記憶中的冬天作文范文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶中的冬天作文范文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的冬天作文1
“冬天”是美好的，同時(shí)也是寒冷的。寒冷讓我們每天都把自己裹得厚厚的，讓我們躲在屬于我們自己的那片天地里，享受屬于自己的那份溫馨與愜意。
那年的冬天與往些年一樣如期而至，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上，不盡讓我哆嗦了一下，緊了緊身上的衣服和圍巾，把臉埋進(jìn)圍巾里，只露出兩只眼睛，感覺(jué)寒冷少了些許，繼續(xù)拖著步伐在路邊走著，看著四周樹(shù)木上的積雪，感覺(jué)非常的舒服，就猶如用清澈的泉水吧自己的心房給浸透了一次，雪還是在不停的飄著，雖然下的不是很大，但是心情還是很好，伸出兩只凍得有點(diǎn)發(fā)紅的手去接住那潔白的雪，就像得到了寶物一般，可是手心的溫度讓它一瞬即化，它的純潔與美麗便定在了那一刻，我開(kāi)心的笑了！
冬天的到來(lái)讓我覺(jué)得時(shí)間的漫長(zhǎng)，可是在漫長(zhǎng)中帶給我的卻是時(shí)間的不斷流逝。我們生命中的每分每秒都是寶貴的，我們要把它當(dāng)寶一樣來(lái)珍惜，每天這樣的生活雖然很乏味，可是你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)后，便會(huì)覺(jué)得人生本來(lái)就是這樣，在于你是不是在認(rèn)真正確的對(duì)待。那時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得生活的乏味與無(wú)聊了！日子一天天的過(guò)去，我們也在不斷的成長(zhǎng)，不斷的認(rèn)識(shí)著人生，感悟生命的美好與可愛(ài)。
冬天也是讓我們高興和快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兊墓?jié)日給我們帶來(lái)了歡愉，隨著春節(jié)的臨近，各家各戶的人們都在忙著置辦過(guò)年需要的東西，忙得不亦樂(lè)乎，節(jié)日的喜慶讓人們的臉上洋溢著幸福的笑容，好像要把一年來(lái)積壓的所有不開(kāi)心的事都在那刻釋放出來(lái)，春節(jié)那天到處是一片張燈結(jié)彩的景象，鞭炮聲不停的響著，也顫抖著人們的心，我們是否體驗(yàn)到了生命的含義與價(jià)值，同時(shí)，春節(jié)的結(jié)束也代表著今年的冬天也即將過(guò)去，隨后而到的又是一個(gè)春天，在那之后迎接我們的又將是怎樣的一個(gè)冬天？
這個(gè)冬天就這樣過(guò)去了，同時(shí)也讓我明白了許多人生中的道理，你是否明白了呢？
記憶中的冬天作文2
冬天來(lái)了，冬天來(lái)了！
我們脫去美麗的秋裝，換上厚厚的棉衣和棉鞋，戴上漂亮的圍巾和帽子，奔向田野，去尋找冬天。冬爺爺跟我們玩起了捉迷藏，東躲躲，西藏藏，我們?cè)趺匆舱也坏剿?/p>
今天，我剛起床推開(kāi)窗戶一看，哇！好大的雪��！我穿上衣服急忙往樓下跑去，看見(jiàn)白雪就像厚厚的棉被一樣蓋在了車上、地上、還有草坪上，好美�。�
企盼像寂寞的祈禱，雪落也無(wú)聲，早春的午后，天地間驀然旋動(dòng)一派蒼茫。無(wú)雨的秋，一路凄迷走過(guò)無(wú)雪的冬季，卻擷來(lái)世間所有的白色花瓣，從天亮到天黑再到天明，無(wú)數(shù)季節(jié)的手在舞蹈。
“冷��！冷！”鸚鵡在籠子里大喊大叫，“餓了！要吃蟲(chóng)！要吃蟲(chóng)！”大冬天的，哪里來(lái)的蟲(chóng)子？沒(méi)把它煮了吃了，就算是幸運(yùn)了！一個(gè)冬天的早晨，小蔡叔叔坐在椅子上，思考著活下去的方法。
北國(guó)冬日，向來(lái)是徹骨嚴(yán)寒，是人的內(nèi)心如寒冰一般，但這個(gè)冬天，卻如陽(yáng)光般溫暖，唯美題記有時(shí)，靜靜的，向著天空憧憬，向往著未來(lái)，光明；嗅嗅大自然的氣息，清香淡雅，那么怡人。體驗(yàn)生活的空廖。
冬天到了，呼！呼！刮起西北風(fēng)�？椑锝稚系男腥舜┑呐峙值�，小朋友們更是厚厚的棉襖，和寬松的羽絨服，腳上穿著保暖的老棉鞋，個(gè)個(gè)像活蹦亂跳的小企鵝。人們不知何時(shí)不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對(duì)冬天懷著一種特殊的情感，無(wú)所謂褒貶，尤其是北方的冬天。
記憶中的冬天是伴隨著雪花。來(lái)南通后，冬天極少下雪，1月17日南通忽然下大雪了，使我感到意外的驚喜。南通的天氣就象娃娃的臉，上午還是天高云淡，下午就大雪紛飛了，教室里同學(xué)們都爭(zhēng)相探出頭，與久違的雪花打著招呼。
記憶中的冬天作文3
在我很小的時(shí)候，我的媽媽曾經(jīng)告訴我，我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)下過(guò)很大的雪。但我從我記事起，我從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，所以我經(jīng)常纏著媽媽，讓她告訴我下雪的冬天是什么樣子。
其實(shí)在那一年之前，我都認(rèn)為人心和雪花一樣純凈，但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那一年我八歲，那個(gè)冬天很冷很冷，很多人都呆在家里不愿出去玩耍，我自然也一樣。也就是在那一個(gè)寒冷的冬天，我的爺爺永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，而在爺爺葬禮的時(shí)候，我看到的只是一張張?zhí)搨蔚哪�。因�(yàn)樵跔敔斔篮蟮囊惶�，他們不是傷心而是�?zhēng)遺產(chǎn)。有時(shí)我真的懷疑，錢真的比親人重要嗎？包括養(yǎng)育他們的父母。
從那時(shí)起，我不時(shí)在想，人的心是不可能和雪一樣潔白，因?yàn)槿诵捏a臟。虛偽，有的人是披著人皮狼，在他們眼里錢。權(quán)比什么都重要，于是我徹底將自己冰封，不愿再相信任何人。
可是，在一個(gè)冬天我遇到了她，一個(gè)跟我一樣大的女孩，他剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校時(shí)，就跟我同桌，她眨著他亮閃閃。水靈靈的大眼睛，伸出胖乎乎的小手對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫張思琪，很高興認(rèn)識(shí)你，而且我和你一個(gè)寢室哦。”后來(lái)我和她三年同桌下來(lái)，我的心被徹底融化了，但我沒(méi)想到的是，我竟然是因?yàn)樗粋�(gè)笑容，她的笑容很燦爛。很陽(yáng)光，不像笑得很僵硬，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)你要發(fā)自內(nèi)心的笑，不是去迎合別人，因?yàn)槟惆l(fā)自內(nèi)心的笑的話，你應(yīng)該是一個(gè)十分漂亮的女孩子。我和她其實(shí)真的是兩個(gè)很不一樣的人呢。
今年的冬天終于下雪了，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)個(gè)這么打的雪呢！大地銀裝素裹，分外妖嬈，但是在這一年，我們分別了，我們相擁而泣，并且我們希望我們能夠再見(jiàn)，我很感謝她，是她帶給我了微笑，一種不含雜質(zhì)的陽(yáng)光般的笑容，因?yàn)樗也拍軌虺ㄩ_(kāi)心房，看看這個(gè)多姿多彩的世界。
這一年的冬天的雪特別大，將瓦楞上裝點(diǎn)的雪白雪白的，像雪之精靈在上面跳著優(yōu)雅的舞蹈，我想我們會(huì)再見(jiàn)的，總有一天我也會(huì)像你一樣，將我陽(yáng)光般的笑容帶給他人，融化他們內(nèi)心的冬天的堅(jiān)冰。
記憶中的冬天作文4
我記憶中的冬天，是在西北，并不同于這里氣候的溫和濕潤(rùn)，西北的冬天，冷冽而干燥，但這樣的冬天，卻是極富有情趣的。
冬是一年之中最為慵懶的季節(jié)。每每我去西北看姥姥，總是喜歡守在家里，抱著溫?zé)岬男∈譅t，坐在窗前看漫天的飛雪。雪花并不急促，一朵一朵旋著最優(yōu)雅的姿態(tài)，緩緩降落。也許這個(gè)時(shí)候，是應(yīng)當(dāng)泡上一壺?zé)岵璧�，輕啜慢飲，吟詩(shī)作對(duì)，但這里的冬天容不得江南的清茶，鍋?zhàn)永镏笾模窍銤獾乃钟筒琛?/p>
記憶里的冬天暖意浸染的。姥爺坐在爐前靜靜地煮茶，滿屋都是香甜的茶香。被大西北的烈風(fēng)吹過(guò)的行人，都會(huì)先喝一碗酥油茶，那原本凍得發(fā)抖的身子，也就漸漸生了暖意。
在記憶中，大西北的冬天還少不了烤羊肉。一旦過(guò)了傍晚，你盡管出門吧，一條條大街小巷，哪里不是點(diǎn)起炭爐開(kāi)始煮磚茶，烤羊肉呢？若是遇見(jiàn)了熱心的老板，見(jiàn)你被風(fēng)吹得厲害，定然會(huì)請(qǐng)你進(jìn)帳一坐，贈(zèng)你磚茶暖暖身子的。去吃烤肉，看肉串在火上翻轉(zhuǎn)，沾上調(diào)制的醬料，頓時(shí)四處飄香。過(guò)不多久，就能嘗到熟香的肉串了。在這里零下十幾度的夜里，也絲毫不感覺(jué)冷。
西北的冬天極具特色的，便是記憶中那結(jié)凍的大湖了。這里不比江南，江南的河水四季長(zhǎng)流。而這里是冰封漫湖。在我的記憶中，被凍住的湖反而多了一份情趣。被確定安全的冰封湖域，會(huì)開(kāi)設(shè)“溜冰”的活動(dòng)。我是極樂(lè)于此的。每逢空閑，必得要求爸爸媽媽帶我去租鞋滑冰。大湖之上一片光潔，冰面反射陽(yáng)光，看上去仿佛墜入云端，那一片光芒，如同虛幻仙境。學(xué)習(xí)滑冰的日子，亦是冬天里最快樂(lè)、記憶里最快樂(lè)的時(shí)光。
記憶里的冬天，很冷也很暖，很閑適卻又很快樂(lè)。不用太多思考，只需來(lái)到這里，便會(huì)有無(wú)數(shù)的樂(lè)趣涌來(lái)，因此，姥姥家也成了我最喜愛(ài)的地方，這里的冬天也是我記憶中最美好的冬天。
也許我的記憶中，這已不僅僅是一個(gè)季節(jié)，而成為了我美好而溫暖的回憶。不論是冬天的景，冬天的人，還是冬天的大小瑣事，也都被賦予了暖意，如同寶藏一般，真正的冬天，你記憶中的冬天，也是要用心去感受的。
記憶中的冬天作文5
我們這個(gè)地方的冬天很溫暖，因此就很少下雪，要是哪一年的冬天下了雪，我將會(huì)和欣賞桂林山水一樣高興。
我的家鄉(xiāng)在四川盆地內(nèi)，這里的雪當(dāng)然和其他地方的雪不太一樣，不像北國(guó)的雪那樣寒冷、冰涼，只是略帶一絲微涼。我記憶中的冬天，是我與雪做伴共同度過(guò)的。
那是一年的冬天，我還挺郁悶的，眼看今年的冬天都要快過(guò)去了，這雪怎么還不來(lái)，我想今年大概是不會(huì)下雪了吧，大概是雪姐姐迷戀上了北國(guó)的風(fēng)景而忘記了來(lái)我們這里了吧。我就這樣想著，抱著遺憾睡著了。出乎我意料的是，第二天清晨，天剛亮，媽媽就把我叫起來(lái)，起初我還挺不耐煩的，媽媽用手指著窗外叫我看，我馬上揉了揉眼睛，“下雪了，下雪了！”我高興地大叫起來(lái)。我倚在窗邊，欣賞著這個(gè)被雪渲染得雪白的世界，那樹(shù)上掛滿了雪花，這就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”吧！
吃過(guò)早飯后，我決定到山上走走。走在山路上，踩在雪上，發(fā)出“吱咯、吱咯”的聲音，腳印也深深地印在了雪上。我馬上放輕了腳步，怕會(huì)打擾了山的寧?kù)o，我邊走邊欣賞雪景。突然，一股清香迎面向我撲來(lái)，這香味有一點(diǎn)暗淡，夾雜了一絲雪的味道，這使我想起了那句古詩(shī)：“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”我又向前走了幾步，果然是那梅花在“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我第一次見(jiàn)到雪中梅花的美。下山時(shí)，我就顧不上什么寧?kù)o了，踏在雪上飛快地跑下山去，感覺(jué)就像是我在“雪上飛”。
下了山后，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴正在院子里打雪仗，看著他們玩得那么開(kāi)心，我也按捺不住自己激動(dòng)的心，于是我飛快跑過(guò)去和他們一起玩雪仗。在腳下拾起一把雪來(lái)，打在他們身上，邊跑邊打，還要躲避他們的雪彈，但雪打在臉上不冷、不疼，反而覺(jué)得是雪姐姐在親吻我，在輕輕擦拭我額頭上的汗珠。我們玩累了，就躺在雪地上休息，我們實(shí)在是快樂(lè)�。�
這就是我記憶中的冬天，它永遠(yuǎn)留在我心里，我希望每年冬天都能這樣快樂(lè)！
記憶中的冬天作文6
冬天是寒冷的，可是梅花卻在寒冷的冬綻放它的美，它很勇敢，它不和百花爭(zhēng)春，它不畏嚴(yán)寒，在雪白的世界里透了點(diǎn)粉紅。
對(duì)，人不應(yīng)該也像梅花一樣么？那樣堅(jiān)強(qiáng)。
在我們做的一件困難的事時(shí)，錯(cuò)了，不應(yīng)該用困難來(lái)形容我們的理想，雖然要實(shí)現(xiàn)自己的理想不是那么容易的，不是說(shuō)一兩句話就可以實(shí)現(xiàn)的，不是很容易，在平坦的路上，的確很容易過(guò)，但是一旦路變曲折了，還有那么好踏過(guò)去么？所以，我們需要努力。
其實(shí)我很喜歡冬天，可是一仔細(xì)想想，頭腦里卻不能描繪出很美得冬景，但是，頭腦里出現(xiàn)的冬天還是雪白的一片，而且還總是一望無(wú)際的。
每次想到冬天，就會(huì)想到梅花，我很佩服梅花，不但不去爭(zhēng)春還非常的堅(jiān)強(qiáng)，你這種精神不值得我們?nèi)W(xué)嗎？冬天看到你綻放的美麗，我們也會(huì)更努力的。
冬天，寒冷，不正如在實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)所遇到的困難嗎？冬天，一個(gè)季度，也就是寒冷也會(huì)持續(xù)這么久，但是我們都知道，過(guò)了冬天，迎來(lái)的不就是春天了嗎？現(xiàn)實(shí)生活中也是有很多的，不克服困難又怎么能迎來(lái)成功呢？所以我們加油！
如果，在困難面前低頭，我們又該如何去迎接理想被實(shí)現(xiàn)的到來(lái)呢？冬天是很寒冷，但是我餓美女都知道冬天過(guò)了春天就來(lái)了。
記憶中的冬天雪白的一片，大家都穿著厚厚的棉襖。
我們要學(xué)會(huì)在冬天里的堅(jiān)強(qiáng)，我們?yōu)榱俗约旱睦硐霊?yīng)該是要很努力的`。不到最后，誰(shuí)也不知道結(jié)果是勝利還是失敗，在知道的結(jié)果之前，我們?cè)撈雌础?/p>
即應(yīng)中的冬天，美，這是理所當(dāng)然的。
冬天，我記憶中的與眾不同。
記憶中的冬天作文7
記憶中的冬天，比現(xiàn)在的更冷一些，厚厚的冰可以隨意嬉鬧，不結(jié)冰的地方時(shí)有飛禽水鳥(niǎo)嬉戲覓食，給白色的大地點(diǎn)綴著一份色彩和生息！
天一冷，就要儲(chǔ)存蔬菜了，首先在菜地里挖一個(gè)菜窖，放些白菜蘿卜啥的在里面。等天冷上凍了可以隨時(shí)挖出來(lái)食用，每次都是自告奮勇的拿起？頭大干一場(chǎng)，可等蘿卜白菜出來(lái)的時(shí)候都是傷痕累累，沒(méi)個(gè)囫圇的時(shí)候。
天再冷一些，就要封后窗了。找?guī)讐K油紙裁剪好，找個(gè)木匠加工數(shù)根木條，然后橫豎這么一壓，咣咣咣砸好多釘子進(jìn)去。雖是亂七八糟，倒是結(jié)實(shí)的很。只是來(lái)年春天就苦了，光撥釘子就得好半天。
天要結(jié)冰了，就要生爐火了。弄一大堆木柴，這可是個(gè)力氣活吆！扣好腰帶/系根毛巾在脖子上，掄起開(kāi)山斧嗨吆嗨吆的喊著，木屑橫飛，劈柴現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人敢靠近。
不多時(shí)一切OK！家里人滿院子里撿木屑，嘴里還得違心的夸獎(jiǎng)我，真能干，力氣真大！
再到市場(chǎng)買來(lái)松球、煤取暖之物。一切完畢，坐等冬季的到來(lái)。
等大雪飄飄，寒風(fēng)刺骨時(shí)候，家里面卻是溫暖如春。熊熊的爐火烤紅了臉龐，爐底下埋著紅薯，爐蓋上燒烤著墨魚(yú)、大蝦、干魚(yú)等沿海之物。爐邊沿放著一片片饅頭。海鮮熟了，饅頭香了，紅薯熱氣四射，再燙上一壺老酒！
一家人其樂(lè)融融！享受著這溫暖，享受著這美食，享受著冬季帶來(lái)的團(tuán)聚！
又一個(gè)冬天來(lái)到了！
天變暖了沒(méi)有那么嚴(yán)寒了，家里有暖氣、地暖了，不再需要爐火了！
可再也找不到那種感覺(jué)了，那種爐火熊熊，溫暖著我的身，更溫暖著我心的感覺(jué)。
記憶中的冬天作文8
冬天這個(gè)魔術(shù)師來(lái)了！他拿出指揮棒說(shuō)：冰天雪地快來(lái)到。天上的雪花就像棉花一樣落下來(lái)。一陣陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)。只有松樹(shù)和翠竹穿著綠衣服站立在冰天雪地里忍受著暴風(fēng)雪和刺骨寒風(fēng)的侵襲。它們非常堅(jiān)強(qiáng)！
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。
冬天的雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
我記憶中的冬天有著讓人猜不透的奧妙——冬天，是少不了孩子們的歡笑聲的，它們猶如冬天里的小精靈，在大雪紛飛的王國(guó)里，自由自在的玩耍，打雪仗，堆雪人……這些可都是他們的強(qiáng)項(xiàng)。到了冬天，天氣很冷，許多人是不是有這樣的想法：冬天就坐在床上看書(shū)或者玩，反正就是不出去。到了冬天，我卻哭著喊著要出去玩，特別是下雪之后，外面的世界是白茫茫的一片，可美了。我愛(ài)冬天，正是因?yàn)檫@個(gè)。
冬天雖然很冷，但是它冷的有特點(diǎn)，不像其他時(shí)候，就算冷，也不會(huì)特別冷，也不會(huì)飄下鵝毛大雪，也不會(huì)大雪紛飛，外面的世界，也不會(huì)像冬天一樣，到處冰天雪地，到處白茫茫的。到處都是一片寂靜。
當(dāng)然了，冬天也有一個(gè)特別充滿歡笑的時(shí)間，那也是大雪下完以后，那個(gè)時(shí)候，小朋友們都出來(lái)玩。有的堆雪人；有的打雪仗；有的穿上自己的溜冰鞋，在冰上溜冰；有的人因?yàn)闆](méi)有溜冰鞋，故意穿上一雙不防滑的鞋在冰上溜冰……你看，他們多看心��！即使自己的衣服濕了，也會(huì)若無(wú)其事的拍拍衣服，繼續(xù)玩。溜冰的小朋友們可經(jīng)常摔跤，特別是那些技術(shù)還不熟練的小朋友，摔了一跤又一跤，好可憐哦。他們有時(shí)趴在地上哭，有時(shí)就會(huì)拍拍衣服接著玩，真有意思！
我愛(ài)冬天，我愛(ài)下雪，我愛(ài)雪景。冬天��！你有這多么迷人的笑容，你讓這個(gè)世界變得色彩斑斕！
記憶中的冬天作文9
早早的就沒(méi)有了睡意，院子里還是一片黛色的夜空。看著鄰居房頂上的旗子飄向南方，一下子感到冬天的來(lái)臨。我害怕冬天，因?yàn)樗屛蚁氲竭b遠(yuǎn)的過(guò)去，想到冬天的嚴(yán)峻。小時(shí)候，我們?cè)谕练孔永镒x書(shū)，冬天是我們最難熬的季節(jié)。沒(méi)有火爐的教室就靠幾十個(gè)孩子散發(fā)的熱量，才和外面的寒冬有所區(qū)別。那時(shí)的我們，沒(méi)有羽絨服、沒(méi)有高腰靴、沒(méi)有暖手爐，甚至有的同學(xué)還衣不遮體。嚴(yán)冬的時(shí)候，我們棉鞋里薄薄的破舊棉花，根本抵擋不住潮冷的侵蝕，腳冷的鉆心的疼。無(wú)奈的我們，只好趁老師背過(guò)身去寫字的當(dāng)口，用力的跺幾下腳，以緩和無(wú)法忍受的感覺(jué)。每當(dāng)老師一背過(guò)身，教室里就會(huì)突然響起狂風(fēng)驟雨般的噼啪聲，短短的幾十秒，當(dāng)老師回過(guò)身來(lái)時(shí)，這種聲音會(huì)戛然而止。以至于在嚴(yán)冬季節(jié)，跺腳的劈啪聲此起彼伏，也成為我們不大的校園里一道別樣的風(fēng)景。
由于跺腳聲影響了老師的教學(xué)，可能老師也理解我們的處境，每到聲音激烈時(shí)老師才制止一下。不料，這樣一來(lái)，聲音會(huì)越來(lái)越大，甚至肆無(wú)忌憚的在老師低頭看書(shū)時(shí)也會(huì)響起，且屢禁不止。一天上課時(shí)，我們那脾氣特好的語(yǔ)文老師，終于發(fā)了脾氣，在跺腳聲剛剛響起的瞬間，大聲的說(shuō)，誰(shuí)再跺（腳），就是跺你娘的頭！空氣在這一刻凍住了，噼啪聲也沒(méi)有響起。但當(dāng)他面向黑板時(shí)，又響起了狂風(fēng)暴雨。
現(xiàn)在想起來(lái)，老師也是身著薄衣，在我們雙手互插在袖筒里時(shí)候，老師的雙手卻沒(méi)有一點(diǎn)御寒的東西。假如是現(xiàn)在，我們誰(shuí)不能為我們的老師，買一副厚厚的手套？老師在講臺(tái)上輕輕走來(lái)走去的步伐，不難想象，他也在忍受寒冬的煎熬。
現(xiàn)在，我們的冬天似乎沒(méi)有刻骨銘心的感覺(jué)了，記憶中的嚴(yán)冬輕輕的過(guò)去，也沒(méi)有太多的痕跡。但我們切不可忘記，我們?cè)?jīng)的苦難。我們冰冷的教室，我們單薄衣著的老師。記憶，有時(shí)會(huì)讓我們不再沉淪、不再淡漠。
記憶中的冬天作文10
若不是前幾天下了一場(chǎng)雪，恐怕這個(gè)冬天便不能被稱作“冬天”了。暖冬一直在持續(xù)，直到離立春還有一周的時(shí)候才下了一場(chǎng)小雪。有的人說(shuō)今年的冬天沒(méi)有以往的味道。確實(shí)如此，不見(jiàn)雨也不見(jiàn)雪，氣溫比深秋冷些卻每日艷陽(yáng)高照，好像連商場(chǎng)里的羽絨服都不好賣了。
那冬天的味道該是什么樣兒的呢？
自從加入了上班族以后，對(duì)生活和大自然的觀察就沒(méi)有兒時(shí)那么細(xì)致了，內(nèi)心常被一些瑣事縈繞和牽絆著，就算生活中有許多美妙的事，大多也擦肩而過(guò)了。仿佛小時(shí)候的冬天總是很冷，每天早上都是媽媽做好了飯，再幫我們穿衣服，里三層外三層地把我們套起來(lái)，我們好像又成了襁褓里的嬰兒。這厚厚的鎧甲似的衣服使我們每做一個(gè)動(dòng)作都是十分吃力的，但這仍然擋不住我們的瘋狂。
吃過(guò)早飯，媽媽就開(kāi)始洗衣服。有一件事讓我一直很好奇：冬天那么冷，為什么水井里壓出來(lái)的水卻冒著熱氣？媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗旅孀≈埻酰棠桃彩沁@么說(shuō)，于是我就相信了。我還天真的以為是井龍王怕人們用水的時(shí)候凍著手，就在下面先把水燒熱了�？墒�，每天村里都有那么多人用水，那井龍王用的該是多么大的灶臺(tái)呀！
由于前一天水盆里的水沒(méi)倒掉，第二天就會(huì)變成一塊圓圓的冰塊。洗衣服前，媽媽先把水盆里結(jié)的冰塊倒出來(lái)，于是這便成了我的樂(lè)趣。這么大一塊“冰糕”卻不能吃怪可惜的，我用釘子在上面鉆個(gè)洞，然后再用繩子穿起來(lái)，提溜到面前瞇著一個(gè)眼睛去看樹(shù)梢的太陽(yáng)，認(rèn)真地就好像在探索另一個(gè)世界。太陽(yáng)照在冰塊上折射出斑斕的光芒，水滴開(kāi)始沿著冰面往下滑，每一滴水里都映著一個(gè)小太陽(yáng)，落到地上留下一個(gè)個(gè)灰灰的水印。
捧著冰塊的雙手凍的跟蘿卜頭似的，卻依然興奮不已。把冰塊猛地摔在地上，散落成許多大小不一的小冰塊，用雙腳互相踢著跑。村西頭大坑里的冰凍的最厚了，用磚頭都砸不透，后來(lái)站上五六個(gè)小孩面都沒(méi)問(wèn)題，這會(huì)讓我們更加肆無(wú)忌憚，于是便成了我們的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。穿著媽媽做的棉鞋在上面溜冰，明知道鞋濕了回去挨訓(xùn)，依然樂(lè)此不疲。
最有趣的還是下雪。早起推開(kāi)門只要看到雪，小孩子們就會(huì)興奮的像點(diǎn)了火的火箭，仿佛雪是老天爺專門給小孩子的恩賜。爸媽在門口和院子里掃雪的時(shí)候，我們卻故意踩在雪地里，左一腳右一腳地慢慢踩下去，聽(tīng)咯吱咯吱的聲音，在雪上蹦來(lái)蹦去，跑到大門口呼朋引伴�？傆幸黄L(zhǎng)長(zhǎng)的雪地是光滑得發(fā)亮的，那是小伙伴們自己“建造”的小型滑雪場(chǎng)，大人們都不敢在上面走，小孩子們卻在上面來(lái)去自如，即便摔倒了那也是樂(lè)呵呵的。就這樣，一雙棉鞋很快就會(huì)濕透，我們都被各自的爸媽呵斥著回家換另一雙鞋，叮嚀著不許再玩雪。當(dāng)然，耐不住興奮勁頭的我們，總是又趁機(jī)溜出去，結(jié)果第二雙鞋又是濕透。不敢回家的小孩就湊到路邊烤火的人堆里，坐到一個(gè)木頭疙瘩上，一邊雙手拿著鞋子烤火，一邊翹著雙腳烤襪子，也不時(shí)會(huì)有哪個(gè)倒霉蛋會(huì)把襪子烤出個(gè)洞的情況。
歲月就像那附在冰面上的水滴，當(dāng)慢慢地往下滑落時(shí)，慢的像鐘表上的時(shí)針，恨不得用手指去撥；可是一旦離了冰面，水滴開(kāi)始迅速下落，一眨眼的功夫水已落地，我們都已長(zhǎng)大，這才真正地感受到時(shí)光如東流之水，如白駒過(guò)隙，它所留給我們的只有腦海深處的那些童真。
記憶中的冬天作文11
記憶中的冬天，比現(xiàn)在的更冷一些，厚厚的冰可以隨意嬉鬧，不結(jié)冰的地方時(shí)有飛禽水鳥(niǎo)嬉戲覓食，給白色的大地點(diǎn)綴著一份色彩和生息！
天一冷，就要儲(chǔ)存蔬菜了，首先在菜地里挖一個(gè)菜窖，放些白菜蘿卜啥的在里面。等天冷上凍了可以隨時(shí)挖出來(lái)食用，每次都是自告奮勇的拿起?頭大干一場(chǎng)，可等蘿卜白菜出來(lái)的時(shí)候都是傷痕累累，沒(méi)個(gè)囫圇的時(shí)候。
天再冷一些，就要封后窗了。找?guī)讐K油紙裁剪好，找個(gè)木匠加工數(shù)根木條，然后橫豎這么一壓，咣咣咣砸好多釘子進(jìn)去。雖是亂七八糟，倒是結(jié)實(shí)的很。只是來(lái)年春天就苦了，光撥釘子就得好半天。
天要結(jié)冰了，就要生爐火了。弄一大堆木柴，這可是個(gè)力氣活吆！扣好腰帶/系根毛巾在脖子上，掄起開(kāi)山斧嗨吆嗨吆的喊著，木屑橫飛，劈柴現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人敢靠近。
不多時(shí)一切OK！家里人滿院子里撿木屑，嘴里還得違心的夸獎(jiǎng)我，真能干，力氣真大！
再到市場(chǎng)買來(lái)松球、煤取暖之物。一切完畢，坐等冬季的到來(lái)。
等大雪飄飄，寒風(fēng)刺骨時(shí)候，家里面卻是溫暖如春。熊熊的爐火烤紅了臉龐，爐底下埋著紅薯，爐蓋上燒烤著墨魚(yú)、大蝦、干魚(yú)等沿海之物。爐邊沿放著一片片饅頭。海鮮熟了，饅頭香了，紅薯熱氣四射，再燙上一壺老酒！
一家人其樂(lè)融融！享受著這溫暖，享受著這美食，享受著冬季帶來(lái)的團(tuán)聚！
又一個(gè)冬天來(lái)到了！
天變暖了沒(méi)有那么嚴(yán)寒了，家里有暖氣、地暖了，不再需要爐火了！
可再也找不到那種感覺(jué)了，那種爐火熊熊，溫暖著我的身，更溫暖著我心的感覺(jué)。
記憶中的冬天作文12
恰似那一朵湛藍(lán)天空中的云彩，我的記憶總是在那無(wú)盡的天空中難以離去，盡管黑夜的到來(lái)，我依然在天際用無(wú)盡的霓虹點(diǎn)綴這日落黃昏的最后一點(diǎn)絢麗，我只是不想離去在朦朧的月夜等待著日出，等待著我對(duì)你的眷戀。
時(shí)間過(guò)得真的是很快，人的一生就像這一年中的四季一樣，似乎現(xiàn)在的我是已經(jīng)差不多快完結(jié)了屬于我的春天，在這個(gè)寧?kù)o且略帶喧囂的角落等待著夏天的來(lái)臨，可事實(shí)上這已是凜冽的寒冬。有點(diǎn)冷卻不知道從什么地方缺少了一些什么。
漸漸的我從彌亂中發(fā)覺(jué)少去的那一點(diǎn)滴的缺少是記憶中那一抹思念，那一抹淡淡的，卻無(wú)法將他遺棄。
那份思念只屬于我，那份思念萌發(fā)在那趣味的童真里，那份思念伴隨著我走過(guò)了多少泥濘的春秋，陪同著我共賞了多少柔美的夕陽(yáng)，朝夕一處叫我怎么將它拭去，陡然發(fā)覺(jué)，他已成為我生命中必不可少的一部分，也是每個(gè)人不可或缺的一部分。假使你沒(méi)有回憶，我只能把憐惜的眼神投向你，是的——憐惜。
在這里冬天在寒冷的大街上，你似乎隨處可見(jiàn)行人瑟縮著身體步履不似夏日那般蹣跚而變得越加的矯健，臉龐好似布滿濃霧一般。那不是在無(wú)盡的大街上徘徊，他們的目的是盡快逃離去向各自不一，有急促向家、有飛馳往外，也沒(méi)多少人有那樣的閑趣在這樣一個(gè)陰霾壓抑的空間里逗留，或許除外那些采風(fēng)加寫生的作家、更或者是迫于生計(jì)而不得不停滯在漫無(wú)目的的空地，蜷縮著，雙手互搓來(lái)淡化這冷冬的寒意。也許會(huì)有一些百般無(wú)事的人來(lái)以此聊以慰藉。
記憶中的冬日不是這樣的，記憶中的冬天行人裹得嚴(yán)實(shí)的頭巾，穿得厚厚的棉衣在凌亂的吵雜中嘻哈有笑，那擦鞋的、那賣菜的、那織背簍的、那帶著孩子的、那叼著草煙的、那放羊的、那擔(dān)著柴的、還有那農(nóng)田中佝僂著的，他們的笑、他們的語(yǔ)、他們總是在凌風(fēng)中淡然而對(duì)，恰似忘卻了濃濃的寒意。特別是那一群群的小孩子，盡管再冷，球場(chǎng)上、大街上、農(nóng)地里、也有在母親的懷抱里，更有在混雜的羊群邊上不時(shí)亦有他們的身影。隨意呼之，哪怕是一陌生人他們總是露出潔白的牙齒，莞爾一笑，臉上還帶著依稀可見(jiàn)的泥土。
在這里冬天的風(fēng)里夾雜著細(xì)細(xì)的雨滴，那雨斷而又續(xù)的在漫天繚繞的濃霧中斜打著上下班中或外出過(guò)往的行人，雨總是連續(xù)幾天的下，直系而下，瞬間沒(méi)入泥土不得尋覓其蹤跡。人們總不能盼來(lái)期望已久的晴天，那驕陽(yáng)好似捉迷藏一般的戲弄著成群結(jié)隊(duì)的人兒，然、時(shí)而亦可在朦朧的天際顯現(xiàn)它那半暖半寒的笑容，可不知道為什么它總是躲在迷霧的身后，半遮半掩，顯得有點(diǎn)少女般羞澀，害怕別人去揭開(kāi)那層輕紗綢帳。
記憶中的冬日不是這樣的，記憶中的冬天雨下得很少，有也只是初冬時(shí)節(jié)或雪前預(yù)兆，但真是屈指可數(shù)，偶爾有之。雪倒是下得很勤，但也持續(xù)不了多久，有時(shí)一連幾天，夜里躺在床上清晰可聞雪花簌簌而下的聲音、那聲音如此的曼妙恰似一曲閑曲，白天依稀可見(jiàn)葉片一般的雪花在空中、在山野、在樹(shù)梢、在田野、在那一堆早已枯萎了的玉米桿上，雪之大無(wú)法言喻。
從上直下從山頂?shù)焦鹊祝奖橐把┌滓黄�，只有那四季常綠的杉樹(shù)還筆直的挺立著給漫無(wú)目的的白平添了一點(diǎn)色彩。在那脫落了樹(shù)葉只有枝丫的樹(shù)間毫不猶豫的畫(huà)出了一個(gè)大大的V字，那稚嫩的竹枝似乎不能承受它的分量，儼然佝僂著恰似一負(fù)重的行者，又如同一張拉得滿滿的弓，弓背上的白雪好似裹的白白的棉布一般，又似一種藝術(shù)花雕附和著竹枝的嫩綠如此相得益彰。
門前的枇杷樹(shù)好像已經(jīng)堅(jiān)持不了了，竟然發(fā)出吱嘎聲響已然斷卻，靜靜的躺在厚厚的雪地里。雪越下越大，幾個(gè)白晝之后，盡把整個(gè)山脈包裹著，厚厚的雪地然綿綿的，一腳踩上去如同棉花一般，再用力，腳便滿滿的陷了下去，直至腳踝、小腿、最后差點(diǎn)就淹沒(méi)了膝蓋，小路上一排一排的腳印好似被什么人用鋤頭挖掘出來(lái)的溝壑一般，兩旁高高的懸崖，中間是深深的峽谷，旁的地帶偶爾也會(huì)出現(xiàn)一排一排的梅花印，那是獵人帶著他們的獵犬在這大雪之際進(jìn)得山里尋覓他們所想獵取的獵物。
那獵犬不似這兒穿著人們做的稀奇古怪的服裝，疏得整齊的毛發(fā)，依偎在主人的懷抱里。獵犬都凌亂著呢，但卻不失那天然的可愛(ài)，它們只想獵取最好的獵物來(lái)獲得主人的好感，偶爾也會(huì)撒撒嬌。
記憶中的太多太多我都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)他的依念，我們都生活在一個(gè)如此現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，可能說(shuō)得不對(duì)，不是這個(gè)社會(huì)有多么的現(xiàn)實(shí)而是這個(gè)社會(huì)的人鑄就了這樣的一種風(fēng)氣，在這樣的一個(gè)生活環(huán)境中我們不能做到評(píng)價(jià)別人或者完善自己，那么我們只能從回憶中來(lái)找尋，找尋我們所經(jīng)歷的所難以忘懷的快樂(lè)，當(dāng)你回頭時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論你現(xiàn)在多么的充實(shí)，假使在你的生活里面沒(méi)有了回憶，那將是多么痛苦的一件事，所以請(qǐng)讓我們把回憶好好的珍藏在自己的心里，偶爾用只屬于自己的鑰匙打開(kāi)來(lái)欣賞、來(lái)回憶、來(lái)安撫我們那一絲澎湃的心潮。
記憶中的冬天作文13
風(fēng)過(guò)了，帶走在記憶中僅剩的一枚落葉。這個(gè)秋天，走得了無(wú)痕跡。正如我們，再見(jiàn)在淚水凍結(jié)的冬天。
誰(shuí)也沒(méi)想到，曾經(jīng)自己嘴中的讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，卻在這里得到了實(shí)現(xiàn)，可能誰(shuí)也不希望，但是，離別是注定的了，誰(shuí)也無(wú)法挽留誰(shuí)，正如秋天過(guò)了就是冬天一般。突然覺(jué)得自己有太多太多的話要說(shuō)，還是選擇寫下吧。也許，自己要說(shuō)的話，就是別人想說(shuō)又不敢對(duì)我說(shuō)的話。
四年的光陰了，就這樣絲毫經(jīng)不起歲月的等待，過(guò)去了。太多的心情，交織沉淀成了一陣陣呼嘯而過(guò)的風(fēng)，在這個(gè)顯得悲涼的冬天里，悄悄地吹著。
每一個(gè)故事的結(jié)尾，總是淡淡的，讓人忍不住去懷疑這一切是不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)，像這地上的雪一般，白得讓人看不見(jiàn)秋天留下的一絲記憶，如果是這樣的話，那么，我就選擇，做冬天到來(lái)最后一片落下的葉子。起碼，在被雪覆蓋之前，會(huì)有一個(gè)，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，在這走過(guò)，看見(jiàn)了我，但埋入雪才是我的使命，只有走到深處，這一段情感才得以詩(shī)化。
森說(shuō)他要離開(kāi)這個(gè)城市了，到另外一片同樣很藍(lán)的天空下，繼續(xù)他人生的飛翔。而那一天，我只是輕輕地說(shuō)了聲：好。在不舍的淚聲中，我們告別了森，但愿他有一個(gè)新的開(kāi)始。
森的離開(kāi)，讓我總覺(jué)得失去了什么，從前喜歡拍我肩膀的哪個(gè)背影，再也看不到，是否已淹沒(méi)在了時(shí)間的年輪里？?jī)H剩的一點(diǎn)真實(shí)，已找不回作日的熟悉
拾起零零星星的記憶，拼湊在冬天的歲末。這個(gè)冬天，已是個(gè)該結(jié)束的季節(jié)。
冬天近了，春天，也不會(huì)遠(yuǎn)。在這里，我想念，我的朋友。
記憶中的冬天作文14
小的時(shí)候在北方，每到冬天，經(jīng)常遇到下雪的天氣，漫天飛舞的雪花，整個(gè)城市一瞬間被純潔的白色覆蓋，腳踩在地上，發(fā)出咯吱的聲音，一步步，留下了厚厚的腳印，又或者，和小伙伴們堆雪人，打雪仗，享受著無(wú)限愜意和快樂(lè)這是我童年在冬天里美好記憶的縮影，也是心中對(duì)家鄉(xiāng)和冬天的無(wú)盡想念。
當(dāng)然，在立冬那天，奶奶也會(huì)為我和表妹包好大大的餃子，熱騰騰的充滿著誘人香氣，每當(dāng)這時(shí)，奶奶會(huì)微笑著招呼我們坐下來(lái)，在飯桌不遠(yuǎn)處，爺爺會(huì)把蜂窩煤爐子燒得暖暖的，在上面還烤著甜甜地紅薯，爺爺遞給我，笑呵呵地說(shuō)：寧寧你看，這個(gè)白薯多甜，快吃吧，小心燙！那一刻，我感覺(jué)自己品嘗到了世界上最美味的東西。祖孫兩代圍著火爐，吃著香噴噴的餃子，感受著無(wú)比溫暖和幸福。
時(shí)光在不知不覺(jué)中匆匆走過(guò)，許多事都在改變，公主也在時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大，看到她，仿佛就是自己兒時(shí)的縮影。那些關(guān)于家鄉(xiāng)的歲月，那些童年時(shí)光，那些記憶中的冬天，是我心中不改初衷的永遠(yuǎn)。
記憶中的冬天作文15
一場(chǎng)從西伯利亞來(lái)的冷空氣，讓氣溫驟降了10°C，把人們一下就從暖和的陽(yáng)春三月推入了寒冷的深淵。走在上班的路上，刺骨的寒風(fēng)直往人的衣領(lǐng)里鉆，恨不得把厚厚的羽絨服都穿透，侵入人的五臟六腑。20xx年的冬天終于在人們的期盼與不歡迎中隆重登場(chǎng)了。冬天，又一個(gè)冬天來(lái)了，那些記憶中的“冬天的故事”一下涌入了我的記憶。
一、儲(chǔ)冬菜
傳承了幾千年的“秋收冬藏”，讓家家戶戶在初冬的日子顯得特別忙碌。“立冬起菜”，蘿卜和白菜起回家了，還要把他們藏在菜窖里。記得我家的白菜窖在西墻根向陽(yáng)的地方，是一個(gè)長(zhǎng)方形地下室，說(shuō)是地下室，其實(shí)沒(méi)有砌墻，就是一個(gè)大土坑。它長(zhǎng)約3米，寬約2米，上面覆蓋一層厚厚的高粱稈，再蓋許多土，保溫效果特別好。里面先用磚頭做支架，上面放一層高粱稈，放一層白菜，再放高粱稈，再放白菜……總共放七、八層呢！白菜放在菜窖里，每天要揭開(kāi)窖口通風(fēng)，晚上再蓋好。蘿卜窖是一個(gè)圓形的筒狀入口，下面分別向東、南、西、北各個(gè)方向掏一個(gè)土窯，里面放白蘿卜、胡蘿卜和莧菜。挖菜窖是父親的活，他一鍬一鍬地把土從窖里扔到上面，一會(huì)就汗流浹背了。只見(jiàn)他脫掉外衣，露出一件打了補(bǔ)丁的絨衣，一邊擦汗一邊繼續(xù)挖著。又過(guò)了一會(huì)，也許他累了，就蹲下身子，掏出隨身的旱煙和紙自制一根卷煙，然后津津有味地吸起來(lái)，仿佛那一吸就會(huì)把所有的疲勞完全釋放。有時(shí)，他也會(huì)對(duì)正在旁邊和妹妹們玩土的我喊：“大妞，去給爹倒碗水來(lái)！”我于是就樂(lè)顛顛地跑回屋里，讓奶奶或媽媽倒半碗水，小心翼翼送到菜窖邊�？粗赣H喝光我倒的水，心里總感覺(jué)自己比妹妹們用處大，美滋滋的。蘿卜窖的挖法和白菜窖不同，由于下面地方小，土要用柳條筐一次一次地吊上來(lái)。兩個(gè)窖估計(jì)要一周左右才能挖好。
菜窖挖好了，然后就是全家總動(dòng)員——儲(chǔ)菜。父親在下面放菜，奶奶在窖口給父親遞，媽媽用大筐挑，我和二妹往筐里裝。兩個(gè)小妹妹還不會(huì)干活，但她們很懂事，這時(shí)是不會(huì)搗亂的。儲(chǔ)存的這些菜就是我們?nèi)乙粋�(gè)冬天的維生素來(lái)源。
二、發(fā)酸菜
“小雪腌菜”，冬菜中的一等品下到菜窖后，剩余的次品就要做成各種腌菜了，有辣蘿卜條、咸菜和酸菜。其中發(fā)酸菜的場(chǎng)面是最壯觀、最有趣味的。找一個(gè)風(fēng)和日暖的日子，大家庭里的幾個(gè)婦女都聚在一起。發(fā)酸菜的原料一般都用莧菜，也可以用大白菜或圓白菜，聽(tīng)奶奶說(shuō)，在困難的時(shí)候，他們也用過(guò)黑豆葉，但我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那時(shí)，家里的分工一般是二大娘在大缸里洗菜，媽媽在笸籮里放個(gè)小菜案，負(fù)責(zé)剁莧菜櫻，奶奶拿一個(gè)大瓷盆，用擦子把莧菜疙瘩擦成長(zhǎng)絲，再讓媽媽切成小片。他們?nèi)齻�(gè)配合默契，有條不紊，儼然是酸菜作坊里的工人一樣。那天爹或二大爺要負(fù)責(zé)一直挑水，因?yàn)橄床擞玫乃喈?dāng)多�？斓街形缥覀兎艑W(xué)的時(shí)分了，媽媽和二大娘便各自回家做飯，吃過(guò)午飯，發(fā)菜繼續(xù)進(jìn)行。經(jīng)過(guò)大半天的辛勤勞作，莧菜疙瘩和綠櫻變成了綠白相間的菜屑。
這時(shí)，二大娘已經(jīng)把缸清洗干凈，導(dǎo)入菜屑后，加水，同時(shí)用搟面杖不停地?cái)噭?dòng)，然后把水倒掉。一次、兩次、三次……直到水沒(méi)有了綠色，變清了，就表示菜已經(jīng)洗干凈了。這時(shí)，再把早已準(zhǔn)備好的幾個(gè)柳條篩子拿出來(lái)，清洗干凈后，就可以把菜屑用笊籬撈進(jìn)入去瀝水。這時(shí)，冬天那用繩子也拴不住的夕陽(yáng)，已經(jīng)靠近西山了，今天的發(fā)酸菜工作也就結(jié)束了。
第二天，媽媽先把昨天洗菜的大缸再清洗一次，把它放在屋里，然后把瀝了一夜水的菜屑裝入大缸，一邊裝，一邊還要用搟面杖戳實(shí)，直到離大缸的口一尺來(lái)高。這時(shí)，奶奶早已找好了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱桿，把他們截成大缸直徑長(zhǎng)短，一根挨一根的排好，上面壓一塊大大的石頭。最后加水，放入花椒、八角和少量食鹽。這時(shí)，整個(gè)發(fā)酸菜活動(dòng)留結(jié)束了，這缸菜是第二年春天吃的，叫涼酸菜。如果菜屑太多，沒(méi)裝完，就把剩下的裝入一個(gè)小陶罐，放在灶臺(tái)上，和上面做法一樣，只是最后加的是熱水。這罐酸菜菜一周左右就可以吃了，就叫熱酸菜。
奶奶發(fā)的酸菜在巷子里特別有名，又酸又脆。記得有一年，縣里工作組派飯到我家（不是誰(shuí)家都可以派到，選家里干凈，婦女做飯利索的人家），那個(gè)戴眼鏡的干部吃了我家的酸菜，第二回還點(diǎn)名要到我家吃飯呢！
三、打煤糕
如果說(shuō)發(fā)酸菜是家庭作坊式的勞動(dòng)，那打煤糕就是轟轟烈烈的大生產(chǎn)。也是在一個(gè)暖和的晴天，上午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)一句，下午記得帶工具，分組打煤糕！霎時(shí)間，教室里便一片歡呼！那時(shí)候，學(xué)生對(duì)成績(jī)沒(méi)那么看重，我們都以不上課為最大快樂(lè)。打煤糕從四年級(jí)開(kāi)始，以班為單位，按人數(shù)多少分幾個(gè)組，男生帶鐵鍬，負(fù)責(zé)鏟煤、鏟土、和泥、鏟泥；女生兩人帶一個(gè)柳條筐或一個(gè)水桶，負(fù)責(zé)運(yùn)煤和土，還要抬水。勞動(dòng)開(kāi)始了，男生把煤和土分別鏟到女生筐里，女生抬到操場(chǎng)的指定位置。煤和土按照2：1的比例和勻，土必須是黏土，棕紅色的那種，黃色的、里面有沙土的是堅(jiān)決不能用的，會(huì)使煤糕不能凝在一起。然后男生把和好的煤和土中間鏟成凹形，女生把抬來(lái)的水倒進(jìn)去，男生開(kāi)始用鐵鍬從四周往中間蓋煤和土，要一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋，一不小心，水就會(huì)從某個(gè)地方流出，流成一道黑色的河。那時(shí)，所有男生就要全力以赴搶著去鏟土和煤，堵住缺口，不讓它泛濫。待到煤、土、水全部和勻，一個(gè)男生就拿上鐵鍬自上而下，一下一下地劈那堆泥。每人二十或三十下視年級(jí)不同而定。夠了數(shù)，換另一個(gè)男生繼續(xù)劈，那時(shí)我是多么羨慕男生呀！感覺(jué)那個(gè)的動(dòng)作帥極了，仿佛他們不是在劈泥而是在改造整個(gè)世界。如果哪個(gè)男生正好去了廁所，或干別的活去了，我就立即拿上他的鐵鍬，去劈幾下，可又總是會(huì)被男生罵，丫頭片子，就你那樣劈，太陽(yáng)落山也打不完煤糕。老師為了安全，也不讓我們女生隨便劈泥，那時(shí)，心里真恨自己沒(méi)轉(zhuǎn)世為男生，也恨老師自己是女生卻不向著女生。
我們小組的泥終于和好了，這時(shí)，學(xué)校的一位男老師已經(jīng)拿著煤糕模子在操場(chǎng)的指定地方等候了，一個(gè)男生用鐵鍬把和好的泥鏟上，運(yùn)到煤糕模子里，老師手中拿著一把小鏟，三下五除就把煤糕抹出了光光的面，真像一塊方形的蛋糕。于是，拿起模子，換一個(gè)地方，另一個(gè)男生立馬又鏟過(guò)來(lái)一鍬泥，又一塊煤糕就抹好了……直到太陽(yáng)偏西，一大堆泥終于都變成了一塊塊排列整齊的煤糕，那橫看成行，豎看成列的陣勢(shì)，仿佛是一隊(duì)士兵在等待檢閱。這時(shí)，男生就可以美滋滋地收工回教室了，女生還要負(fù)責(zé)打掃場(chǎng)地，給男生去煤堆擦鐵鍬，看著他們趾高氣揚(yáng)的樣子，真是恨不得詛咒他們下輩子、下下輩子都轉(zhuǎn)世為女生，讓他們?yōu)槲覀儾凌F鍬。
打完煤糕后，隔十天或半個(gè)月，當(dāng)一場(chǎng)東北風(fēng)吹來(lái)了太平洋上的濕氣時(shí)，天空遮上了一層厚厚的灰色大幕。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，命令一聲：“搬煤糕了！”我們便雀躍著飛出教室，排成一行，仿佛一條長(zhǎng)龍，從煤糕陣地直到教室。那灰色的煤糕開(kāi)始在長(zhǎng)龍間傳遞，一塊、兩塊、三塊……“咣”一聲，小個(gè)子女同學(xué)大概體力不支了，一塊煤糕掉在地下，摔成了幾塊，還差點(diǎn)砸到她的腳，她蹲下身子，“嗚嗚”地哭了。老師趕緊過(guò)來(lái)安慰，“砸到了哪？沒(méi)有啊，沒(méi)事，煤糕碎了正好填火呢！你歇會(huì)，老師替你�！闭f(shuō)著，老師接過(guò)了另一個(gè)女同學(xué)遞過(guò)來(lái)的煤糕，傳遞繼續(xù)進(jìn)行著。大約一個(gè)小時(shí)，我們班的煤糕勝利搬完了。大家你看看我，我看看你，這個(gè)臉被自己抹成了花貓臉，那個(gè)的手上滿是煤黑，但大家也不去洗，就在剛剛空出的操場(chǎng)跑著、跳著、追逐著。
那邊初中的大哥哥們?cè)谟眯≤嚱o低年級(jí)的小同學(xué)推煤糕，大姐姐們也在搬，他們干勁沖天，讓冷風(fēng)失去了威力，使整個(gè)冰冷的空氣變得燥熱起來(lái)。
四、冷
一操場(chǎng)的列兵終于在全校五個(gè)班級(jí)同學(xué)們的努力下清零了�？梢恢钡鹊降诙�，還沒(méi)見(jiàn)雪的蹤影，第三天，西北風(fēng)來(lái)了，吹散了滿天的陰云，太陽(yáng)出來(lái)了，可是冷得厲害，在院子里站一小會(huì)，凜冽的寒風(fēng)吹在人的臉上，如同刀割一樣疼；吹進(jìn)棉衣前襟的縫里，仿佛要穿透皮膚。整個(gè)人感覺(jué)就像要被凍僵似的。那時(shí)的孩子可憐，身上只一套棉衣棉褲，里面沒(méi)有秋衣、秋褲，外面也沒(méi)有罩服。這套棉衣褲從上身一直穿到過(guò)年，洗了接著穿，過(guò)年穿的干凈一點(diǎn)也就是了，里面自然也就成了寄生蟲(chóng)的繁殖地。棉鞋是媽媽做的大頭鞋，可坐在教室里依然擋不住寒氣，經(jīng)常是上半節(jié)課，出來(lái)跑步，腳發(fā)熱了回教室繼續(xù)上課。
我們的學(xué)校是天主教的經(jīng)堂院，教室全是前高后低的大瓦房，黑板前生一個(gè)用磚頭搭架麥秸和泥的“霸王火”，后面的同學(xué)根本就體會(huì)不到火的熱氣。我的右手至今還留著當(dāng)年凍瘡的疤痕，可那時(shí)，誰(shuí)的腳上、手上能沒(méi)有凍瘡呢？聽(tīng)說(shuō)用茄子苗、辣椒苗、麻雀糞、麻雀腦子洗手能治凍瘡，家里就給早早的備好，可到了冬天，還是抵不住凍瘡襲擊。記得同班有個(gè)同學(xué)的手腫得像兩個(gè)紅紅的饅頭，小指根部全化了膿，直往外流黃水，爸爸帶他去了很多次醫(yī)院才治好。那時(shí)的冬天，冷就像惡魔一樣纏繞著我們，真盼著這漫長(zhǎng)冬天能快點(diǎn)過(guò)去，迎來(lái)一個(gè)暖和的春天！
五、吃炒面
如果說(shuō)冬天還有那么一絲值得懷念，那就是吃炒面了。別提雪，我童年的記憶里，雪帶給我們的不是快樂(lè)，而是更厲害的好冷。俗語(yǔ)說(shuō)，下雪不冷化雪冷。一場(chǎng)雪過(guò)后，那呼呼的西北風(fēng)直刺人骨髓。男生戴上了堵耳朵的棉帽子，家境好點(diǎn)的會(huì)買一頂“火車頭”帽，如果前面再安一顆紅五星，那就是同學(xué)們羨慕的對(duì)象了；女同學(xué)用方頭巾把頭裹緊，可還是凍得清鼻涕直流。雪后，掃雪是必須的，盡管很多同學(xué)的手上都有凍瘡，可大家誰(shuí)也沒(méi)有請(qǐng)假，都在寒風(fēng)中緊張地勞動(dòng)著。因?yàn)榇蠹颐靼祝祽袝?huì)更冷。放學(xué)回到家，看到父母、奶奶都在掃雪，自己又怎么好意思獨(dú)自抱住火爐取暖呢？真的，在我的記憶中，父母沒(méi)有陪我們堆過(guò)雪人，更不舍得讓雪把棉鞋濕透。所以，對(duì)雪，我的心中只有敬畏，只有想不見(jiàn)卻不能不見(jiàn)的痛。
那時(shí)的冬天除了冷，那就是想吃，什么都想吃，做完飯后在灰燼里糊幾個(gè)紅薯、土豆、哪怕是胡蘿卜都是我們的美味，而炒面就是我們的最愛(ài)了。那時(shí)的炒面，不是現(xiàn)在把面條煮熟用雞蛋或肉絲和豆芽炒熟，是用玉米、黃豆和紅棗做原料制成的特色食品。有一天放學(xué)，剛進(jìn)大門，就聞到炒香味，不用問(wèn)，要做炒面了。進(jìn)門一看，果然，媽媽在炒玉米，我顧不上燙手，先抓幾個(gè)塞到口里。一鍋接一鍋，一共炒十斤玉米，二斤黃豆。然后摻入一些紅棗，少許糖精，送到磨坊，最多第二天，就可以吃到入口生香的炒面了。
炒面的吃法三種，最簡(jiǎn)單的就是抓起來(lái)直接送到嘴里，紅棗的甜味和黃豆的香味充斥著整個(gè)味蕾。不過(guò)，干吃最大的壞處是容易嗆著，所以拌著吃才是最愜意的吃法。把炒面放在碗里，導(dǎo)入少量水?dāng)嚢�，一�?huì)一碗香噴噴的炒面就拌好了。拌好的炒面，色澤紅潤(rùn)，無(wú)論吃多快都不會(huì)嗆。炒面也可以用溫水稀釋后煮粥，里面如果放點(diǎn)芝麻，那就更加口舌生香了。
眼下冬天雖然來(lái)了，但超市琳瑯滿目的新鮮蔬菜和各種各樣的食品，無(wú)論走到哪里都是暖烘烘的，讓人覺(jué)得過(guò)往的寒冷和饑餓仿佛恍如隔世。不經(jīng)歷苦難就不會(huì)懂得珍惜，讓我們?cè)诨貞浀耐瑫r(shí)更加珍惜今天的“暖冬”吧！