- 相關(guān)推薦
定格為話題的優(yōu)秀作文:定格在記憶中的畫面
篇一:定格在記憶中的畫面
拔地而起的小高樓,路邊被修剪的整整齊齊的花壇,擁擠不堪的馬路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里,還是那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村嗎?
兒時(shí)的夏夜,我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹,趕走了白日余留的燥熱,也帶來了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧,自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些,而香氣,也就更為馥郁濃烈,反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來到河邊,找一塊大石頭輕輕坐下,細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水,在忙于事務(wù)的人眼里,似是太過隨意嫵媚了些:脈脈的幻出山戀重峰,柔柔的潤(rùn)出兩岸青帳,輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上,便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星,發(fā)出奪目的光彩,像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,綻放在寶石藍(lán)的天幕中,無聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏,像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱,將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想,正是在這溫暖的懷抱中,整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。
不遠(yuǎn)處,結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會(huì),那蟲兒們就在樹下開起了音樂會(huì)。各種動(dòng)聽的蟲鳴聲此起彼伏,與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng),倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲,輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨R还蓾駶?rùn)的泥土的氣息,伴著青草的味道,向我們迎面撲來。我一下從回憶中掉了出來,又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家,人們也只是又長(zhǎng)大了幾歲,可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。
面對(duì)著這高樓林立的村莊,我只好無奈地把昔日的風(fēng)景,定格在記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏。
點(diǎn)評(píng):這篇“定格在記憶中的畫面”,運(yùn)用富有詩意的語言為我們描繪了“那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村”,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)由衷的熱愛。文章多次采用色彩描寫,使得畫面更加明艷飽滿。
篇二:定格
曾看過這樣一個(gè)畫面:在一條普普通通的巷口有兩雙鞋。一雙很大很破,一雙很小很新。這兩雙鞋很簡(jiǎn)單,一瞧就知道是窮人家的。不過這卻讓我感觸到:父親的鞋一直陪在身邊。
每個(gè)人都有各自成長(zhǎng)的經(jīng)歷,或多或少對(duì)生活都有些感觸。生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)定格在你的腦中。有些事會(huì)漸漸忘記,可有些事你卻永遠(yuǎn)也忘不了。
我的媽媽很時(shí)尚,很美,思想很潮流,很好溝通。我與媽媽之間不會(huì)產(chǎn)生代溝。這一點(diǎn)我很慶幸。
我的爸爸很簡(jiǎn)單,很樸素。應(yīng)該這樣說吧,他認(rèn)為我和媽媽很奇怪,所以很多事都無法明白。我也因此而排斥爸爸,他太“土”了。那一次,爸爸在我腦中定格了。我發(fā)現(xiàn)爸爸真的很愛我,就算全世界都拋棄我,他也不會(huì)。
這個(gè)高二暑假,很“幸福”,不用補(bǔ)課。我每天做完作業(yè)就玩,看似無憂無慮的。有一天,我們家門前突然多了一張海報(bào)說要拆遷,讓這里的人做好搬家準(zhǔn)備。我頓時(shí)傻了,我住在這里快20年了,怎么突然就要搬了呢?
媽媽說,丫頭啊,沒你什么事,你好好學(xué)習(xí),一切交給我們。我點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道沒有我什么事,我也知道我高三了。只是如果真的離開這個(gè)地方,會(huì)舍不得,想到這個(gè),就會(huì)有種莫名的失落。
夜里,我坐在床上,看著星空。呵呵,像我這樣愛睡的人卻失眠了,不知道為什么。夜好安靜,我很喜歡這種感覺,可以享受周圍的一切,沒有人打擾,也無需過多的語言。
突然,從另一房間傳來爭(zhēng)吵聲,我慢慢走近,是爸爸媽媽。我站在門前看著,也沉默著。其實(shí),自我懂事以來,我就知道爸爸媽媽的性格不合。從小,我聽得最多的也就是他們的爭(zhēng)吵聲。這次因?yàn)椴疬w裝潢的事,我早該猜到了。
爸爸的不謙讓,讓媽媽更惱火。他們動(dòng)手了。以前的我會(huì)上前阻止,可現(xiàn)在的我卻保持著沉默,靜靜的看著。也許我覺得這種把戲令我厭惡了,我或許已經(jīng)無所謂了。
終于媽媽又再次“離家”出走,拿著衣服從門前走過時(shí),看到了我。我有那么一刻是期待媽媽叫我一起,可是她沒有,她只留給我冷漠的眼神,然后一人走了。我仍沉默著,我突然發(fā)覺我連眼淚都沒有了。以前的很多次,媽媽走時(shí),我都會(huì)哭著抱著媽媽求她別走。成年后的我卻沒了這一舉動(dòng),什么時(shí)候自己變得這么冷漠?連一滴淚都沒有。
我看向爸爸,看到家里被摔碎的東西;蛟S這一次是真的,或許這一次我就會(huì)成為孤兒。我依舊沒有說話,始終站在門前看著這一切。終于爸爸開口了,女兒,這一次和你媽媽是真的,我受夠了,你考慮一下,爸爸不會(huì)不要你,爸爸會(huì)養(yǎng)你,沒有媽媽也沒關(guān)系。
爸爸以前也和我說過類似的話?蛇@一次,我真感到了爸爸的語氣,那么重,爸爸是認(rèn)真的,可我還是沉默,不知道說什么,就算真的散了,受傷害的也還是我!我回房了,我想到的并不是我應(yīng)該選擇誰,而是爸爸的那句話。從那一刻,我不再排斥爸爸,腦子在那一刻定格了:爸爸愛我,要我,從來都沒有放棄過我。
雖然家里只有兩個(gè)人的鞋,但是我知道這鞋一定會(huì)永遠(yuǎn)陪著我!
這個(gè)回憶定格了,今生磨滅不了。
點(diǎn)評(píng):這篇敘事的文章用了生活中的故事,刻畫了“爸爸的愛”。文章選材新穎,情節(jié)曲折有致,兩句精辟的句子“父親的鞋一直陪在身邊”“爸爸愛我,要我,從來都沒有放棄過我”耐人尋味。
篇三:定格
此時(shí)已是深夜,影棚外透出淡淡的光,影棚內(nèi)我一個(gè)靜靜地坐著,隨手揀了一卷錄影帶插入了影碟機(jī)中。嘟嘟地聲音過后,一幅幅畫面出現(xiàn)在屏幕上。
一個(gè)高大偉岸的男子出現(xiàn)在了我的眼前。他英勇地指揮戰(zhàn)艦與日本戰(zhàn)艦奮力激戰(zhàn)。最后連彈藥都耗盡了。他深深地凝望了身后無盡山河最后一眼。然后,毅然指揮戰(zhàn)艦向日本戰(zhàn)艦撞去,想要同歸于盡。那夕陽的余輝灑了他一身。這一道筆直的身影永遠(yuǎn)留在了我的腦海里.讓我記住的不只有一個(gè)名字——鄧世昌,同時(shí)還有一種熠熠生輝的精神。
接著,畫面又動(dòng)了起來。我看見聯(lián)合國(guó)議會(huì)上兩名中國(guó)代表義正言辭,激情昂揚(yáng)。各國(guó)代表也在緊張地討論著。最后,聯(lián)合國(guó)主席宣布恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。那一刻,兩名代表一下子站了起來,抑制不住的激動(dòng)隨著眼淚噴涌而出。我按下手中的遙控器,畫面再一次定格。從他們眼角閃動(dòng)的淚光,我讀出了一種激情。仿佛受到了感染,我的心中也充滿了按捺不住的情感,不斷在心里翻騰。
最后,畫面又來到今年的閱兵式。天空中翻飛的新式飛機(jī),對(duì)面上整齊劃一的裝甲部隊(duì),各式新型的導(dǎo)彈,馳騁在海洋上的潛艇……這一切無不展現(xiàn)了祖國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力。人民子弟兵統(tǒng)一的動(dòng)作,飽滿的熱情,為這一刻添上了精彩的一筆。遠(yuǎn)方,國(guó)家主席望著參加閱兵式的部隊(duì),激動(dòng)的不斷點(diǎn)頭。畫面再次定格,望著主席真心的微笑,我仿佛看到了祖國(guó)美好的未來。
我抽出錄像帶,看見帶子上寫著:中國(guó)的崛起。我頗有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從片頭中國(guó)受到侵略的歷史,到片尾六十年大慶。中國(guó)一步一步地成長(zhǎng)了過來。
回憶歷史的每一處定格,我看出對(duì)于祖國(guó)的摯愛早已成為了一種文化底蘊(yùn)定格在了國(guó)民的心底。這是中國(guó)不斷奮起的源泉啊!
天佑中華,一定會(huì)化成巨龍,騰飛在世界之林之中。
點(diǎn)評(píng):這是一篇記敘文,記敘了“我”觀看歷史影片的事情。“歷史的畫面”在小作者的筆下已經(jīng)定格,語言生動(dòng)形象,如“兩名代表一下子站了起來,抑制不住的激動(dòng)隨著眼淚噴涌而出”,寫得有情有感。
篇四:把微笑定格
六年來,我一直在家與學(xué)校之間徘徊,已習(xí)慣了上學(xué)時(shí)在賣包子的店旁停住腳步,聞聞包子的清香;已習(xí)慣了在進(jìn)校門的時(shí)候整理一下服裝;已習(xí)慣了放學(xué)時(shí),和我的好朋友一起回家。而如今,我將會(huì)走一條陌生的路,開始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的,就是那平淡的微笑。
星期五的上午,老師突然說要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來。“哈哈,照畢業(yè)照羅!我可要照好。”一個(gè)同學(xué)笑著說。“是啊!這相片非比尋常,是要留給大家做紀(jì)念的,一定要照好——你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂。”“衣服臟不臟?”“不臟不臟。”“恩,那就好!”我見狀,笑出了聲,男生也愛美?看來大家把這個(gè)看得比考試還要重要啊!連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的也重視起這畢業(yè)照片來啦。在大家討論完畢后,我們已來到教室外排隊(duì)了。我環(huán)視了一下大家,笑,笑,全都在笑!那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠(chéng),如此的讓人陶醉。我第一次覺得那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué),也這么善良。隊(duì)排好了,我們大步的向小花園里走,然后精神抖擻的站在了臺(tái)階上。老師們就坐在我們的前方!一切準(zhǔn)備好后,攝相師開始數(shù)一,二,三。我的心“咚咚”直跳,我要把我最真誠(chéng)的微笑留給老師,同學(xué)!我微笑,同學(xué)們都微笑。而隨著相機(jī)的“咔嚓”聲,我們把大家最美的笑容定格,也把大家最真誠(chéng)的心定格了。
微笑,被我們定格,我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人!
點(diǎn)評(píng):本文語言雖然不華麗,卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),讀來津津有味,“所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人”這樣的句子極為傳神地描寫了“把微笑定格”的情景,精彩!
篇五:定格在7:45的陽光
以前,我總喜歡坐在教室的角落處,因?yàn)槟抢锇察o。但是有得必有失,一年四季,陽光從來不青昧于我。
而現(xiàn)在,我的位置已換在了窗前,每天在7:45我總會(huì)得到陽光的青昧。每天的這一刻,便成了我一天中最快樂的時(shí)光。
“你擋住我的陽光了。”我不耐煩的對(duì)同學(xué)說。“就擋住,又怎么樣!”同學(xué)故意抬杠似的。我無可奈何,只得重新去尋找陽光。因?yàn)樵陉柟獾暮亲o(hù)下,我會(huì)覺得很溫暖,就像被上帝的手撫摸著,能驅(qū)走我心中的嚴(yán)寒和不快。
可是有的早晨沒有太陽,在這個(gè)時(shí)候,我總要出去尋找陽光……
夏天的7:45,如果是晴天,絕對(duì)一是艷陽高照,可是今天突然變了臉,一大早已是烏云密布。不一會(huì)兒,豆大的雨珠打在我背上,雨簾模糊了我的視線,讓我不知道何去何從,想要避一下雨,周圍有沒有認(rèn)識(shí)的人。我只得硬著頭皮繼續(xù)騎車向前,額上的雨珠直往下落。“嘿,孩子,過來躲躲雨吧!”我從雨幕中捕捉到一個(gè)聲音,心中一快。逃出雨幕,一張蒼老卻慈祥的臉映入我的眼簾——那是一張帶有陽光般的微笑的臉。
我找到了7:45的陽光。
也是一個(gè)7:45的陽光,晚自習(xí)時(shí),黑暗逃離了太陽的禁錮,黑色幕布般籠罩下來。我望著失去了太陽的天空,郁悶極了。
窗外的樹葉嘩嘩的響著,凜冽的寒風(fēng)給這個(gè)黑暗的夜增添一份凄涼。我無可奈何的望著那半明半暗、忽隱忽現(xiàn)的月光搖了搖頭。不經(jīng)意的一瞥中,我發(fā)現(xiàn)床外立著一個(gè)黑影,再仔細(xì)一瞧,原來是媽媽!在寒冷的黑夜中,媽媽?著眉頭,仿佛在打哆嗦,眼睛卻在注視著我的一舉一動(dòng)。
我仿佛又看見了早晨的那一縷陽光,振奮人心的竄入教室,投射在我的心中,溫暖著我的心房。我有埋下了頭。
我是如此的喜愛陽光,更是如此的盼望陽光,盼望著那7:45的一縷溫暖的陽光……
點(diǎn)評(píng):“定格在7:45的陽光”這是一篇精彩的散文,小作者構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性,敘事條理,娓娓道來,如“逃出雨幕,一張蒼老卻慈祥的臉映入我的眼簾”,情節(jié)曲折起伏,給我們展示了一個(gè)孩子純真的內(nèi)心世界。
【定格為話題的優(yōu)秀作文:定格在記憶中的畫面】相關(guān)文章:
定格為話題的作文:定格在記憶中08-24
定格在記憶中的畫面(優(yōu)秀)07-16
[精選]定格在記憶中的畫面07-15
定格在記憶中的畫面02-03
定格在記憶中的畫面02-19
優(yōu)秀作文 定格在記憶中的畫面04-21
[優(yōu)秀]定格在記憶中的畫面作文07-07
【優(yōu)秀】定格在記憶中的畫面作文07-12
定格在記憶中的畫面作文[優(yōu)秀]07-18
(優(yōu)秀)定格在記憶中的畫面作文07-14