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大自然的作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的大自然的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。
“!耍!恕比牡嗡暣蚱屏诉@林中原有的寂靜。然后林中的一只百靈唱起了她最拿手的歌曲,歡快的歌聲響遍了整片樹林,林中的動物和植物似乎都沉醉在其美妙的歌聲中,情不自禁的跳起舞來,樹被一陣微風(fēng)吹過,唰唰的聲音倒像是為百靈的喝彩。山上流下的小溪也為她伴奏,流水嘩嘩的的聲響像是曲子的.節(jié)奏。昨夜的露水也來湊熱鬧,一滴一滴地從樹枝和葉子上滴落,滴在溪流中,發(fā)出一聲又一聲叮叮咚咚的擊奏,好像是一位鋼琴家在深情地彈奏著一首名曲。風(fēng)兒好像有了魂兒似的,時時配合著樂曲的節(jié)奏,發(fā)出“呼呼”的的吹奏聲。突然,一下子悄無聲息,好像有戰(zhàn)爭前的戰(zhàn)場。沙沙的聲音響起了,又有一位新團(tuán)員加入了這場音樂會,你猜是誰呢?沒錯,雨也來了。雨飛過山尖,飛過樹梢,飛過百靈身邊。落在草地上,落在花叢中,落在小溪里。溪流也停下來退出了演奏,與雨一起玩,雨把水全都潑向了溪水,溪水滿心歡喜,身上不斷響起因歡快而發(fā)出的聲音。六種聲音交匯在一起,卻顯得很有條理,這和諧的聲音形成了一首歌——大自然的奏鳴曲。
下午,驕陽似火,熱浪襲人。世界好似一個大蒸籠,熱得地皮冒煙。忽然,一陣熱風(fēng)襲來,幾片飄零的樹葉輕輕飛舞,我抬頭一望,天變灰蒙蒙的,縷縷烏云正向天邊襲卷而來,層層疊疊,好象窮兇極惡地要把藍(lán)天吞噬掉。擠擠撞撞的烏云在天空上不停地翻滾著,風(fēng)趁機(jī)作亂,將空氣攪渾。一道枝杈形的閃電將天空撕成支離破碎,緊接著便響起了一聲沉悶的雷聲。陰郁籠罩了這個世界。雷神調(diào)兵譴將,風(fēng)婆婆搖旗吶喊,雷趕著風(fēng),風(fēng)追著雷,雨娃娃也來湊熱鬧“噼里啪啦——”,一曲充滿激情的搖滾音樂會在空中拉開了帷幕!
豆大的雨點(diǎn)從雨朵間劈頭蓋臉地潑下來,從窗外望去,雨就像一塊潔凈的布簾,遮蓋大地,滋潤大地。暴風(fēng)驟雨,雷聲陣陣,“轟隆隆,轟隆隆”,“滴滴噠,滴滴噠”整個世界變得非常熱鬧!粗大的雨點(diǎn),狂暴地打在地面上,又輕快地彈回來,好似一朵綻開的潔凈的雨花。漸漸地——雨變細(xì)了,好似一枚枚銀針,輕輕地?fù)崦蟮兀僖膊豁懫鹉羌で榈膿u滾音樂,卻彈起了那優(yōu)雅動聽、韻味深長的的古箏,悠而蕩之……風(fēng)沁心兒地涼爽,漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里,清新、水潤、如畫般清秀。
走進(jìn)大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!
大自然的作文 篇2
成熟的麥穗低著頭,教育我們要謙虛了;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,告訴我們要勤勞;美麗的曇花在夜間開放,教育我們不要張揚(yáng)……大自然中蘊(yùn)藏著許多啟示,等你來發(fā)現(xiàn),來探索,來領(lǐng)悟。
鏡頭一:暴風(fēng)雨中的小草
仰望天空,只見烏云滾滾,雷電交加,不一會,黃豆般大的雨點(diǎn)兒,伴著狂風(fēng),像鞭子一樣劈里啪啦地打在小草的身上,打得小草遍體鱗傷?尚〔莶]有屈服,它拼命掙扎著,忍耐著暴風(fēng)驟雨的狂打。因?yàn),在它的心中,有一個堅(jiān)定的信念:風(fēng)風(fēng)雨雨不久便會過去,我一定要挺過去!果然,不一會兒,風(fēng)停了,雨止了。小草抖了抖它臉上的淚珠,挺直了腰,它仍然是那么青翠,仍然是那么生機(jī)勃勃。小草讓我明白:人生的路上一定有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但是這些風(fēng)雨必將過去,讓我們揚(yáng)起笑容面對坎坷!
鏡頭二:奔流的小溪
在偏僻的大山里,有一條小溪正在崎嶇的山澗里奔流著,奔流著……小溪有一個遠(yuǎn)大的夢想,那就是奔向大海。它奔跑著,這時,一個懸崖?lián)踝×怂娜ヂ,它轉(zhuǎn)了一個彎兒便輕松繞了過去,它繼續(xù)向前跑去。沒過一會,困難再次出現(xiàn)在它的眼前:前面有一堆雜亂的'石頭,小溪毫不猶豫,沖向亂石灘。就在這一剎那,它被劈得粉身碎骨,可不一會就匯聚在一起向前流去。當(dāng)美麗的大榕樹爺爺讓它停下來休息,柔和的池塘姐姐讓它流到她那里與她快樂生活時,它都拒絕了它們的好意,仍然不分日夜地向大海跑去。終于,它抵達(dá)了目的地——大海。小溪讓我懂得執(zhí)著追求夢想是多么快樂。
鏡頭三:花叢中的蜜蜂
春天的花叢中有一群蜜蜂,它們一邊“嗡嗡嗡”地叫著,一邊從桃花上飛到杏花上,一會兒又從梨花上飛到玫瑰花上,它們辛勤地采著花粉。它得采盡千萬朵花的粉,才能釀出一丁點(diǎn)兒的花蜜,好辛苦呀!真像詩句里說的那樣“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!泵鄯涓嬖V我們要勤勞。
大自然有許多的啟示,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,去領(lǐng)悟……
大自然的作文 篇3
人們都知道鴨子會游泳吧,而且它游得很快吧,但是,它游泳為何游得這么快呢?讓我來告訴你們吧!
有一次,我在馬莊的魚塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快,兩只腳掌輪流往后蹬,就好像兩只船槳一樣,身子就往前了,那么自由自在。游了一會,它們上岸來休息。我發(fā)現(xiàn)它們的羽毛很光滑,一點(diǎn)水都沒沾。我還發(fā)現(xiàn),它們的腳掌很大,腳趾之間都是連在一起的。所以,它們能在水里游得很快,因?yàn)橛鹈饣徽此_有,鴨子的腳掌大,劃水的時候能幫助它省力,鴨子游得一點(diǎn)也不累。
我根據(jù)鴨子的這種特點(diǎn),發(fā)明了鴨子游泳衣,這游泳衣還帶腳蹼。我發(fā)明的鴨子游泳衣,既不會弄濕身體,也可以減少游泳時水的阻力。而且還能保暖,使你在多冷的水里游泳也不會感覺到冷了。它制作得還很嚴(yán)密,不會讓水進(jìn)到游泳衣里面,使你游泳完后不用洗澡洗頭。這樣既能省水,節(jié)省資源,又不用這么麻煩。帶腳蹼的`游泳衣,游起來很省力氣,游得很快。這是多么好的一件事啊。
一種小動物竟能帶給人類這么多啟發(fā),動物真是我們的老師。
大自然的作文 篇4
神秘的大自然像一位老師,人類從大自然中得到了很多啟示:從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)。這個周末,我留心觀察了螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。
這天下午,我在樓下玩,無意間發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻巢穴,便認(rèn)真地觀察起來。碰巧看到了一只要回巢的螞蟻,這更加吸引了我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻和巢穴,螞蟻回了巢,可不一會兒它又出來了,領(lǐng)著一大群螞蟻。只見它用觸角輕輕拍另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻再拍另外一只,就這樣,它們似乎知道了什么,然后一大群螞蟻來到了不遠(yuǎn)處的水泥路上,噢,我看見那里有一塊面包渣,螞蟻們將面包渣抬起來,齊心協(xié)力搬回了巢穴。
原來剛開始的那只螞蟻是“偵察兵”啊!我想道。“可‘偵察蟻’是如何讓同伴知道食物所在的地方呢?”這時我想起了一個重要情節(jié):螞蟻用觸角輕輕拍打另一只螞蟻的觸角。會不會是螞蟻用觸角和同伴交流呢?好奇心驅(qū)使我一定要查個清楚,我回到家查資料,果真是這樣。
原來螞蟻無法像人類一樣用說話和對方交流,它們用觸角輕輕拍打?qū)Ψ接|角,這樣來傳遞信息。這件事引起我深深的.思考,小小螞蟻也有自己的語言,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,何況我們?nèi)祟惸兀恐灰覀儓F(tuán)結(jié)起來,就沒有克服不了的困難!
大自然的作文 篇5
讓我背上行囊,邁著輕松的步伐去和大自然來個親密接觸。
——題記
煦暖的春;炎熱的夏;蕭瑟的秋;凜寒的冬。像一個個小老師給我許多人生的啟示。
春意盎然
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”賀知章的《詠柳》道出春天的活力;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”孟浩然的《春曉》說出春天的生機(jī);“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩情畫意。
沒錯,春天是美麗的。但春天只是美麗么?絕對不是——他告訴我要時時刻刻充滿活力,像柳樹一樣堅(jiān)強(qiáng);像小鳥一樣快樂;像小草一樣生機(jī)勃勃。生命的'價(jià)值不正在于此么?
夏日可畏
“居高聲自遠(yuǎn),非是借秋風(fēng)!
每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的露珠,懶懶的,似乎還沒有睡醒,耳邊回蕩著一聲聲蟬鳴,人們都說夏日可畏,可蟬不畏夏日,在夏日依然頑強(qiáng)地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當(dāng)謹(jǐn)慎會很多人缺乏的嗎?
葉落知秋
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
秋天,樹葉變黃了,像一只黃蝶般在風(fēng)中飄舞,小鳥也飛走了,只留下滿地落葉。但轉(zhuǎn)念一想“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”不正寫盡了落葉之情么?樹葉落了,可他們并不是躺在地上,他們把自己獻(xiàn)給了樹根,讓大樹更綠,草兒更青。人生,難道不需要這種偉大的奉獻(xiàn)精神么?
冰天雪地
“終南陰嶺秀,積雪浮云端!
冬天,是白色的世界。我漫步田野,放眼望去,除了茫茫白雪和枯老的樹干,其余的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉(zhuǎn)念一想,雪化了是什么?是春天。〈蟮卣谠杏,生命的意義就在于永恒!
寒來暑往,年復(fù)一年,我就在與大自然的親密接觸中慢慢長大。
大自然的作文 篇6
蕩在碗里的是一顆顆飽滿的米粒,溢出碗邊的是米粥的香甜。每次想起母親,總會記起那碗粥的香美,那是母愛的滋味……
五年級的那個暑假,天天跑到室內(nèi)游泳池嬉戲的'我,受不了池水的冰涼,發(fā)起高燒。母親擔(dān)心地看著毫無胃口的我,日日夜夜地照顧。夏天特有的燥熱,使我心煩意亂,母親連忙打扇,為我扇去燥熱;身上冷得發(fā)顫,母親連忙為我蓋被,為我化解冰涼……
那天,瘦猴似的我忽然提出:“媽媽,我想喝粥。”母親驚喜地叫道:“好好好!你等著。”邊說邊沖向廚房。
我爬下床,迷迷糊糊地走向廚房,想喝口水,卻見母親面對門,低著頭,一心一意地做著什么,我好奇地倚在門口,只露出腦袋,看起來。
母親低著頭,專心致志地?fù)熘琢#渺`巧的手指,把一粒粒顆粒飽滿,晶瑩剔透地挑選出來。當(dāng)一碗米選好后,母親仍然垂著頭,很小心地用手穩(wěn)穩(wěn)地托著那個精致的青瓷碗,向陶鍋?zhàn)呷。把米粒倒入陶鍋,拿著鍋接了水后,放在灶臺,打開小火,一把木勺輕輕攪著,宛如一位寧靜的江南女子。我呆呆地看著,陶鍋里香甜的氣味撲面而來,把我喚醒,我輕手輕腳地爬上床,靜靜地等著母親的粥。
“喝粥了!”母親高興地叫聲在耳邊響起。我假裝剛剛爬起,假裝不知母親的驚喜,坐在床上,瓷勺攪著玉色的稠粥,感受著帶著清香的熱氣,我低下頭,認(rèn)真多喝著,嘗出的是母愛的滋味。我的淚劃過臉頰,滴在碗里。母親嚇了一跳,問:“怎么了?不好喝嗎?”“不不不!好喝……”我抬起頭,努力沖母親微笑,極力掩飾自己的激動!昂贸韵麓卧僮觯 蹦赣H疼愛地望著我,開心地笑了……
時光如梭,每每想起那碗粥,心頭總會一片溫暖,因?yàn)槟鞘悄笎鄣淖涛丁?/p>
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