等待時刻作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的等待時刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待時刻作文1

　　我現(xiàn)在還記得那一次我跟的同學(xué)一起約去看電影的時候，我一個人足足等了一個小時。這時候我很生氣，自己一個人在影城玩著自己的手機(jī)，是來看電影的，還是來玩手機(jī)呀！時間慢慢的走，我越來越火大，他們是怎樣呀！出車禍了嗎？發(fā)生意外了？種種不祥的畫面，一一浮現(xiàn)在我想入非非的腦海里。然后，他們一個一個平安的出現(xiàn)了，若無其事的解釋著自己的遲到，我原本的一搶怒火和焦慮，瞬間煙消云散。等待，真是折磨人呀！

　　學(xué)書法的時候，常常下課后都要等媽媽來接我回家，也不知道是不是故意的，媽媽總會故意遲到三到五分鐘，短短的時間，讓我無限孤寂，在大樹下走來走去，時間怎么過的這么慢，媽媽總是會突如其然的出現(xiàn)在我焦慮的身后�！昂稹钡囊宦�，讓我又驚又喜，一掃等待的陰霾，開心的大笑了起來。

　　有一次在英文閱讀說要面試的時候我很緊張，生怕念錯一個字就會被扣分，我等待我的號碼來臨。到了我的號碼的時候我一個一個字清楚的讀，結(jié)果還考了滿分之前等待過程的緊張，事后想想都覺得好笑，其實(shí)沒必要這么如臨大敵吧！

　　等待的過程，充滿不同的情緒，一下緊張、一下開心，會生氣，也會充滿期待，不管怎樣，都是一種企盼，一種充滿希望的等待，讓人又愛又怕！

等待時刻作文2

　　我現(xiàn)在還記得那一次我跟的同學(xué)一同約去看電影的時分，我一個人足足等了一個小時。這時分我很氣憤，自己一個人在影城玩著自己的手機(jī)，是來看電影的，仍是來玩手機(jī)呀！時刻漸漸的走，我越來越火大，他們是怎樣呀！出車禍了嗎？發(fā)生意外了？種種不祥的畫面，逐個浮現(xiàn)在我胡思亂想的腦海里。然后，他們一個一個安全的呈現(xiàn)了，泰然自若的解說著自己的遲到，我本來的一搶怒火和焦慮，瞬間云消霧散。等候，真是折磨人呀！

　　學(xué)書法的'時分，常常下課后都要等媽媽來接我回家，也不知道是不是成心的，媽媽總會成心遲到三到五分鐘，短短的時刻，讓我無限孤寂，在大樹下走來走去，時刻怎樣過的這么慢，媽媽總是會突如其然的呈現(xiàn)在我焦慮的死后。 “吼”的一聲，讓我又驚又喜，一掃等候的陰霾，高興的大笑了起來。

　　有一次在英文閱覽說要面試的時分我很嚴(yán)重，生怕念錯一個字就會被扣分，我等候我的號碼降臨。到了我的號碼的時分我一個一個字清楚的讀，成果還考了滿分之前等候進(jìn)程的嚴(yán)重，過后想想都覺得好笑，其實(shí)沒必要這么如臨大敵吧！

　　等候的進(jìn)程，充溢不同的心情，一下嚴(yán)重、一下高興，會氣憤，也會充溢等候，不管怎樣，都是一種期盼，一種充溢希望的等候，讓人又愛又怕！

等待時刻作文3

　　今天，我在房間里寫作業(yè)，忽然，電話叮鈴鈴地響了起來，電話那頭響起爸爸的聲音：“今晚你媽帶著夢凡姐姐來我家。”

　　我激動又興奮，心想：“今天晚上我有同伴啦！可以好好玩玩啦！想到著，我情不自禁的手舞足蹈起來。我越想越興奮，可轉(zhuǎn)念一想，我又不安起來，要是小姐姐吃過飯就走怎么辦？而且我作業(yè)還沒寫完，老媽會罵我嗎？我能玩嗎？”一串串的疑問凝在心頭。

　　五點(diǎn)半，聽到奶奶說夢凡姐姐能吃肉，長得又高又胖，我又胡思亂想起來：“萬一跟我搶肉怎么辦？小時候我老欺負(fù)她，萬一她來報仇怎么辦？”

　　六點(diǎn)半，我變得焦躁不安起來，在客廳到處亂蹦，結(jié)果老爸回家了，叫我寫作業(yè)去，我在房間里抓耳撓腮，又想：“完了完了，七點(diǎn)半她們就來了”我心急如焚，脾氣變得暴跳如雷，心里更緊張不已。

　　七點(diǎn)半，她們來了，我作業(yè)還沒寫完。我怕丟人，所以哎，死馬當(dāng)或活馬醫(yī)吧，就當(dāng)寫完了。我觀察了一下小姐姐，也不怎么樣嗎？媽媽也忘記了我寫作業(yè)的事，等待過去了，我長長地吸了一口氣，但我不知道危機(jī)正在逼近……

　　今天媽媽檢查作業(yè)，我又沒按照自己的計劃將作業(yè)寫完。哎呀，我的頭頂上又多了幾個苞……

等待時刻作文4

　　今天上學(xué)，上課鈴響起來，我們回到教室。

　　數(shù)學(xué)楊老師抱著試卷，陰著臉走進(jìn)了教室，走上了講臺，把試卷扔在講臺，開始說話：“上課！”我們便站了起來說：

　　“老師好！”

　　“最近這次考試考很差，不及格的八個，八十分以下的有十幾個，九十分以上的只有幾個，一百分只有五個�！�

　　我心想：會不會八十分以下呵！我該怎么辦啊，如果考不好，那一張試卷就換來了一頓罵，哎！”

　　“我來報一下名字，一百分為黃心慧、祝啟揚(yáng)、金育卿、季依婷、林海云浩，九十分以上蘇茗醒、鄭方圓”老師說到，我的名字卻還沒有報到。

　　我會不會考差啦？我會不會只有七十來分？我會不會是不及格？我繼續(xù)地想著，但九十分以上已經(jīng)報完，我想：哎！我一定八十分以上，要是沒有，我就應(yīng)該只有七十來分吧！但，我看著老師的臉，老師好像說：“哎！這個班怎么這么差��！”等到報完，遲遲沒有報到我名字，我完了，我想。這時老師說：“不對，是六個一百，還有一個是金瑞豐�！蔽乙宦牭轿业拿�字，心里樂開了花。

　　我想著那十元，那些飲料，哎！多么幸福啊！

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