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定格的作文

時間:2021-12-22 19:02:42 定格 我要投稿

定格的作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的定格的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

定格的作文合集15篇

定格的作文1

  “爸爸在哪里呀,爸爸在哪里?爸爸在那開往公交站的馬路上!爸爸在哪里呀,爸爸在哪里?爸爸在那寬敞明亮的公交上!”從小時候起,我就愛哼著改編的小曲歡快地找爸爸。我的爸爸是名公交車司機,是中國千百萬勞動人民中平凡而普通的員,每天都是早出晚歸,為這個社會盡份力。我的爸爸在我心中最美!美,是定格的美!

  嘈雜的環(huán)境經(jīng)常使人分心,總是讓人容易開小差,而我的爸爸,卻始終嚴(yán)格地守好本分。還 記得我第次坐爸爸開的公交車,在嘈雜的環(huán)境中,我突然聽到熟悉的音樂鈴聲,原來是爸爸的電話響了,可奇怪的是爸爸任由那電話響著都不接。他有時候會半開玩笑地說,打瞌睡了就在紅燈的時候使勁地掐自己,總是備著綠茶提神,也不和乘客閑聊,生怕出什么事情,車上可是坐滿了車的乘客呢!每當(dāng)爸爸面對乘客個個乏味的問題時,他都是細(xì)心講解、說明。就算哪天爸爸心情不好,他還 是會認(rèn)真回答乘客的問題,還 是會死死地盯著眼前,好好開車,不拿乘客的生命開玩笑。認(rèn)真開車的爸爸是最美的!那幾個動作,永遠定格在我心中!

  愛勞動的爸爸是美麗的。每當(dāng)爸爸干完整天的活,完成自己的任務(wù)時,會將自己的那輛車認(rèn)認(rèn)真真地打掃遍,直到自己的車塵不染,如果去我爸爸停車的公交站,大家定會異口同聲地回答:“李師傅的車那可是我們站里的清潔典范呢!”有次,我不解地問:“爸爸,為什么你要把車打掃得這么干凈呀?”爸爸笑笑:“干凈了,心里舒服。”又彎下腰,繼續(xù)掃地、拖地。爸爸認(rèn)真打掃的美,永遠定格在我的心中!

  太陽最美的是那永遠定格的瞬間,它帶著笑容走向遠方,之后,又會帶著笑容出現(xiàn)在我們的面前!每天,當(dāng)太陽遠離我們的時候,我那疲憊的爸爸也就回來了,他拖著沉重的步伐走進家門,可我們看到的卻是和太陽樣美的微笑,有說有笑地和我們起吃飯,可是,爸爸永遠都有個怪異的行為:吃飯總是站著的!我的爸爸長期坐著,把著方向盤,坐都坐累了,反而覺得站著舒服點。當(dāng)我們問爸爸累不累?爸爸總會笑著對我們說:“工作雖然很累,但是會感覺整天很開心,過得很充實!”笑容滿面的爸爸是美的,這種笑容又次永遠定格在我心中!

  每個晚上,爸爸總是早早地睡,只為第二天開車更有精神、更集中注意力。他那認(rèn)真的美、勤勞的美、燦爛的美,永遠定格在我腦海中,在我的心中留下了美麗的腳印,溫暖而陽光。我的爸爸,正是我身邊最美的人!

定格的作文2

  老天是殘忍的,不是嗎?它總是匆匆走過,留下曇花一顯的美麗讓世人驚艷繼而消逝,這種美麗成了永恒的定格,能蕩漾起多少人的漣漪。

  雙膝下跪,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地面,支撐著身體,這個有些像古人行跪拜禮的姿勢,是一位母親災(zāi)死亡前所做的最后一個姿勢。當(dāng)?shù)卣饋砼R時,大地顫動,房屋倒塌,她還沒來得及抱著她還未滿周歲的孩子逃離危險時,樓板就無情地砸了下來,她在那一瞬間選擇了這個動作,以自己的身軀保護了她年幼的孩子;以自己的生命為這個孩子留下了生的希望;以自己的行為向世人展示了母愛的偉大。當(dāng)醫(yī)護人員發(fā)現(xiàn)這個孩子時,他毫發(fā)無損,安靜地熟睡著,他的身上有一個手機,看慣生死離別的醫(yī)護人員下意識地打開屏幕后,竟然落淚了,上面寫道:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!

  我的眼睛噙滿了淚水,“我愛你”這三個字深深地震撼著我的心靈。我的母親無時無刻不詮釋著這三個字。每次我在家里寫作業(yè)時,酷愛看電視的母親,從來不打開電視,總怕電視的聲音會影響我的學(xué)習(xí),自己一個人默默地做其他的事情。看天色不早了,便會為我暖上一倍問問的牛奶,躡手躡腳地坐進我的房間,生拍打攪我,對我叮囑幾句,又悄悄地離開了。母親,母親,我在內(nèi)心深深地呼喚著:“我愛你!笨墒俏矣袑δ阕隽诵┦裁,為了一件衣服的不稱心,我與您爭吵,埋怨您,重重地將門鎖上,不讓您進來,與您冷戰(zhàn),哪一個動作不刺痛了您的心,現(xiàn)在您的心恐怕早已被我傷的支離破碎了吧。

  “慈母手中線,游子身上衣。”“愛子心無歸,歸家喜及辰!边@些常掛在嘴邊的千古名句不知又懂了多少。記得我曾經(jīng)翻開過一本老相冊,里面的一位少女深深地吸引了我,她肌膚勝雪,雙目似一泓清泉,秀發(fā)任風(fēng)飄揚,一襲白衣站在綠蔭下,是那樣的高貴優(yōu)雅,清麗脫俗。我們母親那位少女是誰,母親笑了笑說:“這就是我!碑(dāng)時我驚呆了,望著母親干枯的頭發(fā),額頭布滿的皺紋,老師而又陳舊的衣服,母親竟與那位少女是同一個人,這簡直是天方夜譚。哦,母親老了,她把青春與美麗都貢獻給了我,我黯然了,我這一生欠母親的,還能還清嗎?如果有來世的話,我愿意做母親的媽媽!

  老天是殘忍的嗎?不,不是他走得太快,而是我不懂得珍惜生命中的定格,它太短暫了,太容易被忽視了,但它又是最美麗而又永恒的。

定格的作文3

  你承載著我初中階段的所有記憶,你給予了我人生中最需要關(guān)懷的愛,你伴隨著我所有孤單與快樂的時刻……

  ——題記

  “媽媽,這就是我的中學(xué)么?”我稚嫩的問道,“是的,你會在這里度過三年,也是人生最重要的三年!薄芭丁蔽宜贫嵌狞c了點頭,開學(xué)前,我對你還是充滿向往和憧憬的,幻想著初中的美好生活:“如果老師是女的,一定要漂亮,是男的,一定要帥氣,這樣聽課才有勁嘛,至于同桌嘛,希望是一個和我有共同愛好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識到一切真的只是幻想而已,開學(xué)第一天,一個中年男子走進教室,“我的媽呀,這個就是我們的班主任?竟如此有個性?”心中嘟囔著,果然不出所料,接下來的幾位任課老師簡直一個比一個有個性,但不得不承認(rèn)你確實很有眼光,接納的老師教學(xué)水平質(zhì)量是一流的好,訓(xùn)練學(xué)生的方法層出不窮。初一的我開始學(xué)會叛逆,在你的監(jiān)視下依然沒有任何改變,老師將我放置講臺旁邊,一放就是三年,無論經(jīng)歷多少波折,最終還是回到原點,初一過后,我對你沒有一點好感,恨不得初二九轉(zhuǎn)學(xué)。

  “媽媽,今天幾號啊?”我有些焦慮,因為我忘記報名的時間了,“八月三十一號!薄芭丁?31號?今天好像要報到吧!”不知道為什么,或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報到,對你還有些懷念的感覺,直到走進大廳才放下心來,初二的我死性不改,更加叛逆的我成績一直下滑,下滑,初二了,對你好像不在那么反感,反倒有一絲留戀,但不知道為什么。

  “媽媽,明年是不是就畢業(yè)了?”“嗯!薄疤昧!”我似乎有點口是心非,今年的開學(xué)我沒有遲到,反而比往常來的更早,“明年你們就要畢業(yè)了,大家要努力學(xué)習(xí),爭取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開學(xué)感言,是啊,明年6月份,我就和沒有任何關(guān)系了,我不是應(yīng)該高興嗎?高興離開了你。脫離了你的魔掌,但為什么現(xiàn)在高興不起來?

  人們常常會說畢業(yè)班的孩子心理會比正常人詭異很多,其實那并不是詭異,只是我們壓抑了三年而沒有爆發(fā)的感情!對老師的不舍,同學(xué)的眷戀。

  那個班級曾有過多少歡聲笑語,大家共同努力,一起奮斗;那塊操場,曾流過多少汗水,大家互相鼓勵,沖向終點;我們的目標(biāo)只有一個:走出你的懷抱,驕傲的對著別人說:“這就是我的母校,一個培養(yǎng)我,教育我走向成功的地方!”

  明年,你還會送走一屆畢業(yè)生,或許,在你歷史的長河中,我就如蜻蜓點水般一躍而起,或許,若干年以后你將遺忘你曾呵護過一個少年的成長,但你永遠是我定格的記憶……

定格的作文4

  人這一生,會有很多難以忘記的事,或是一個擁抱,又或是一次微笑,可是我永遠無法忘記的,卻是一個蒼老的背影

  臨近期末考試,我焦頭爛額而又盲目的復(fù)習(xí)著,心里卻總是像長了瘋草一樣,總是在椅子上坐立不安。

  翻著數(shù)學(xué)卷子,卻又想到語文的瀏覽題還未背,又急急忙忙的背瀏覽題,又忘記了英語的錯題,在這樣的手忙腳亂下,我終于受不了了,把筆合上,抬頭看著外面陰云密布的天氣,我拿起角落里的雨傘,走出了家門。

  新鮮的空氣瞬間充盈了整個胸腔,在屋里如金屬般沉重的肺腔剎時間輕盈,像一只蝴蝶一樣,欲翩翩起舞。

  可本來就疑云密布的天更加陰暗,天空突然變得很低,有洪水來襲之勢,云層無比厚重,本來蔚藍色的天空像是被刷上了一筆灰色,無比濃厚,云層見又像是堆積了無數(shù)水滴,不出所料,像是被扎破的氣球,大雨傾瀉而下。

  路邊的行人撐起各式各樣的雨傘,匆匆而過,而一個身影吸引了我的注意。

  那是一個頭發(fā)蓬亂的老頭,膚色像是黑土地一般,身上穿著一件被汗?jié)n與雨水浸濕的襯衫,下身的短褲不滿油漬與污漬,腳上拖著一雙被灰塵與油煙侵蝕的拖鞋,在茫茫雨簾中,拽著一頭驚嚇過度而不敢行走的驢,可憐而又無助的在馬路中間橫著。

  那頭毛驢在滂沱的大雨中慌亂的打轉(zhuǎn),老人既要看管好毛驢,又要急忙的將那用破爛的木頭車上的水果苫好,可毛驢像是驚到了一樣,掙脫了韁繩,無措的在馬路中間走走停停,老人用盡力氣想要將毛驢再次套入韁繩,可卻是螳臂擋車。毛驢倔強的站在中間,無論老人怎么安撫都不肯再走一步,過往車輛不停鳴笛,老人既慌張又無措,可毛驢竟像是被試了法術(shù),怎么也不肯走回道邊,竟有車主搖開車窗破口大罵,老人就像一個無助的孩子,令人心寒。

  這幅畫面狠狠的牽動著我的心,可我也毫無辦法的站在路邊,就這樣看著老人,就在我差點撥通電話的那一瞬間,老人用毛巾蒙住了毛驢的眼睛,吆喝著,用那雙如同枯木的手,一邊拽著毛驢,一邊拖著車子,艱難地向路邊走去,而又沒有任何一輛車子的主人,下車伸出援手,只是平淡而又冷漠的駛著車子,緩緩開過。

  我不顧雨水的冰冷,走向避雨的老人身邊,看到被苫好的水果,我向老人詢問著價錢又一遍偷偷的將手中的雨傘放到一旁。

  老人開心的為我稱量水果,笑著露出那快掉光的牙齒,燦爛的笑容定格在我的記憶中。

  如今世上或許就是缺少這份吝嗇的愛,對網(wǎng)絡(luò)上的陌生人展現(xiàn)自己無私的愛,卻對這些需要伸予援手的人固然不理,是人的兩面性還是天性中的漠然?

  如今的我,就算行走在繁華的步行街上,每一份遞出的小廣告,我都會隨手接過,不為什么,就是因為那對每個人的溫暖。因為,那雨簾中的畫面,永遠定格在我的記憶中,激勵著讓我伸出援手。

定格的作文5

  隨心所欲,就是大自然給我的感覺。我喜歡到處游玩,聞名于天下的獨留寶物——桂林山水;巍立不倒且散發(fā)宏偉氣息——泰山;無限自然會深入其中——峽谷,都是我心愛之處。若想證明,是否真正去過,看一看遺留下來的紀(jì)念品——所拍攝到獨特味道風(fēng)景的照片。

  每當(dāng)我享受與大自然親密接觸的時候,總會透過小孔,觸摸著令人驚嘆而唯美的自然景象,不禁按下鍵,那令人心動的時刻,就被我這微小的動作,保留下來了。仿佛連同時間,也停留在這一刻了?蔁o論去到哪,再美的景色也停止不了對問題的疑惑。這東西,到底是怎樣被發(fā)明出來的,令我如此的著迷。好奇心的涌動,讓我踏上了這比大自然更奇妙的旅程。

  一鍵搜索,是電腦告訴我。但我卻不相信眼前的事實,竟是這樣的一個人,把可以定格瞬間的東西,發(fā)明出來。他,與同一個家鄉(xiāng)——南海。世間萬物,都是一個無法預(yù)測的未來,然而,他發(fā)明這東西之前。也從未想到過,會有這樣的一件事發(fā)生。

  讀書,是一種樂趣,一種收獲知識的過程。然而他,正因為讀書,奠定了他發(fā)明的基礎(chǔ)?吹竭^《夢溪筆談》中的一句話:“為什么通過小孔隙的塔影會形成倒影!币驗榇司,他用反復(fù)的實驗弄清了“小孔成像”的原理。但并非就停止了對此的研究。緊接著,嘗試“變而更之”,將科學(xué)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。成功會因為嘗試者的不斷努力而到來,而這句話,就驗證在他身上,在1844年,制造出“攝影器”,并寫了《攝影之器記》。不安于現(xiàn)狀,這個次可以說是貶義詞,但在他身上,卻是個褒義詞,他在攝影機的原理上,制造出了那東西,讓我愛不釋手的東西,讓我無論走到那里,看到什么都不忘帶上的東西,這東西有個很好聽且很貼身的名字——照相機,從此,他就成了定格美麗,定格驚嘆,定格中國大好山河的第一人。

  若想說,發(fā)明過東西便會聞名于世,前程似錦。但我說,居里夫人有不見得,然而他,我也覺得。他發(fā)明了照相機后,就開始有人去了解他,發(fā)現(xiàn),他不僅是發(fā)明照相機的第一人,還是對光學(xué)、天文學(xué)、樂津?qū)W、數(shù)學(xué)、力學(xué)、地圖繪制都有研究,大概是因此,從而使上海軍工企業(yè)被邀請去當(dāng)教授,招收門徒授教學(xué),可他,卻如此回答到:“我是一個書生,學(xué)識疏淺,地位低下,對軍事一竅不通,我起不到作用啊!”有趣且謙虛,帶有幽默性的說明,自己的實史,清心寡欲,或許才是他最好的詮釋。

  他對于他的未來,是志向高遠,是潛心專致。而我,對于我的未來,或者是在大自然中的奧秘知道何去何從,或者也像魯濱遜那樣孤獨落魄,自尋歡樂地生活一大半人生,可以說,那只是或者,至少,我現(xiàn)在有一個溫暖和諧的家。他,也一樣。

  他,叫鄒伯奇,我家鄉(xiāng)的名人。

定格的作文6

  兩年前,還是初中生的我,對高中校園生活已有了莫名的美好的遐想和期待,渴望在青春飛揚中成長,青春的激情中綻放。無論是快樂還是憂愁,都如詩意一般?梢院翢o根據(jù)的相信,類似于漫畫般的故事發(fā)生在自己的身上。故事中有帥氣而溫和的學(xué)長,有在學(xué)生會有所作為的日子,有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象,靜靜地躺在日記本的一角。

  到了高中才發(fā)現(xiàn),那英俊的校草至今未曾說過話,自己面對學(xué)生會的招人也若無其事,帶著匆匆的腳步,為一次次的考試而熬夜。

  一絲郁悶,一腔憂愁,百般無奈。

  一張張的試卷,一次次的考試,緊張,忙碌,充塞著我的生活。那本當(dāng)激情飛揚的青春一點一點的消磨,不甘。偶爾寫著,會想到過去,就有一種從地獄看天堂的感覺,一步之遙,卻注定無法到達。猛地一回神,繼續(xù)奮筆疾書。

  只有試卷陪伴的我很孤單。比起痛苦,煩惱,孤單是唯一不能與人分享的東西,一旦有人知曉,那孤單就不能成為孤單了。

  不知什么時候看到別人在寫日記,在試卷滿天飛的時候還有空做其他事情,那么的不可思議。還記得小時候老師要求我們寫日記,這令我頭痛不已,F(xiàn)在看那當(dāng)時寫的,真實的或虛構(gòu)的,一切顯得那么的幼稚和單純,F(xiàn)在看來,寫日記是一件很微妙的是勤奮,將自己的喜怒哀樂吞咽下去,流經(jīng)心臟,經(jīng)過血液的過濾,緩緩地從指間流出,化為許許多多的文字。

  疑惑,我為什么要寫作?寫給誰看?或者說,為什么要以文字的形式,而不是說給朋友聽呢?聲音,也能表達出自己的情感,可它會被風(fēng)帶走,無影無蹤,找不到它曾經(jīng)存在過的證據(jù)。而文字,給我一種踏實感,它會保存下來直到老去。將來偶爾翻閱現(xiàn)在的文章,就像現(xiàn)在看小時候的日記一樣,感嘆時光的流逝,那一步步的腳印,見證著我的成長,那一個個場景,被定格成永恒。

  未滿18歲的我們,什么時候才能變成不一樣的大人?裹在身上的肥大的校服,什么時候才會變成有著蕾絲的漂亮的短裙。這些疑問像可樂中剔透的冰塊,一會兒就消失不見了。文字,一旦融入了情感,那不再是冷冰冰的文字了,它有了靈魂。

  寫給十年,或若干年后的我看。那是禍?zhǔn),看那已逝去的青春。在沉甸甸的學(xué)業(yè)下,忙里偷閑,打著手電筒,書寫著青春。在一輪一輪考試的壓迫下,執(zhí)著的追尋我的夢想,未曾言放棄。殘酷的排名,面無表情的老師以及無情的分?jǐn)?shù),不甘過,努力過,奮斗過,相信自己能做的更好。

  一切的一切,將會變成定格后泛黃的'照片。

定格的作文7

  年的味道越來越濃,可我無法將自己定格在大家熱鬧過年的氛圍中。初三的生活壓得我透不過氣,郁悶中陪爸媽回奶奶家過年。

  走到村口站在干枯的大楊樹下向西望去,眼前浮現(xiàn)出盛夏里路邊的一株株茉莉。綠的發(fā)亮的葉子之間正悄悄的開著花。一朵雪白的小花,所以只有紐扣那么大,卻清艷含情笑,那謙遜害羞的鄉(xiāng)下小姑娘。姿色秀麗風(fēng)度瀟灑,不喜歡在人前炫耀自己的顏色,鯽魚是定格在沉醉的花香下。

  一位崩爆米花的老人,老人若靛藍的衣服,瘦小,皮膚黝黑,像從舊畫里走出來的人。那個紅火爐的黑黝黝的機器,套著-個筐,耷拉在地,也像-幅舊岬。無論冬夏,每月他都來我們村給我們這些孩子解解饞,盛夏坐在花旁,搖著機器,沉醉在白己的小調(diào)里,“砰、砰”,老人臉上茉莉花一樣燦爛的笑容,綴滿在翠綠的枝葉中,那些花、那個老人定格在我們的視野里,我們這些孩子在花下,陪著他-起洋溢在燦爛里。

  記憶順著白銀鑄成似的茉莉花朵問到廣小時候,我將記憶定格在花下那幅圃里。

  一到過年,就會盼望著崩爆米花。一早起來,沖出大門,站在盛夏老人愛坐的路口,伸長脖子,望望會不會出現(xiàn)崩爆米花的老人?吹介L長的空蕩蕩的路,心里一片漆黑,冬天老人來得也少了,是因為沒了那清新淡雅的花香?

  “崩爆米花嘍!”聽到那熟悉的吆喝聲,我一下子飛出了家門。他依舊定格在那里,依舊穿著藍色的外套,依舊亮著笑容。路邊好似碧玉盤中。鑲嵌的顆顆明珠。又如藍天上懸掛的點點繁星的花在寒風(fēng)下雖不見蹤影,但她的笑容仿佛喚醒了千萬朵茉莉花;ǘ继兆碓谒男θ堇,在嚴(yán)冬里綻放,形成一片“冬之花”“花之海"。一堆孩子,在寒風(fēng)中圍著火爐,談笑著、嬉戲著……

  “砰、砰”的響聲,將年味調(diào)得濃濃的。誰家崩出的爆米花,我們都會抓一大把,開心地往嘴里塞。滿地的米花就如盛夏撒落在地上的那小小的花瓣,沒有嬌艷的色彩,不加修飾,卻別有一種楚楚動人的美姿。我們沉浸在歡樂之中,即使沒有花,我們也被老人花一樣的笑容籠罩著。

  一陣?yán)滹L(fēng)吹醒了我定格許久的記憶,我還站在樹下想花的故事。是啊,老人給我們留下了美好的記憶,留下了馨香。想著老人和花,郁悶的心情已被記憶打碎。

  這個無法定格起來的初三生活就這樣被記憶點燃,我被花下的老人點燃,無花、有花只是一種形式,重在人的內(nèi)心。

  宋人有詩云:“一卉能熏一室香。”綻開,不用承擔(dān)憑空的虛名;凋落,不必接受無謂的嗟嘆。這,就是花的本色;這,也是茉莉的真意。我們只要有夢想并為之奮斗,安安穩(wěn)穩(wěn)地在枝條上綻出蓓蕾,展開花瓣,散出清香,做人不也是不奢望、不追求、隨性自然嗎?初三了,努力吧,我們將自己定格在自己的位置上,我們就會無怨無悔。

定格的作文8

  記憶中總是漂浮著許許多多的畫面,有些如夢一般轉(zhuǎn)瞬即逝,有些如影子一般揮之不去。在我記憶的長廊中,總會有那么幾個畫面深深地刻在腦海中。有時畫面浮現(xiàn),會讓我嘴角微揚,而有些畫面,卻又讓我眉頭緊鎖,有時又會飽含眼淚。

  “媽媽,我去上輔導(dǎo)班,你送我吧!蔽冶奶チ藡寢屌赃,可媽媽盯著手機屏幕,看了一會,站起身邊走邊說:“孩子,今天你自己去,我有點事兒,你路上注意安全!闭f完她便急匆匆地走了。我嘟著嘴,一臉不情愿:“明明知道我快晚點了,居然不送我,什么事情這么急?”即使抱怨著,可我還是自己走著去了輔導(dǎo)班。

  不知為什么,可能是我還在埋怨媽媽,我覺得這一節(jié)課時間特別的長。心不在焉的我用筆在桌子上寫寫畫畫!拔,你怎么了,一節(jié)課看你都在桌子上寫字,一副心不在焉的樣子,有什么心事嗎?”同學(xué)跑過來問我。我不吱聲,就裝作什么都沒發(fā)生的樣子。終于等到了放學(xué),我朝著樓下奔去,想快點看見媽媽,問她出什么事情了。

  當(dāng)我跑到樓下,卻發(fā)現(xiàn)外面下去了大雨!罢媸堑,我告訴你下雨了,你跟聽不見似的。”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的下來,有人便告訴我。我盯著外面的雨,看著同學(xué)們一個個撐開傘和父母一同走回去。我想:媽媽會來接我的,肯定是紅燈太多了,她耽擱了?粗蠹乙粋個的走了,老師也下來了,問我:“你怎么還不走?沒人接你嗎?要不我送你回去?”“不用了,老師,我媽媽一會兒就來!蔽倚χ卮鹚?墒怯形抑,媽媽在忙,估計以為我回去了吧。我只好戴上帽子,在大雨中跑著回家。

  回去后,看著鏡子中濕答答的自己,不禁苦笑。我簡單收拾了一下,便坐著等媽媽回來。時間飛快流逝,不知不覺間到是十一點,我竟然在沙發(fā)上睡著了,醒來時發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我旁邊!皨專慊貋砹!薄皩Σ黄,今天你姥爺病了,你姨媽給我發(fā)了消息,我才沒送你去?晌也恢澜裉煊杏,我也不知道你沒帶傘,你老師給我打電話我才知道,你自己淋著跑了回來,對不起,我沒去接你。”說著說著,媽媽突然哭了,我被這一幕嚇到了,一向不愛哭的媽媽居然會因為這點小事兒哭了!皨專憧,我又沒有生病,你哭什么啊,我這不挺好的嗎!蔽倚χ嬖V媽媽,讓她不要哭了,她邊笑邊抹眼淚,說道:“媽媽真的很內(nèi)疚,一忙起來就把你給忘了,你不怪我吧!薄袄褷敳×耍阒笔菓(yīng)該的,怪你干嘛!眿寢屝χё∥。

  第二天醒來,媽媽留了字條便去照顧姥爺了。我突然想起了媽媽昨晚的舉動,她第一次哭吧,我從沒見過她哭。她哭的那一幕我的心仿佛被定格了,她雖然是擔(dān)心姥爺,卻還是急著趕了回來。那一幕,刻進了我的心里,那個畫面,我永遠不能忘卻……

定格的作文9

  回到家已經(jīng)有些日子了,但那美好的回憶卻如一幅幅畫卷,在我的腦海中定格。

  “老家”這個詞對我來說既熟悉又陌生的。我生在南京也長在南京,這次離開這片生我養(yǎng)我的土地,踏上另一片土地時,卻感到一種親切的感覺。

  艱難的“長途跋涉”之后,我推開了車門,緩緩地伸出一只腳,踏在了這片陌生的土地之上。一切仿佛再次以瞬間定格。從這陌生的土地?fù)涿娑鴣淼氖且环N親切的芬芳,是一種無法用語言描述的美感瞬間傳遍了全身,全身三萬六千個毛細(xì)孔盡情的舒張開來;而腳掌處,與大地緊密結(jié)合的地方,一種安穩(wěn)的感覺從腳心處升起,緩緩?fù)凶×宋业男,我的心便隨著那種感覺慢慢地飛起。不知不覺中,幾滴晶瑩的淚珠便溢出了眼眶,順著臉龐緩緩地下滑!班粥。呼吸著老家親切的氣味,腳踏著老家堅實的土地,在萬物定格的這一瞬間,我真想大喊一聲:老家!我回來了!

  穿過一條條清澈的小河,踏著有些泥濘的土地,“吱呀”推開了一扇破舊的木門,一切仿佛再次以瞬間定格!映入眼簾的是一張張黝黑的面孔,而那嵌在那上面的一排潔白的牙齒與咧開的大嘴,無不顯示出他們愉悅的心情。在那黃磚黑瓦,裂紋遍布的土墻襯托的背竟下,他們顯得那么的淳樸,那么的親切,那么的自然!昂簟.”大大的呼吸了空氣,一股淳樸的味道在口中四溢開來,漸漸的用上了鼻子,嗅出了其中的自然;慢慢的涌入了腦海中,感受到了親切與溫暖。這就是“老家”的味道嗎?這就是爺爺兒時住過的地方嗎?望著這里的一切,我真想大喊一聲:老家!我回來了!

  走出了那間昏暗的屋子,回到了初次進門的那間院子里,重新推開了那一扇破舊的木門,一切仿佛再次一瞬間定格!金色的陽光灑滿大地,原本泛黃的稻穗在陽光的滋潤下閃爍起金色的光芒,在清風(fēng)的撫摸之中,到向一邊的他們“波光粼粼”。碧藍的天空中,點綴著幾多百花,原本展翅在天際的鳥兒此時的定格,增添了那幾分莊嚴(yán)。在金色的稻田與碧藍的天空交界處,一條泛著綠色光芒的長帶蜿蜒曲折,上面的幾團白花花的,與天空中的相映成趣。那一瞬間,我的心終于重天堂緩緩落下,“撲通撲通”隨著大自然的節(jié)奏,有韻律的跳動著。這就是大自然嗎,用心去感受,一股清涼之感由腦中涌出,匯入了四肢百骸,融入了我的血與肉中。我終于抑制不住自己,仰天大嘯:老家!我回來了!

  睜開雙眼,一切的回憶依然那么真實,如同身臨其境一般。那每一次定格的瞬間,我的心也隨之靜止,靜靜的去感受,用心去感受老家的感覺。

  嘴角微微上揚,那是老家給予我的感受,我會用心去體悟,而那一幅幅動人的畫卷將永遠在我的腦海中定格,永遠永遠。

定格的作文10

  縱有相憶,卻不悔相遇。茫茫人海中,能遇到一個念念不忘的人,也算是一種幸運吧!

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一兩年了,她在我的心目中是一個十分乖巧,和善,臉上總是面帶微笑的女孩。她是由別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,第一次在學(xué)校里見到她,是她無意中碰了我一下,她非常有禮貌的對我說:“對不起,同學(xué),我碰到你了,請你原諒!边@樣甜美而又禮貌的話語,讓我感覺她是一個懂禮貌的好學(xué)生。我接著對她說:“沒有關(guān)系,你也是無意的!睆拇耍覀儊硗臅r間就多了,彼此之間有了好感,成了無話不談的好朋友。那一次無意中的“碰撞”,成了我們做好朋友的引線,為我們以后的密切交往作了鋪墊。

  我們能在一起是一種緣分,交一好朋友是一種幸運,我們彼此珍惜。遇到高興的事,我們共同分享;遇到煩惱,我們共同解決。我們在一起聊聊天,講學(xué)習(xí),講笑話,談生活,可以說是無話不談,時間久了,我們彼此離不開了,成了形影不離的好朋友。我傷心的時候她安慰我,開導(dǎo)我,她不高興的時候我就想法逗她開心,給她講笑話。許多學(xué)生都羨慕我們倆,有些人還問我們倆怎樣相處這么好,有什么秘訣?

  但是朋友之間并不是一帆風(fēng)順的,雖然我們相處的很好,但是也會發(fā)生一些讓人意料不到的事,難免會吵架,然而就這一次的吵架,讓我感覺比較遺憾。因為有的學(xué)生羨慕我們,所以給我們開了一個制造我倆矛盾的玩笑,在我們沒有調(diào)查清楚的情況下,一時沖動,我倆吵了一架。以后我通過了解,才知道有人給我們開了一個玩笑,是我誤會她了。但她也有錯,為什么當(dāng)時沒有和我解釋。由于礙面子,我并沒有去跟她道歉。而她覺得委屈,我們很長時間沒有來往,臨近期終考試,直到考完試,我們還是保持冷戰(zhàn)。我想,等假期過后,再開學(xué),我們各自的平和一下心情,我再主動向她道歉,并且解釋清楚。

  又到開學(xué)時間,我去找她時,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我以為她還就那件事生我的氣,后來,我才知道,原來是她爸媽工作的原因,為了更好地照顧她,她才轉(zhuǎn)學(xué)的。走之前,她原想和我道個別,并且把那件事說清楚,由于走的匆忙,一時聯(lián)系不上我,她也沒有辦法。所以我們的朋友情意就有了缺憾。我也很后悔,由于自己的一時沖動,使我永遠失去了這個朋友。之后,我還想給她寫封信,跟她道個歉。一是我不知道她的地址,二是我還是沒有勇氣。直到現(xiàn)在,我一直想忘掉那段不愉快的事,但是這段往事卻始終在我的腦海中縈繞。

  通過這件事,我覺得,能遇見就是緣分。有時候,遇見只是一瞬間,如果不珍惜,就會永遠錯過。因為那次遇見,我們才能有回憶;因為那次遇見,我們才會有牽掛;因為那次遇見,我們才懂得珍惜。

  讓我們的友誼定格在花開的那一瞬間。

定格的作文11

  生活是連貫,立體的,但有時你把生活剪成無數(shù)幀圖畫,變?yōu)橐环ǜ竦拿谰,也會有意想不到的收獲。今天電視中一幅定格的畫面,就深深吸引震撼了我。

  看了國慶大閱兵的同學(xué)們,一定對首次接受大規(guī)模受閱的直升機梯隊有著深刻的映像吧。低空飛行的十架雄鷹,獲得了全國甚至全球無數(shù)人的喝彩和掌聲,這是無上的榮光,是每個飛行員都希望獲得的?墒墙裉煳铱吹搅诉@樣一幅定格的畫面,一架直升機與其他十架飛機背道而馳,孤單而寂寞,我不禁生出疑惑:這架飛機是干什么的呢?又為什么要飛向與其他飛機相反的方向呢?原來,這是直升機梯隊的備份機。所謂備份機,就像球場上的替補一樣,那十架飛機中有發(fā)生故障的就立刻補上去,所以備份機的飛行員需要由一個經(jīng)驗豐富的老將擔(dān)任。但反過來,若沒有故障,備份機就只能與這次偉大的榮譽失之交臂了,寂寞的返航,可以說這是一份關(guān)鍵有需要巨大犧牲的工作。備份機飛行員是年已五十歲身體都略顯佝僂的劉安吉,他在接受采訪時說:“我是十分矛盾的,我想受閱就意味著隊友出了故障,有生命危險。”“下次大閱兵時,我已經(jīng)退休了,但我會在電視里看著隊友駕著戰(zhàn)鷹受閱,那一樣光榮。”多么偉大的放棄!面對著所有人都熱切盼望的榮譽,他卻選擇了做綠葉,幕后工作者。再看之后受訪的幾位飛行員,臉上都洋溢著燦爛的笑容,相比之下,老劉的身形卻顯得高大了不少。

  每一份工作都會有許多人為之努力,而真正露面獲得贊美的只是一小部分,用現(xiàn)在的流行語就是“每一個成功的人身后都有一個默默支持的團隊”,許許多多的幕后工作者也許一生都沒有出過風(fēng)頭,但卻是社會中的真正支柱。大到航天工程中的工作人員,國慶大聯(lián)歡4028名表演的戰(zhàn)士,軍樂隊的指揮和樂手,就聯(lián)受閱部隊里也有許多未曾進入攝像機鏡頭的士兵,小也可以小到身邊為學(xué)校紅歌會準(zhǔn)備的同學(xué)和老師。這些不曾站到大眾面前展示風(fēng)采的人,恰恰就在用其他方式,從其他角度詮釋并豐富“風(fēng)采”一詞的含義。

  人們喜歡定格的往往只是輝煌的瞬間,但真正應(yīng)當(dāng)被定格的還是輝煌的背后,也許愿意在幕后的工作者并不需要別人將他們的努力定格并展示,但只有這樣才能時刻提醒我們,生活的背后往往更精彩,無人看見的奉獻往往更加偉大,更值得我們敬仰!

定格的作文12

  初二下半學(xué)期,放學(xué)的前半個小時是種煎熬。

  初一初二是在南樓的教室里上課,各班教室與校外那條小卻熱鬧的馬路僅有一墻與一鐵柵欄之隔,近得哪怕窗外過了一輛年久失修的老自行車,我們都得被迫接受它那充滿滄桑感的嘎吱聲。

  通常早自習(xí)會以充滿節(jié)奏的車笛聲來開場,午自習(xí)時則會時不時出現(xiàn)一輛播放著流行歌曲且音質(zhì)慘烈如農(nóng)業(yè)重金屬般的重型摩托車,開到了我們這的時候,它似乎行駛得尤其慢,待到兩三分鐘后才狠踩一腳油門,一騎絕塵而去。我那時常幻想有一天雙休日碰見它,然后發(fā)現(xiàn)上面坐的是一個抱小孩的婦女,正豪氣干云地問每個過路人“要盤嗎”?上以诩倨诤苌俪鲩T,就算出了門也決計不會不知死活地去學(xué)校門口晃悠,而他的行動半徑似乎也是特別小。這使我始終未能如愿。但這和晚自習(xí)相比,似乎就都算不了什么了。

  前幾天陪家里人看一部近年出產(chǎn)的抗日神劇,其中有一個情節(jié)就是敵人用飯菜來誘惑餓了好幾天的主角說出密電碼是什么。在經(jīng)過激烈的思想斗爭后,主角還是堅守本心,一把打翻了飯菜,仰天大笑三聲,然后正氣凜然地撂了句革命狠話。我忽然就有種似曾相識的感覺,當(dāng)然不是撂狠話那一段,而是拿飯菜誘惑主角的那一幕。只不過那一幕發(fā)生在恐怖陰森的橫店影視基地,我熟悉的那一幕則出現(xiàn)在夏日里幾乎每節(jié)晚自習(xí)上。

  關(guān)于為什么是夏天而不是全年這個問題,是有原因的。冬天除非是吃撐了,不然誰都不會在寒風(fēng)凜冽的晚上開窗戶?上奶炀筒煌,為了換氣,幾乎全天都開著窗。這使我得以第一時間得知樓下那家賣木桶飯的肉烤得怎么樣了。

  一陣微風(fēng)吹過,其中混雜著汽車尾氣和烤肉的香氣。其直接影響就是可以在班中撩起一片此起彼伏的吸氣聲。這種時刻,我每每發(fā)誓,放學(xué)后無論是上刀山還是下火海都要去買一份,可惜的是,放學(xué)后,我既不用上刀山,也無需下火海,那份決心就在跑步和各種插科打諢中以一種決絕的方式離我而去。在我走出校門之后,別說是一份木桶飯,就連姓什么我都快忘了。于是這份木桶飯便被我遺忘了。但總會在離放學(xué)還有半個小時的時候回來,遂而再下決心,又復(fù)遺忘,終成了一個惡性循環(huán)。

  每次聞到這股味道,我就覺得我的初二時光就被定格在此刻,定格在這嘎吱作響的自行車上,轟鳴不休的摩托車上,路過的吵嚷打醬油的孩子們身上,當(dāng)然還有那份永遠可聞而不可得的木桶飯上。

  這世界上的事物何止千萬,又有哪一件何其有幸,恰好入了你的眼?所以就這樣吧,讓它們永遠定格在我的正在遠去的記憶中……

定格的作文13

  那日,殘陽如血,染紅了半邊天。

  沒有人贊嘆“夕陽無限好”,也沒有人嘆息“只是近黃昏”。開槍的人,眼里只剩下冷漠與麻木;受刑的人,眼里只剩下恐怖與絕望。

  十六歲如她,花一樣的季節(jié)。十六歲以前,她是一朵欲放還休的百合,羞澀可愛,天真懵懂,清純地不含一絲雜質(zhì)。十六歲以后,她該如牡丹般盛放,花蕊在微風(fēng)的輕拂下顫動著如點點流螢。那芬芳,和細(xì)風(fēng)纏繞著飄散在遠方。

  然而,有人改寫了命運為她安排的美麗篇章,奪走了她的生命之歌的歡快節(jié)奏,重重地抹上了一筆陰霾,使她的青春舞曲戛然而止。

  從不見天日、擁擠不堪的“房間”中走出來,她是如此的想要多看一眼外面的景色,多呼吸一下外面的空氣,以至于她忘記了前一刻的饑餓。

  會有些許失落吧。她沒有看到青青的草地,隨風(fēng)搖擺的小野花。呈現(xiàn)在眼前的,只有破敗而空曠的場地,踏了一半的圍墻,用冰冷的鐵絲網(wǎng)補著,地上掉落了一些磚塊。她也沒有聞到久別的清新空氣。但對于她而言,這夾雜著無數(shù)煙塵的空氣已是一份驚喜的禮物了。

  這一天,她不是出來散步透氣的?粗@毫無生機的一切,走在死氣沉沉的隊伍中,她們是走向人生的終點。

  刑場上,他們一字排開,就像一排練搶的靶子,中強,倒下,只是一個簡單的過程。沒有人有異樣的神色。開槍的人,依舊是上一秒的冷漠與木然。對他而言,他指向的只是一個靶子,他只是在完成一項任務(wù):舉槍,瞄準(zhǔn),射擊。他不知道的是,他射擊的瞬間定格了一個人人生的終點。

  受刑的人,都低著頭,不因響起的槍聲而而抬頭,也不因旁邊倒下的人而轉(zhuǎn)頭。只有她例外。

  槍聲漸近了,她緩緩抬起頭,一輪如血的殘陽垂在天際,在那絢麗的火紅中,她感受到了溫暖。此刻,她已聽不到槍聲,感受不到風(fēng)的冷瑟。她看到了美麗的家鄉(xiāng),在綠草茵茵、鮮花盛開的草地上,她在夕陽的映照下,如一朵怒放的玫瑰,如一團火紅的火焰,隨著腦中熟悉的舞曲,她翩然起舞,舞出她最絢爛的生命之花。

  那一刻,她倒下了。她的生命定格在那一刻,她倒在了血泊之中,一件無袖的單衣被她的鮮血染成鮮紅。她那棕色的眸子,沒有因受盡折磨而黯淡,沒有因流盡眼淚而干燥,沒有因面對死亡而驚恐。她那眸子依舊明亮而充滿光彩,水盈盈的一如曾經(jīng)天真無邪的她。眸子中折射出的是那如血的殘陽,絢爛美麗,一如她腦海中的夕陽。那翩然起舞的她成為了她人生最后的定格。

定格的作文14

  難得可貴是友情,摯友將為你拂去風(fēng)塵,帶來潔凈,幫助你度過漫長歲月,記憶中的美好,也不會忘卻。

  周五,學(xué)校決定在百忙之中,抽出半天時間來進行體育考試,同學(xué)們很激動,我也不例外。

  風(fēng)是干燥且凜冽的,太陽也總躲在云彩后面,忽隱忽現(xiàn),一會兒晴一會兒暗。

  激動人心的時刻終于來臨,先是跳遠,然后是實心球,最后是女子八百米,因為實心球扔得不好,所以決定八百米要拼盡全力去跑。

  老師把號碼牌發(fā)了下去,同學(xué)們互相幫助的系上,隨著老師的號令,我奮力的向前沖,排在了第三名,一圈過后便體力不支,我大口喘著粗氣,我不敢停下,我怕我沒有再次沖的勇氣。眼看同學(xué)一個一個的把我超過了我不甘心,想要加速,但卻沒有那個力氣,我感覺我的喉嚨里充斥的著鮮血的味道,耳朵,只聽得見,風(fēng)呼呼作響。

  忽然一個聲音傳過來,我沒有聽清說的是什么,只能看見他臉上盡是嘲笑我的神情。

  他是我初一時的同桌,才開始不是很喜歡他,覺得他很煩,總是說一些無厘頭的話,但慢慢的,時間磨合了我的脾氣。

  但管不了這么多了,我現(xiàn)在只顧著向前沖,還剩100米時,不知為何很想哭,可能是太累了,我很想憋回去,可就是忍不住。終于五十米,二十,十,我終于沖上了終點,我站了一會兒,但是太累了,就坐下了。

  老師的聲音傳了過來,我看過去,有位同學(xué)坐下了,老師讓他起來,我也趕忙起來。

  可就是站不住,我喊了好幾位同學(xué)的名字,都對我不理不睬。我腳底開始劇烈的疼,是那種鉆心的。他看見了我趕忙跑過來,扶住我問道:“黑哥,你怎么了?”(私下里,都是這樣叫著玩兒的)我:“難受很想吐,你能幫我把棉襖拿過來嗎?”他一路小跑,到對面幫我拿了棉襖。

  后來她扶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室老師,讓我躺一會兒,房間很靜,過了許久,他開口道。:“還疼嗎?”“有點兒!比缓笏购敛幌訔壍貛臀胰嗄_,我很不好意思想抽回來!皠e動!”時間好像靜止了一般褪去以往的搞怪和無厘頭,剩下的盡是友誼般的溫暖,然后他幫我接了杯熱水,扶著我回了教室。

  但是實在撐不住了,請假回了家,也沒有來得及說聲謝謝,回到家后在QQ上發(fā)了句謝謝!

  友誼是一盞明燈,照亮彼此心中的路;友誼,是一方清泉,拂去彼此心中的風(fēng)塵;友誼,是一臺相機,拍照永遠定格在溫馨的瞬間。

定格的作文15

  那天,冰雨密密地斜織著,擊打著我的臉,如針刺般直達心底。我漫無目的地走在毫無人氣的大街上。茫然抬頭,烏云無情趕走寒冬的最后一抹暖陽,微張雙眸,瞇眼仰望灰沉的天空。忽地,冰涼的雨點滴撒在眼底,冰涼而又沉重,恰如剛與媽媽吵過架的心情。

  不知過了多久,雨一直下著,像老天一不小心灑落的珍珠項鏈,一粒粒珍珠擊打著老樹佝僂的身軀,正是那抹背影,牢實地將樹苗護在懷中,那早已彎下地驅(qū)趕,無聲地將擊打的雨點攏在背后。我呆呆地望著那匯集的雨珠自樹冠上落下,調(diào)皮的雨點像滑滑梯般溜到車站頂上,又快快地積成水流,從頭頂處落下,似是道雨簾,而后,滴到車站一旁的草叢中。我恍惚地望著被雨滋潤的萬物,不覺想到自己的媽媽,想到她為我做的一切,想到她如何拖著勞累的身子滿足我不懂事的要求……我不禁有些許動容。

  呆呆沉浸在對往事的回憶。突然,耳邊傳來在雨中急速奔跑的聲音,這音量短而倉促,不像是運動鞋,反而像是涼鞋之類的鞋物。跑步聲在靜寂的雨中,顯得如此突兀,腳步聲越來越近。

  我好奇地抬頭一看,一個抱著孩子的母親正往這里跑來,目光首先投在腳上,果然料得的不錯,腳上套著一雙拖鞋,滿意地點點頭,視線漸往上移,身上的外套顯然是慌亂間套上的,扣子還系錯了?赡苁窃谒龖阎薪z毫沒被滂沱淋濕的孩子吸引了我的注意力,我一怔,原來那母親用單手牢牢的撐住了雨傘,用她那單薄的身軀,為孩子遮風(fēng)擋雨,撐起一片天?伤,確實被瓢潑大雨淋濕了全身。

  她,那位母親,終于跑到了車站。她焦急地張望著,蒼白無助的臉上隱約透露著希望。那張臉并無出彩之處,但令人記憶深刻的是她那雙深沉的眼,仿佛望上一眼,就要落入星辰大海。距通往醫(yī)院的公交的到來也許只有一分鐘,可我卻莫名覺得,那是那位母親生命中最漫長的一分鐘,等待中,一秒一秒的時光流逝,而那一秒與一秒之間,卻恰似隔著永恒。

  我目送著那位在雨簾中奔跑的母親,漸漸的,她與媽媽的背影漸漸重合,曾幾何,媽媽也如這樣抱著我,在雨霧朦朧中,跑向醫(yī)院。我的眼睛漸漸濕潤,突然,轉(zhuǎn)過身,瘋一般地跑回家中,打開大門,撞入眼中的是焦急的母親。鼻頭一酸,撲入媽媽的懷中!澳氵@孩子,怎么就跑出去了……”耳邊傳來的是媽媽溫柔的話語。后面的話我沒有再聽,也沒有聽到,只是在淚眼朦朧中望向窗外,雨絲緩緩飄落,溫暖我的心田。我知道,母親在雨中抱著孩子奔跑的身影的畫面,已定格在我的記憶深處。

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