精選定格在記憶中的畫面作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的定格在記憶中的畫面作文7篇，希望能夠幫助到大家。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
朋友，也許在你的腦海中定格有許多美好的畫面吧!
月色朦朧......
我輕輕地走向花架，在月光溫柔的撫摸下，別的花都已靜靜睡去，唯有它—— 夜來(lái)香，又開放了。
它那亭亭玉立的身姿，挺拔的葉兒，仿佛是一葉扁舟，微風(fēng)蕩起陣陣漣漪，它那卷起的葉又變成了茶杯似的形狀。月光的清輝灑在了花瓣上，夜來(lái)香將它那懷抱打開來(lái)，我看到了黃色的花蕊，它那花蕊就像一個(gè)仙子披著一層黃色的紗衣一樣，美麗極了!微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香送到了我的鼻子旁，我吮吸著它，啊!我感到從來(lái)都沒(méi)有聞過(guò)這么好聞的香氣 ，這種氣味是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我翻開書想找到贊美它的詩(shī)詞，可是找了半天也沒(méi)有找到，要么是“出淤泥而不染的”的蓮花，要么是“任是無(wú)情也動(dòng)人”的牡丹 ，要么是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的梨花。為什么這么美麗的花 ，古人卻不贊美它呢?是因?yàn)樗麄兲R虎忘記了嗎?我?guī)е鴳嵟屑?xì)地分析了原因：是因?yàn)樗皇窃谕砩喜砰_放的，人們都不注意它吧!
又一陣微風(fēng)，香氣更濃烈了，我也更加崇尚它了，我低頭再次看向它，再次撫摸它的花瓣時(shí)，凝聚著它花蕊中的一顆露珠，那是它多愁善感的淚水嗎?
夜來(lái)香之所以高貴，就是因?yàn)樗羌儤愕木瘢辉谝估镩_放是因?yàn)樗粫?huì)與其它的花爭(zhēng)奪高艷，哦，我要贊美它，贊美它的一切美好。
我從它的清香感悟到了——人，不能因贊美而生，只為別人默默付出也是一種高貴的精神，它不是為炫耀自己的芳姿而開放，更不是為了受人贊揚(yáng)而活，它讓我明白了人不可為索取而活。
這就是定格在我記憶深處的花， 這就是定格在我記憶深處的畫面，它給我的道理，我會(huì)牢牢地記住。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
“去把碗洗了！”媽媽在廚房喊道�！安灰�！”我盯著電視，不耐煩地的回答。“一天天什么事都不干，只知道玩，自己的東西都不管好，那就去寫作業(yè)！”媽媽走出廚房，滿臉生氣，說(shuō)著，一手指向書房，見我沒(méi)動(dòng)，又大聲喊：“快去！”我看著母親那睜得渾圓的雙眼，這些天來(lái)積攢的不滿，從心中升起，一直到嘴前，卻反常地沒(méi)有冒出來(lái)，只是把我的臉憋得鐵青。我直直站起來(lái)，一聲不吭地走進(jìn)臥室，只留下摔門時(shí)“嘭”的一聲。圖片
我坐在窗前，已是晚上，廣闊的天空中一片漆黑，仿佛積滿了烏云，正如我心頭的那陣陣不滿，母親怎么變成這樣了，這段時(shí)間以來(lái)從來(lái)都不理解我，只知道要我做事，讀書……這時(shí)，窗外傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲——是每天晚上學(xué)校廣播的音樂(lè)�？山裉爝@卻沒(méi)有令我放松下來(lái)，反而讓我倍感孤獨(dú)。我緊緊攥著衣服的一角，似乎要拿它出氣。腦海中不禁回放著惹母親生氣的一件件事，越想越生氣。想著想著，思緒又飄回了幾個(gè)月前的那個(gè)下午。
我與母親坐在街邊一家小作坊里，門外下著傾盆大雨，豆大的雨珠不斷從天上落下，與不斷吹來(lái)的狂風(fēng)，共同形成一張仿佛從下籠罩著世界萬(wàn)物的巨大白幕，大街上空無(wú)一人，街邊的大樹被雨打得喪了氣，垂著頭在大風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那一棵棵花花草草則早已枝離葉落，順著白幕垂下的方向望去，只見天空發(fā)出刺眼的`慘白，似乎照應(yīng)著這狼籍的世界。母親坐在我前面，沉默地看著手機(jī)，我也一言不發(fā)，呆呆地看著母親的背影，心中不禁十分自責(zé)，要不是我硬要去理發(fā)，要不是我固執(zhí)地要去那兒，母親又怎會(huì)和我出來(lái)淋雨？看看現(xiàn)在，我們?nèi)砩舷聸](méi)一處干的地方，天色已晚了，我們卻還被困在這兒……唉，都怪我，這時(shí)，母親卻反過(guò)頭來(lái)，看著我那郁悶的模樣，竟“噗”的一聲笑了出來(lái)，“怎么了，自責(zé)了？沒(méi)事兒，夏天淋點(diǎn)雨有什么關(guān)系，媽不怪你。”見雨勢(shì)稍小，又說(shuō)：“現(xiàn)在就走吧，待會(huì)兒又下大了。”說(shuō)著，拉起我向外走去。圖片
雨依舊很大，風(fēng)仍然刮著，我與母親走在雨中，迎著大風(fēng)，只能艱難地往前慢慢走著。手中那把單薄的雨傘完全無(wú)法阻擋雨滴四面八方的進(jìn)攻，不一會(huì)兒，我的身上便濕透了，狂風(fēng)仍在我的耳邊呼嘯，我不禁有些害怕。這時(shí)，母親突然走到我的前面，母親那不高大的身軀擋在我身前，立馬使我的情況好了些，而母親卻承擔(dān)著大部分的風(fēng)。我有些擔(dān)心母親，輕輕叫了一聲“媽”母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我，又笑了，說(shuō)：“兒子，別怕，有媽呢！”說(shuō)完，便又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)對(duì)抗著狂風(fēng)，而剛那一刻卻仿佛在我的腦中定格了，本是因我的固執(zhí)，可當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，母親仍然站出來(lái)保護(hù)我……雨依舊很大，風(fēng)仍然刮著，我卻已不再害怕，可我看著前面的母親，眼淚“唰”的一下便下來(lái)了……
我的眼眶又濕潤(rùn)了，心中的不滿早已一掃而空，想起剛才我的舉動(dòng)，不禁感到無(wú)比的內(nèi)疚與自責(zé)�！俺燥埩�！”這時(shí)，母親的聲音傳來(lái)，我趕忙擦擦眼睛，答道：“好！”開門前，心中早已許下諾言，以后，我再也不會(huì)耍脾氣了，因?yàn)�，我知道，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)我的，一定是母親。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
翻開記憶的相冊(cè)，歲月的膠卷已微微泛黃，拂去時(shí)光的塵埃，那半米燈光，一夜晚風(fēng)，數(shù)抹眼神，化作幀幀畫面，定格，融愛，微暖。
凜冬，清晨，漆黑如墨，月未央，心余暖�！澳棠�，我坐校車去了啊！”我拎著沉甸甸的書包朝廚房吆喝了一聲，“別送我了！”大步向前之中，身后忽然亮起了一束明光。我轉(zhuǎn)頭，那個(gè)略顯佝僂的身影倔強(qiáng)地挺立在冬日霸道的風(fēng)中，滿頭華發(fā)在這束光中白得耀眼。她努力地向前舉著手燈，似要把燈光同目光都遞到我身上。她吃力地踮著腳，一手攀著門框，身子努力向前傾著。昨夜的雪，余寒未消，我心卻暖如向陽(yáng)。
會(huì)心一笑，身后有她，何畏前途暗冷，心若向陽(yáng)，處處晴天。那半米燈光，化作一幅畫面，定格在記憶深處，余暖裊裊。
盛夏，深夜，停電難成眠，蟬鳴聒人耳。“什么呀，剛躺下就停電！”我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中如裹亂麻，燥火之盛不點(diǎn)自燃。奶奶坐在了我的床頭，“睡吧。”她舉著蒲扇，悠悠地?fù)u著，手臂穩(wěn)穩(wěn)地懸在我的頭頂，手腕不緊不慢地?fù)u動(dòng)著，帶著老人特有的沉穩(wěn)，時(shí)而換只手，為我拭去額角的汗水。窗外月色明凈，映得她額邊細(xì)密的汗珠如月光般瑩亮，動(dòng)人，心莫名靜了下來(lái)。
安然入夢(mèng)，夢(mèng)中這幅吹拂著幽幽然晚風(fēng)的畫面，定格在記憶深處，每影現(xiàn)于腦海，心，就會(huì)隨著她搖扇的節(jié)奏靜下來(lái)，滿是怡然。
初秋，黃昏，菜香氤氳，不勝憐心濃郁。“唔，嗚，真好吃�！敝芪逑挛纾艑W(xué)歸來(lái)的我像頭餓極的野獸，貪婪的吞咽著。一抬眼，見奶奶時(shí)而把肉夾到靠近我的一邊，時(shí)而給我盛碗粥，那暖如春陽(yáng)的目光，柔柔地流淌著說(shuō)不盡的愛意。那張核桃似的皺紋縱橫的臉上，洋溢著純粹的滿足。飯桌上的菜她不曾吃過(guò)，只是看不夠似的望著我，那眼神仿佛要把我融化在她的目光里，那露出了一口雪白假牙的如花笑靨，在橘黃的燈光下，含著醉人的韻意。
無(wú)言中，這幅溶化著情意的畫面已定格在記憶中，有這抹笑在，心中時(shí)刻都蕩漾著甜蜜，愛語(yǔ)千言，抵不過(guò)這數(shù)抹眼神，無(wú)言勝千言。
時(shí)光荏苒，時(shí)間從未為誰(shuí)停過(guò)半刻，但愿這所有的美好，都沉淀在記憶里，不論染成了什么顏色，奶奶愛我不變，我愛奶奶不變。但愿人長(zhǎng)久，愿汝長(zhǎng)順長(zhǎng)安長(zhǎng)相依，愿這畫面永遠(yuǎn)定格在記憶里，流年不負(fù)愛語(yǔ)然。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
定格在記憶中的畫面，都是美好的畫面，印在腦海深處，那畫面既不像貴族聚會(huì)般奢華，也不像各種洋節(jié)那樣張揚(yáng)。每每回憶起來(lái)，心中都充滿溫暖，伴隨著我勇敢直行。
那一年秋天，我剛上小學(xué)，已經(jīng)漸漸的懂事起來(lái)，學(xué)校放假幾天，我便央求著爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，也請(qǐng)了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥忽起忽落，就像彈著鋼琴的手一樣，輕松活潑。到了老家，爺爺奶奶看到我們，那發(fā)自內(nèi)心的開心，和藹可親的笑容一直就沒(méi)從臉上退下去，奶奶拉著我的手，一直不舍得撒手：“陽(yáng)陽(yáng)，長(zhǎng)高了，讓奶奶好好看看，累不累？想吃啥？給奶奶說(shuō)，奶奶去給你做去�！睜敔斀涛宜Υ蟊�，虎虎生風(fēng)，那清響的聲音便回蕩在我的耳畔，我也學(xué)著爺爺，調(diào)皮的甩起了大鞭，爺爺爽朗的笑聲和著奶奶做飯的“滋滋”聲，讓我永遠(yuǎn)忘不掉，認(rèn)為那是世界上最動(dòng)聽的聲音。而爺爺奶奶那站在大門口等待的身影和一家人在一起愜意的干活玩耍成了我記憶最深處的畫面，也是最溫暖的回憶。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，又一次回到了老家，楓樹葉子在門前飄舞著、旋轉(zhuǎn)著，而爺爺奶奶還是站在門口眺望著，直到看到我們，臉上立刻洋溢著開心的笑容。只是，他們老了，真的老了，臉上的皺紋深了許多，以前那強(qiáng)健的身體已經(jīng)駝了起來(lái)，喊我的聲音更加緩慢柔和了，爺爺那有些蒼老的手拉著我，來(lái)到院子，拿起鞭子又甩起來(lái)，但沒(méi)以前那么有力了……但我依然迷戀的跟著爺爺，這閑適的風(fēng)景又創(chuàng)造了一個(gè)更溫馨的畫面，這就是我心中最美好的畫面。
有些時(shí)候，記憶里的畫面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轟動(dòng)的，但一定是溫馨的。因?yàn)槊篮镁驮谏磉�，我們要懂得珍惜，那身邊的美好就是定格在記憶中的�?/p>
定格在記憶中的畫面作文 篇5
難得可貴是友情，摯友將為你拂去風(fēng)塵，帶來(lái)潔凈，幫助你度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，記憶中的美好，也不會(huì)忘卻。
周五，學(xué)校決定在百忙之中，抽出半天時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育考試，同學(xué)們很激動(dòng)，我也不例外。
風(fēng)是干燥且凜冽的，太陽(yáng)也總躲在云彩后面，忽隱忽現(xiàn)，一會(huì)兒晴一會(huì)兒暗。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，先是跳遠(yuǎn)，然后是實(shí)心球，最后是女子八百米，因?yàn)閷?shí)心球扔得不好，所以決定八百米要拼盡全力去跑。
老師把號(hào)碼牌發(fā)了下去，同學(xué)們互相幫助的系上，隨著老師的號(hào)令，我奮力的向前沖，排在了第三名，一圈過(guò)后便體力不支，我大口喘著粗氣，我不敢停下，我怕我沒(méi)有再次沖的勇氣。眼看同學(xué)一個(gè)一個(gè)的把我超過(guò)了我不甘心，想要加速，但卻沒(méi)有那個(gè)力氣，我感覺我的喉嚨里充斥的著鮮血的味道，耳朵，只聽得見，風(fēng)呼呼作響。
忽然一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，我沒(méi)有聽清說(shuō)的是什么，只能看見他臉上盡是嘲笑我的神情。
他是我初一時(shí)的同桌，才開始不是很喜歡他，覺得他很煩，總是說(shuō)一些無(wú)厘頭的話，但慢慢的，時(shí)間磨合了我的脾氣。
但管不了這么多了，我現(xiàn)在只顧著向前沖，還剩100米時(shí)，不知為何很想哭，可能是太累了，我很想憋回去，可就是忍不住。終于五十米，二十，十，我終于沖上了終點(diǎn)，我站了一會(huì)兒，但是太累了，就坐下了。
老師的聲音傳了過(guò)來(lái)，我看過(guò)去，有位同學(xué)坐下了，老師讓他起來(lái)，我也趕忙起來(lái)。
可就是站不住，我喊了好幾位同學(xué)的名字，都對(duì)我不理不睬。我腳底開始劇烈的疼，是那種鉆心的。他看見了我趕忙跑過(guò)來(lái)，扶住我問(wèn)道：“黑哥，你怎么了？”（私下里，都是這樣叫著玩兒的）我：“難受很想吐，你能幫我把棉襖拿過(guò)來(lái)嗎？”他一路小跑，到對(duì)面幫我拿了棉襖。
后來(lái)她扶我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室老師，讓我躺一會(huì)兒，房間很靜，過(guò)了許久，他開口道。：“還疼嗎？”“有點(diǎn)兒。”然后他竟毫不嫌棄地幫我揉腳，我很不好意思想抽回來(lái)。“別動(dòng)！”時(shí)間好像靜止了一般褪去以往的搞怪和無(wú)厘頭，剩下的盡是友誼般的溫暖，然后他幫我接了杯熱水，扶著我回了教室。
但是實(shí)在撐不住了，請(qǐng)假回了家，也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，回到家后在QQ上發(fā)了句謝謝！
友誼是一盞明燈，照亮彼此心中的路；友誼，是一方清泉，拂去彼此心中的風(fēng)塵；友誼，是一臺(tái)相機(jī)，拍照永遠(yuǎn)定格在溫馨的瞬間。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
自習(xí)課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進(jìn)音樂(lè)教室，一陣陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。
“來(lái)，化妝了！”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點(diǎn)粉底，均勻地涂抹在臉上�！耙粫�(huì)兒上臺(tái)時(shí)要看指揮�！焙吕蠋熾S口的一句叮嚀，竟然讓我心中感到了許許溫暖。
坐在車中，望著窗外一棵棵迅速躍過(guò)的樹，一棟棟飛快閃過(guò)的樓房，心中涌出了幾點(diǎn)不舍。多么熟悉的路呀，以后以這樣集體比賽走這條路的形式，不會(huì)再有了。
來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，這浩大的場(chǎng)面是多么的熟悉，又是如此的陌生！
該輪到我們上場(chǎng)了！
“快！快！動(dòng)作抓緊！”遠(yuǎn)處傳來(lái)王老師不斷催促的聲音。
霎時(shí)，燈光一暗。我深深地吸了一口氣，仿佛要把這緊張的氣息，吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進(jìn)了不斷溢出汗水的手心里。加油！我給自己揚(yáng)起了一個(gè)充滿自信的微笑。
刷，耀眼的燈光璘然灑下，頓時(shí)，一個(gè)畫面展現(xiàn)在我的眼前：只見王老師身穿一件朱紅繡牡丹袍，頭挽高髻，上簪碎花墜，莊重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便從她的指間流出，緊隨其后的是一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。郝老師一身深黑色緊身鑲珠小禮裙，頭發(fā)盤起，從容自若的走上臺(tái)，宛如高貴的女王。伴隨著音樂(lè)的響起，她指揮的雙臂不斷舞動(dòng)著，臉上的笑容逐漸加深，飽含鼓勵(lì)的眼神望著我們。不知怎的，平時(shí)看起來(lái)苛刻嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在看起來(lái)，竟覺得非常美麗，讓我們充滿激情。同學(xué)們化了妝的臉上都保持著完美的笑意。那張張笑臉是那么得光彩奪目，那樣得栩栩生輝。他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮，視線一個(gè)也不離開。聲音也凝聚得如天籟般得動(dòng)聽，動(dòng)作的節(jié)奏更是不言而喻的整齊化一。隨著王老師愈來(lái)愈激烈的琴聲，郝老師的指揮動(dòng)作的幅度愈來(lái)愈大，同學(xué)們愈來(lái)愈高昂的歌聲，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。而我，早已沉浸在這一片和諧的樂(lè)曲聲中，享受著這美好而又夢(mèng)幻般的時(shí)刻，陶醉在了其中，沉浸在了其中。仿佛世界上的一切都已消失，只剩下我們與高大而莊重的舞臺(tái)。
比賽結(jié)束了。
然而，我卻已經(jīng)把剛才那令人難忘的畫面定格在了腦海中。老師們的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，我們師生之間完美的、天衣無(wú)縫的密切配合，都深深地儲(chǔ)存了起來(lái)，放在記憶深處，永不忘記。
定格在記憶中的畫面作文 篇7
窗外，看見雨還在滴滴答答下個(gè)不停。我在想放學(xué)后該怎么穿過(guò)那條沒(méi)有路燈的街，同學(xué)們嘰嘰喳喳，像小鳥一樣想飛出教室，教室外聚集了一些人，她們大多是家長(zhǎng)，舉著雨傘，候在教室外，在一旁閑閑的說(shuō)著話，探頭探腦的向教室里看。
老師一句下課，同學(xué)們按耐不住，背上書包就跑出了教室，我想象著媽媽來(lái)接我，接過(guò)我的書包，為我打著雨傘，但搖搖頭，怎么可能，媽媽總是要求我要自立，我總是磨蹭到最后一個(gè)走。
連續(xù)的雨天，葉子在空中旋轉(zhuǎn)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，把衣服一緊，快步向家走去。連續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)彎后，我放慢了腳步，不敢在向前看，這一條街沒(méi)有路燈，是最黑的地方，又加上這雨天，使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方，看過(guò)的恐怖片一直在我的腦海中浮現(xiàn)，想甩也甩不掉，恐懼感涌上心頭。
雨，依然在下。我慢慢的放慢了腳步，不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地，只能硬著頭皮走。抬頭一看，好像看到了一個(gè)熟悉的身影，我又加快了腳步，走近了才發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽一只手舉著傘，另一只手拿著我的外套，抱在懷里，使它保持著溫暖。我快步走上前說(shuō)到：“媽，這么冷的天你怎么出來(lái)了，走我們快回家�！薄斑@不是怕你害怕嗎，外面這么冷，我給你拿了外套，快穿上�！眿寢尳舆^(guò)我的書包，把外套遞給了我。我的大腦一片空白，只有那個(gè)畫面定格在腦海中。
初冬的天，雨總是突然的落，但在我心上，幸福仿佛夕陽(yáng)，鋪的漫山遍野。
時(shí)間就像分割機(jī)，再整齊的光陰，也會(huì)被分割的七零八碎，但我慶幸這個(gè)畫面，可以定格在我的記憶中。
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