第一次領讀小學生作文
一年級剛開學沒幾天,班主任就讓我負責每天的早讀了。
“領讀我能行嗎?我可一點也沒有經(jīng)驗呀!”我甚至懷疑自己是不是聽錯了,可這確實是真的!
我鼓起勇氣,走上講臺,模仿著老師的神態(tài),硬著頭皮把語文書打開,頭也不敢抬起來,只是像蚊子叫似的小聲說:“請大家翻開書本第一頁!”同學們仿佛沒聽見似的,都沒翻書。我悄悄得抬起頭,只見眼前出現(xiàn)的不再是以往熟悉的、可愛的同學的笑臉,而是帶刺的、挑剔的眼睛。
這時,我真想一步就沖下講臺,回到座位上?墒,作為一班之長連老師交給我的這么一個小任務都不能完成,怎么說得過去呢?于是,我放開嗓門大聲重復一遍:“請翻開課本第一頁!”這次仍然沒有效果。我急了,使出全身力氣,往講臺上使勁一打,拖長音,一字一頓的吼道:“請——翻——開——第——一——頁!”同學們被我的舉動嚇壞了,眼睛瞪得更圓了。我沒好氣地說:“還愣著干嘛?我臉上又沒字!快翻書!”同學這才聽話了。
為了在同學面前樹立自己的威信,我勉強忍住笑,故作嚴肅的開了個頭:“第一課《放風箏》,預備,起!”耳邊響起了一片參差不起的朗讀聲。過去老師領讀時,同學們讀得那么響亮,那么整齊,怎么我領讀就……我不敢再往下想,心里難受極了,鼻子一酸,兩顆眼淚珠沒“系”牢,“啪嗒”一下落到了書上。領讀晚了,回到座位上,心想:今天大概是因為我的脾氣不好,同學們沒有配合好,下次,我應該改進。
從此以后,我再也沒有在講臺上焦急發(fā)火,領讀的效果也一次比一次好了,同學們也越來越喜歡我的領讀了。
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