些美妙的聲音。

  在田野里你時常會聽到“嘩啦”的聲音,這是什么聲音呢?沒錯,這是那風在吹著歡快的口哨為花兒伴舞呢!花兒一邊歡快的舞蹈,一邊噴灑著它那誘人的花香,使得那許多身穿花衣裳的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂前來欣賞他們的舞姿!拔宋恕庇械囊搽S著花兒舞動起來。我躺在花叢里,就如同躺在由香氣組成的床上,讓人忍不住在上面打幾個滾兒,花香夾雜著泥土的'芳香撲入鼻中,使人陶醉其中。

  來到小河邊,河水清澈見底,就如同鏡子一般,魚兒在水中盡情的舞蹈,時而躍起,時而落下。河水敲擊著石頭發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,仿佛也在為魚兒進行伴奏。我走在河邊的小路上,欣賞著魚兒們的舞蹈,聽著小河的伴奏,使我深深沉入其中無法自拔,這首樂隊仿佛看透了我的心思,“咚啪——咚啪——”表演得越來越起勁。

  走進樹林,落葉如同蝴蝶一般落下,一片片落葉織成一條地毯,踩在上面,發(fā)出“沙沙”、“咔擦”的聲音,甚是好聽!皣\嘰”、“喳喳”,小鳥在樹林里玩的也很快樂,有的在樹葉地毯上打滾,有的在樹梢之間捉迷藏,有的正在為大自然唱著一首美妙的贊歌,有的……躺在野餐布上,聽著鳥兒的歌唱,聞著空氣的清新,我睡著了。醒來后已接近黃昏,太陽也漸漸歸西,小鳥們的歌曲仿佛又換了:“嘰嘰喳喳……”

  大自然的聲音多么美妙啊,只可惜懂得欣賞的人太少了!

大自然的聲音作文14

  自然懷抱著我們,音符圍繞著我們。而這一個個自然的音符,串連起了一首首動聽的歌曲,這就是自然之歌。

  這個世界五彩繽紛,絢麗多姿!嬰兒一出生,就發(fā)出對這個世界第一聲贊嘆——啼哭。這世界上又多了一個享受和感受世界的人。十幾年、幾十年都將無時無刻地聆聽這個世界復雜、絢麗的聲音,真是耳不暇接!讓我們試著聆聽一下大自然的聲音,享受大自然那優(yōu)美的'歌聲吧!

  你們去過森林嗎?一走進森林,空中就傳來一陣陣悅耳的歌聲,云中掠過幾只鳥兒,它們一邊飛,一邊唱著動聽的音樂.音樂中帶著它們的歡躍,帶著它們的喜悅.一個個音符多么有序,一個個節(jié)奏是那么整齊,一個個節(jié)拍是多么美妙,一個個歌詞是那么動聽,讓人聽著多么歡快……漸漸地,你還會發(fā)現(xiàn),隨著鳥兒歌聲,你也融入著動聽的歌聲中!你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了!這是大自然的交響曲!

  春天的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點悄悄來到地面,叮叮咚咚;雨點在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點落在樹葉上,樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上,衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結隊地從云上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……

  大自然是偉大的音樂家。“她”的歌聲有很多很多,但共同之處就是:大自然的歌聲都是最原始的。其實,還有許多自然的歌我們并未聽過,也從未去發(fā)現(xiàn)過。我想:如果有一天,人類能夠聽盡所有的大自然的歌,那么這一天,大自然就成了我們真正的朋友。

  試著去發(fā)現(xiàn),去聆聽自然,因為大自然是人類的朋友。只要用心仔細聆聽,就會發(fā)現(xiàn)很多奧秘。

大自然的聲音作文15

  什么聲音最動聽?什么聲音最奇妙?那當然是大自然的聲音啦。

  “沙沙,沙沙”,春風姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。她用手輕輕翻動著樹葉,綠色的樹葉便唱起歡快的歌。她爬過山頂,越過田野,趟過小河,迫不及待地 想走遍每一個角落。

  “轟隆,轟隆”,春雷哥哥打著大鼓,向我們宣告:“春天來了,春天來了!”不一會兒,春雨姐姐就“滴答,滴答”地來到了人間。她滋潤了一片片小草,小草更綠了;她滋潤了一朵朵花兒,花兒更艷了;她滋潤了一棵棵大樹,大樹更壯了,還吐出了新枝丫。

  “嘩啦,嘩啦”,小河解凍了,小魚悠閑地游來游去,一串串泡泡變成了一個個快樂的音符!爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎,瞧,那邊河面上幾只野鴨,有的“嘎嘎嘎”地呼朋引伴,有的認真梳洗著羽毛。

  “呱呱,呱呱”,小青蛙唱著優(yōu)美的歌謠,它被春風叫醒了,從洞里鉆出來,跳到岸邊大聲的歌唱。也許他是想用自己美妙的歌聲通知小伙伴們趕緊來參加春的聚會。

  “嘰嘰,嘰嘰”小燕子也從南方趕回來,加入了這個熱鬧非凡的`聚會中,為春光平添了許多生趣。

  “哈哈,哈哈”,公園里傳來陣陣歡笑聲。原來,孩子們正在玩游戲。他們追著,跑著,笑著,叫著,別提多開心了!

  “沙沙,轟隆,滴答,嘩啦,呱呱,嘰嘰,哈哈……”春天的交響曲喚醒了萬物!耙荒曛嬙谟诖骸保覀円黄鹩用篮玫奈磥!

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